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國旗下講話演講稿

時間:2022-11-05 19:53:26 國旗下講話稿 我要投稿
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【精品】國旗下講話演講稿錦集八篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的國旗下講話演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】國旗下講話演講稿錦集八篇

國旗下講話演講稿 篇1

  聽了這個標(biāo)題,大家也許會發(fā)笑,國旗下講話 文明就餐教育。就餐就是吃飯呀,誰不會呢?那就先看看我們的校園,看看學(xué)校的食堂吧!

  每當(dāng)午餐時間,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)學(xué)校食堂,可是到了食堂里面,排隊(duì)大聲講話的,插隊(duì)的,吃飯的時候高聲喧嘩的,到處都是,整個食堂就像一個沸騰了的水壺,真是人聲鼎沸,我不知道當(dāng)你們每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時候,會有什么感覺,又或者什么感覺都沒有,覺得挺自然的。可是,作為老師,我想說:這樣的吃飯環(huán)境實(shí)在讓人忍無可忍。我們中國的古人說食不言,寢不語,意思就是吃飯和睡覺的時候都不要說話,這是衡量一個人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

  所以,我有1個故事想與大家分享。

  說是有十幾個中國人到一家大酒店用餐,進(jìn)入大堂后,就吵吵開了,猜測哪一個門是餐廳,有的則高喊“累死了,快開飯吧,演講稿《國旗下講話 文明就餐教育》!保臼旨澎o的大堂由于他們的到來頓時“熱鬧”起來。當(dāng)他們得知餐廳的位置并推開大門時,全體都愣住了:他們看到該餐廳內(nèi)有100多位俄羅斯人正在吃飯,但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實(shí),他們真不敢相信,100多人吃飯的餐廳怎么會這么靜。受此影響,他們也輕拿碗筷杯碟,細(xì)嚼慢咽,吃了一頓安靜的午飯。

  聽到這里,大家有沒有覺得我們在食堂里太吵了一點(diǎn)呢。在這種公眾場合,我們難道就不能安靜一點(diǎn),不能控制自己嗎,炎黃子孫擁有五千年的文化,難道文明素質(zhì)還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學(xué)們要從現(xiàn)在從學(xué)校開始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領(lǐng)下,還是能夠做到文明就餐的,比如31、42、51、52,我們希望更多的班級 更多的同學(xué)都能加入到文明就餐的行列中來。

  學(xué)校大隊(duì)部特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐,從我做起”的倡議:

  學(xué)校食堂就餐規(guī)則:

  1、錯時就餐,學(xué)校規(guī)定了低年級同學(xué)準(zhǔn)時就餐,中高年級向后推遲5分鐘進(jìn)餐,請各班嚴(yán)格按照規(guī)定時間準(zhǔn)時進(jìn)食堂就餐。另外:班主任和配班老師相互協(xié)調(diào),必須保證有一位老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入食堂。

  2、各班排成二排,有序進(jìn)食堂,不得奔跑,在指定的窗口排隊(duì)。如果窗口前有其他班級正在打飯,請老師們帶領(lǐng)學(xué)生在食堂門口耐心等待,等前面隊(duì)伍打飯快結(jié)束了,再帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)入食堂。

  3、就餐時對號入座,不能搶坐別人的位置,要互相謙讓,有骨頭 的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上,最后倒入回收的盆里面。

  4、就餐時保持安靜,文明就餐,不要大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不得離開座位,如果要喝湯,請排隊(duì),不要在食堂連隨意奔跑走動,注意安全,防止相互碰撞或燙傷。

  5、珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就盛多少,不要浪費(fèi)。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因?yàn)轲囸I而死亡。)

  6、吃完飯,帶好飯盒有秩序走路直接回教室,不要在學(xué)校水池里面洗飯盒,在半小時內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運(yùn)動。

  同學(xué)們,細(xì)微之處可以看出一個人的內(nèi)涵,排隊(duì)事小,吃飯時講話是小,但是以小見大,人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的`良好秩序需要大家共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,希望廣大同學(xué)能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍 。

  共同期待我們學(xué)校未來良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn),那么從今天起,就我們就一起來比一比,看一看!

國旗下講話演講稿 篇2

  我們每天都能享受到電帶來的便利,我們夜晚的活動幾乎都離不開電,F(xiàn)階段,電不管是來自水力、核能還是火力,都是以重大的環(huán)境和資源代價換來的。

水電設(shè)施改變了江河的生態(tài)狀況;核電站輸出核廢料;火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,污染了大氣,危害了人類的身體健康,導(dǎo)致了酸雨,增加了全球范圍的溫室效應(yīng),導(dǎo)致一系列生態(tài)和社會危機(jī)。所以說我們消耗的電能不是潔凈的,也不是無窮無盡的,而是有限的,對環(huán)境造成巨大的壓力。

這幾年,我國大部分地區(qū)都缺電,電力生產(chǎn)跟不上生產(chǎn)、生活對電的需求。我們對電的依賴非常強(qiáng),我們應(yīng)該節(jié)約用電,避免不必要的浪費(fèi)。 那么,我們怎樣節(jié)電呢?這里,對我們平時經(jīng)常使用的一些電器:

1.電視機(jī)。當(dāng)你使用電視機(jī)時,無論是彩色電視還是黑白電視,在不影響收看的情況下,亮度不要開得太亮,音量盡量關(guān)小。另外,不要頻繁開關(guān),頻繁的開機(jī)和關(guān)機(jī)不僅浪費(fèi)電,而且還會縮短電視機(jī)的使用壽命。對絕大多數(shù)遙控彩電,關(guān)機(jī)后電視機(jī)的部分設(shè)備仍然在工作,還要消耗一些電能,所以關(guān)機(jī)后我們應(yīng)該拔下電源插頭。報紙和電視里曾經(jīng)報道過幾次電視爆炸和燃燒的新聞,這些事故的原因除了電視機(jī)的質(zhì)量問題外,還有一個重要原因是電視機(jī)沒有拔下電源插頭。

2.收音機(jī)、錄音機(jī)、影碟機(jī)。節(jié)電方法主要人離開時應(yīng)停機(jī),不用時要拔下電源插頭,因?yàn)檫@些機(jī)器關(guān)機(jī)時一般都沒有切斷電源,還會消耗一些電能。

3.電冰箱。應(yīng)注意電冰箱內(nèi)的食物不要堆放得太滿,否則會阻礙冷氣流通,造成冰箱不制冷。冰箱內(nèi)存放的食物也不宜太少,如果冰箱內(nèi)食品太少,會散失冷氣,浪費(fèi)電能。電冰箱應(yīng)盡量減少開門次數(shù)和打開門的時間,除了無霜冰箱外普通冰箱應(yīng)及時除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵,以免影響制冷效果,浪費(fèi)電能。

4.洗衣機(jī)。衣物應(yīng)盡量集中洗滌。洗滌筒內(nèi)所洗衣物應(yīng)接近最大洗衣量,減少洗衣次數(shù),提高工作效率。

5.空調(diào)。氣溫不太高時盡量利用自然通風(fēng),不開空調(diào)。使用空調(diào)時,溫度可調(diào)至27℃-28℃,調(diào)溫過低就費(fèi)電;平時要定期清洗過濾網(wǎng),保持過濾網(wǎng)清潔;空調(diào)啟動時最耗電,不要常開常關(guān);依據(jù)房間面積確定選購的型號,制冷量大了造成電力浪費(fèi);由于“冷氣往下,熱氣往上”的原理,空調(diào)安裝位置宜高不宜低。另外,空調(diào)一般不要加裝穩(wěn)壓器,因?yàn)榉(wěn)壓器是日夜接通線路的,空調(diào)不用時也相當(dāng)耗電。

6. 電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由于其保溫性能特別好,用電飯鍋煮食品時,當(dāng)鍋里的水開了以后,可切斷電源,利用余熱還可加熱一段時間。如果飯沒熟透可再一次接通電源。這樣,斷續(xù)通電可以節(jié)約用電20%到30%左右。

7.電風(fēng)扇。電風(fēng)扇的葉片直徑越大、轉(zhuǎn)速越高,耗電量越大。在滿足風(fēng)量的條件下,應(yīng)盡可能選用葉片直徑較小的.電風(fēng)扇,并且調(diào)節(jié)在中速檔或低速檔運(yùn)行,也可以節(jié)省電能。

8.電燈。家里使用的電燈,應(yīng)盡可能選用高亮度、小功率的節(jié)能燈。目前推廣的節(jié)能燈,一般可節(jié)電20%至70%左右。但一定要使用正規(guī)廠家生廠的、合格的高質(zhì)量節(jié)能燈具。家中現(xiàn)有的白熾燈要根據(jù)使用場合合理選擇燈泡的功率,比如衛(wèi)生間、樓道口可以用功率小一點(diǎn)的燈泡。還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,不開無人燈。

另外,有些電器如電腦等有待機(jī)功能,暫時不用可以設(shè)置成待機(jī)狀態(tài),所有的電器不用時要及時關(guān)閉電源并拔下電源插頭,這樣既省電又安全。

節(jié)約用電要從現(xiàn)在做起,從小事做起,我們每個人都要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。同學(xué)們在平時要注意觀察和思考,找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節(jié)約用電,開動腦筋想一想我們還可以怎樣節(jié)約用電。各班可以開展這方面的主題活動,比如搜集節(jié)電方法和經(jīng)驗(yàn)做成手抄報、提出合理的節(jié)電建議向社會發(fā)一份倡議書等。用電關(guān)系千家萬戶,節(jié)約用電利國利民!讓我們每個人都從我做起,為了我們共同的利益,節(jié)約每一度電,做節(jié)約型社會的小主人。

國旗下講話演講稿 篇3

  各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!非常榮幸地站在這里能和大家進(jìn)行本學(xué)期最后一周國旗下的講話。大家知道就在這個周星期五我們就要進(jìn)行本學(xué)期最后一次大考——期末考試。這讓我們既緊張又開心。緊張的是,我們多想以最優(yōu)秀的成績給老師、給爸媽、給自己一個最好的交代!開心的是考試之后,意味著迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設(shè)想與計劃,我們有太多的欣喜與希望。合理地安排這兩個月的時間非常重要。我今天國旗下講話的題目是《快樂暑假 平安暑假》。

  古人說:“讀萬卷書,行萬里路”,二者不可偏廢。佟老師建議,利用假期除了讀好課內(nèi)課外這些與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的有字之書外,一定不要忘了多去走進(jìn)自然社會,去讀讀這些我們一輩子都要讀的無字之書。

  比如,假期里,我們可以陪父母外出,游歷祖國的名山大川,增長我們的見識,開闊我們的心胸;

  可以讀幾本適合我們讀的名著或報刊雜志,豐富我們的知識,拓寬我們的視野;

  可以選擇一樣如音樂、書法、繪畫、舞蹈、體育等藝術(shù)特長訓(xùn)練,增長我們的特長,提高藝術(shù)素養(yǎng);

  可以到游泳館游泳,到綠蔭場踢球,到鄉(xiāng)間田野散步,走進(jìn)大自然的懷抱,開展一些健身活動,強(qiáng)健我們的身體;

  可以跟著爸媽去走親串朋,去看看爺爺奶奶、外公外婆,體驗(yàn)天倫之樂,其樂無窮。

  還可以從事科技小制作,做些力所能及的家務(wù)事,變得心靈手巧,懂得付出比獲得更為珍貴……

  可是,種種一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中,我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識,學(xué)會自我保護(hù)。今天,老師在這里一定要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!我希望同學(xué)們能夠好好利用這個假期,去做自己想做的事情,開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候,我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動上。更希望同學(xué)們從以下三個方面做起:

  一、安全第一,防范意外。

  提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。

  1、防溺水事故

  防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個季節(jié)里,我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào),一再重申,通過各種教育形

  式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險的'水域,珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會聽從學(xué)校、老師和家長的教育教導(dǎo),真正做到珍愛生命、遠(yuǎn)離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱,這個問題最容易出現(xiàn)。請同學(xué)們務(wù)必注意。牢記不在水庫或深水區(qū)玩耍;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉,無救護(hù)人員的水域游泳。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

  2、要注意交通安全:

  大家一定要注意,不僅你注意自己的行為,更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

  3、要注意飲食衛(wèi)生安全:

  夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防病從口入。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

  4、其它安全注意事項(xiàng):

  不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺風(fēng)、防電等防災(zāi)知識,增

  強(qiáng)防災(zāi)的意識和能力。獨(dú)自在家時,不要給陌生人開門;在外不要跟陌生人講話。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

  二、遵紀(jì)守法,行為文明。

  自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明,以禮待人。尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導(dǎo),不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守紀(jì)律,不偷盜、損害他人財物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。

  三、勞逸結(jié)合,不忘學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),積極參加各種社會公益活動。積極參加藝、體等特長教育活動。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā),認(rèn)真積極地做好以上幾個方面。

  同學(xué)們,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學(xué)都做好期末復(fù)習(xí),考出好成績!祝愿全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇4

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!12月4日是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《法制伴我們健康成長》。

  我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也會受到限制的。魚兒離不開水,可水有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空,可天空有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。

  大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講:我還小呢,法律會保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長,而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

  同學(xué)們,大家正處在長身體、學(xué)知識的.時期,可以說美好的前程就是在這一時期奠基,因此,不但要學(xué)好文化課,還必須要有法律知識,做到心中常有法,大事想到法,小事也要想到法,平靜時想到法,激動時更不能忘記法,必須時時處處用法律規(guī)范來指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前,都要想一想,這樣做合不合規(guī)定,這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情,也會釀成大錯,一失足就會鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,有些事情該不該去做,該怎樣去做,這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗(yàn)。當(dāng)你無意中碰了別人一下時,一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時候,一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn),人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,退一步就會海闊天空,讓一分則會心胸寬廣。

  國有國法,校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,可見,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,從杜絕抄襲作業(yè)開始,自覺抵制不良思想,與不良風(fēng)氣作斗爭。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,從小事做起,學(xué)法、知法、守法,依靠法律這把雙刃劍,在省武高美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長……

國旗下講話演講稿 篇5

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

  教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復(fù)疑無路時,教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的`博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷,教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

國旗下講話演講稿 篇6

  同學(xué)們,有一首歌《中國娃》相信大家非常熟悉,其中,有這么幾句話讓我們念念不忘:“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!

  我們偉大的祖國有著悠久的歷史,燦爛的文化。兩千多年前,我們的祖先就在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字,但是由于我國幅員遼闊,人口眾多,是個多方言的國家,各種方言土語之間,難以聽懂甚至全然無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。為了推行一種全國通行的語言,我國的《憲法》明文規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”,明確了普通話的法律地位。20xx年1月1日,《國家通用語言文字法》正式實(shí)施,標(biāo)志著我國國家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。

  講普通話、寫規(guī)范字,是當(dāng)代社會對所有學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一手漂亮的規(guī)范字,能陶冶我們的情操,提高我們的自信心,有助于造就高品位的人。同時,講普通話、寫規(guī)范字對學(xué)校而言,是建設(shè)優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分,如果師生都講純正的'普通話,都能寫漂亮的規(guī)范字,無疑能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。所以說,學(xué)校應(yīng)該成為講普通話,寫規(guī)范字的主陣地。

  希望全校上下,全體師生,努力營造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍:我們的每一位老師,不論是課堂內(nèi)外,都能用普通話同學(xué)生進(jìn)行交流;尤其是我們的同學(xué),小到一年級,大到六年級,同學(xué)之間,伙伴之間,在校期間都應(yīng)該講普通話,并且要講好普通話;我們的書面作業(yè)、班級黑板報等力求用字規(guī)范,字跡端正。為此,針對我區(qū)本年度推普周活動安排意見和我校實(shí)際,學(xué)校想對全體師生提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、各班要設(shè)立5——10名推普員,帶頭在生活與學(xué)習(xí)中堅持講普通話、用規(guī)范字。對校園內(nèi)的標(biāo)語、板報、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了細(xì)致的檢查,一旦發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監(jiān)督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規(guī)范字,并隨時向他們宣傳推廣普通話的意義。

  2、老師在教學(xué)中要注意及時糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象;在作業(yè)書寫中要培養(yǎng)學(xué)生“提筆即練字,放筆即欣賞”的習(xí)慣。

  3、各班要開展一些活動,來提高學(xué)生說好普通話、使用規(guī)范漢字的水平;具體安排:三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽,每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽;三、四、五年級還要開展“說普通話寫規(guī)范字”手抄報的比賽。每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽。所有作品于21日前交教導(dǎo)處。

  老師們,同學(xué)們,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”,每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,樹立語言文字規(guī)范化意識,不斷加強(qiáng)提高自身的人文素養(yǎng),讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園,讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端,讓文明的雨露沁入我們的心田,伴隨我們的一生。

國旗下講話演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的孩子們:

  新年的鐘聲還在耳畔回蕩,轉(zhuǎn)眼間,我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,還有一個星期,就是期末考試的時間了。滿懷信心地迎接期末檢測,爭取以優(yōu)異的成績,是大家共同的心愿。最后這一周時間,應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說:復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?鬃右苍f過學(xué)而時習(xí)之,不亦說(同悅)乎?可見復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),因?yàn)槌R?guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

  在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻,請同學(xué)們記。呵趭^確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。在此老師有幾點(diǎn)建議提供給大家:

  1、抓緊考前時間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時間,對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教,及時解決。對功課不平衡的情況,應(yīng)該認(rèn)真對待,及時彌補(bǔ)上來。

  2、認(rèn)真地系統(tǒng)地對期末考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò),適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對性練習(xí),提高解決問題的能力,掌握應(yīng)試必備的技巧。首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題,以積極的態(tài)度對待學(xué)校的每一次考前測試及練習(xí)。要知道,現(xiàn)在老師給大家布置的作業(yè)和測試題都是針對教材和孩子們的實(shí)際情況而精心設(shè)計的,認(rèn)真完成這些習(xí)題,將對你們的復(fù)習(xí)起到事半功倍的效果。其次,要正確認(rèn)識解題目的,努力提高解題的效益。解題的目的,說到底是為了提高能力,我們在復(fù)習(xí)中要解答成百上千道題目,但我們的目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題,我們要的.是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法,進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個目的,我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右理一下自己的思路,總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的應(yīng)變能力。最后,每一次考完都要認(rèn)真分析,補(bǔ)漏糾錯。我們很難做到考時一百分,但是考后一百分卻是完全可以做到的,設(shè)想一下,如果每一次連考后一百分都做不到,那么怎么指望在以后的考試中取得好成績呢?

  3、建立自信從容意識。充滿自信心,相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲。

  孩子們,在我們的生活中,你有時會不會這樣想:他太厲害了,我肯定比不過他。這件事我無論如何也干不了。哎呀,我不是這塊料。我對這件事太沒有把握了等等。一件事在沒做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開始就不抱成功的希望,這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實(shí)不起來,也快樂不起來。

  美國詩人愛默生也說過:自信是成功的第一秘訣。也許有的同學(xué)對這話并不以為然,覺得語意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時,有一次我去參加一個講故事比賽,前面的同學(xué)發(fā)揮特別好,博得陣陣掌聲,我不由得有些膽怯,害怕自己講砸,這時,我的班主任走近我的身邊說:別緊張,你比他們厲害多了!覺得你行才讓來參加比賽的我一聽,頓時來了勇氣,大步走上講臺。果然,我的演講也毫不遜色,贏得了熱烈的掌聲。從此以后,不管做什么事,我都會對自己說:沒關(guān)系,我一定可以做好的!這種自信心和努力也讓我獲得了很多的成功。對于孩子們來說,道理也是一樣的。我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。

  孩子們,有一句格言說得好:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí),都能在期末考試中取得理想的成績。

國旗下講話演講稿 篇8

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫梅汝霞,今年六月份我小學(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在我是初一(14)班的學(xué)生,今天我有幸作為初一新生的代表,在開學(xué)典禮上講話,感到十分榮幸。

  值此教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的老師提前道一聲:老師,您辛苦了!老師,您節(jié)日快樂!

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活便過去了,我們懷著期盼、喜悅的心情,步入了人生一個新的里程——中學(xué)時代。

  今天我們一同走進(jìn)了三合初級中學(xué),在這所擁有優(yōu)美的環(huán)境,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校里學(xué)習(xí),真是令人自豪和興奮。我們的校園是那么的漂亮——滿園的綠色,寬廣的操場,似乎都在向我們招手。在明亮的教室里,與可親的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),知識的大門向我們敞開。三合中學(xué)是我們快樂的大家園。

  國有國法,校有校規(guī),作為一名新時代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,為此,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用“規(guī)范”來規(guī)范我們的日常行為,用“規(guī)范”來規(guī)范我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們還要熱愛我們的祖國,自覺抵制不良思想的侵襲,要講衛(wèi)生,懂禮貌,孝敬父母,勤奮學(xué)習(xí)。做一個“陽光·健康·遵紀(jì)·懂禮·友愛·樂學(xué)”的新時代的中學(xué)生,這是我們14班學(xué)生的形象要求,我相信這也是我們?nèi)现袑W(xué)每一位學(xué)生的要求。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們只要付出努力就一定會有所收獲的'。就讓我們珍惜未來的三年時光,敢于面對困難,面對挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí),以積極熱情的心態(tài)面對生活,讓我們用汗水澆灌成功之花,用“奮斗”二字書寫三合新的篇章!我們深信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生,給學(xué)校、給家長一份滿意的答卷。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來了,我們還等什么呢?!讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,在這個新的起點(diǎn)里,讓我們放飛夢想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)努力奮斗吧!

  最后,

  祝全體老師工作愉快!

  祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  祝三合中學(xué)的明天更加美好更加輝煌!

  謝謝大家!我的發(fā)言完了!

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