【精品】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文（精選16篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇1
以活動為聯(lián)結(jié)，以陣地為依托，倡導(dǎo)“終身教育”，樹立新世紀(jì)科學(xué)的教育觀，我們精心設(shè)計(jì)活動、合理安排活動、全力開展活動，以多彩的活動來豐富家長學(xué)校的內(nèi)容。
1、組織家長培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)期我們都組織了多次不同類型的學(xué)生家長培訓(xùn)，就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論，家庭教育工作方法等問題進(jìn)行授課，增強(qiáng)家長理論修養(yǎng)，提高家長素質(zhì)，倡導(dǎo)“終身教育”，并組織了部分后進(jìn)生學(xué)生家長培訓(xùn)班，就“如何抓好后進(jìn)生”工作與家長一起探討，取得良好實(shí)效。
2、組織報(bào)告講座：組織了多次專題報(bào)告講座，這些報(bào)告，學(xué)校校長、分管校長、教務(wù)主任、政教主任親自宣講，請有經(jīng)驗(yàn)的家長談體會，在家長中受到好評。
3、組織部分家長座談會。座談會上家長們暢所欲言，氣氛熱烈，讓家長把做法、想法談出來，既加強(qiáng)了家長之間的交流，又引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。
4、采用問卷的形式，了解家庭教育現(xiàn)狀。
我們學(xué)校進(jìn)行了兩次問卷調(diào)查，一次是學(xué)生問卷，主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，另一次是家長問卷，直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看，不少家長已由過去只重視孩子的總評成績而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)也請家長和學(xué)生對學(xué)校的現(xiàn)狀發(fā)表意見，提出合理的建議。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇2
xxx校20xx年“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)按照上級有關(guān)文件要求，我校以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
按照局保衛(wèi)處統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級安全生產(chǎn)責(zé)任，在校長與交通局簽定20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的同時(shí)，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。校長抓科長，科長抓科室重點(diǎn)部位的責(zé)任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位的安全。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識，引導(dǎo)全社會重視人的生命價(jià)值，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開全體干部職工會，傳達(dá)貫徹通知精神，校長結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了我校安全生產(chǎn)月活動安排，學(xué)校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》，我校還購買了一套安全生產(chǎn)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點(diǎn)部位，組織全校教職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，并進(jìn)行了認(rèn)真答題考試，有24xxxx人參加了答卷，通過學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強(qiáng)了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。
三、加大投入，確保安全。
學(xué)校投資近萬元對學(xué)校食堂、門窗進(jìn)行了加固，安裝了防護(hù)設(shè)施，樓內(nèi)新建安全監(jiān)控系統(tǒng)，除此之外還對校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置，學(xué)校還對三產(chǎn)房屋及部分樓頂進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)以增加安全系數(shù)。
四、開展安全隱患大排查。
按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
五、加大值班力度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識，促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇3
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理
學(xué)校堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。
為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加教學(xué)常規(guī)檢查工作，對每位教師的教案、作業(yè)等日常工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，表揚(yáng)優(yōu)秀教師鞭策其他教師。
堅(jiān)持開展聽課、教研活動，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展了多學(xué)科聯(lián)片教研活動。齊金麗、陳寶海、郭金香、韓彩紅、李玉英、邢艷偉、杜仁榮、齊迎春、周雪梅等老師主動講公開課，分別展示了語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)觀摩，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
二、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量
1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)
學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價(jià)值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時(shí)，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。
2、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌
為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、信息、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動。一學(xué)期來，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。
三、打造科研型教師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇4
一年來，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認(rèn)真履行校長職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取,努力創(chuàng)新。
一、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)
一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話，閱讀了許多理論工作者的文章，認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強(qiáng)全局觀念和宏觀意識，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力。特別是通過學(xué)習(xí)，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升。
二、擺正角色,創(chuàng)造性的組織開展分管工作
作為一名學(xué)校的校長，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
1、安全工作落實(shí)到位。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃和活動安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。
一是通過長期、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講，使安全意識灌輸、知識掌握長期化。
二是與教職工、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)，將學(xué)生的安全管理落到實(shí)處；
三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學(xué)生開展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情等。
四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗(yàn)。
五是落實(shí)校門看護(hù)職責(zé)，防范外來閑雜人員、不良動機(jī)人員進(jìn)入校園。
2、體育和文藝工作積極開展。今年，雖因?qū)W�；ǎ珵樘岣邔W(xué)生參與體育鍛煉的意識、團(tuán)結(jié)拼搏的思想，作為主管校長，認(rèn)真組織，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力，順利召開了學(xué)校第九屆運(yùn)動會。并通過長期不斷地督促檢查，學(xué)�！叭佟卑才�、組織、落實(shí)到位。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計(jì)在本學(xué)期期末均得到落實(shí)。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊(duì)的排練、訓(xùn)練。
3、興趣小組活動逐步走上正軌。為全面開發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校計(jì)劃成立八個(gè)興趣小組。作為分管校長，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時(shí)間，激勵學(xué)生踴躍報(bào)名。由于目前學(xué)校場地狹小，只有花兒、英語、樂器和體育四個(gè)興趣小組正常開展。
4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案，完成了職稱評定，完善了教職工(班主任)考核方案、細(xì)則。協(xié)助校長、政教主任和少隊(duì)輔導(dǎo)員，制定有關(guān)計(jì)劃，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比，收集資料、整理建檔等，使各項(xiàng)工作部署安排到位、督促檢查到位、落實(shí)到位。
三、存在問題及努力方向
由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立校”、“科研興校”、“特色亮�！币庾R。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年來的工作，有得也有失，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇5
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求：
一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;
二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;
三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校委會成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒�(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。
②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度，要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié)，其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。
三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊(duì)、夕會等活動等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
(2)開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶�；顒�、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。
(3)堅(jiān)持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
(4)注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家長學(xué)校”的職能
由于時(shí)代不同，部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進(jìn)來，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、僭陂_學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等。
�、趯Ω鞴δ苁摇⒏靼嗉壍呢�(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。
�、勖吭逻M(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
�、谶M(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
�、芗訌�(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇6
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
2、本年度，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)文明禮儀和誠實(shí)守信教育，通過教育，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習(xí)慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實(shí)守信教育月，在這三個(gè)月中，各班級利用板報(bào)、班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實(shí)守信開展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言，學(xué)生們在參與班級和學(xué)�；顒訒r(shí)積極主動,學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開學(xué)初對文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰，對全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。
二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。
我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境衛(wèi)生無死角，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào)，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級布置，無論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作。開學(xué)至今，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對待自己的工作，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。上班時(shí)間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動遏制“四風(fēng)”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金》 承諾書，并對教師有償補(bǔ)課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高。
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，大部分教師聽課、評課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì)，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度
亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說講評課獨(dú)具特色，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。
本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué)，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型準(zhǔn)備充分，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn)，彰顯個(gè)人特色，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。
五、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺。
本學(xué)期我校以各類活動為載體，以12個(gè)特長團(tuán)隊(duì)、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機(jī)，適時(shí)開展了 “勤儉節(jié)約，人之美德”等德育實(shí)踐課，安全“快樂的日子”英語口語比賽、愛心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動。本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會、大隊(duì)部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎；少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心，精心參加了建國65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評。11月18日，我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站，王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌！
六、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識
1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時(shí)到樓外巡視，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快而有序，用時(shí)62秒鐘，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇7
區(qū)教研室于10月30日上午對四年級語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科進(jìn)行了統(tǒng)一檢測。我校此次檢測成績較理想：數(shù)學(xué)學(xué)科，及格率100％，優(yōu)秀率66.7％，平均分87.8；語文學(xué)科及格率100％，優(yōu)秀率27.8％，平均分80.1；英語學(xué)科及格率94.4％，優(yōu)秀率38.9％，平均分83.7。
付出必有回報(bào)，此次檢測成績，可以說是對我們工作的肯定。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是立校之本，發(fā)展之源，也是家長最為看重的一個(gè)指標(biāo)。
下面就我校的教學(xué)工作，從兩方面作一總結(jié)：
一、客觀方面
荊蒲蘭是我區(qū)最南端的一個(gè)行政村，距礦市鎮(zhèn)城區(qū)較遠(yuǎn)，地理位置決定了學(xué)校的工作環(huán)境，無網(wǎng)吧等娛樂性場所，學(xué)生的課余生活比較簡單，眼界也相對較窄。這有利于學(xué)生把心思放在學(xué)業(yè)上，但不利于學(xué)生生活閱歷的提高。
村民對學(xué)校的關(guān)注度高，也是我們的一大優(yōu)勢。上至村委、下到普通村民，普遍關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心學(xué)生的成長。家長參與學(xué)校事務(wù)已成常態(tài)，或表揚(yáng)某位教師責(zé)任心強(qiáng)，工作得力；或?qū)δ澄唤處熖岢鲆庖姾徒ㄗh。已經(jīng)形成一個(gè)良性的循環(huán)，有力促進(jìn)學(xué)校工作的開展。
村兩委對學(xué)校的工作也大力支持，每次檢測過后，都過問成績。黨員大會、村民代表會上，學(xué)校也是常有的議題之一。近年來，村里每年慰問學(xué)校教師，出資請學(xué)校教師出外參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵企業(yè)、個(gè)人捐資助教，營造尊師重教的良好風(fēng)氣
村委和村民的關(guān)心、幫助、支持，極大地激發(fā)了教師的工作熱情，普遍感到了肩上的重任，認(rèn)真、仔細(xì)成為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二、主觀因素
1、積極上進(jìn)、穩(wěn)中求實(shí)的校風(fēng)是學(xué)校一切工作正常開展的前提。
多年來，我校已經(jīng)形成了積極上進(jìn)、穩(wěn)中求實(shí)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校多年無亂班出現(xiàn)，教學(xué)班風(fēng)氣比較均衡且學(xué)習(xí)氣氛濃厚。在班主任的配備上，堅(jiān)持穩(wěn)字為先，考慮不同年級段學(xué)生特點(diǎn)和教師的工作能力，努力達(dá)到最優(yōu)化，確保班級工作有序開展，防止不利局面出現(xiàn)。另外，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，盡早處理，消滅在萌芽狀態(tài)。
我們非常珍惜這來之不易的勞動成果，也是我們將長期重視的中心工作之一。
2、踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍是教學(xué)工作扎實(shí)有效的保證。
我校擁有一支相對年輕的教師隊(duì)伍，平均年齡36歲，富有活力、積極向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。多次參加學(xué)區(qū)、區(qū)組織的統(tǒng)一檢測，成績穩(wěn)定保持在中等偏上的水平。
鼓勵教師積極參加各類教研活動，任春梅、呂建紅參加了區(qū)教研室的中心教研組并積極開展工作，努力發(fā)揮帶頭、輻射作用。教研室組織的歷次引路課、新教材培訓(xùn)等活動，我校都是全員參與，支持教師吸收各種營養(yǎng)，促使他們早日成熟，進(jìn)一步提升自身教育教學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力。
3、因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生。
優(yōu)生培養(yǎng)可以提高平均分，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化可以提高整體成績。課堂教學(xué)中，作業(yè)批改中，練習(xí)設(shè)計(jì)中，課后輔導(dǎo)中、對兩種類型的學(xué)生區(qū)別對待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣，增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。后進(jìn)生側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握和訓(xùn)練，特別是基礎(chǔ)知識一定要過關(guān)。中間學(xué)習(xí)側(cè)重鼓勵，向優(yōu)生看齊。
4、榜樣激勵，為學(xué)生樹立效仿的楷模。
榜樣是無聲的語言，比語言更有說服力。學(xué)生模仿性強(qiáng)，有了具體、生動的形象作為榜樣，更容易激勵學(xué)生。要求教師也要以身作則、為人師表、努力工作，對學(xué)生起到身教的作用。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。
通過各種方法教給學(xué)生分析綜合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生有意識地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真審題的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣，格式規(guī)范的習(xí)慣。教育學(xué)生要有耐心和細(xì)心。
6、注重反思
作為任課教師，一方面要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中，將課程標(biāo)準(zhǔn)和教材對照研究；另一方面要研究學(xué)生，哪些學(xué)生是重點(diǎn)關(guān)注對象，如何在課堂上、課外作業(yè)輔導(dǎo)上加以關(guān)注，當(dāng)面輔導(dǎo)，當(dāng)面批改作業(yè)及跟蹤輔導(dǎo)等都要心中有數(shù)，努力提高教學(xué)的有效性。檢測質(zhì)量分析也不能僅僅停留在一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，看清關(guān)鍵，抓住要害。同樣的錯誤決不能再犯，提高學(xué)生知識的鞏固程度。
7、要有足夠的練習(xí)時(shí)間。
誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰慷慨；誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。學(xué)生的各種技能需要練習(xí)去形成、強(qiáng)化，這是必不可少的。在這上面一定要舍得花時(shí)間、精力。
8、要以教科書為主。
教科書是最基本的，也是最重要的知識，如果連教科書的知識都沒掌握，而是去追求輔導(dǎo)書的那些偏、怪、難題，那就是舍本求末了。
以上是我校教學(xué)工作中的一些做法和體會，不足之處，請批評指正。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇8
（一）著力抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、突出師德的核心地位。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德，開展尋找身邊的好教師，向身邊的好教師學(xué)習(xí)的活動，積極組織教師堅(jiān)持經(jīng)常寫好“教師師德修養(yǎng)日記，發(fā)現(xiàn)我身邊的師德的先進(jìn)人物，找到學(xué)習(xí)的榜樣”。提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2．注重規(guī)范管理，內(nèi)化文明素質(zhì)�！皩W(xué)校無小事，事事皆教育�！敝挥邪呀逃^程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正把工作做得扎實(shí)，產(chǎn)生預(yù)想的效果。
一是要嚴(yán)格開展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動。各中隊(duì)落實(shí)好內(nèi)容，以學(xué)習(xí)“四好少年”、小學(xué)生一日常規(guī)、安全衛(wèi)生等為具體內(nèi)容。并且要求各班精心設(shè)計(jì)一節(jié)隊(duì)會課，面向全校開放。
二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)到行動中，設(shè)立專人管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)行榜樣教育。隨時(shí)對校園中的學(xué)生言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)文化早餐，道德共餐活動，積極開展文明健康講座、心里健康教育講座、國防教育講座、傳染病預(yù)防知識講座、安全知識講座。開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動，為“災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一瓶水，沉痛掉念玉樹死難同胞，結(jié)合全國助殘日捐款”在活動中培養(yǎng)學(xué)生的文明奉獻(xiàn)精神，鍛煉了學(xué)生能力，豐富了校園生活。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。
2、強(qiáng)化教研課、匯報(bào)課、展示課、示范課。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，選派年輕教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和好的教育方法，結(jié)合我校實(shí)際形成自己的教學(xué)特色。本學(xué)期我校先后選派王鐵英、李秀春年輕教師去吉林、磐石、長春聽課。參加國家基礎(chǔ)教育小語讀寫結(jié)合課題驗(yàn)收現(xiàn)場會，全國教育名家竇桂梅、劉德武、劉雙金等十幾位大師的課堂教學(xué)展示和教育講座。返校后我們召集我校教師深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行討論，進(jìn)行反思。在反思中提高自己，從而使我們的教師得到提高，為提高課堂效率打好基礎(chǔ)。通過本次活動真正使我們的老師認(rèn)識了自我。特崗教師李秀春老師的聽課反思還得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
3、高度重視“減負(fù)”工作。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目標(biāo)。對于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級各學(xué)科精心設(shè)計(jì)練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，一、二年級不得布置家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)格按三表上課。
4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。扎實(shí)開展“大課間體育”活動，開齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規(guī)范大課間活動，要求大課間做到有場地、有項(xiàng)目、有組織，學(xué)校組織專門人員進(jìn)行不定期檢查。確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育訓(xùn)練，有計(jì)劃調(diào)整學(xué)生座位降低學(xué)生近視率。
5、做好畢業(yè)班工作。召開畢業(yè)班家長會議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。
（三）隊(duì)伍建設(shè)
努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。特別是我校地處農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)，教師素質(zhì)總體不高，隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為迫切。
1．加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。
對照市教育局提出的“小學(xué)教師�？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)85%”的目標(biāo)，組織廣大教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，同時(shí)按計(jì)劃完成非學(xué)歷教育學(xué)時(shí)。
積極啟動“教師讀書行動”和“教學(xué)反思行動”。每一位教師要重視反思、學(xué)會反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)每月寫一篇教育隨筆；每月堅(jiān)持讀一本書，寫讀書筆記；每學(xué)期發(fā)表一篇論文。
2．加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
近幾年，學(xué)校重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，努力營造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的氛圍，通過師徒結(jié)隊(duì)、教學(xué)競賽、論文評比、心得交流、課題研究等方式，對有理想、有能力、有實(shí)績的骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。本學(xué)期我校采取“鯰魚效應(yīng)”讓兩名特崗教師活起來，帶動其他教師活起來。對特崗教師的培養(yǎng)得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，特崗教師李秀春的愛崗敬業(yè)的事跡在磐石教育網(wǎng)播報(bào)。
3．加強(qiáng)基本功練兵、練教師絕活。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織廣大教師按中心校要求開展說課比賽、教材解讀比賽、課堂導(dǎo)語比賽、教師師德修養(yǎng)心得、教學(xué)反思評比等活動。切實(shí)提高教師們的業(yè)務(wù)水平，通過比賽評比先后有幾名教師脫穎而出參加中心校和市的教學(xué)比賽。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)前的管理
幾年來，我校就十分重視學(xué)前幼兒的入學(xué)教育。力求辦好教育讓人民滿意、家長放心，為我校入學(xué)教育大好基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我們都要召開幼兒家長會共同研究如何教育好我們的孩子，使家長認(rèn)識到我們的學(xué)校不是托兒所。并向家長公布我們要完成的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。我們的辦學(xué)理念得到社會的認(rèn)可生源倍增本學(xué)期以達(dá)43人�？墒俏覀兊慕逃沃囟肋h(yuǎn)，學(xué)校的辦學(xué)條件還滿足不了要求有待于今后不斷努力。
（五）學(xué)校安全工作
XX年下半年以來,校園事件頻發(fā)，校園安全保工作面臨空前的挑戰(zhàn)。保護(hù)孩子的生命安全保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序刻不容緩。我校著重從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化了校園安保工作。
1．進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂安全責(zé)任狀，建立健全責(zé)任追究制度。實(shí)行24小時(shí)值班，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時(shí)間家長不得進(jìn)入校園。
2．強(qiáng)化交通安全管理。學(xué)校規(guī)定師生校園內(nèi)禁止騎車，，發(fā)放告家長書，加強(qiáng)對騎自行車的學(xué)生的管理教育，加強(qiáng)對接送孩子的家長進(jìn)行安全管理。
3．加強(qiáng)校園課間管理。教育學(xué)生上下臺階慢步出入教室不要擁擠，每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，中午由學(xué)校負(fù)責(zé)午餐，課間由班任教師監(jiān)護(hù)，每天安排值周巡視。
4．繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)，等工作積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
5．重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生命意識、安全意識的教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康、生理健康等方面的教育。
6．根據(jù)上級要求，積極行動配齊了鋼叉、警棍、等防衛(wèi)器材，加大安全排查，力爭不留安全隱患的死角。
7．進(jìn)一步健全完善了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長為第一負(fù)責(zé)人，其他教師分工明確，責(zé)任到人。
�。┖笄谂c財(cái)務(wù)工作
1．進(jìn)一步抓好對微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室的管理。抓好對班級備品、課桌凳椅等監(jiān)管。
2．加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。要充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。
3、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。
4．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。任何班級、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。
以上我從六個(gè)方面對學(xué)校一學(xué)期以來的工作進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)校的工作千頭萬緒，工作中會存在許多不足。今后我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設(shè)平安校園，為打造優(yōu)質(zhì)教育做出不懈的努力！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇9
本學(xué)期，在上級各有關(guān)部門親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，圍繞認(rèn)識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對甲型流感的預(yù)防和治療，切實(shí)做好防控工作，使學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作有序進(jìn)行�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱慕】涤^念，提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著物質(zhì)與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預(yù)防保健意識已大大增強(qiáng)，健康教育很容易為人們所接受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。
1、認(rèn)真上好衛(wèi)生課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，
2、關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅(jiān)持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)（每天準(zhǔn)時(shí)向校長室匯報(bào)），如有異常及時(shí)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早治療，早康復(fù)。
3、做到消毒工作到位，每天對學(xué)校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
4、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各班按照職責(zé)分工，保持長期整潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師組織值周學(xué)生定期對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
三、晨檢是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵
晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計(jì)各班出勤情況，有特殊情況的及時(shí)向校長匯報(bào)，同時(shí)加強(qiáng)各班巡視，督促班級開窗通風(fēng)，開窗通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟(jì)的措施。督促學(xué)生下課戶外活動，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，晨檢工作嚴(yán)格把關(guān)，是控制疾病的關(guān)鍵。
四、加強(qiáng)“六病”防治及傳染病的預(yù)防工作
1、“六病”防治長抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門提出的要求去做，能做到及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)落實(shí)、及時(shí)配合，及時(shí)宣傳。無論參加什么培訓(xùn)和會議都非常認(rèn)真地聽、認(rèn)真地記，每次衛(wèi)生培訓(xùn)，每次衛(wèi)生工作會議及時(shí)落實(shí)到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預(yù)防接種工作，檢查沙眼等，都能及時(shí)做好準(zhǔn)備工作，配合到位，并能及時(shí)完成各類報(bào)表，得到街道防保組稱贊。
2、傳染病預(yù)防敢管敢抓學(xué)校是學(xué)生密集的場所，是一個(gè)大集體。如果平時(shí)不重視傳染病的預(yù)防，學(xué)生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時(shí)要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個(gè)問題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因?yàn)椋瑐魅静《加邪l(fā)熱癥狀。
五、其它工作：
1、衛(wèi)生室通過黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合新冶為學(xué)生進(jìn)行預(yù)防乙肝工作。
3、根據(jù)季節(jié)變化，及時(shí)向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預(yù)防。在此類傳染病流行時(shí)期為每班配備84消毒液，要求每班做到每日消毒，衛(wèi)生室定時(shí)檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，開展“衛(wèi)生之星”活動培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣；
通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一�；顒娱_展幾個(gè)月來，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。
5、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。
“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報(bào)、班會、隊(duì)會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
6、“眼操”動作抓準(zhǔn)確。我校每天堅(jiān)持組織學(xué)生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的'時(shí)間，在學(xué)生做眼保健操并即時(shí)糾正學(xué)生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。
學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷反思，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任和德育主任為副組長，學(xué)校安全委員會全體成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各室、個(gè)人的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求；由崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工、明確職責(zé)。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各科室領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還經(jīng)常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學(xué)校安全工作要求，及時(shí)地與家長進(jìn)行溝通，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。本年度我校制定或修訂的制度有《安全工作管理細(xì)則》具體包括組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、規(guī)章制度、安全管理、事故處理的獎懲等六個(gè)方面；《重特大安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》、及《學(xué)生安全制度》、《節(jié)假日值班保衛(wèi)制度》、《課堂教學(xué)制度》、《集會活動安全制度》、《用電安全制度》、《課間管理制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》等，使每個(gè)人，在學(xué)校的每個(gè)時(shí)間段都有明確的安全要求。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。 根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，專門聘請了鄉(xiāng)公安干警擔(dān)任我校的法制輔導(dǎo)員。定期來校給全校師生作有關(guān)法律知識、安全知識等方面的專題講座。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以六份的安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。
1、 認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以“遵章守法，關(guān)愛生命”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。在安全月活動中，學(xué)校共開展主題班隊(duì)會18次，黑板報(bào)宣傳20次，安全檢查10次，專題講座2次，安全資料發(fā)放2次。學(xué)校還積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致學(xué)生家長的公開信》，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每周，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。春季，對學(xué)生加強(qiáng)飲食安全的教育，注重學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查。夏季，對學(xué)生進(jìn)行游泳安全、防止溺水的教育。暑假放假前，要求把所有的電腦集中保管至有報(bào)警裝置的地方，對每個(gè)辦公室進(jìn)行用電檢查。暑假期間，做好防止臺風(fēng)的工作。根據(jù)上級的緊急通知，安排人員通宵值班。
六、存在的主要問題和下步的打算
1、缺少門衛(wèi)。
2、沒有必要的防護(hù)器材。
3、部分室缺少防盜門窗。
過去的一年，我們在安全保衛(wèi)方面做了大量工作，安全保衛(wèi)工作得到進(jìn)一步地加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校綜治工作的重點(diǎn)。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇11
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！敖∶荔w育”的進(jìn)行，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“以生為本、以美育美”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時(shí)間。
二、建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。
本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行健美體育評分，還將評分作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展。
三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
�、抛ソ虒W(xué)進(jìn)度和備課；
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律；
�、亲グ踩逃�；
�、茸ミ\(yùn)動密度；
�、勺ュ憻拰�(shí)效；
�、首ヂ犝n評課。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
四、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
�、屏⒆惚韭殻占酶鞣N資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
�、让繉W(xué)年全組開展集體備課五次，通過這一活動以提高教師的教學(xué)水平。
五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競訓(xùn)工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。做到了每次訓(xùn)練有教案，有總結(jié)。運(yùn)動員的競技水平有了很的提高。
成績只能說明過去，學(xué)校決心依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
本期取得的成績：
1、全期組織了五次集體備課。
2、成功的主辦了我校第二屆運(yùn)動會。
3、開展了廣播操活動的匯報(bào)展示。
4、組織了全體體育教師上一節(jié)體育展示課。
5、組織了我校體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測試，全校99﹪的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。
6、組織教師積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，開好了一次全體體育教師會議。
7、組織了學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
8、組織全體教師學(xué)習(xí)廣播體操。
為了加強(qiáng)對我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強(qiáng)我校師生體質(zhì)，進(jìn)一步提高體育器材的使用效率，現(xiàn)將體育器材室在這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、做好器材的登記工作，對已破損的器材要及時(shí)注銷并記載詳細(xì)情況。
二、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材
三、做好安全防護(hù)工作。平時(shí)注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
四、安排好學(xué)生體育活動和大課間活動使用器材，及時(shí)做好記錄。
五、每天認(rèn)真做好器材室的清潔和器材的維護(hù)工作，保持器材室的清潔與衛(wèi)生；
六、經(jīng)常檢查器材和設(shè)備，如有破損，應(yīng)及時(shí)維修并上報(bào)，以保證教學(xué)、訓(xùn)練和體育活動課的順利進(jìn)行；
七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。
一學(xué)期來，嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽正常有序地進(jìn)行。但在工作中發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生沒有經(jīng)過同意私自更換所借器材，造成記錄上的空缺，整理器材時(shí)要重新進(jìn)行清點(diǎn)。在今后的管理過程中，我將一如既往地做好管理工作，確保體育各項(xiàng)活動順利開展。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇12
一年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，始終把安全和質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，堅(jiān)持把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，把創(chuàng)建和鞏固“平安校園”，推進(jìn)學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，從重視安全教育，增強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化安全管理等方面入手，通過創(chuàng)新機(jī)制，夯實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校被評為陜西省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽先進(jìn)集體，市普法教育先進(jìn)集體，校長xx被評為省毒品預(yù)防教育先進(jìn)個(gè)人。
一、健全機(jī)制，夯實(shí)責(zé)任。
依托平安創(chuàng)建工作，將“平安校園”創(chuàng)建和鞏固作為學(xué)�？傮w工作的重要組成部分，列入重要的議事日程。組建強(qiáng)有力的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化管理責(zé)任。形成了一把手親自抓，分管副校長和安保主任重點(diǎn)抓，任課教師具體抓的工作機(jī)制。全體教師都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落實(shí)在了行動上。每周校委會、教師會都把研判本周、部署下周安全工作作為首要內(nèi)容。簽訂了校長對副校長，副校長對各部門、各部門與相關(guān)老師的安全責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。完善懲戒問責(zé)機(jī)制，把安全工作與部門、教師的績效考核、評優(yōu)樹模相掛鉤，實(shí)行責(zé)任事故一票否決制，嚴(yán)格工作紀(jì)律和追究問責(zé)。
二、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化意識。
積極開展扎實(shí)有效、形式多樣的的安全教育活動，逢會必講安全，事事講求安全。注重了安全教育季節(jié)性特點(diǎn)。每一個(gè)季節(jié)變化都適時(shí)向全體學(xué)生下發(fā)各類安全告家長書，一年來累計(jì)發(fā)放安全教育材料及告家長書3萬余份。突出安全教育日常性、多樣性特點(diǎn)。堅(jiān)持安全教育天天講，時(shí)時(shí)抓。并注重點(diǎn)面結(jié)合，面上進(jìn)行全體教育，點(diǎn)上對重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別教育。開展安全演講賽、手抄報(bào)、安全征文等多種載體和活動，營造了濃厚的安全教育氛圍。不斷強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
三、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
我們研判確定我校安全工作重點(diǎn)是防擁擠踩踏，預(yù)防各類校園意外傷害，課間活動安全管理、防傳染病及交通安全管理等。
在防擁擠踩踏方面，狠抓重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段安全管理。在預(yù)防校園意外傷害和課間活動安全管理方面，重視抓實(shí)抓細(xì)安全常規(guī)管理工作。在上放學(xué)交通安全管理方面，狠抓路隊(duì)管理，并聯(lián)合交警部門設(shè)立限行警示牌，在上放學(xué)時(shí)段實(shí)施交通管制，創(chuàng)建警校共建平安路，確保道路通暢，積極加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)乘車管理，教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車等非法營運(yùn)車輛。重視校園欺凌的防治。
重視并定期進(jìn)行隱患排查。一查設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線路、運(yùn)動、實(shí)驗(yàn)器材隱患；二查課間活動安全，及時(shí)糾正學(xué)生間流行的危險(xiǎn)游戲、收繳危險(xiǎn)玩具、鉛筆刀、煙花爆竹等；三查暴力傷害和校園欺凌隱患，尤其嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園尋釁滋事，傷害學(xué)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除隱患。積極加強(qiáng)傳染病防控，堅(jiān)持預(yù)防為主，常抓不懈的原則。積極宣傳普及傳染病防治知識，加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，扎實(shí)落實(shí)傳染病防控“四早”及因病缺課登記回訪、開窗通風(fēng)、定期消毒等防控措施，有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。抓好人防與物防、技防相結(jié)合。
今后我們將繼續(xù)牢固樹立“安全無小事”“責(zé)任重于泰山”的意識，堅(jiān)決克服麻痹、松懈思想，做到警鐘長鳴，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校平安穩(wěn)定，為辦好xx人民滿意的xx教育而不懈努力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇13
在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序�，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確責(zé)任人
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋銳直接抓，分管安全工作邵景新具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，對安全工作再認(rèn)識
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。
三、宣傳發(fā)動，對安全知識再學(xué)習(xí)
每學(xué)期開學(xué)以及每個(gè)重大的活動，我們都要對安全知識進(jìn)行再次學(xué)習(xí)與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實(shí)行責(zé)任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。
例如：每當(dāng)雷雨季節(jié)快要來臨的時(shí)候，我校為了加強(qiáng)學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財(cái)產(chǎn)安全帶來的嚴(yán)重威脅，分步驟加強(qiáng)防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進(jìn)行防雷知識宣傳，并把這項(xiàng)工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識。根據(jù)實(shí)際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識的積極性，提高自身的避險(xiǎn)、自救、互救的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財(cái)產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實(shí)處。
四、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及各位教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度，教師每天都要進(jìn)行晨檢、午檢、下午放學(xué)檢離校。
6、認(rèn)真執(zhí)行月報(bào)表制度。
五、抓實(shí)抓牢，對安全措施再細(xì)化
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對門衛(wèi)制度等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再落實(shí)，制定嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時(shí)開關(guān)大門，實(shí)行進(jìn)入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個(gè)學(xué)生來到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開學(xué)校，都老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學(xué)的時(shí)候，全體值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。然后，各地段以及各樓層的老師負(fù)責(zé)所值日地段沒有一個(gè)學(xué)生，方可到總值日面前報(bào)告。總值日必須等全校學(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以下班。
2、加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
3、加強(qiáng)了食堂衛(wèi)生安全工作。目前我校學(xué)生在學(xué)校帶火的人數(shù)越來越多。因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進(jìn)行了細(xì)化。一是要求食堂人員學(xué)嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，嚴(yán)把“進(jìn)貨關(guān)”，確�！皟Υ骊P(guān)”，做好“加工關(guān)”，強(qiáng)化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，若發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，追究相關(guān)人員的責(zé)任。二是實(shí)行“日巡月查制”。每天進(jìn)行監(jiān)督管理，每月進(jìn)行一次全面檢查，強(qiáng)化日常過程管理，發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生安全問題，及時(shí)整改。三是實(shí)行“定期調(diào)查反饋制”。行政領(lǐng)導(dǎo)定期向?qū)W生及家長調(diào)查了解食品衛(wèi)生安全情況，若發(fā)現(xiàn)在進(jìn)貨、儲存、加工等方面存在問題就及時(shí)處理。
4、加強(qiáng)了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)智，每天晨檢，邀請防疫部門進(jìn)行相關(guān)講座與指導(dǎo)，定期對教室等公共場合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負(fù)責(zé)。例如：我校在健康安全教育活動中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負(fù)總責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人、與班主任，各部門負(fù)責(zé)人與教師層層有責(zé)任。少先大隊(duì)部還通過舉辦健康、安全知識手抄報(bào)、黑板報(bào)評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。
5、加強(qiáng)交通安全管理。我校對騎自行車的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊(duì)，以確保學(xué)生生命安全。例如，在針對學(xué)生騎自行車方面，我校嚴(yán)禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學(xué)，到了年齡的學(xué)生確需騎車上學(xué)，家長需向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車上學(xué);學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班主任，每學(xué)期開展專題安全教育活動，學(xué)校與騎車學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書》，做到內(nèi)容全面、表述準(zhǔn)確，格式規(guī)范。對于張倪等方向的學(xué)生包車接送學(xué)生的現(xiàn)象，我校申請交通以及運(yùn)管部門對其資質(zhì)進(jìn)行核查，同時(shí)，定期不定期地對接送車輛進(jìn)行檢查，包括檢查車主是不是對學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。
六、存在的問題及下一步打算
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
當(dāng)然，學(xué)校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達(dá)到了理想的程度，但是我校處在鎮(zhèn)區(qū)繁華地段，安全問題隨時(shí)有可能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個(gè)問題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點(diǎn)，與城管、公安、文化、廣電等部門進(jìn)一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。小學(xué)安全工作總結(jié)
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平�？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇14
根據(jù)教育局XX年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。
一、假前召開大會，總結(jié)學(xué)期工作，強(qiáng)化法制安全教育
放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。
假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時(shí)到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時(shí)安全返校。
二、假期中，教師提高學(xué)習(xí)收獲頗豐：
假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。這個(gè)假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高了。據(jù)了解，利用假期時(shí)間，我們每個(gè)教師都自主進(jìn)行了電腦技術(shù)的使用學(xué)習(xí)，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、學(xué)生的暑假活動豐富多彩、生動活潑
假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊(duì)精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動計(jì)劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學(xué)生暑假實(shí)踐活動作以總結(jié)。
1、假期作業(yè)學(xué)生們都能主動自覺的完成。
2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調(diào)查和抽查，大部分學(xué)生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學(xué)、杜卓同學(xué)等，都積累了很多。
3、為慶祝祖國60周年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗(yàn)活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化�，F(xiàn)已上交作品500余份。
4、開展繪制手抄報(bào)活動，主題以“08奧運(yùn)”、慶祝教師節(jié)等為主。學(xué)生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。
5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。
6、假日小隊(duì)活動內(nèi)容廣泛化，社會實(shí)踐活動有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動50余次，參加人數(shù)達(dá)200余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強(qiáng)了適應(yīng)社會的能力，4年1班的“陽光小隊(duì)”表現(xiàn)突出。
四、假期典型事例
炎熱的酷暑中，我們的老師和同學(xué)去做了一些幫助他人的好人好事�，F(xiàn)略舉如下：s老師來學(xué)校修桌椅;彭上銘同學(xué)在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領(lǐng)下捐贈了愛心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學(xué)們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學(xué)生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。
總之，我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施，XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電;學(xué)生們在實(shí)踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。
在這個(gè)比較輕松的暑假生活中，本身便想通過打工來了解社會，得到一筆寶貴的財(cái)富。于是我踏上了去尋找工作的路上。通過努力，我為自己找到了一份服務(wù)員的工作，但這份工作卻超乎了我的意料之外，雖然是一份比較辛苦的工作，卻教會了我很多社會知識。它將成為我一生中一份有價(jià)值的社會經(jīng)歷。
服務(wù)員是隨處可見的，沒有經(jīng)歷過的人是不知道服務(wù)員的辛苦，就像沒有家庭負(fù)擔(dān)的人不知道好的生活的來之不易。而我，在今年暑假，有幸成為了其中的一員。剛開始的時(shí)候，感覺很辛苦很累。因?yàn)橄裎覀冞@種學(xué)生，早已習(xí)慣了學(xué)校那種比較輕松的生活。但此時(shí)的我，不得不因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，早上五點(diǎn)二十起床去店里，因?yàn)槲宜诘墓臼翘峁┰绮偷模c(diǎn)必須要到，早上是挺忙的，但如果和中午比起來，那就是小巫見大巫了。
從中午十一點(diǎn)開始，客人陸續(xù)多了起來，幾乎每天中午都是滿堂的。這時(shí)，累的就是我們這種服務(wù)員了，而且不能坐著，只能一直站著。店中又有兩層樓，所以每天至少爬100層樓。當(dāng)?shù)谝惶旖Y(jié)束后，我感覺身體很輕了，飄飄欲仙啦。到了第二天，感覺小腿肌肉酸痛，不過還好，我的食欲變的越來越好了。
之前我沒當(dāng)過服務(wù)員時(shí)，我的想法是：不就當(dāng)服務(wù)員嘛，小意思�？捎H身體驗(yàn)后才知道很多看似簡單的事情其實(shí)未必簡單，需要全神貫注�！邦櫩途褪巧系邸边@句話我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)知道是什么意思了。當(dāng)中午客人多時(shí)，客人所點(diǎn)的菜難免會慢些，這時(shí)，我們的服務(wù)態(tài)度就越要好。一般的客人還是好說話的，如果碰到一些不講理的客人也只有忍著了。從這些事里，我知道了在任何時(shí)候都要尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你。除此之外，我還學(xué)會了要換位思考，站在他人的角度思考問題，諒解他人。有時(shí)候給別人行方便就是給自己行方便。將來在社會上就是要和別人友好相處的，打工期間，正好為我提供了這個(gè)鍛煉的平臺。對了，英語很重要。隨著上海的高速發(fā)展，很多外國人來到上海需要交流，所以要學(xué)好英語的了。
打工期間，要一直保持著微笑，微笑可以讓客人的心情好一些。同時(shí)，在將來的社會中也要微笑。細(xì)細(xì)算來，我只打了十七天的工。但這十七天卻讓我知道父母賺錢的不易及辛苦。生活不用太過奢侈，錢要用在“刀刃”上。
通過這些天的鍛煉，我想我是值得的，至少磨練了自己的意志。有時(shí)，困難重重，但只要挺過來，就將看到雨后的晴天。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇15
一、認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，高度重視安全工作：
1、成立組織，制定計(jì)劃，實(shí)施方案及預(yù)案。
學(xué)校成立了以校長李治淮為組長、各部門參與的安全、綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)制訂了學(xué)校安全工總計(jì)劃、實(shí)施方案等。
2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識。
學(xué)校高度重視學(xué)校師生的安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣及中心校關(guān)于學(xué)校安全工作的指導(dǎo)性文件，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，并且制定了全員責(zé)任制，做到校園內(nèi)人人對安全負(fù)責(zé)任，人人有崗位、有職責(zé)。同學(xué)生、教師、班主任、值周及護(hù)校教師分別簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。同時(shí)，組建上下連通、左右銜接的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案和安全情況通報(bào)制。
二、具體活動。
1、交通安全：我校大門正對鎮(zhèn)村公路‘新李路’，大門據(jù)公路不足10米，車輛多、交通繁忙。嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)，學(xué)生人身安全。
a、為了保證學(xué)生的安全，除了對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育外，學(xué)校值周老師堅(jiān)持放學(xué)后護(hù)送路隊(duì)，直至學(xué)生安全離開。
b、學(xué)校制定以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的《李閣小學(xué)交通安全教育周活動方案》并各班級印發(fā)了《李閣小學(xué)交通安全知識材料》。通過主題板報(bào)、手抄報(bào)、組織學(xué)生觀看交通宣傳片、宣傳展板等形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全常識教育與警示。讓學(xué)生學(xué)會走路、學(xué)會騎車、學(xué)會乘車、學(xué)會自救、進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴。
2、消防安全：根據(jù)中心校有關(guān)文件精神結(jié)合我校安全工作計(jì)劃，我校制訂了以“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”為主題的《李閣小學(xué)20XX年“全國中小學(xué)生安全教育日”及“安全教育周”活動實(shí)施方案》。通過以下活動對師生進(jìn)行消防安全避險(xiǎn)教育：
a、做好宣傳。學(xué)校利用班會，國旗下講話，宣傳展板，手抄報(bào)、多媒體觀看消防安全視頻等途徑對學(xué)生進(jìn)行消防安全避險(xiǎn)教育。
b、于3月26日組織了一次消防疏散演練，使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
3、防溺水教育：每年四月份的第一周為“安徽省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動周”。為了加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水教育，學(xué)校制訂了以“安全第一、珍愛生命；預(yù)防溺水、從我做起”為主題的《防溺水教育活動計(jì)劃》。成立了預(yù)防溺水教育活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師會上通報(bào)了實(shí)施方案，分工具體明確，責(zé)任定位到人。
a、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學(xué)校制作了1條“安全第一、珍愛生命；預(yù)防溺水、從我做起”橫幅，在學(xué)校門口懸掛，并于安排人員在學(xué)校開展宣傳活動。
b、緊緊圍繞“安全第一、珍愛生命；預(yù)防溺水、從我做起”這一主題，深入開展“五個(gè)一”活動：開展一次全校性的防溺水安全教育報(bào)告會，出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，舉行一次主題班會活動，舉辦手抄報(bào)競賽活動。通過以上活動，學(xué)生比較系統(tǒng)的了解了防溺水安全知識，學(xué)會了如何在游泳時(shí)的自救、自護(hù)。增強(qiáng)防溺水的意識。
4、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫：根據(jù)中心校轉(zhuǎn)發(fā)縣局太教研（20XX）34號文件要求及市局《關(guān)于開展全市春季校園為集中整治活動的通知》（阜教體藝［20XX］2號）精神。為確保全校師生的身體健康和生命安全強(qiáng)化校園衛(wèi)生環(huán)境治理，切實(shí)減少危害學(xué)生健康的隱患和衛(wèi)生問題，杜絕各類傳染性疾病的發(fā)生與傳播，學(xué)校制定了相關(guān)活動方案及應(yīng)急預(yù)案。
a、成立組織，廣泛宣傳。
b、全面治理，優(yōu)化環(huán)境。
c、加強(qiáng)監(jiān)管，確保飲食安全。
d、預(yù)防為主，防止傳染病流傳。
教師每日對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢，對沒有按時(shí)到校學(xué)生及時(shí)與家長溝通，時(shí)刻掌握學(xué)生安全情況。
總之，通過教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠安全周、安全月活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文 篇16
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回首本學(xué)期的教研工作，既是開拓創(chuàng)新的一學(xué)期，又是深化研究的一學(xué)期。本學(xué)期，按照學(xué)校的工作思路和目標(biāo)要求，繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)案式教學(xué)研究為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營造和諧的教學(xué)氛圍，力求提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。工作中，既有收獲的喜悅，又有困惑和煩惱�，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、主要成績：
1.雙管齊下抓教研
本學(xué)期，我校采取傳統(tǒng)教研和網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合的方式，在發(fā)揚(yáng)原有校本教研的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過網(wǎng)絡(luò)教研拓寬教研渠道，給教師提供一個(gè)跨學(xué)校、跨區(qū)域的教研平臺，和其他教師一起學(xué)習(xí)、探討、交流。不斷提升教師教研的能力，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)教研共組織了四次，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研組根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)選定自己的教研主題，組長按時(shí)組織討論，其他成員跟帖評價(jià)發(fā)表見解。很多教師利用這個(gè)平臺，學(xué)習(xí)很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略。有的教師利用這個(gè)平臺積極總結(jié)自己的教學(xué)心得。尤其是馮紀(jì)平、樊玲燕、王靜霞、梁京霞、李玲玲、李曉娟、李華琴、賈秋華、張沁慧、張娟等教師，更是充分利用這個(gè)平臺學(xué)習(xí)和展示。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)提素質(zhì)
本學(xué)期要求教師通過集體培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)的形式，加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提升教師個(gè)人素質(zhì)。本學(xué)期我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。主要進(jìn)行了學(xué)案式教學(xué)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬任課教師的知識面。要求教師利用課余時(shí)間自己學(xué)習(xí)理論知識，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記。
3.課堂改革見成效
本學(xué)期我校教師在學(xué)案教學(xué)改革中又進(jìn)行了新的探索，主要在培養(yǎng)訓(xùn)練小組長、多元評價(jià)體系等方面成績顯著。每班都自行設(shè)計(jì)班級口號，利用黑板對小組評價(jià)，達(dá)到了以點(diǎn)帶面的效果。
4.常規(guī)管理出新招
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)了對教師教學(xué)行為的監(jiān)督。加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過程，講實(shí)效，不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確。本學(xué)期進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，并把學(xué)習(xí)筆記的檢查也納入了常規(guī)檢查中。
5.課題研究求發(fā)展
本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)的《基于數(shù)學(xué)能力的思考》課題成功結(jié)題。五年級語文《小學(xué)生發(fā)展性評價(jià)與檢測》穩(wěn)步進(jìn)行，四年級的《小學(xué)特色教育》剛剛展開，學(xué)校的學(xué)案式教學(xué)研究更加深入，我們從研究中有收獲，從研究中有思考，從研究中求發(fā)展。
6.活動開展促成長
本學(xué)期我校開展多種形式的活動，在活動中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的青年教師。王婭婭、王強(qiáng)榮老師榮獲市教學(xué)能手。馮紀(jì)平、樊玲燕、鄭莉、謝婷、王學(xué)勤老師代表學(xué)校參加縣團(tuán)體賽，并取得了優(yōu)異的成績，其中馮紀(jì)平老師還代表縣參加了市優(yōu)質(zhì)課的評選。一個(gè)個(gè)青年教師在活動中展露風(fēng)采，逐漸成長為優(yōu)秀的教師。
二、工作困惑
1.網(wǎng)絡(luò)教研的開展還沒有真正起到作用
雖然網(wǎng)絡(luò)教研的開展取得一些成果，但并沒有真正發(fā)揮它的作用，一些教師還是沒有利用這個(gè)平臺交流和學(xué)習(xí)，甚至連教研活動都不參加。
2.集體備課沒有發(fā)揮最大的作用
平時(shí)的集體備課還是個(gè)人主備的多，集體研究的少，學(xué)案的設(shè)計(jì)還是流于形式，教師沒有真正去討論研究教材、討論研究學(xué)生、討論研究教法和學(xué)法。集體備課空有形式而無實(shí)效。
在新的學(xué)期里，我們要繼承上學(xué)期校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。使集體備課經(jīng)�；１窘萄兄贫然�，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。我們相信沒有最好，只有更好！
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