路高中作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的路高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路高中作文1
路，或崎嶇，或比直，或平坦或凹凸，或?qū)掗熁颡M窄。還記得那一條羊腸小道，至今令我記憶尤深。
小時候，漫步在一條條彎彎區(qū)區(qū)的小巷里，時常還能聽到一些小販在賣東西，如烤紅薯啊，那香味，冬天飄得方圓十里都能聞見了！還有一些賣菜的，賣鞋的。令我最難忘的還是那一家修鞋的。
冬天，寒風呼嘯，冷風吹得樹葉唰唰響，一大清早便聽見不遠處有一個老頭在呼叫：來呀，誰要補鞋嘍！便宜又實惠！不好不收錢。
"大冬天的誰想起來，不好好待在家里，都有那么大年紀了”，我在被子里極其不情愿的醒了。念念叨叨地說："哎，真是的，周末雙休假一個好好的清晨就這樣被打斷了。平常也就算了，不行，我的想個法子來整整他才行。”
我一邊起來一邊往窗外望去，突然靈光一閃，拍了一下手心，有了。
我一把穿好衣服，洗好臉沖到樓下，垃圾堆旁撿起一雙破的不能再破了的鞋子。在樓梯下穿過那條羊腸小道轉(zhuǎn)了個彎，便見到她笑瞇瞇地對別人說：“我補的還行吧，你看我都和你那么熟了，我就少收你三塊錢吧。”只見又有一位顧客來了。他說：“我，我到時下班就過來拿�，F(xiàn)在我要趕著上班，你看可以嗎？”“行，行啊，當然沒問題，我一定補的跟新的一樣，你就放120個心吧。”
不知為何，我突然有種想轉(zhuǎn)身掉頭就走的感覺，但一想到他那“可惡的行為”，我又鼓起勇氣走到他面前，走近一看，只看見一個瘦小的身軀，額頭爬滿了皺紋，滿頭白發(fā)，見了我說：“小朋友，是來補鞋的吧？這年頭像你這么小的年紀來補鞋的，可不少見了。我的手藝可好了，我看你好像是第一次來的吧，我就收你免費好了，你可不可以明天早上再來拿呀�！闭f著就接了過去。
我不知道是不是我總對不起老伯伯的感覺。轉(zhuǎn)過身，抬起腳尖就跑。到了那轉(zhuǎn)彎處才停下來，瞄著看他那認真細心的縫補每一處。終于，實在看不下去了。又趕緊穿過那小道回家去了，心想著：我大不了以后見了他都繞道走，眼不見心不煩，總可以了吧。
一個月后不知為什么，飯后散步散到了老伯伯這。老伯伯見了我，熱情大方的對我說：“小娃娃呀，你可讓我好找你，瞧你的鞋，那雙鞋還真是費了我好大的功夫呢。”我雙手遞過他再看看眼前的老婆，只見她更瘦了，手都痛紅了，我不知是如何回到家的。
從那以后不管他叫的有多大聲，我都沒有在抱怨過，還是不時照顧一下他的生意。向同學朋友都介紹他......
那一條羊腸小道，尤使我印象深刻。
路高中作文2
方言道：“吃一塹，長一智”在人生的道路上，難免會有一些磕磕碰碰，就像航行在大海上的一葉扁舟，一路伴我們成長。我們要學會勇敢面對和接受，從中吸取教訓，使我們迷途知返，知錯就改，在我的記憶中……
那還是在初二上學記得開學第一周。
“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆的上課鈴聲，英語老師走進了教室，我正沉浸在課間快樂的游戲里。一陣鈴聲把我從游戲中驚醒，于是我以迅雷不及掩耳之勢回到座位，我急忙的在抽屜里翻著英語書，可是半天都沒找到。這時我心里非常自責，這下可怎么辦？我找了許久，都還沒有找到……就在我忙于找書的時候，我恍如其然的在桌子上發(fā)現(xiàn)了英語書。嗯……我真是笨死了，我著急的臉就放在桌子上的書都沒有看見，那么明顯，簡直就是著急過了頭，啊！這都只能怪自己，平時課桌里翻找一些東西，是書桌里一直非常亂，老師的聲音傳了過來：‘‘今天，我們來學習第五單元的課文，咱們先讓回顧一下前面學習的知識要點，我會抽問同學了起來回答問題�！�
天��！回答問題，老師昨天講的那些我都記不清楚了，要是抽到我——-我的心在怦怦直跳，手忙眼亂，嘩嘩地翻書，啊！這都只能怪自己，課后沒能及時復習也沒預習，要不怎么會弄到這種地步，說真的我當時真想打自己兩個嘴巴子。
我很幸運，老師叫了另一位同學起來朗讀課文。于是，我終于有機會預習了一下課文中的知識點，我抬頭看看老師，又斜眼瞧瞧同學，幸好大家都很專心，無人注意我的舉動。我如釋重負的長出了一口氣，老師說的話又傳入我的耳鼓：“現(xiàn)在幾位同學來給同學讀一下第一單元的單詞�！碧彀�！干脆把我殺了吧！這簡直就是要了我的命了呀！剛才才把課文預習了一下，現(xiàn)在又來了單詞，我小聲的說道�！靶∫�！”這真是怕什么，它就來什么！我緩慢的站了起來，微微的把頭低下，沒敢看老師�！翱禳c讀別浪費同學的時間�！崩蠋焽绤柕卣f道，丈二和尚摸不著頭腦只好徐澤進曹營————-一言不發(fā)。老師很不滿意地讓我坐下來，我一向上課挺認真的，很少開小差。但是我的心里，像打翻了五味瓶，很不是滋味……
為什么我這次會出現(xiàn)波折呢？這就是因為我課后沒能去溫習它。才導致這次的失誤，經(jīng)歷這次波折之后，使我懂得了培養(yǎng)良好學習習慣是何等的重要啊！作者：鄭世洋
路高中作文3
路是展示自我的表演舞臺，路是阡陌交錯的人間異彩，路是智慧背囊的生活穿梭，路是娛己娛人的藝海拾貝，路是精英倍出的震撼人心，路是個性綻放的精彩演出，路是前仆后繼的歷史更新，路無盡，心不足，斑斕與悲哀交織，更多爛漫更多期待。
有的人喜歡平淡，覺得平淡是真，但這些人要么是風潮洶涌的斗士，年老了，生病了，失意了，想想人生再多輝煌也沒有長久的風采，多了一份回歸自然的感慨。要么是努力過，選擇過，歷經(jīng)風雨與滄桑，看破了紅塵，看到了社會，多了一份順其自然的感悟。很少一部分人，懂得生活是悲喜交加的奏鳴，努力過，不后悔，堅持過，不遺憾，得到了歡喜，沒有得到也能心態(tài)坦然的面對。有的人喜歡主動，覺得主動是人生成功的法寶。這類人有比較成功的事業(yè)，有比較成功的生活，有比較成功的陽光心態(tài)，但經(jīng)歷的風雨會多，遇到的風浪會大，道路相對的坎坷。有的人不求上進，甚至毛病不少，對帶給親人、朋友的痛苦置若罔聞，說起話來有赤腳不怕穿鞋的硬朗。這類人人們一般都不喜歡，但人們都會讓著他，對他也沒有什么好辦法，人家覺得自己生活的很快樂�；剡^頭來看看，人人都會說出自己走過了許許多多的錯路，但欣喜的是走錯的路也是路，更多感觸更多知足。
在家庭生活中，沒有愛的陽光，還能廝守，那是一份親情在維系，犧牲自己的一生沒有錯嗎？在夫妻生活中，沒有情的滿足，還能不離不棄，那是道德底線的堅守，犧牲自己的情趣沒有錯嗎？在事業(yè)生活中，沒有時間陪伴父母，愛人，孩子，那是人生奮斗的執(zhí)著，犧牲自己的親情沒有錯嗎？人人有思維，人人有觀點，再光明的路也有人猶猶豫豫徘徊不前，再輝煌的人也有說不完的錯誤被評價的遍體鱗傷，在美妙的想法也會生出百般的刁難，正所謂家家有本難念的經(jīng)，人人有冊辛酸的史。走錯的路也是路，是一條艱難包含快樂，悲慘包含興奮，走到盡頭柳暗花明的人生之路。
路是讓人走的，交叉是讓人選擇的，謎團是讓人想象的，堅定信念，充滿幻想，地球是圓的，勇敢去走快樂去走，走錯的路也是路，盡頭就是圓滿。
路高中作文4
人比山高，腳比路長。我們都處于人生的起點，我們擁有青春、健康和智慧。如此富有的我們，何不背上堅強與執(zhí)著，用我們比道路還要長的腳步，向心中的彩色的夢，走一段無悔的旅程？
人的腳步總是不停的在前進，我明白“最清楚的腳印往往印在最泥濘的路上�！敝袊半s交水稻”之父——袁隆平，在創(chuàng)造雜交水稻之前，面對失敗，面對眾人的冷嘲熱諷，他沒有退縮，因為他明白，每一次的失敗，意味著他又向成功的彼岸邁進了一小步，在他經(jīng)過了長達多年的不懈努力，最終為我們不受饑餓的折磨作出貢獻。網(wǎng)絡時代的開啟，著名的喬布斯，他成為了一個美國式的英雄，在他創(chuàng)作時，幾經(jīng)起伏，但依然矗立不倒，就像海明威在《老人與�！分姓f到的，“一個人可以被毀滅，但不能被打倒”，正是他擁有老人的這種精神，所以才創(chuàng)造了“蘋果”，掀起了手機網(wǎng)絡的風潮，改變了這一個時代。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他曾經(jīng)夢想著考入小學、中學、大學的重點知名學校，甚至他夢想著有一天能踏進哈佛的校門，可是他失敗了，但他不因此而氣餒，因為他有目標，有夢想，有他的自己的人生和道路，他又因他的堅持不懈，勇往直前的精神和那永不放棄的信念，而成功了，他因此而贏得了屬于他自己的人生和道路，是可謂：鍥而舍之；朽木不折；鍥而不舍；金石可鏤。因為他們都堅信：腳始終比路長。
古人云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣。”項羽，著名西楚霸王，兵敗垓下，本有機會東山再起，只是他沒有一個堅持不懈、持之以恒和那因言愧于江東父老的心，自刎于烏江河畔，其實人生不應該這樣，項羽真正愧于的是自己，而不是江東父老，或許項羽堅持自己的腳步，有可能那時的霸主就應該是他自己，而不是劉邦，人的一生就應該堅持自己的腳步，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。其實人生就應該堅信腳比路長。
人人都祈求著上帝給自己一個好的`人生，可人人的不懂上帝的用意，上帝給你一個比被人低的門檻，就是想告訴你，你要堅定自己的信念，用自己的努力和奮斗去贏得自己的輝煌人生，而不是一味的頹廢和退縮；你要堅定自己的信念，去追求自己想要的那個別人不可觸摸的目標。古人的鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股，一個個故事提醒著我們，告訴我們要迎難而上，一步步前進才會更接近自己的目標，踏進夢想的殿堂。
其實人生沒有捷徑，只有靠自己，哪怕是滿路的荊棘，總會闖出一片艷陽天。
始終堅信：腳永遠比路長吧！
路高中作文5
夜風溫柔，月色淺淡得仿佛同空氣渾然一體。手捧一本好書，讓我在這浮躁的世間擁有片刻寧靜小時，徜徉在書海，沉浸在書香，陶醉在美景中。
——題記
我熱愛閱、讀，閱各地別樣景致，讀東方古典文學。它們，或是凄美的古典名著，或是富含哲理的民間故事，我都曾嘗試。我愛追隨著古代文人的步伐，踏遍舊時名勝，也曾熱切地期盼能邂逅一段唯美故事。帶著書卷與靈魂去旅行，看到的一切都是美的，絕不孤單。
手捧一本納蘭詞，喃喃自語：“江南好，懷古意誰傳？燕子磯頭紅蓼月，烏衣巷口綠楊煙。風景憶當年。
”每當我在夜深人靜之時，一遍遍讀著納蘭的詞文一次次潸然淚下。我為他看似明媚，實則飽含凄涼的文字所折服。我來到這江南小鎮(zhèn)，駐足在小橋流水之上，縱然他與這里只是擦肩而過，我卻依稀能感受到他當年的心境。閱、讀，真好！讓我與這美景面對面，讓我走進這位詞人的心，與他結(jié)緣。
我輕吟：“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名�！睉浧鹆死铎�。他南唐后主，一代君王，看似風光，卻又有幾人能真正讀懂他的心。他將內(nèi)心的孤寂與無奈融入詞作，讓人唏噓不已。他雖是個不稱職的君王，卻是個不可多得的詞人。我來到這舊時京城，站在古城墻之上，昔日繁華也漸漸了無痕跡……閱、讀，真好！從李煜的詞中，我讀到了詞人傲骨背后的辛酸，也讀懂了什么是勝也欣然，敗也從容。
我輕誦：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”來到西子湖畔，微波蕩漾，一片片光斑在湖中央熠熠生輝。浮光瀲滟，遙想當年蘇東坡：他曾在杭州做過太守，自然被這美景驚艷，沉醉于此，題幾句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！北銥楹笕肆粝铝藗魇兰炎鳌啞⒆x，真好！在這微風的輕拂下，閱這美如仙境的西子湖，讀這精美絕倫的文字，領略著蘇軾那與眾人不同的風采。
“讀萬卷書，行萬里路”，走過一處處風景明艷的地方，總不忘讀幾本書。帶著滿腹書卷氣與珍愛閱讀的靈魂去旅行，總不孤單。
不知不覺，我又來到了這小巷幽深的地方，微微翕動鼻子，好香！一路書飄香，一路景相隨……
路高中作文6
一路有你的陪伴，我才不顯得那么孤單。——題記
小時候，你是我的天使，因為你的保護，我才能茁壯成長，還記得嗎？那一年，因為下雨忘記了帶傘而一路淋著雨回家，你一邊給我擦雨水一邊罵我“這么大的雨也不知道躲，要是生病了怎么辦，要是摔著了怎么辦？”……而我還是很開心，開心的笑，因為我知道，有你，我什么也不用怕。
初中時，你要外出打工我終于離開你了，我哭著叫你別走，而你還是頭也不回的離開，那一刻，我好恨，恨你的無情，只是我不知道，火車上的你淚水爬滿了臉龐……我開始叛逆，我決心要你后悔，到最后你終于肯回來，只是，兩鬢旁多了幾縷白發(fā)，這時，我才懂原來，你做的一切都是因為我，為了學費，為了生活。
這一次，我哭了，而你卻笑了……
再后來，還記得嗎？那天你生日，我第一次送你圍巾，一條鮮紅色的圍巾，你拿著它，開心得像個孩子，把他圍在脖子上不肯取下，看見每一個人都說：“你看，這時我女兒給我買的，漂亮吧。”
而現(xiàn)在我終于也長大，你是那么的辛苦，卻在我面前表現(xiàn)得那么快樂，明明是那么累，卻故意表現(xiàn)得那么輕松，你到底是怎樣的一個人呢？明明是如此脆弱，卻表現(xiàn)的那么堅強。
而你，我知道，你還是你，對我，還是那么放不下。
還記得吧，就在前幾天，我還在學校，半夜時我聽見電話響起，一看是你，而這時這么晚了有什么事呢？電話那頭你清脆的聲音想起：“女兒啊，睡了吧，我是想給你說，明天記得多帶件衣服去教室啊，天氣預報說明天要降溫了�！蓖蝗桓杏X鼻子酸酸的，我說：“媽，早點睡吧，我知道了。”而我，掛了電話卻再也無法入眠，這些你知道嗎？j就是因為你的一句話呀，第二天我發(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的，在夢里，我哭了吧？
果不其然呀，起床時看見東方隱約有一點紅，中午時卻突然刮起了風，不一會兒就下起了雨，看著那些衣衫單薄的同學冷的瑟瑟發(fā)抖，我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸福呀！
媽，你知道嗎？這一路上有你我是多么的幸福呀，雖然只是一個小小的動作，一句平常的話語，可我就是覺得幸福，我想，這輩子，我是這世界上最幸福的人了吧！
媽，這一路上有你，我是多么幸運啊，媽媽，我愛你！
路高中作文7
路怒與輿論之后的思考
成都一男子因一盧姓女子開車變道，使自己的孩子受到驚嚇而下車對其大打出手，致使盧姓女子腦震蕩骨折。暴力事件又一次發(fā)生，這次不該發(fā)生的事件留下的是什么呢？
一般來說，矛盾之中矛盾雙方必定都有錯誤或過失的。俗話說一個巴掌拍不響。盧姓女子錯在先，開車盲目變道，不遵守交通規(guī)則，給對方車輛造成緊張，容易造成事故的發(fā)生。隨后是開車的張姓男子，受驚擾后下車大打出手，在我看來，他不夠一個男子大丈夫。還有第三方的錯誤很嚴重----網(wǎng)友們。
暴力事件發(fā)生已經(jīng)發(fā)生了，而這之后又涌現(xiàn)出那么多僅是因為女子家人朋友寥寥幾句就要對盧姓女子進行二次傷害的鍵盤俠。我要說的是，這事本與你們無干，你們卻大發(fā)評論，到真正需要你們關注出力的時候，你們真的都在嗎？這本身就是亂上添亂，制造麻煩。當今社會，我們不需要鍵盤俠，我們需要的是實干家。我們大可以用這個時間去工作，去實現(xiàn)自己能造成的影響。從這，我們可以看出這個社會精神文明的深度缺失�！柏S滿的稻谷會彎腰”，在這方面，我們真的需要檢點自己的行為，讓這類社會暴力事件化小�；�，而不是放大，而給當事人二次傷害。“好事”的網(wǎng)友們，出言千萬要謹慎！
而后我要說說這個張姓司機，成大事者往往對小事能忍則忍，方為大丈夫，這樣做說極端不能成事。大家都知道杜甫是唐代大詩人，他的生命是怎樣結(jié)束的嗎？有一種說法是這樣：他在山上餓了十多天，到縣上被當?shù)毓偌澭缯�，這樣，幾斤肉，幾斤酒下了肚，他就這樣飽食而死。這事的真假無從確認，但可以看出做什么事情不能走極端啊，而面對自己的孩子大打出手，實在不是一個父親的作為。父母是孩子第一位老師，榜樣的力量成就了反面教材。
最后我要說一下這個女司機，在建議你要提高駕駛技術之外，我還要為你點幾個贊。整個事件中只有你體現(xiàn)了擔當和包容。生活中，擔當是多么重要！陳景潤恩師閻老挺身而出才使哥德巴赫的證明了然于世。包容多么重要，愛因斯坦與玻爾的包容，才讓現(xiàn)代物理兩方面齊趨�，F(xiàn)實是，你經(jīng)受了此類不堪的折磨，我是真心的對你感到同情。我更希望社會上這樣的包容能更多一些，那樣不經(jīng)大腦的憤怒少一些，讓真正的正能量盛行于社會。
路怒有時也是正常的現(xiàn)象，輿論評價也是平常的，但在這之中，我們更要放大其中的正能量，少些極端，多些包容，大家要齊心協(xié)力營造一個更美好和諧的社會環(huán)境。
路高中作文8
堅實的邁步比華麗動聽的言表更為重要，因為要登上成功的階梯就必須走完從說到做的距離。
很多人崇拜強者，折服于他們的果斷和堅強，仰望他們的鐵腕和魄力，這種驚天動地的氣勢成為了許多人的圭臬。
倘若喬布斯被趕出了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司后就此消沉，那么還有風靡全世界的IPHONE，IPAD嗎；倘若連任失敗的卡特失去了對遠大目標的追求與信念，那么他也不會在疾病防治，住房短缺的發(fā)展中國家做出無私的貢獻，并獲的了諾貝爾和平獎；倘若林肯在競選失敗后失去了對遠大目標的追求與信念，那么在美國歷史上將失去一位解放黑奴的偉大總統(tǒng)。
腳比路長，遠方無論有多遠，只怕沒有追尋的雙腳抵達，人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋目標的勇氣，熱情，執(zhí)著……
在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》書中我看到了人的生命似洪水在奔流，不遇島嶼和暗礁，難以激起美麗的水花；在著名物理學家霍金的《時間簡史·從大爆炸到黑洞》中我看出了他譜寫命運的樂章；在《命運》的面前我看到了貝多芬耳聾后接受的一連串精神打擊仍堅持自己不敗的意志與永存的信念。
對于遠行的駱駝，可怕的不是眼里全是沙漠，而是心里沒有綠洲。
1947年8月，在芝加哥舉行的美國首屆攝影公開展覽賽上，參賽的作品數(shù)以萬計，可最終卻是國內(nèi)沒有名氣的麥迪一舉奪魁，他取的這一成就是因為他漂過兩條大河，走進了一望無際的荒漠，當他走出荒漠時有好心人提醒他說去目的地還有很遠。但他仍繼續(xù)前行，功夫不負有心人，他經(jīng)過兩個月的時間終于到達了目的地—喀納斯。并用相機定格下了人世間最美的一幕---極地殘陽圖。麥迪成名后有記者問他成功地經(jīng)驗時，一臉滄桑的他說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，其實我們根本就不知道腳比路長，這也是我拍攝的最大收獲”
夢想注定是孤獨的玈行，路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣，就算荊棘滿航，我們也要長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
人生之間沒有斷谷，航線上會有休止符嗎？我們的進行是以遠方為歸宿，堅信腳比路更長。
路高中作文9
春花鮮，春花艷，春花凈。
生活的道路上，灑滿善良的花香，飄逸著愛的陽光。
用玉蘭花的花瓣，修飾一條小小的香舟，用花香寫滿心愿：愿人間至天堂的路上，都灑滿愛的溫暖，流淌善良的芬芳。在世界之岸，我的心隨著她的漣漪波動，我用熱淚寫上了她的名字“友愛無價”。
愛，灑滿陽光芳香的路上，脊背溫暖，拐杖叮當，懷抱柔美。路上，全班幾十雙或大或小或糙或嫩的手，牽著莫小米那雙瘦弱的小手，一起牽手陽光，踮起腳尖，窺視天空。
莫小米，北方油城某校高二年級的一名學生，身患一種奇怪的病，導致肌體生長極其緩慢。十六周歲了，身高不足一百二十公分，每天上學，放學都需要母親接送。望著小米那淡淡憂傷的眼神，望著小米母親那匆忙而瘦弱的身影，剛過完入學后的第一個教師節(jié)，團支書靜兒和班長邦倫、體委大力士曉愚商量，全班分成十個小組，每組三至四人，組成一個志愿者小分隊，每天兩組，清晨一組接來，月下一組送回。
春日融融，大力士曉愚雙手輕柔地抱起小米，用有力的腳步給鐵人廣場留下暖心暖肺的身影。無聲的愛，在身后的路上被桃花的笑容珍藏。
夏荷裊裊，班長邦倫后背上飛揚著小米那飛揚的夢想。莫小米是天才的畫家，他可以在班長背上五分鐘之內(nèi)給提著書包的班級詩人惠洛勾勒一個側(cè)影，作品擺到市美術館中，贏得無數(shù)點贊。陽光下，畫筆的荷香播進愛的足跡中。
中秋節(jié)，學校放假，細心地靜兒帶著班級的小百靈來到華盛園小區(qū)，在月光陽臺上和小米一起享受天上月的空靈，品味餐桌上月餅的清香，不摻雜一絲俗塵的友誼，在月光小船兒中流淌向天邊。
那個瑞雪歌梅的日子，大家在操場上狂歡期末大考的輝煌，人人都玩瘋了，上課鈴聲的音符把大家的腳步拉回了書桌旁，正當大家吃驚的發(fā)現(xiàn)把莫小米丟在了操場上的時候，大力士曉愚箭一樣的沖出去，麻利的抱起莫小米，幾個健步飛回教室，每個臺階上的足跡都被贊許盛滿。百靈鳥的眼前，頓時浮現(xiàn)出每次課間他抱著小米去洗手間的身影。三百張日歷的蝴蝶，只只清芬。
玉蘭花瓣的小船兒船艙中，盛著小米新年的化作：《路》，畫面上是開滿鮮花的大地，中間一條優(yōu)雅的路，一直通向云間。
畫上班長的題字是：煙花很遠，幸福很近。靜兒的題字是：路上，綿延香無盡......
路高中作文10
路有沒有對錯，不同人有不同的見解。路本身沒有對與錯，只有自己的選擇。路如果有對與錯的話，那也是你對路的看法與觀念的評價。敢問路在何方？路在腳下。
風雨的磨礪，才能更加領悟走錯的路也是路。曾幾何時，“不聽老人言，吃虧在眼前”“聯(lián)姻要門當戶對”“不要與壞人做朋友”等等話語，出自我們老人的口中，爸爸媽媽在路的起點喊了又喊，可我們?nèi)匀辉阶咴竭h，回頭想想我們聽進去了幾句。老人的言論早已不實行了，婚姻要自主，不能勢利，人家又不會坑害咱等等，出于我們的口，當我們遭難了，跌跟頭了，疼了，累了，痛了，哭了，才知道老人的話語是良言。當我們理解了，感悟了，教育我們下一代時，我們的孩子也像我們年輕時一樣，固執(zhí)的要走我們已經(jīng)明白或曾經(jīng)走過的錯路。走錯的路不是無奈，是每一個人必須為自己承擔責任的選擇，無論順暢與艱難都要為此付出代價而不能有怨言。對待愛人要心靈溝通，對待孩子要巧妙引導，無論聽進多少，我們都要滿腔熱忱地張開我們的胸襟去迎接他們的風塵仆仆。
嘗試背后的感悟，才能更加理解走錯的路也是路。走錯的路上風起云涌，荊棘叢生，沼澤遍地，但錯誤里也會有機會，只要我們不輕易地倒下，只要我們遇難堅強挺住，即使是在一步錯誤里，選擇好自己面對這種錯誤的態(tài)度，也會出現(xiàn)柳暗花明又一村的峰回路轉(zhuǎn)。愛錯了也是愛，即使所有人都說那是錯愛，可我們還是那么的真誠與熱烈，何其的坦蕩！即使不得不也要優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，帶著懂得的深刻成就另一段相依。事業(yè)錯了也是付出，即使有更多的艱辛與痛楚，我們卻無畏的走著，何其的勇敢！即使碰到頭破血流，輸?shù)牡醯熬�，仍能堅強地走出去，進入另一番廣闊天地。人生何不如此，不論生活順風順水，風光無限還是步履蹣跚，愁眉不展，我們都能依舊笑靨如花，坦然前行，久而久之，必然成就路上的一道風景，靚麗了別人的眼睛，愉悅了自己的心靈。
沒有什么決定是可以兩全的，沒有那條路一定是正確的，決定了就要果敢的去前行，留給世界的只能是背影。選擇了就沒有什么可遺憾的，走過去無論成敗，都是我們走路的功績。路沒有錯，只是我們的選擇有區(qū)別，愛沒有錯，只是緣分不匹配，人生沒有錯，只是希望在前方。
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