有一種愛叫做放手作文（通用15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有一種愛叫做放手作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。
有一種愛叫做放手作文 篇1
伴著一段輕快的旋律，我想起了一首經(jīng)典的老歌�！坝幸环N愛叫做放手，讓愛能夠天長地久……”其實，我們有時抓在手里的東西并不能引起我們足夠的重視，甚至會讓我們感到反感。所以，該出手時就出手，該放手時更應勇敢的放手。
在一個藍天與碧海相互映襯的懸崖上，有幾只雛鷹在奪壁而生的樹枝上的巢中呱呱墜地，它們不知道未來會有什么發(fā)生。在一個暴風雨后的寂靜的早晨，雛鷹們像往常一樣等待著媽媽的哺育，卻只見媽媽在廣袤的天際間遨游了一圈后，便把他們一個個都推下了山崖，小鷹稚嫩的叫聲在山谷中回響。當鮮紅的血液染紅了那早已濕漉漉的林海后，有一只小鷹終于飛上來了。它艱難地拍打著翅膀，不停地往高飛去。
鷹的生命是高貴的，它的每一根羽毛上都流淌過鮮血，而是否我們的每一塊肌膚上都灑遍了我們的汗液呢？我們的生命不能在養(yǎng)尊處優(yōu)中度過，我們的志向應像鷹一樣盤旋天際，爸爸媽媽該放手吧。冰心曾經(jīng)寫過：“成功的花兒，不要驚羨它現(xiàn)實的明艷……浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背仓械您椨肋h摸不著藍天，溫室中的花兒永遠不堪一擊。只有放手才能讓他們在困難中歷練，在磨礪中成長。
作為一個有鴻鵠之志的鷹，李嘉誠大膽地放開了他的雙手，讓兩個兒子最終能圓夢天際。試想，如果他的兩個兒子沒有離開他，那他只能快樂一時，而后可能為兩個孩子操碎了心。
因為放手，李嘉誠不但輕松了很多，而且為他兒子驕傲。有時候放下并不意味這失去，而是用另一種方式將他更好地保存并發(fā)展。
孟子說過，魚與熊掌不可兼得，那么放手不也是一種舍得嗎？
親愛的爸爸媽媽我已經(jīng)長大了，我仍然毫無保留地吮吸著你們的愛，但如今我要飛，我要直面前方的困難的，我要讓困難來歷練我。只有這樣，我才能更好地回報你們的愛。
愛的放手，在失去中尋找愛的真諦；在困難中發(fā)掘愛的價值；在真正的愛中回報愛！
有一種愛叫做放手作文 篇2
愛，很廣闊，有無微不至、細膩如水的母愛；也有如山般深沉、默默付出的父愛�？筛幸环N偉大的愛，它的名字叫放手。
——題記
不將雛鷹推下懸崖它就學不會飛翔，不放手的蒲公英就不能飛向遠方，對我們來說也是如此，父母不放手我們就永遠不會成長。
人世間最美好的是愛，我們都需要愛，但愛需要有限度�；▋盒枰曷�，但傾盆大雨卻會打落花瓣無數(shù)。愛便如這雨露，太多了就會讓孩子溺在其中，無法看到更廣闊的天空。溫室中的花朵永遠不如風雨中的小草那般堅韌挺拔。
放手的愛并不意味著放任。放手，是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的空間中成長。像風箏一樣，牽手也放手。風箏盡管自由自在，卻總有一根繩子牽著，保證他在天空中自由翱翔時的安全。真正的愛便是如此，牽手也放手，在他飛翔時，不限制繩長，讓他自由自在。
小時候，當我蹣跚學步時，媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也讓我自己爬起來，接著晃晃悠悠；長大后，學自行車時，爸爸也不會護著我，讓我自己摸索，摔倒了便自己站起來；上學時，老師便總讓我們自己總結歸納，尋找解題方法。難道他們不愛我嗎？當然不是，反之，他們深深地愛著我，所以他們選擇了最偉大的一種愛——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖，可并沒有看到她眼中的淚水；看到了父母對我們的放手，并沒有看到他們心中的擔心。放手的愛是痛苦的，在那之后常常伴著淚水。
這便是愛的偉大，這種愛，叫放手。
有一種愛叫做放手作文 篇3
愛，是冰天雪地中的太陽；愛，是陰冷黑夜中的曙光；愛，是干燥沙漠中的清泉……但有一種愛，是經(jīng)歷磨難后的成功。我所得到的母愛曾令我痛心，最后才苦盡甘來。
小的時候，母親對我十分嚴格。上幼兒園時，我就要獨自上下學；讀三年級時，我學會了洗衣做飯；上初中時，我已經(jīng)開始獨立生活……對于我而言，母愛如山，壓得我喘不過氣來。
別人家的小孩子摔倒了，他們的父母總是跑過去把他們抱起來或扶起來，心疼地問道：“疼不疼？”而我摔倒了哇哇大哭，卻換來了母親的教誨與責備�！芭畠喊�，你怎么這么粗心大意，走路都能摔倒，有沒有看路？還不快自己站起來，哭得難看死了�！边@就是我母親給予我的“愛”。放學時，看著同學們都高高興興地被父母接回家，我卻只能羨慕。因為你總說你忙，要我學會獨自回家。當我一個人在家煮飯時，看到別人家中的熱鬧景象，聽到他們愉快的聲音，讓我充滿了怨恨。即使我不小心受傷，你也會罵我、批評我，可我希望聽見的就只有一聲——“你疼嗎？”在我的眼里，這也只是一種奢望……多少次，我甚至懷疑自己是不是你親生的。
直到一次我生病時，我才看清你的“真面目”，也才真正明白母愛。半夜的時候，我發(fā)高燒，整個人迷迷糊糊的。你摸著我滾燙的額頭，心急如焚，像熱鍋上的螞蟻似的。那時的我意識雖然有點模糊，但心里很清楚，比清水還清，我強烈地感受到了母親對我的關心和疼愛。當我出院時，你又變得嚴厲了，但我卻覺得這樣的你更加“愛我”。
長大后，我才慢慢懂得了：母親不是不愛我，而是要教會我堅強、獨立、勇敢。我也能想象到我受傷時你的心疼，我放學后你的擔心，我在家時你的牽掛。你對我說過：“女兒，我要讓你放手去生活，也是讓自己放手�！蔽耶敃r已熱淚盈眶，但我不能哭，因為你說過要堅強�；叵肫鹣惹皩δ愕脑购蓿翌D時覺得羞愧不已。
因為您的放手，我不再是溫室里的花朵，不再是被子里怕摔的小寶寶，不再是鬧著不去上學的小屁孩，我是歷經(jīng)“磨難”后的女孩。您的“愛”或許有些“殘忍”，但卻給予了我力量，讓我成長！我愛你媽媽！
有一種愛叫做放手作文 篇4
有一種情叫做天長地久；有一種心叫做愛你不變；有一種人叫做親近的人；有一種愛叫做放手。
愛是一種責任，愛是一種付出，愛需要表達出來。愛分為很多種，摯愛，偏愛，溺愛，愛的種類不同，表現(xiàn)也不同。但是每一種愛都有界限，若是超出一定的界限，那么，愛就失去了它的意義。今天要說到的就是長輩的愛。
現(xiàn)在社會中，家家戶戶孩子越來越少，大部分都是獨生子，獨生女，所以家里的長輩都非常愛自己的孩子，甚至可以說是溺愛。但是溺愛的后果并非想象的那樣是好的結果，偏偏是造成了惡劣的影響。
大家都知道鷹學會飛翔是要經(jīng)過錘煉的。當小鷹開始學飛翔的時候，母鷹會把小鷹推到山崖邊上，狠心的將小鷹推下山崖，任由小鷹在山崖下掙扎，一雙翅膀拼命地掙扎。這是母鷹在鍛煉小鷹的飛翔能力，如果在下墜過程中小鷹沒有飛起來，那么等待小鷹的結果就是死亡，可是當小鷹從半空中飛起來的時候，那便是小鷹的新的開始，也變長大了。
這其實是母鷹對小鷹的愛，只有放開手，才能讓小鷹學會飛翔，掌握生存的技巧，如果，母鷹不這樣做，而是天天喂給小鷹吃，那將永遠長不大。
作為人是一樣的，孩子長大了，應該放手讓他去闖蕩，碰壁未必不是好事，人的成長需要這些。
有一種愛叫做放手作文 篇5
梧桐已黃，大雁南飛，秋天叩響我的心房。
記得你曾經(jīng)說過，你最喜歡秋天。你只知道秋天是豐收的季節(jié)，香甜可口的果子是你的最愛。秋天，也是一個任滿天愁緒飛舞的季節(jié)�，F(xiàn)在，一個個秋天過去，一個個充滿思念的季節(jié)過去。我，一個人，孤單又寂寞。
我喜歡一個人坐在大樹下沐浴著清涼的秋風聽著我們曾經(jīng)最喜歡的歌“明天過后”──“是否愛上一個人不管明天過后，山明和水秀不比你有看頭，牽著你的手一直走到最后，這一切怎么回頭……”
記得四年前你從外地插入我們班，見你整天埋頭看書的勁頭，我就有了一種感覺，我們會成為好朋友的。我主動向你打招呼：“你好!同學，歡迎來到我們班!”這話出口后，我覺得呼吸到了特別清新的空氣。有時我常常想，我們會成為好朋友的原因是什么?因為我們有共同的愛好，共同的性格……我們是多么的相似啊!
可惜，辛福來得快去得也快，上天總是在快樂的時刻給予我們沉重的打擊。當我聽到你要轉學的消息時，感覺天都要塌下來了。你哭著對我說：“我爸爸調(diào)走了，我和媽媽也要隨著爸爸一起去住在爸爸上班的城市，我必須要走了，以后你要好好照顧自己。”我哭著拉著你的手，大聲喊道：“不!不!我不許你走!”你輕輕擦去我的眼淚，對我說：“相信我，即使我們身處兩地，但我們的心是在一起的'，我們的友誼永遠不變!好好保重身體，不要為我傷心而流下那多余的淚水。語文要多看一點閱讀，每天堅持寫日記，多看一些課外書，總之要兼顧一下自己的各科成績，不要偏科。沒有我的陪伴，你也會過得很好的。祝你以后學習更上一層樓!”是嗎?沒有你，我也可以過得很好嗎?我很不情愿地放開你的手，看著你離去的背影，心里感到莫名的刺痛……
天涯，海角，我們什么時候才能再次相遇?若有一天當我們擦肩而過的時候，你會想起我嗎?──我親愛的朋友。
“此生無你虛度在何方，喜笑顏面伊人笑衷腸，望窗外寒星冷月，卻因你發(fā)光，陪你永世不老，千年眷顧一笑，那(娜)樣純潔(杰)的愛戀……”
我們之間是那樣純潔的愛戀，可為什么?心感傷，愁斷腸……
有一種愛叫做放手作文 篇6
“啊哇!”
這個尖叫聲把我的眼球吸引過去了，原來是一個大約只有兩歲的小女孩摔倒了!正當我想跑過去，把她扶起來時，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵小女孩說：“多多，加油!”她一邊說，一邊示意她站起來，這時我看見她的眼角已經(jīng)濕潤了。可小女孩說：“媽媽痛，吹吹!”媽媽搖了搖頭說：“多多，你自己用嘴吹吹�！毙∨⒁矝]什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……
我一路跟上去，之間前面有五層臺階。小女孩猶豫了一下，好像在對自己說：“媽媽不幫我了，我得自己走�！毙∨⒂昧司排６⒅�，終于一只腳踏上了第一層，可因為另一只腳沒有站穩(wěn)，她又不小心從臺階上摔了下來。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊!小女孩的媽媽看起來也挺難過，但還是堅持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來，重新走。
過了很長時間，小女孩終于吃力的爬上了的五層臺階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺階上自信而近乎賣弄起來，跳起了“桑巴”來。她的媽媽高興地說：“多多，我來抱抱你!”小女孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……
通過這件事，我現(xiàn)在終于明白了，原來放手也是一種愛呀!
有一種愛叫做放手作文 篇7
在阿拉斯加的雪原上，棕熊媽媽一將小棕熊撫養(yǎng)到一定年齡，就會將其逐出家去，只為了讓小熊能自力更生。它不能一直守護小熊，便選擇了放手，只為了讓自己的孩子能活下去。放手，其實也是一種愛。
幼年·始煉
幼時，年幼無知的我，從不敢在沒有大人陪伴下獨自行走，甚至連離家?guī)撞铰非也槐剡^馬路的幼兒園都不敢一個人去。
那天幼兒園放學了，媽媽說要帶我去看新家。我興高采烈地握著媽媽的手。眼前出現(xiàn)了一塊凸起的小土堆，那是我回家的路標。媽媽把我放在小土堆上，說要回家拿些東西，說完便匆匆忙忙地往家跑。待我反應過來時，媽媽的身影已經(jīng)消失在了人群之中，直到天色微暗也沒再出現(xiàn)過。我急得哇哇大哭，我恨她的放手，我以為她是不要我了。最后，我哭著一個人走回了家。從那以后，我開始一個人出門了�，F(xiàn)在方才知道，媽媽的放手，是想讓我從小培養(yǎng)起獨立的性格，不要處處依賴，這不也是一種愛嗎？
童年·鍛煉
盡管我當時長得比同齡孩子高，但我的膽量卻與身高成反比。我怕黑，對于沒有一絲光的夜晚感到恐懼，以致于本是為我量身定制的那個房間一直給外公睡覺，而我跟外婆一塊兒睡覺。
但隨著年齡的增長，二年級的時候，跟外婆一起睡時我有些拘謹了，便主動提出要睡自己的兒童房。頭兩天還好，一個人睡還有點新奇。但是到了第三天，我看了一本有關木乃伊的故事，晚上睡覺前總是擔驚受怕的，生怕那具木乃伊突然復活來找我，整夜都難以入眠。后來，我只能招來外婆，和她一同睡在狹小的兒童床上。
終于有一次，我半夜又去敲外婆的房門，里邊只有外公的抱怨聲，外婆沒有來開門。這次，她選擇了放手，無論我如何敲門，她都不做回應。淚珠從我的眼眶中滾落，我開啟了電視，可依然無法入睡。我在房間來回地走動，后來累得不知不覺睡著了。之后我也沒有再去敲過外婆的房門，我知道她是不會開門的。因為我漸漸明白了，外婆的放手，只是在鍛煉我，教會我勇敢。
少年·磨煉
“放手去做吧，我相信你！”父親不再像從前那般悉心指導我做作業(yè)了，只是擺擺手，讓我自己開動腦筋解題。
沒有了父親的提示，我總是擔心自己會做到深更半夜�？筛赣H卻無動于衷，我只好一手圓規(guī)，一手直尺地擺弄起來。不出半小時，眼前這道函數(shù)題就化作塵土，隨風而逝了。
我想起父親對我說，要相信自己的水平。父親的放手，只是為了讓我明白，凡事都要靠自己。
當我回首過往，面對當下的每個困境時，我總會想起家人們適時的放手，便會立馬充滿沖出困境的力量。我也明白了，這種愛其實叫做放手。
有一種愛叫做放手作文 篇8
如果你不能給你愛的人幸福，你應該放棄她。放棄是因為你愛她，想看到她幸福。愛一個人不是勉強擁有。當你覺得養(yǎng)不起她時，請放開你的手，給她一片自由的天空。讓她自由飛翔，找到自己的幸福。
知道放棄一個很愛的人不容易，但是你想看到你愛的人不開心的跟著你嗎？剛開始的時候，你們不熟，那時候的我，天真的想著未來。當我想給對方幸福的時候，我發(fā)現(xiàn)你根本給不了對方幸福，那你呢？是時候選擇讓彼此自由了，那時候勉強在一起只會痛，不會再有愛！放棄有時候是一種愛，可以遠遠的看著自己愛的人的幸福。
這不是愛嗎？愛情沒有，但是愛不是絕對的放棄�，F(xiàn)在真的很容易說我愛你。我愛你。你知道你說了之后我要面對什么嗎？給她幸福是一種責任，所以我提醒所有男人不要輕易說我愛你。愛不是性，愛是給對方幸福，幸福而沒有負擔。
如果她和你在一起的時候有負擔，那還算是愛嗎？愛情里沒有欺騙，也沒有愧疚。沒有人對不起任何人，但是你有沒有想過你追她的時候說了什么？
我會好好愛你的，會讓你開心的。少數(shù)人做到了。如果你不按你說的去做，那你就要履行你的承諾，讓她有一個自由的天空。讓它不帶內(nèi)疚和負擔地飛走吧，
這就是愛，另一種愛。
很多年后，你們見面的時候，可以說：我做到了。我向你保證過。
有一種愛叫做放手作文 篇9
愛有很多種形式，比如人們愿意接受的“關心”、“關心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛——“放手”。
我很小的時候，爸爸就要上夜班，讓我一個人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說吃完飯給我買零食。于是我一邊看動畫片一邊等，等了一個小時爸爸才回來。我喝了一點。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個人在家的時候應該小心。不要給陌生人開門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個人在家，就這么說吧！還騙我！多糟糕的父親�。∵�收了這么多！你還認為我是個孩子嗎？一個人在家就一個人在家。什么叫偉大！”8點，我困了，披上被子，卻不敢關燈。我只是開著燈睡覺，躺在床上。我睡不著。九點和十點，時間過去了，我還是沒睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說不會再發(fā)生了。結果，我經(jīng)常一個人在家。漸漸的，我也不怕一個人在家了。
后來爸爸有事去了3天。我說我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時候的“放手”和后來的“不放手”都包含著滿滿的愛！
小時候，“放手”讓我邁出了獨立的第一步。漸漸地，我學會了獨立，但后來，“放不下”卻在為我擔憂。
父親，用這種無法接受的愛，教會我獨立，說“父親愛我如山”，這是真的！
有一種愛叫做放手作文 篇10
新生的鳥總是在母親的保護下茁壯成長，但如果它們不離開溫暖的翅膀，它們永遠不會學會飛翔�！懳�
還記得我小時候嗎？我媽總是晃晃悠悠的抱著我，一步一步開心的用腳在地上踢來踢去。但是我總是不愿意那么慢，想跑的快，可是我媽的手卻成了一條線，緊緊的抱著我不受她的保護。我知道這是一種愛和縱容。但我更清楚，如果她能早點放手，讓我一個人在路上磕磕絆絆，也許我就能學會走得更快，學會如何在坎坷的道路上保護自己。
當我長大后，當我長大到可以學騎自行車的時候，我媽媽仍然像小時候一樣為我緊緊把握方向。但是我問她，放手！因為我不能總是在傘下長大。媽媽同意了，她好像明白了“放手”的意思。雖然我付出的代價是從自行車上重重摔下來，但這也是獲得成功的最快方法。相比之下，我很享受媽媽的愛——放手。
我想成為的是一只可以在天空中隨意翱翔的鳳凰，而不是一只只能在媽媽的呵護下蹣跚前行的小雞。但這需要一種叫做“放手”的愛作為輔助，是風雨調(diào)味的。這味道可能有苦有酸有辣，但我無怨無悔！
有一種愛叫做放手作文 篇11
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”窗外的樹枝上，幾只未成年的小鳥使勁拍打著翅膀，偶爾勇敢地飛離這個樹枝，飛到那個樹枝上。近在咫尺，有兩只較大的鳥靜靜地看著，用只有鳥類家族才能聽懂的語言表達著什么。我突然意識到，鳥兒也有自己獨特的表達父愛和母愛的方式：給孩子一個自由的世界，總有一天，它們會展翅翱翔在藍天。
人類不也是這樣嗎？多少家庭被詩人吟誦過，多少老師刻骨銘心，多少友情分不開......
劉翔的名字如雷——中國的驕傲，亞洲的驕傲，110米欄世界紀錄保持者。據(jù)說他以前從事的運動不是手巧的110米欄。但是天賦是抹不掉的。只要有信心，任何困難都會低頭。在是否更換物品的十字路口，他的父母放開了手，給了劉翔自由的空間。經(jīng)過不懈的努力，劉翔終于在田徑賽場上顯示出非凡的才華。雅典奧運會，劉翔奪金，實現(xiàn)了中國運動員在田徑短道項目上的歷史性突破，激動的熱淚盈眶，驕傲的飛翔……我終于明白：放手，成功之路就此開始。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，社會的競爭氛圍逐漸蔓延到校園。書包鼓鼓囊囊，戴眼鏡，周末寫作業(yè)除了老師，還有家長安排。"分數(shù)不僅是老師關心的問題，也是家長的命根子。"像劉翔這樣的父母都是有智慧的，也只有當初放手，劉翔才成為亞洲第一飛人，讓中國人激動，讓今天的世界驚嘆。不禁感慨：父母為了孩子的美好未來，該放手的時候就放手。
我一直很慶幸自己是老師的女兒，一直享受著科學教育方法的溫暖和魅力：在煩惱面前，善于理解我內(nèi)心的媽媽會及時出現(xiàn)在我面前，傾訴和解答我的疑惑。面對挫折沒有譏諷，更多的是和風細雨般的引導和鼓勵。成功面前沒有豐厚的物質(zhì)獎勵。令人耳目一新的是媽媽溫暖的話語和深情。我還清楚地記得，我上幼兒園的時候，每當我拿到“好孩子”證書的時候，最漂亮的獎品就是媽媽回家的時候，把我抱在懷里，喃喃地說：“寶貝，媽媽愛你！”正是這種愛的魔力支撐著我今天快樂自信。
周末，我很開心：初升的太陽升起，我看著遠方，讓思緒自由飛翔，對工作的靈感油然而生。小學畢業(yè)的時候，我很開心：沒有一直聽到爸媽嘮叨“沖刺重點”，但是有一次我媽用恭敬的語氣對我說：“孩子，六月初告訴你爸媽你的選擇�！痹趯W習的空余時間，我享受著長笛悠揚的旋律，陶醉于書法的優(yōu)雅與寧靜，沉醉于課外閱讀的美妙世界，感受著自由氣息帶來的快樂。
放手！讓孩子感受藍天下的“飛翔感”，讓孩子體驗“我選擇，我喜歡”的快樂，讓孩子擁有“我的地方就是我的主人”的自由。我相信未來是我們創(chuàng)造的！
有一種愛叫做放手作文 篇12
我很喜歡聽阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛叫做放手”。無論是父母對孩子的愛，還是老師對學生的愛，過多愛的保護會讓愛變得愈加沉重，會讓愛變得窒息，會讓愛變得越來越遠。不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實也是一種愛！
有一種愛叫做放手。曾看過這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當那名好心的游客捧起小龜時，也許想通過自己愛心的幫助讓小龜重回大海！
無意中讓“偵察龜”錯誤傳達了信息，給所有的海龜帶來了滅頂之災。那位好心的游客因為愛海龜反而害了它們，令人嘆息！
有一種愛叫做放手。父愛是山，母愛是海。山育萬物，父親是結實的臂膀；海納百川，母親是溫暖的懷抱。父母對孩子的愛傾其所有，照顧可謂無微不至。為了讓我們專心的學習幾乎包攬了所有的家務，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢讓我們補課，為了我們的人身安全從不讓我們獨自遠行。
我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個好一點兒的未來，這一點我們可以理解。真的，我們也渴求你們的愛，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無數(shù)。我們渴求你們愛的保護，但沉重的愛有時也是一種負擔��！
你們知道嗎？衣來伸手、飯來張口只會造就更多的小皇帝小公主們，學習靠補課只會造就更多的學習小奴隸們，永遠處在你們的保護下只會造就更多的懦夫和弱智。—請放手吧，請給我們一點兒自由的空間，讓我們自己慢慢長大，好么？
愛我們就不能越俎代庖，愛不能成為牽絆，要學會放手。
有一種愛叫做放手。師長的愛，是春天潤物的細雨，是夏日涼爽的清風，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽光，師長的愛無悔無求，教育可謂精心細致。為了讓我們早讀課更有質(zhì)量，總是提前一小時來到學校監(jiān)督我們；為了和家長保持聯(lián)系，總是一天一條手機短消息；為了讓我們考上重點中學，總是購買越來越多的課外資料。
我們深深地理解地你們都希望自己的學生能夠在小升初考試中一帆風順，這一點我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導，就像花兒需要陽光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無數(shù)。我們渴求你們愛的保護，但沉重的愛有時也是一種負擔��！
是啊，在知識的海洋中，我們確實像那群小龜，出世不久，涉世未深。但我們有勇氣自己遨游大海。尊敬的老師，愛我們就請放手，讓我們?nèi)v過人生成長中必要的挫折！好么？
愛我們就應放手讓我們在實踐中成長，在挫折中長大。
有一種愛叫做放手，放手也是愛。為了愛，放棄天長地久的想法吧！大愛無痕！真愛無限！
有一種愛叫做放手作文 篇13
一個陽光明媚的早晨，小啄木鳥醒了，但什么也看不見。
小啄木鳥躺在媽媽的懷里，輕輕地哼著歌。不幸的是，她從出生起就什么也看不見。現(xiàn)在，小啄木鳥已經(jīng)長出漂亮的羽毛快三個月了！卻無法飛離巢穴。而她居住的古老森林，處處散發(fā)著迷人的色彩，縷縷陽光柔和地照耀在河邊的草地上。啄木鳥媽媽看著懷里的孩子，心里堅信：我的孩子，媽媽一定要治好你的眼睛。
給寶寶喂完早餐，啄木鳥媽媽親了親寶寶，把寶寶放在舒適的窩里，開始了她每天的醫(yī)療之旅。
這一次，啄木鳥媽媽很幸運。不到一個小時，她就遇到了森林的使者——色彩斑斕的鴿子。啄木鳥媽媽急忙上前打招呼，請求彩鴿幫忙。五顏六色的鴿子對啄木鳥媽媽說：“啄木鳥姐姐，你的行為讓我很感動。聽說你天天給孩子看病，我到處求助。我聽說森林中間有一棵高高的梧桐。我們稱他為“老醫(yī)生”。他是個萬事通。只有他知道怎么治好你孩子的眼睛，但要找到他，你得幾個月不怕苦地飛！”
啄木鳥媽媽毫不猶豫地說：“不管有多遠，哪怕有一點點希望，我都不會放棄�！�
“你真棒。這段時間正好有空。你走后，我會幫你照顧好小啄木鳥的�！蔽孱伭镍澴涌粗庇谡业轿嗤涞淖哪绝B媽媽，安慰地說。
第二天一早，五顏六色的鴿子來到啄木鳥的家。啄木鳥的媽媽要走了。她抓了很多蟲子，把它們留給了小啄木鳥。臨走前，她警告小啄木鳥：“我的孩子，媽媽要去很遠的地方，鴿子阿姨會照顧你的。我不在的時候，你要堅強。媽媽一定會讓你重見光明的！”
啄木鳥媽媽告別了五顏六色的鴿子，飛到了森林的中央。飛，飛，一天，兩天，三天......一個月，兩個月，啄木鳥媽媽冒著烈日，冒著風雨，晝夜不停的飛，終于飛到了森林的中央。我在這里看到許多高大茂盛的梧桐樹。啄木鳥媽媽不知道哪個是“老醫(yī)生”，只是一個個找，直到找到一個很高的。
“老醫(yī)生，老醫(yī)生！——“啄木鳥媽媽嘶啞地喊道。
“怎么了？”“老醫(yī)生”睜開眼睛，和藹地問，“啄木鳥，你叫我嗎？”
“是的，我來征求你的意見。我的孩子是盲人。有什么辦法再看看？”精疲力竭的啄木鳥媽媽懇求道。
“有一個辦法，就是找到傳說中的魔鏡，但是這個太難了，你必須完成三個困難的任務。也就是上刀山，下火海，冰山。這三個任務完成后，你就有圖了。三張地圖組合在一起，會引導你找到魔鏡，但是這三個任務很艱巨。如果你不小心，你會失去你的生命。我勸你放棄！”
“不，我不怕。我不會放棄的�！�
“既然這樣，那好吧！你一直往南飛，就是刀山火和冰山，走！”
“謝謝你，老醫(yī)生！”啄木鳥媽媽謝過“老醫(yī)生”后，繼續(xù)向南飛去。
飛啊飛，飛啊飛，幾天后，她終于看到了刀山。山不是很高，但是一刀一刀堆著。閃閃發(fā)光的刀光令人不寒而栗。啄木鳥媽媽想起了“老醫(yī)生”對她說的話：“找三張地圖，第一張在刀山下�！彼⒖涕_始用鋒利的嘴啄開一把把鋒利的刀子。隨著刀山的減少，母親的嘴變得血肉模糊。幾天后，母親的嘴幾乎被磨平了。最后刀山下的藏寶圖露出了臉，藏寶圖被收了起來。啄木鳥媽媽不顧身體疲勞，飛向下一級火。
當我到達火海時，啄木鳥媽媽看到火海充滿了紅色和火花。熊熊大火給人的感覺就是一靠近就要被燒死。啄木鳥媽媽無所畏懼。她沖進火海，徑直鉆了進去。她的翅膀突然著火了，羽毛沒了，翅膀上出現(xiàn)了很多水泡。當翅膀燒成黑色木炭時，啄木鳥媽媽高興地笑了。藏寶圖靜靜的放在火海的另一邊。當她拿起藏寶圖時，火已經(jīng)熄滅了。但這時候，啄木鳥媽媽的翅膀幾乎已經(jīng)燒光了。
只剩下最后一張圖了。站在啄木鳥媽媽面前的是一座很高的冰山。啄木鳥媽媽想：她不會飛，只能用腳走路。冰山又高又滑，走不遠。鳥媽媽的腳又血又痛，但一想到孩子，她又一步一步往上爬。經(jīng)過九天的苦日子，她終于爬到了山頂。這時，啄木鳥媽媽的腳被磨掉了，只剩下光溜溜的腿。鳥媽媽累得摔倒了，但她知道，一旦她摔倒在冰山頂上，它就會變成冰，永遠留在這里。為了孩子，啄木鳥媽媽支撐著她，用盡全力爬下了山。第二天晚上，我終于爬到了山腳。在一棵大樹下，一張藏寶圖閃閃發(fā)光，三張地圖組合在一起。魔鏡的住所就在樹前面不遠的地方。啄木鳥媽媽激動地用最后一點力氣掙扎著爬過去，一點點，一點點.......近，近，在一座小橋邊，流水潺潺，鮮花盛開，鳥語花香，魔鏡靜靜地躺在那里。
啄木鳥媽媽醒來，只看到她的嘴、羽毛和裸露的腿恢復了原來的樣子，一個漂亮的女孩坐在她身邊�！澳阈蚜耍沂晴R靈，你在這里干什么？”美麗的鏡靈女孩關切地問道。
“鏡靈？”啄木鳥媽媽突然明白，是魔鏡救了她�！罢埦染任业暮⒆印弊哪绝B媽媽跪在魔鏡前。
叮當聽著鳥媽媽的故事，被啄木鳥媽媽的努力深深打動�！昂冒�，我保證幫你治好孩子的眼睛�！辩R靈抓住啄木鳥媽媽說。我看到一道光閃過，鏡靈瞬間移動，出現(xiàn)在啄木鳥的屋前。他們看到五顏六色的鴿子在叫小啄木鳥和蟲子一起吃，但小啄木鳥卻扭過頭不吃了，走進茂盛的草叢，沿著感覺啄著草籽。啄木鳥媽媽看到這些，大顆大顆的眼淚掉了下來，眼淚像寶石一樣明亮。
鏡靈把眼淚集中到瓶子里，用魔鏡做藥水，滴入小啄木鳥的眼睛里。小啄木鳥慢慢睜開眼睛。她看到了。她看到了一個美麗的世界：美麗的森林，明亮的陽光，鮮艷的野花，嫩綠色的草地......她看到了溫柔多彩的鴿子阿姨，善良偉大的母親和美麗的鏡靈。她看到了.......小啄木鳥驚訝地看著這個世界。
“媽媽，是你嗎？”小啄木鳥看著她的眼睛，激動地叫了起來。啄木鳥媽媽看到了她的寶寶，終于看到了光。她興奮地跳起來，緊緊地擁抱著小啄木鳥。小啄木鳥也緊緊地擁抱著媽媽，激動地對媽媽說：“媽媽，謝謝你，我以后再也不會離開你了！”
陽光透過森林照在啄木鳥母女身上，森林響起甜美的音樂，沙子，沙子，沙子......
有一種愛叫做放手作文 篇14
初生的小鳥總是要在母親的保護下才能茁壯成長，但如果小鳥不離開母親溫暖的羽翼就永遠無法學會飛翔。——題記
還記得小時候初學走路嗎?媽媽總是扶著搖搖晃晃的我，歡快地用雙腳一步一步地在地上踢踏著�？晌覅s總不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母親的雙手卻成了一條線，緊緊地牽著不讓我離開她的保護。我知道這是一種愛，寵愛。可我更知道，如果她能夠早些放手，讓我獨自在路上跌跌撞撞地前行，或許我能夠更快地學會走路，學會在充滿坎坷的道路上怎樣保護自己。
長大了，到了學騎自行車的年齡，媽媽仍像兒時走路那樣，為我緊緊地把握方向�？晌覅s向她要求，放手吧!因為我不能總在保護傘下成長吧?媽媽同意了，她似乎也了解了“放手”的意義。雖然，我付出的代價是重重地從自行車上摔下，可這也是達到成功之路的最快途徑。相比之下，我更享受媽媽這樣的愛——放手。
我想要成為的是可以任意翱翔天際的鳳凰，而不是一只只能在母親的照料下，才能蹣跚前行的雛鳥�？蛇@需要一種叫做“放手”的愛作輔助，經(jīng)歷風吹雨打為調(diào)料。這種味道也許會是苦的、酸的、辣的，我卻無怨無悔!
有一種愛叫做放手作文 篇15
一流星劃破蒼穹，打破了夜的寂靜，驚醒了呆呆望著窗外我，喚起了我對往事的回憶……
記得那是幾天前，我只拿了幾本書，“輕裝”走進學校，走人我最愛的班中。到班內(nèi)，我喜歡一個人趴在桌之上，讀著習慣讀的文言文：“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，祗辱于……”好像再告訴別人，我被埋沒!我的好朋友你這時會湊上來說：“祗辱于校長手中，駢死于這個班內(nèi)!”這是我們就會開開心心的笑!
每天放學，你總是等我，說：“我們一起走吧!”我就會條件反射似的說：“求之不得!”不過走在路上我總是不知說什么，所以神態(tài)就會反常，我們就會沉默，我就會有冷場的感覺。但是我喜歡，喜歡和你在一起走!這令我覺得有朋友起碼身邊不會孤單!
行文至此，你是不是會認為我們不是好朋友，你錯了，我們只是話少，做事非常協(xié)調(diào)，非常難舍難分!
到了有一天，我再次輕裝進入班內(nèi)，氣氛有些異常，感覺不太對勁，心想：我們能有什么!于是我決定溜進去，這在我準備溜得時候，聽見一個同學和別人說：“同桌，這是我們最后一上午的同桌了，因為今天就要離校了!”我聽了這個消息，如同晴天霹靂，當時兩眼發(fā)黑，什么都看不見了!
風吹著路旁的柳樹，發(fā)出痛苦的呻吟聲，太陽也被陰云遮蔽，到處充斥的令人窒息的空氣!
我回到座位上，一把抓住你的手，緊緊地，不認放開，就這樣我們過了一個上午，可是時間不等人，一上午宛如一秒鐘一樣的沒了，這是你說：“別鬧了，別像小孩似的，海內(nèi)存知己天涯若比鄰嘛!放手吧，我們要分道揚鑣了，記得常聯(lián)系!”我聽后淚如雨下。突然我腦海里浮現(xiàn)了一首詩：揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦!”
從此，我放手了，我為了愛放手了，放的是那樣的干脆!
現(xiàn)在，我還癡癡的望著窗外的流星，并默默許愿，祝你一路順風!
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