【精選】學(xué)期計(jì)劃匯總7篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
這個(gè)學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔(dān)任Xx班班主任,這是我擔(dān)任班主任以來的第三個(gè)學(xué)期,此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,同時(shí)也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助Xx班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。
第一,啟動(dòng)常規(guī)工作。
領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第二,做好開學(xué)過渡工作。
剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強(qiáng)巡查,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第三,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。
在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,修改《Xx班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改,使其操作性更強(qiáng),促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好。
第四,調(diào)整班級(jí)管理方式。
在班級(jí)管理中,前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jī)?nèi)绾?不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心。
第五,重視學(xué)生安全管理。
上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動(dòng),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項(xiàng)安全防范工作。
第六,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
我覺得對(duì)于一個(gè)高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛,對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的,否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。
第七,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實(shí)在沒有多少時(shí)間可以支配,用來做活動(dòng),幫助學(xué)生增進(jìn)了解,促使班級(jí)凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì),不論是誰,都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性,作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、班況分析：本班47位孩子，男孩26、女孩21，個(gè)性活潑好動(dòng)、喜歡與同學(xué)游戲、模仿性強(qiáng)，但也有部分孩子自制能力差，在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。
二、指導(dǎo)思想
（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《指南》中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
�。ǘ┱莆沼變荷硇陌l(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0—6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。
三、教育目標(biāo)
1、幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習(xí)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、幼兒有基本的體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
5、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性，促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
6、激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。
7、促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力。
四、具體內(nèi)容
1、能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑。
2、能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
3、能從25—30厘米的高處自然跳下。
4、能走跑交替100米，或連續(xù)跑約半小時(shí)。
5、能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈。
6、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。
7、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。
8、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中互助合作、遵守規(guī)則、具有一定的集體意識(shí)。
9、在活動(dòng)中使左右手相互合作，發(fā)展幼兒的左右腦，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
10、培養(yǎng)幼兒及時(shí)收拾小型器材的能力。
五、具體游戲安排如下：
2月份：抽中拍、學(xué)習(xí)解放軍、點(diǎn)手指、找小熊、小蝸牛、小皮球真可愛
3月份：鉆魚網(wǎng)、泡泡不見了、拋雪花、包餃子、自己的事情自己做、三條魚
4月份：到小動(dòng)物家做客、小蜘蛛、學(xué)學(xué)小動(dòng)物、綠燈行、拍手歌金蘋果、銀蘋果
5月份：我會(huì)變、迷迷轉(zhuǎn)、我們都一樣、紅燈停、小動(dòng)物真愛玩、小狗送信
6月份：會(huì)變顏色的小手、小汽車嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木頭人
學(xué)期計(jì)劃 篇3
作為一個(gè)集體食堂， 食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進(jìn)行上崗前的體檢，對(duì)體檢不合格者不於上崗。食堂是學(xué)生用餐的地方，也是對(duì)疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責(zé)任有義務(wù)搞好食堂的衛(wèi)生工作。切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺(tái)做到隨用隨清，每周對(duì)廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對(duì)食堂工作方面的所需或不足，作詳細(xì)了解，如有不周，及時(shí)作好調(diào)控。為了及時(shí)調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況，我親自為他們出謀劃策，親臨廚房，指揮他們或配合他們一起工作。使天花板、墻壁、灶臺(tái)、蒸箱等煥然一新，地面、庫(kù)房等一塵不染。廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境使全體工作人員更加心情舒暢，干勁更足；同樣，良好的餐飲環(huán)境，也給就餐人員帶來了愉悅。
第三、把住食品進(jìn)貨關(guān)。一百多人用餐需要經(jīng)常外出采購(gòu)各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。嚴(yán)把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購(gòu)，存放時(shí)間長(zhǎng)的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。做好蔬菜農(nóng)藥殘留物安全檢測(cè)和食物留樣工作，并做好留樣記錄。
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生9人。其中，女生7人，男生2人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
�、峭ㄟ^與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加做操。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的`目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊�，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
信息中心成立以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，各項(xiàng)工作正有序開展。20xx年，信息中心將圍繞我局信息化建設(shè)的工作重點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)等方面，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。具體措施如下：
一、完善和落實(shí)各項(xiàng)管理制度。
隨著我局信息化建設(shè)的全面展開，信息設(shè)備和軟件系統(tǒng)逐漸增多，為實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，提高設(shè)備及系統(tǒng)的使用效率，使信息設(shè)備及系統(tǒng)在良好的環(huán)境中安全運(yùn)行，必須盡快建立健全各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格按照制度要求對(duì)信息設(shè)備和信息系統(tǒng)進(jìn)行管理。
二、按照金保工程的要求，建設(shè)好市人力資源和社會(huì)保障信息系統(tǒng)。
按照國(guó)家金保工程建設(shè)總體要求，以江門市電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ)，完善市-區(qū)-街道(社區(qū))三級(jí)人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、信息共享、安全可靠、全市統(tǒng)一的人力資源和社會(huì)保障信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；建立統(tǒng)一的江門市人力資源和社會(huì)保障數(shù)據(jù)中心，以人為本，重構(gòu)和優(yōu)化人力資源業(yè)務(wù)處理模式和業(yè)務(wù)流程；開發(fā)人力資源和社會(huì)保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)，建立規(guī)范的業(yè)務(wù)管理體系、嚴(yán)密的基金監(jiān)督體系、完善的社會(huì)化服務(wù)體系和科學(xué)的宏觀管理體系，實(shí)現(xiàn)“同人同城同庫(kù)”的管理目標(biāo)。
�。ㄒ唬⿲�(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源和社會(huì)保障經(jīng)辦業(yè)務(wù)全過程的管理。
利用信息技術(shù)，整合和優(yōu)化業(yè)務(wù)處理模式，實(shí)現(xiàn)就業(yè)管理、職業(yè)介紹、職業(yè)技能鑒定、勞動(dòng)能力鑒定、社會(huì)保險(xiǎn)賬戶記錄、審核、支付等前臺(tái)業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)處理和規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)本地業(yè)務(wù)處理全過程的電子化、自動(dòng)化，并為勞動(dòng)力關(guān)系轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)，異地領(lǐng)取養(yǎng)老金、社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系異地轉(zhuǎn)移、異地就醫(yī)等社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)異地辦理創(chuàng)造條件。逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行全程化、動(dòng)態(tài)化的實(shí)時(shí)跟蹤和管理，體現(xiàn)以人為本的管理思路，對(duì)一個(gè)勞動(dòng)者從就業(yè)到養(yǎng)老、從就業(yè)到失業(yè)等整個(gè)生命歷程、勞動(dòng)經(jīng)歷進(jìn)行全程化、一體化的管理。逐步實(shí)現(xiàn)從以參保單位管理為主向以參保人員管理為主、從專管員式管理向柜員式管理、各險(xiǎn)種綜合管理轉(zhuǎn)變。
�。ǘ槿肆Y源和社會(huì)保障的社會(huì)化服務(wù)提供技術(shù)支持。
充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以滿足社會(huì)保障服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要為宗旨，提供多形式、全方位的信息查詢和政策咨詢，逐步提供網(wǎng)上職業(yè)介紹、網(wǎng)上職業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)上職業(yè)技能培訓(xùn)、網(wǎng)上職業(yè)技能鑒定、網(wǎng)上外來勞動(dòng)力管理等服務(wù)，增進(jìn)社會(huì)化服務(wù)的廣度和深度，構(gòu)筑起一整套方便實(shí)用、技術(shù)可靠、多層次、多形式的社會(huì)化服務(wù)體系。
（三）建立有效的社保基金監(jiān)控體系。
通過人力資源和社會(huì)保障信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)社�；疬\(yùn)行進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，降低社保基金風(fēng)險(xiǎn)，保障社�；鸢踩\(yùn)行，為社保基金監(jiān)管提供全面和及時(shí)的支持。
（四）建立科學(xué)的宏觀管理體系。
通過對(duì)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)掃描重構(gòu)人力資源和社會(huì)保障信息采集體系，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握社會(huì)保險(xiǎn)參保和待遇享受人員狀況、社會(huì)保險(xiǎn)基金收支狀況，為科學(xué)制定和調(diào)整各項(xiàng)政策提供支持。
�。ㄎ澹┙⑼暾纳鐣�(huì)保障卡體系。
充分發(fā)揮社會(huì)保障卡功能，以全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)資源中心為依托，建立覆蓋整個(gè)人力資源和社會(huì)保障業(yè)務(wù)范圍的社會(huì)保障卡應(yīng)用領(lǐng)域；隨著我市市級(jí)市民服務(wù)平臺(tái)、各政府相關(guān)部門信息交換平臺(tái)的建設(shè)及新的資金逐步注入，社會(huì)保障卡應(yīng)用領(lǐng)域、應(yīng)用項(xiàng)目將逐步增加。
�。┙⑷轿坏陌踩w系。
我市金保工程將建設(shè)包括數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、鏈路安全、主機(jī)系統(tǒng)安全、實(shí)體安全、應(yīng)用安全等六方面的全方位、多層次的安全防護(hù)體系。
三、加強(qiáng)安全管理。
通過網(wǎng)絡(luò)訪問控制、利用現(xiàn)有的防火墻、病毒防范、入侵檢測(cè)等技術(shù)手段，提高系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)能力。加強(qiáng)安全管理，采取管理和技術(shù)相結(jié)合的手段，加大信息安全體系建設(shè)，提高系統(tǒng)安全性，確保數(shù)據(jù)安全，確保信息系統(tǒng)安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
四、創(chuàng)新工作方式。
根據(jù)工作需要，開發(fā)一些適用的系統(tǒng)，改變傳統(tǒng)工作方式，以提高日常工作效率。例如為實(shí)現(xiàn)對(duì)工作人員日常工作完成情況的量化考核，計(jì)劃開發(fā)一套績(jī)效考核系統(tǒng)。部門負(fù)責(zé)人可通過該系統(tǒng)實(shí)時(shí)了解所布置工作的完成進(jìn)度，以便及時(shí)監(jiān)督、跟進(jìn)。工作人員可通過該系統(tǒng)查看領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有工作任務(wù)、完成期限及工作要求。以便按時(shí)、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。部門負(fù)責(zé)人還可按日期記錄工作人員的日常綜合表現(xiàn)。年終考核時(shí)，可通過該系統(tǒng)記錄的工作完成情況和日常綜合表現(xiàn)對(duì)工作人員作出公正的量化考核。
五、采取多種方式，抓好信息化培訓(xùn)。
�。ㄒ唬⿲�(duì)新開發(fā)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，我們將組織技術(shù)人員對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)科室的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好技術(shù)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，使相關(guān)崗位人員盡快熟悉系統(tǒng)，掌握操作技能，為系統(tǒng)順利推廣、普及使用做好準(zhǔn)備。
�。ǘ╅_發(fā)一套具有上傳、下載、信息發(fā)布、交流互動(dòng)等功能的信息化培訓(xùn)平臺(tái)�？蓪⑦m用的各類計(jì)算機(jī)知識(shí)發(fā)布到平臺(tái)上，供我局工作人員學(xué)習(xí)參考，還可提供適用的軟件及資料供大家下載。大家也可通過平臺(tái)進(jìn)行交流、上傳資料，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。
�。ㄈ闈M足我局信息化發(fā)展的要求，我們將不定期組織信息中心的工作人員進(jìn)行編程、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)等知識(shí)的培訓(xùn)，以提高工作人員的系統(tǒng)開發(fā)能力。
六、做好日常工作。
�。ㄒ唬┳龊肙A辦公系統(tǒng)、站等系統(tǒng)的維護(hù)。
（二）做好我市人力資源和社會(huì)保障部門的信息化建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施和管理。
（三）做好數(shù)據(jù)中心的硬件維護(hù)和管理工作。
（四）做好信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)、維護(hù)和管理。
�。ㄎ澹┩瓿缮霞�(jí)交辦的其他任務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、發(fā)展目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使自己具有現(xiàn)代語文教學(xué)理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，較高的教學(xué)水平和教科研能力，在本鎮(zhèn)（區(qū)）起帶頭作用的小學(xué)語文骨干教師。
二、具體要求
1．研修現(xiàn)代教育理論
更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立現(xiàn)代教育觀念，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，具有創(chuàng)新精神、改革意識(shí)、理性態(tài)度。
2．拓展語文學(xué)科知識(shí)
要不斷豐富和完善人文學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還要有機(jī)滲透現(xiàn)代科技相關(guān)知識(shí)，開闊視野，拓寬知識(shí)面，提高自己的人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
3．提高教學(xué)科研能力
要把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵，使自己具有較強(qiáng)的教科研能力，并能在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行提煉總結(jié)。
4．掌握現(xiàn)代教育技術(shù)
要掌握使用多媒體手段輔助小學(xué)語文教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)的方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取研究信息、交流研究成果的技能，并結(jié)合小學(xué)語文教學(xué)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和制作富有實(shí)效性、針對(duì)性的多媒體課件。
三、研修內(nèi)容
1．至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并寫好讀書筆記及心得體會(huì)。
2．積極參加班級(jí)的集訓(xùn)，認(rèn)真聆聽王老師、楊老師及張老師的悉心教誨。每次講座都做好詳細(xì)的記錄，并及時(shí)寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。
3．多爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。認(rèn)真對(duì)待每次課堂教學(xué)實(shí)踐，潛心鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，用心展示教學(xué)。在專家引領(lǐng)、同伴互動(dòng)、自我反思中不斷提高自己。
4．盡量能堅(jiān)持寫教學(xué)日記，不斷積累科研素材。
5．至少寫一篇論文或案例，力求高質(zhì)量。繼續(xù)區(qū)級(jí)課題的研究工作，保證按期結(jié)題。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過體育興趣小組的活動(dòng)，進(jìn)一步了解體育的基本知識(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)集中。
2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在體育室不準(zhǔn)大聲喧嘩，在操場(chǎng)不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事，應(yīng)聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。
3、愛護(hù)體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
4、努力學(xué)習(xí)，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的體育常識(shí)知識(shí)，（體育項(xiàng)目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。）。
2、以集體訓(xùn)練為主，以個(gè)人練習(xí)為輔，以培養(yǎng)技能為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己活動(dòng)的時(shí)間和空間。
4、進(jìn)行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
5、進(jìn)行體育競(jìng)賽，訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)作能力。
四、采取的措施：
1、體育教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加體育活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的體育競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練成果。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
4、輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
5、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教導(dǎo)室組織年級(jí)組、教研組、備課組對(duì)其落實(shí)情況定期檢查，每月一公布。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)教學(xué)檢查，狠抓常規(guī)管理。
教導(dǎo)室實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為規(guī)范管理，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的作用，形成齊抓共管、層層落實(shí)的工作局面，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。
1、認(rèn)真制定各類教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí)。各備課組要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求精心制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)室開學(xué)初認(rèn)真檢查各類工作計(jì)劃，教學(xué)過程中督查執(zhí)行情況，每學(xué)期檢查不少于兩次。
2、認(rèn)真做好備、教、批、輔、改、查等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查。各年級(jí)組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求做好常規(guī)教學(xué)檢查工作并及時(shí)公布，教導(dǎo)室每月抽查一個(gè)年級(jí)的檢查情況，并將檢查情況予以通報(bào)。
3、完善學(xué)生評(píng)教細(xì)則，讓評(píng)教更好的為教學(xué)服務(wù)。
4、搞好教學(xué)反饋工作，各年級(jí)按照要求每月組織一次教學(xué)反饋，準(zhǔn)確、及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)室。
5、扎實(shí)做好分層教學(xué)工作，各類班級(jí)要在課堂教學(xué)、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、月考等方面體現(xiàn)分層教學(xué)要求，教導(dǎo)室一月一抽查。
6、加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持月考質(zhì)量分析報(bào)告制度，年級(jí)組負(fù)責(zé)月考，教導(dǎo)室組織期末考試，考試后年級(jí)組要及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。年級(jí)組要定期召開不同類型學(xué)生座談會(huì)，并及時(shí)和科任教師溝通；要定期召開班主任會(huì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（八）提高教學(xué)有效性，突破理科教學(xué)瓶頸
課堂教學(xué)要遵循四條基本原則：一是把數(shù)量降下來；二是把質(zhì)量提上去；三是把方法教給學(xué)生；四是把時(shí)間還給學(xué)生。根據(jù)這四條原則，學(xué)校制定五條措施：
1、改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。將一節(jié)課明確為“35+10”，教師講授時(shí)間控制在35分鐘以內(nèi)，力爭(zhēng)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到10分鐘。
2、教學(xué)分類、測(cè)試分卷。
3、練習(xí)分層、落實(shí)分步。b班、c班必須在完成教材課后作業(yè)后，以書本例題和習(xí)題為原型，再做改編后的訓(xùn)練和檢測(cè)題；a班按照高考目標(biāo)和能力要求加大訓(xùn)練量。
4、建立錯(cuò)題集，要求有錯(cuò)因分析、錯(cuò)題再做和反思感悟，教師每周檢查批改一次。
5、保證教與學(xué)的信息反饋渠道暢通，備課組要每月開展一次問卷調(diào)查或者學(xué)生座談，針對(duì)學(xué)生的共性問題集體商討，拿出整改意見，把問題解決在過程之中。
五條措施的落實(shí)情況由教導(dǎo)室和年級(jí)組負(fù)責(zé)督辦，每月檢查一次，并以書面形式向?qū)W校反饋檢查結(jié)果。
�。ň牛⿵�(qiáng)化a班建設(shè)，抓好培優(yōu)輔差工作
1、本學(xué)期高一高二年級(jí)a班與外校聯(lián)考不少于兩次，積極做好考試質(zhì)量分析。
2、嚴(yán)格遵照關(guān)于強(qiáng)化a班建設(shè)的規(guī)定，實(shí)行末位淘汰制，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、檢查各年級(jí)培優(yōu)輔差方案落實(shí)情況。
�。ㄊ┰鷮�(shí)抓好高三備考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)恢復(fù)性增長(zhǎng)。
1、高三年級(jí)組要開好動(dòng)員大會(huì)，激勵(lì)師生鼓足干勁，全力以赴，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
2、要定期召開教師會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)和班主任會(huì)。班主任及備課組長(zhǎng)會(huì)一月一次，重點(diǎn)研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性。重大考試后及時(shí)召開學(xué)生大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn)。
3、打好整體戰(zhàn)，即打好年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科整體戰(zhàn)，年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，班主任做好協(xié)調(diào)，各學(xué)科平衡發(fā)展。
4、重視培優(yōu)輔差，年級(jí)組要抓好重點(diǎn)學(xué)生培優(yōu)工作，制定培優(yōu)方案，檢查督促各班落實(shí)。
（十一）加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育，提升綜合素質(zhì)
1、體育組要扎實(shí)搞好體育教學(xué)、陽光體育，要積極開展學(xué)生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。
2、音樂美術(shù)老師要認(rèn)真上好欣賞課，并積極組織學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)。要抓好藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，本學(xué)期新增1-2個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，豐富校園文化生活。
（十二）教學(xué)服務(wù)及其他工作
1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課時(shí)計(jì)劃。
2、加強(qiáng)資料管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作，為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
3、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料，確保書籍的準(zhǔn)確征訂和發(fā)放。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范填表，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化。
5、實(shí)驗(yàn)室做好教學(xué)儀器的管理工作，做到合理配置，物盡其用。
6、網(wǎng)管中心加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，對(duì)微機(jī)房、多媒體教室、教室多媒體設(shè)備、各辦公室微機(jī)等教學(xué)硬件設(shè)施，網(wǎng)管中心要認(rèn)真做好使用登記和維修記錄，使設(shè)備維修降低到最校
7、加強(qiáng)圖書室、閱覽室、文印室的管理，各部門人員要嚴(yán)格要求，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，急教師所急，保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)文印工作。
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