我的同學(xué)小學(xué)作文400字匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1
一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來(lái)，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。
在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的也是她，她那助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
記得讀二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過(guò)生活，所以平時(shí)她幾乎沒(méi)有零花錢(qián)，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過(guò)留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開(kāi)口要錢(qián)，不想看到媽媽那為錢(qián)發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門(mén)口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢(qián)，放學(xué)了不管太陽(yáng)公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽(yáng)賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解，甚至覺(jué)得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢(qián)很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車(chē)錢(qián)送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢(mèng)都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛(ài)的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無(wú)名的小星星在閃閃發(fā)光。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的櫻桃小嘴，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書(shū)，對(duì)我提出的問(wèn)題，她都對(duì)答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不出去玩？”我說(shuō)：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說(shuō)：“我來(lái)看看，沒(méi)準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”她看了一會(huì)題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動(dòng)著，她喃喃自語(yǔ)道：“呼，這道題還真不簡(jiǎn)單那！”這時(shí)，我看了看楊欣培，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。忽然，她猛一拍腦門(mén)，大聲說(shuō)：“我怎么這么慢才想起來(lái)呀！”又把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你，可以用以前學(xué)過(guò)的‘乘法分配律’來(lái)算這道題呀,哈哈......”我大聲說(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀”我大聲說(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂(lè)于助人。一天中午，我來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有沒(méi)有多余的練習(xí)本？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有”。楊欣培說(shuō)：“我有一個(gè)多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見(jiàn)了救命稻草似的趕緊跑過(guò)去。楊欣培蹲在書(shū)包旁，用手拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，小心翼翼地從書(shū)包里拿出一個(gè)練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，楊欣培拉上書(shū)包拉鏈，站起來(lái)瀟灑地把手一揮，笑著說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”說(shuō)完開(kāi)心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū)，樂(lè)于助人的女孩。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3
咦！頓時(shí)映入我眼簾的她是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)是即將成為我的新同學(xué)呢？我的心激動(dòng)得怦怦直跳！怎么看起來(lái)跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像？我興奮地來(lái)到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來(lái)。
“告訴你們一個(gè)好消息：今天有一位書(shū)中的人物回來(lái)和我們度過(guò)這一個(gè)學(xué)期！”零零狗說(shuō)道。
“不——會(huì)——吧！”我們異口同聲的驚叫起來(lái)。
正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，上課鈴聲響了起來(lái)，大家都回到自己的位置上，等待著語(yǔ)文老師高老師開(kāi)學(xué)的第一句話(huà)。
高老師優(yōu)雅般地走到講臺(tái)桌前，向大家宣布：“這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，你們猜猜會(huì)是誰(shuí)呢？請(qǐng)大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)！”
就在這時(shí)，新同學(xué)走進(jìn)了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯(cuò)。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！她就是唐——豆！
全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)！有的.同學(xué)目瞪口呆，有的同學(xué)暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來(lái)！
過(guò)了將近半個(gè)學(xué)期，小豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué)，一起免費(fèi)編手鏈給同學(xué)們，小豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事，小豆子的倒霉事真是一蘿筐��！
隨著一片秋風(fēng)，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來(lái)臨。小豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。
我悄悄地把小豆子拉出來(lái)，與她告別，還送給了小豆子一件白雪公主裙和一個(gè)美麗的白雪公主的水壺，我知道這是小豆子最喜歡的牌子，小豆子也送了我一個(gè)她自己繡的布袋熊給我。我們兩個(gè)眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒(méi)有分開(kāi)。
隨著這個(gè)學(xué)期最后一聲鈴聲響起，同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。小豆子與我揮手告別，小豆子走了……
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4
吳臻睿是我們班上鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才。
吳臻睿長(zhǎng)這個(gè)圓圓的腦袋，留著一個(gè)平頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面有一張說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的嘴巴。
我們?yōu)槭裁唇o予他真么一個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？
有一次，我們正在做數(shù)學(xué)題，有一道題把我們給難住了，我們大家絞盡腦汁的想，雷老師想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，只是吳臻睿舉手發(fā)言，耐心地給我們講了這道題怎么做，隨后，雷老師和其他數(shù)學(xué)老師討論了一下，結(jié)果吳臻睿做的是對(duì)的。雷老師佩服得五體投地，你說(shuō)，我們不應(yīng)該把“數(shù)學(xué)天才”這個(gè)美名賜給吳臻睿嗎？
吳臻睿在平時(shí)課堂上，他總是第一個(gè)舉手發(fā)言，而且它可以用不同的方法解決同一道題，每次都課堂作業(yè)他總是第一個(gè)交到老師的手上，每一次都是一百分，只要他平時(shí)考試不粗心大意，每一次他都可以輕輕松松的得一百分。
吳臻睿不僅聰明，還很樂(lè)于助人。
又一次，一個(gè)小男孩在走廊上玩耍，忽然，一位大哥哥猛撞過(guò)來(lái)，不小心把小男孩撞倒在地上，大哥哥連聲對(duì)不起也沒(méi)有說(shuō)，就離開(kāi)了，小男孩坐在地上哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)，吳臻睿便去安慰他，給他擦眼淚，發(fā)現(xiàn)他膝蓋上流血了，于是，吳臻睿連忙背他去醫(yī)務(wù)室上藥，x小男孩包扎完傷口后，吳臻睿又把小男孩送回了班上。
這就是一個(gè)既聰明又樂(lè)于助人的人——吳臻睿。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5
我班里的每一位同學(xué)都是有各自的本領(lǐng)，各自的才能的哦！哄人笑的，行為古怪的。成績(jī)優(yōu)異的。跟人打架的，上課起哄，學(xué)習(xí)認(rèn)真的無(wú)一沒(méi)有，但是我還是最喜歡我的同桌啦。
恩，我的同桌呢——1.50左右的身高，戴著一副粉紅色的眼鏡，長(zhǎng)相平凡普通的她，是咱們班老師的小幫手，兼職組長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表哦，我最喜歡她認(rèn)真工作的樣子了。她比我大三個(gè)月，總是對(duì)我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續(xù)劇了，而且是超級(jí)喜歡呢！m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時(shí)候，她總會(huì)提醒我要認(rèn)真上課。我的同桌唱歌也很好聽(tīng)，她說(shuō)她最喜歡聽(tīng)【揮著翅膀的女孩】和【因?yàn)閻?ài)情】，告訴哦！她每次唱歌的時(shí)候我都在很認(rèn)真聽(tīng)的。每次上課，看著她那專(zhuān)注的神情，我就下定決心，一定要想我的同桌學(xué)習(xí)。我們?cè)谝黄鹈刻於己芸鞓?lè)，有難同當(dāng)，有福共享，互相幫助，共同進(jìn)步！
有次，我因上課沒(méi)帶彩色筆，所以我著急的左瞧右瞧以尋求幫助，這讓語(yǔ)文老師以為我走神了，眼神狠歷的瞟向我。哎！正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，我的同桌她把自己的筆借給我。到現(xiàn)在，我一直都在用她的筆哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！
每個(gè)人一生總會(huì)有那么幾個(gè)好同學(xué)，就是那種吵了架會(huì)和好，有困難時(shí)他會(huì)伸出援助之手，有快樂(lè)你們會(huì)一起分享，你挫敗時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)你。就算那個(gè)人貧窮又怎樣，就算那個(gè)人長(zhǎng)相不好智商也不高，而且性格古怪又怎樣？但這就是朋友，這就是同學(xué)，同學(xué)之間的友情是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，相信吧，同學(xué)之間的友情會(huì)使我們享受到更多的快樂(lè)！請(qǐng)珍惜友情！珍惜同學(xué)情誼！
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6
我的同桌是華雨靈，她的個(gè)子高高的，皮膚白皙，常穿一條運(yùn)動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會(huì)作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲(chóng)”，生氣時(shí)暴跳如雷，捉弄人時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍。這些天來(lái)，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大霉。
“丁零零”下課了，我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，玩了許久的華雨靈來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然，她一眼瞟到了我的作業(yè)本，說(shuō)：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過(guò)你�！闭f(shuō)著，她便做了起來(lái)�？墒牵A雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀，等到我將兩頁(yè)奧數(shù)做完合上書(shū)時(shí)，她才做了我的四分之一，并且有好幾道難題不會(huì)做。她湊過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“袁寧，這幾題怎么做？把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下，不然……”華雨靈加重了語(yǔ)調(diào)，似乎我不把作業(yè)交出去，她就會(huì)把我吃了似的。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時(shí)，一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢？她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地坐在位子上看書(shū)。哪知，正是這“錯(cuò)誤”的決定給我?guī)?lái)了“災(zāi)難”。只見(jiàn)華雨靈將手指并攏，嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。
不僅是這一次，還有許多這樣的事呢！例如，有同學(xué)說(shuō)她一句壞話(huà)，或?qū)λ痪矗蚺隽怂粯訓(xùn)|西……除了她打不過(guò)的人，其他的都免不了被她一頓揍。
唉！攤上這么一個(gè)同桌，我的“苦日子”何時(shí)才能到頭啊！
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7
張x飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大，在全班里，沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。
張x飛性格內(nèi)向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來(lái)不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認(rèn)真專(zhuān)注的看書(shū)，外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書(shū)本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡(jiǎn)單：“我不玩啊。”你說(shuō)氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書(shū)就愛(ài)不釋手，家長(zhǎng)喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見(jiàn)，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我，就大聲招呼他：“看成成來(lái)了，你快出去和他到外面玩會(huì)吧．＂經(jīng)過(guò)大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來(lái)，可玩不大會(huì)，他就說(shuō)不玩了，他還要回去看書(shū)呢。咳，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒(méi)勁！
我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說(shuō)，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來(lái)家家有本難念的經(jīng)的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書(shū)到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張x飛，只見(jiàn)他胸有成竹，奮筆疾書(shū)，這小子，這次一定考的不錯(cuò)，我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天，我勉強(qiáng)及格，他考了滿(mǎn)分！要說(shuō)他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書(shū)沒(méi)白讀。
張x飛，一句話(huà)，I服了YOU!
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8
今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫(xiě)人的文章，我想好久也沒(méi)想出來(lái)，就在這時(shí)，有一件事在我腦海里閃過(guò)，��！我突然想起我的同學(xué)——鄧詩(shī)禹。
鄧詩(shī)禹有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，突然，烏云密布，整個(gè)天空一下子黑了起來(lái)，頓時(shí)，下起了大雨，我們也放學(xué)了，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹(shù)枝吹得東倒西歪，樹(shù)葉一片一片地落下來(lái)。同學(xué)們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學(xué)校門(mén)口早已被擠得水泄不通，自行車(chē)和摩托車(chē)橫七豎八，都是家長(zhǎng)接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個(gè)子矮，只好站在后面等別人先進(jìn)。這時(shí)，后面一位小同學(xué)不知被誰(shuí)擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭，傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。鄧詩(shī)禹趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來(lái)，可惜鄧詩(shī)禹用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。鄧詩(shī)禹趕緊爬起來(lái)，又去拉小同學(xué)。這回，鄧詩(shī)禹先站穩(wěn)了，拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉，小同學(xué)慢慢地站起來(lái)了。這時(shí)，我們班的小紅跑過(guò)來(lái)，替小明撐著傘，小強(qiáng)也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學(xué)身上的泥水，把小同學(xué)送回了教室。原來(lái)他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到鄧詩(shī)禹身上的泥水，非常關(guān)心地問(wèn)鄧詩(shī)禹：“鄧詩(shī)禹，你摔跤了嗎？”小紅說(shuō)：“他是因?yàn)榉鰧W(xué)前班的小朋友，自己也摔倒了�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你疼嗎？”鄧詩(shī)禹笑笑說(shuō)：“不疼�！崩蠋熢谌啾�?yè)P(yáng)了他，鄧詩(shī)禹高興地笑了。
雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，好象在說(shuō)：“這孩子真懂事。”
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇9
我有好多同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)，下面我來(lái)分別介紹一下：我們班的作文大王李澤瑞，寫(xiě)作文特別生動(dòng)。他寫(xiě)的人物栩栩如生，他寫(xiě)的景色好像就在眼前一樣，他寫(xiě)的事物很有次序，老師經(jīng)常把他寫(xiě)的作文在全班朗讀。我很喜歡他寫(xiě)的作文，我要向李澤瑞看齊。我們班的故事大王代戊己，他講的故事非常有趣，表情豐富，動(dòng)作幽默，每次聽(tīng)他將故事，全班幾乎都會(huì)哄堂大笑。我們班的筆記大王楊睿，她能夠認(rèn)真地記下老師說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)重點(diǎn)，所以她學(xué)習(xí)很好，是我們班的百科全書(shū)。如果其他同學(xué)有的字不會(huì)寫(xiě)，有的題不會(huì)做，問(wèn)她幾乎都會(huì)有答案。我要向楊睿學(xué)習(xí)�？�！
我們班的同學(xué)多棒。名師點(diǎn)評(píng)：文章介紹了自己班中的同學(xué)，“作文大王李澤瑞”、“故事大王代戊己”、“筆記大王楊�！边@幾個(gè)同學(xué)都很有特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)�！八軌蛘J(rèn)真地記下老師說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)重點(diǎn)，所以她學(xué)習(xí)很好，是我們班的百科全書(shū)。如果其他同學(xué)有的字不會(huì)寫(xiě)，有的題不會(huì)做，問(wèn)她幾乎都會(huì)有答案。”這段人物的描述比較細(xì)致，寫(xiě)出了其最大的特點(diǎn)。有一點(diǎn)小建議是：作為人物的描述，這幾位同學(xué)的外表有什么特征？這點(diǎn)可以簡(jiǎn)單地交待一下，以使讀者對(duì)人物有一個(gè)印象。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇10
我的同學(xué)——陳欣彤，她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡，顯得眼睛非常烏黑明亮；可愛(ài)的櫻桃小嘴說(shuō)出的話(huà)非常動(dòng)聽(tīng)，而且總能說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)；她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎起的那束馬尾辮一甩一甩的，仿佛是一條真的馬尾巴。
欣彤很可愛(ài)，她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生氣過(guò)。有一次，我問(wèn)她：“你為什么每天都那么快樂(lè)？”“因?yàn)槲乙獦?lè)觀面對(duì)生活，再說(shuō)了有老師和同學(xué)們陪著我，我當(dāng)然很開(kāi)心快樂(lè)了�！毙劳卮鸬�。我還覺(jué)得她很會(huì)寬容別人。記得有一次，我不小心把她的牛奶搞倒了，白花花的牛奶灑在地上，我本以為她會(huì)生我氣，而且還會(huì)罵我，可我沒(méi)想到欣彤對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，拿拖把拖一下就行了。”就是因?yàn)檫@次我和她成為了很要好的朋友。
她多才多藝。
學(xué)吹葫蘆絲她學(xué)得很快，我只要教她一遍，她就會(huì)自己吹了，吹出來(lái)的音樂(lè)比我吹的還動(dòng)聽(tīng)。她還會(huì)跳“喵喵舞”，她一跳起這支舞，就仿佛讓我看到了貓的靈敏。
她還會(huì)很多東西呢！只是我說(shuō)的是其中的一點(diǎn)點(diǎn)罷了。在生活上我們是好朋友，在學(xué)習(xí)上我們可是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。不過(guò)無(wú)論是誰(shuí)勝利了，我們始終都是好朋友。
看！這就是我的好朋友。讀了這篇作文，你是不是很想認(rèn)識(shí)她？如果你想認(rèn)識(shí)，那就到東華小學(xué)三年級(jí)十二班來(lái)吧！我和欣彤都會(huì)等著你的喔！
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