【必備】護(hù)士的演講稿3篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的護(hù)士的演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)士的演講稿 篇1
我們每個(gè)人都有過(guò)美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無(wú)影燈下……而我，一個(gè)平凡的護(hù)理工作者，我將青春最美好的年華，獻(xiàn)給了那些被疾病纏身的患者們。
雖然每天在白色的病房里奔波，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、換瓶、理療，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕�；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……但在這平凡的工作中，我一天比一天更能體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。
作為一名護(hù)士，也許我們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但我們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者。我們用愛(ài)安撫著患者的心。雖然我們是沒(méi)有翅膀的天使，但我們的愛(ài)已從每個(gè)患者的天空掠過(guò)，愛(ài)她們所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命！
老舍先生曾在他的《養(yǎng)花》中寫到：生活如養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色……其實(shí)，在這平凡的護(hù)士道路上何嘗不是這樣的呢？但是只要我們真正理解了護(hù)理工作的含義，認(rèn)真去做，會(huì)慢慢有收獲和喜悅。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，從事這個(gè)行業(yè)到現(xiàn)在，有沒(méi)有一件事是讓你覺(jué)得驕傲，讓你覺(jué)得不后悔選擇這個(gè)行業(yè)的呢？我當(dāng)時(shí)很自豪、很興奮的說(shuō)，“有，當(dāng)然有啦”，在脊柱科曾經(jīng)護(hù)理過(guò)一位老人家，他沒(méi)有家屬，平時(shí)比較少和別人接觸，性格孤僻，對(duì)護(hù)士態(tài)度不是很好，血管不好打，有時(shí)候給他打腫了，就會(huì)大發(fā)雷霆，那時(shí)候大家都害怕去給他打針，相反的，我喜歡給他打，說(shuō)實(shí)話我打針技術(shù)在我們科也算不上高手，但是我就是喜歡挑戰(zhàn)這種有難度的病人，第一次給他打的時(shí)候我也是沒(méi)打好，不例外，他也是對(duì)我發(fā)脾氣了，我并沒(méi)有生氣，而是等他發(fā)完脾氣，帶著俏皮的語(yǔ)氣說(shuō)，“老大爺你不要生氣嘛，生氣就不可愛(ài)啦，不然我也讓你扎一下，這樣大家就扯平啦，”你們猜，他當(dāng)時(shí)是什么反應(yīng)？他竟然忍不住笑了，那是我在他住院期間第一次看到他笑，從那以后，我每天只要有空，就會(huì)經(jīng)常去陪他聊天，他很喜歡講以前年輕時(shí)候的事情，我自認(rèn)為是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，他也喜歡跟我講，讓我最感動(dòng)的是，他要出院當(dāng)天，竟然還送了我一首，他說(shuō)，“小潘，你的的名字很少見(jiàn)，我想了三天才勉強(qiáng)把你的名字寫進(jìn)去”，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了感動(dòng)的快哭了，他的詩(shī)是這么寫的：“潘家閨秀多矜持，椏質(zhì)纖腰蘭花指，檳榔香飄惹人愛(ài)，怎比小女更入時(shí)”，盡管當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么明白這詩(shī)是的含義，但是我還是很激動(dòng)，很開心，不知道該說(shuō)寫什么來(lái)感謝他。時(shí)間過(guò)去很久了，但是至今仍歷歷在目，我將永遠(yuǎn)記得這件事，因?yàn)槲矣X(jué)得在這平凡的道路上，這是別人對(duì)我工作的肯定，不管以后我在護(hù)理工作中遇到怎樣的挫折，想到這件事，都會(huì)是我前進(jìn)動(dòng)力，從這件事情上也讓我明白了，我們不要吝嗇對(duì)病人的愛(ài)，要秉著“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”去對(duì)待每個(gè)病人，我相信，他們最后回饋給我們的也會(huì)是真心的。
漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護(hù)神。在這平凡的道路上，有愛(ài)，有您，病人將不再彷徨無(wú)助。讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，為建設(shè)和諧社會(huì)，為演繹正骨更美好的明天，去奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧！
護(hù)士的演講稿 篇2
精神心理衛(wèi)生科，一提起這個(gè)題目，大家就會(huì)想到那些令人恐懼的精神病人。各種媒體對(duì)那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。我院精神心理衛(wèi)生科成立于94年，而我在這里工作只有短短的五個(gè)月。問(wèn)我有什么感受，工作了這段時(shí)間，真是個(gè)中辛苦，一言難盡。但我要用充滿真摯的笑臉告訴大家，我愛(ài)我的工作，我愛(ài)這個(gè)特殊的科室，更愛(ài)每一個(gè)精神病人！因?yàn)榫褪沁@些有精神心理疾病的患者，他們雖然有各種各樣的病癥反應(yīng)，有的發(fā)作起來(lái)對(duì)我們連踢帶打，有的對(duì)我們這樣的小姑娘簡(jiǎn)直就是一種流氓性的騷擾，給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯，挨罵受氣更是我們的工作內(nèi)容。但當(dāng)他們通過(guò)我們的醫(yī)治和護(hù)理，病情一天天好起來(lái)的時(shí)候，盡管他們大多數(shù)都不記得自己曾經(jīng)對(duì)我們做過(guò)什么�？扇诵缘纳屏�，家庭般的溫暖，病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情，這在任何科室都無(wú)法體會(huì)。絕大多數(shù)病人，剛?cè)朐簳r(shí)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員是相當(dāng)排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時(shí)刻注意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到溫暖和親切。”這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護(hù)患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護(hù)患關(guān)系減輕了患者的精神負(fù)擔(dān)，打消了他們的顧慮，讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉，重新燃起對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)充滿希望，更快地恢復(fù)健康。說(shuō)實(shí)話，剛把我分到精神心理衛(wèi)生科，我也有過(guò)想法，并不是愿意在這個(gè)科室長(zhǎng)期干下去。
下面我給大家講述一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：下面我給大家講一個(gè)實(shí)例，相信大家聽(tīng)后就會(huì)理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經(jīng)有一個(gè)不滿20歲的病人，來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直就是一座火山，隨時(shí)隨刻對(duì)任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力，連陪床的人都經(jīng)常遭到他的突然的突襲。他用他強(qiáng)壯的身體襲擊周圍的每一個(gè)人，在傷害別人的同時(shí)也在傷害自己，為了其他的病人和他自己，我們有時(shí)不得不用束縛帶把他保護(hù)起來(lái)�？删褪沁@位患者竟然咬開了束縛帶，背著病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰(shuí)不感恐懼，何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護(hù)士，我們并沒(méi)有比別人更大的膽量，更強(qiáng)壯的身體。一次他病情發(fā)作就踹了我一腳，看到他如此具有危險(xiǎn)性，護(hù)理他時(shí)我真是膽戰(zhàn)心驚，根本不敢靠前。
然而主任、護(hù)士長(zhǎng)卻對(duì)待他像親人一樣，不怕臟、不怕苦，那樣耐性細(xì)致，那樣和藹可親，那樣不厭其煩。主任拉著他的手問(wèn)寒問(wèn)暖，護(hù)士長(zhǎng)為他擦臉洗衣。我被他們所感動(dòng)，所折服。我也學(xué)著他們主動(dòng)和病人溝通交流，加強(qiáng)生活護(hù)理。在我們的精心治療和護(hù)理下，他很快達(dá)到了臨床治愈，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員禮帽有加，感激萬(wàn)千。當(dāng)這個(gè)病人出院時(shí)拉著我的手，動(dòng)情地說(shuō)“謝謝，謝謝！”那時(shí)我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過(guò)的自豪！從那時(shí)開始，我更加安心本職工作，更加熱愛(ài)這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的科室。我們精神衛(wèi)生科全體工作人員都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：用我們的責(zé)任心換取他們戰(zhàn)勝疾病的決心，用我們的愛(ài)心換取他們的信心，用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過(guò)一天天的治療與護(hù)理，就是這樣一天天用我們的理解和愛(ài)心照顧著他。我們心中都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復(fù)，既便是再苦再累也只化做一個(gè)字“值”！精神心理衛(wèi)生科也并不是象別人想象中的是個(gè)充滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監(jiān)獄和牢房。您去過(guò)嗎？那我告訴您，用病人的話說(shuō)“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因?yàn)槲覀兺怀龅氖侨诵曰⻊?wù)，科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球臺(tái)、cd、vcd機(jī)的多功能室，設(shè)施齊備的健身房。病房的裝飾處處體現(xiàn)了人性化的特點(diǎn)。先進(jìn)的治療、人性化及個(gè)性化的護(hù)理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境，病人和醫(yī)護(hù)人員其樂(lè)融融。最具特色的是我們推出了“森田療法”，這是一項(xiàng)源自日本的精神療法，內(nèi)容涉及相當(dāng)寬泛。在森田班，許多學(xué)員經(jīng)歷了人生的第一次，他們涉及了以前自己從沒(méi)接觸到的領(lǐng)域，象沙畫、毛筆字、拼圖競(jìng)技比賽、美術(shù)、音樂(lè)等等。這些活動(dòng)充分地挖掘了病人的潛能，讓他們對(duì)生活充滿了興趣，覺(jué)的生活是多姿多彩的。通過(guò)治療，使他們獲得了許多體驗(yàn)性的認(rèn)識(shí)，因而逐漸擺脫了抑郁和焦慮情緒。我經(jīng)常同大家一道積極參加森田治療活動(dòng)中，同病人一起學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，就如同一個(gè)大家庭一樣。該項(xiàng)療法受到病人熱烈歡迎，也是我們的特色治療方法，使我們的治療效果和服務(wù)水平得到了提升。
有人說(shuō)，你們精神科的醫(yī)護(hù)人員就是幼兒園老師，只要脾氣好就行了。我的內(nèi)心感受是，長(zhǎng)期從事精神心理衛(wèi)生工作，沒(méi)有壓力是不現(xiàn)實(shí)的。但我們充分利用所掌握的專業(yè)特長(zhǎng)應(yīng)用于自身工作、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中。面對(duì)壓力和緊張，學(xué)會(huì)減緩壓力，放松緊張情緒。以飽滿的熱情、旺盛的斗志為病人服務(wù)。這就需要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)互助和學(xué)習(xí)的集體，我們的學(xué)習(xí)方式包括每年組織醫(yī)護(hù)人員到北京精研所培訓(xùn)、定期的技術(shù)考評(píng)，還有就是我們科每年制定精神心理衛(wèi)生專業(yè)學(xué)習(xí)（護(hù)理）計(jì)劃。每周由一位醫(yī)護(hù)人員作為授課人為大家講述比如常見(jiàn)的精神癥狀，保護(hù)性地束縛病人的護(hù)理常規(guī)，各位授課人員必須提前備課�；剡^(guò)頭來(lái)看，從事精神衛(wèi)生護(hù)理工作對(duì)我自身心態(tài)的穩(wěn)定和人格成長(zhǎng)是非常有益處的。我決心，盡心竭力地做好本職工作，讓我的青春、人生過(guò)得更充實(shí)，更有價(jià)值！小時(shí)侯，我的理想是當(dāng)一位教師。因?yàn)樗馨阎R(shí)傳授給學(xué)生，正所謂“十年育樹，百年育人�！钡椰F(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：我找到了比教師更適合我的職業(yè)。那就是通過(guò)我的工作，醫(yī)治患者解除精神的痛苦，撫平者心靈的瘡傷。這同樣也是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，所以，我要告訴大家，我的職業(yè)也是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)！我愿將我的青春貢獻(xiàn)給精神心理衛(wèi)生工作！謝謝大家。
護(hù)士的演講稿 篇3
“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”這是我讀大學(xué)時(shí)一位老師每堂課前都要告訴我們的一句話。他說(shuō)作為護(hù)士我們更多的是扮演一個(gè)幫助者安慰者的角色，我們是一個(gè)獨(dú)立的有價(jià)值的職業(yè)工作者，我們不是醫(yī)生的附屬品，我們要認(rèn)清自己的職業(yè)定位，肯定自己的價(jià)值才能讓他人尊重自己和自己從事的職業(yè)。
20xx年的夏天，我走出大學(xué)校門進(jìn)入醫(yī)院大門，從一個(gè)門進(jìn)入另一個(gè)門，看似簡(jiǎn)單確實(shí)則不易。醫(yī)院是一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的小社會(huì)，這里有更多的矛盾糾紛，喧囂打鬧，更多的利益瓜葛，更復(fù)雜的人際關(guān)系。只有在不平坦的道路上才能更好的.學(xué)會(huì)走路與奔跑，在這樣一個(gè)工作環(huán)境中我也可以更快的長(zhǎng)大更好的學(xué)會(huì)做人做事。
20xx年的春天我來(lái)到了普外二科工作，年輕的工作伙伴們?cè)谧o(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下相處融洽，工作忙碌而繁瑣但我們卻能忙里偷閑，休息的時(shí)候一起去爬山，當(dāng)煩惱和憂愁時(shí)去聽(tīng)風(fēng)聲雨聲去和大自然中的鳥兒們對(duì)話，一切又都會(huì)變得美好。從同事變成朋友，這也是這份工作帶給我的一筆財(cái)富。記得那是一個(gè)及普通的夜班，黑漆漆的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊伴著風(fēng)雨聲，因?yàn)槭煜ち?xí)慣也就不會(huì)覺(jué)得害怕，巡視病房到19床的時(shí)候聽(tīng)到有人在小聲的說(shuō)話，打開門準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候卻停住了腳步�！氨蛔优K了，我們按鈴要護(hù)士換一下吧？”“別按了吧，現(xiàn)在也凌晨一點(diǎn)多了，護(hù)士可能休息了，還是明天白天再換吧！”“可是這樣你就只能睡一邊的床了呀，多不舒服呀？”“沒(méi)事沒(méi)事，她們也很辛苦的，睡吧，老頭。”簡(jiǎn)單樸實(shí)的對(duì)話，突然覺(jué)得這是最好聽(tīng)的聲音，原來(lái)我們所做的事并不是沒(méi)人看到我們的工作并不是沒(méi)人理解，我們平凡但我們不平庸，工作中我們同樣也會(huì)得到理解與支持。
20xx年的冬天，我從一個(gè)熟悉的科室換到了一個(gè)新的科室。人也許一但安于現(xiàn)狀就總是會(huì)害怕去改變，新的工作環(huán)境、工作伙伴、工作模式都會(huì)讓我有些不適應(yīng)。時(shí)間是最好的良藥，來(lái)到兒科的我開始越來(lái)越喜歡這里，這里的護(hù)士長(zhǎng)張老師亦師亦友，可以請(qǐng)教工作中的問(wèn)題也可以聊聊生活中的趣事，她關(guān)心我們的工作也關(guān)心我們的生活身體健康。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我們的張老師我想用“可愛(ài)”，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！就是這樣一個(gè)讓人看著就開心的詞。也許是天天和一群兼并著“天使和惡魔”特質(zhì)的孩子們打交道，我們變得爽朗直接偶爾還充滿童趣。慶幸自己是一名護(hù)士，可以接觸到不同的人不同的環(huán)境，讓自己學(xué)會(huì)在改變中成長(zhǎng)！
作為一名兒科護(hù)士，更多的責(zé)任是配合醫(yī)生讓生病的孩子們?cè)缛湛祻?fù)回家，回到他們的小伙伴中去，去嬉笑打鬧去享受他們快樂(lè)的童年時(shí)光。肥嘟嘟的小手小腳，來(lái)來(lái)回回看了好幾遍，沒(méi)有一絲絲靜脈的影子，幫助寶寶躺在頭皮靜脈穿刺的小床上，查找靜脈血管，固定頭部，消毒，穿刺，見(jiàn)回血拔出留置針針芯，膠布固定�？此坪�(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，伴著寶寶的哭鬧聲，媽媽默默的眼淚和爺爺奶奶心疼的安慰聲我早已是滿頭大汗，手還有點(diǎn)抖，這是我第一次打頭皮針的經(jīng)歷�！白o(hù)士護(hù)士，我寶寶身上好燙，是不是發(fā)燒了呀？”“先別著急，我去幫寶寶查一個(gè)體溫哈”“寶寶是有些低燒，你去幫寶寶泡一個(gè)熱水澡，給寶寶多喂些溫水喝，小手小腳弄熱乎。”“護(hù)士護(hù)士！藥水滴完了�！薄皝�(lái)了來(lái)了！別著急�！鳖愃七@樣的聲音天天都會(huì)出現(xiàn)不下十次，匆匆的腳步忙碌的身影不停地在一個(gè)又一個(gè)的病房中穿梭。我們的工作價(jià)值就體現(xiàn)在了這一遍一遍的叮囑聲中這匆匆的腳步中這打完針還有些顫抖的手中。我們平凡但我們不平庸，當(dāng)孩子們哭著來(lái)笑著離開時(shí)，我為我自己是一名護(hù)士而驕傲！
即使沒(méi)有海子那面朝大海的房子，沒(méi)有舒婷想要的被霧水打濕兩翼的雙桅船，沒(méi)有徐志摩那康橋邊彩虹似的夢(mèng)，沒(méi)有汪國(guó)真那翻山越嶺，行沙漠，越戈壁的雄心壯志，但我有一所叫做“家”的房子，有家人朋友，有自己的職業(yè)夢(mèng)，能因?yàn)樽约何⑿〉牧α拷o予人們一絲絲安慰一絲絲幫助，給予希望給予愛(ài)，能因?yàn)樽鳛橐幻o(hù)士而驕傲，在自己的世界里平淡的幸福著，做夢(mèng)都是微笑著的，真好！
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