《輪椅上的張海迪》讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《輪椅上的張海迪》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　優(yōu)秀的`名人故事總能使人獲益匪淺，他們像一顆顆紅星，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。

　　——題記

　　那天，媽媽給我?guī)Щ亓艘槐緯�——《中外名人故事》，從小就喜歡書的我，立即捧起那本書津津有味地讀起來，愛不釋手。

　　翻開第一頁，我首先看到題目——《輪椅上的張海迪》，張海迪？以前常聽媽媽說起她。她是個殘疾人��？我繼續(xù)往下看，“五歲那年，她被查出患上了脊髓血管瘤，在短短的五年時間里，她做了三次大手術，……”“天啊，太不可思議了！我不禁叫出聲來，五歲的一個小孩子，能經得起這么大的磨難嗎？“手術完后，最終高位截癱�！薄白罱K高位截癱？”看到這里，我驚呆了，高位截癱對于一個年幼的孩子意味著什么？下地行走永不可能，起居生活要由他人照顧，上學夢想成了泡影……但張海迪仍然忍受著巨大病痛，自己刻苦學習，決定在輪椅上實現(xiàn)大學夢……

　　讀到這里，我被深深地震撼了，張海迪憑著自己頑強的毅力，又忍受著病痛的巨大折磨，完成自己的大學夢，她在病痛中強忍著不叫出聲來，實在疼得受不了，她就猛揪自己的頭發(fā)，用另一種疼痛來代替。日子一長，她揪下來的頭發(fā)都能編成辮子了……我在感動之余，也十分慚愧。我平常的學習，老是沒有毅力，做一件事情很難堅持下來，做一會兒就覺得困得不得了，嚷著要休息，平常老是叫著這兒疼那兒痛，寫著寫著覺得累就把筆一放不干了，我缺乏吃苦精神��！

　　自從那天看了張海迪的故事后，我腦袋里時常浮現(xiàn)出張海迪的身影，在學校學習不再懶散，也不再走神；在家里完成作業(yè)是堅持著把作業(yè)做好才去睡覺；平時復習寫作業(yè)久了，我也學著張海迪強忍著腰酸背痛堅持了下來。

　　上個星期五，上體育課時，我累得滿頭大汗，渾身感覺就像散了架，回到家我把書包往沙發(fā)上一放，再也不想起來。這時，張海迪的身影又浮現(xiàn)在我的眼前，她好像在告訴我：要堅強、要有吃苦精神！我猛地一驚，對，不能這樣，要堅持，不能浪費時間，于是我強迫自己來到書桌前寫起了作業(yè)……

　　現(xiàn)在，我已經變得有毅力，肯吃苦了，爸爸媽媽也說我有進步了，但我知道，是她——張海迪，用她的精神化為一顆閃耀的紅星，時刻在提醒我、鼓勵我要努力向前，它照亮了我的人生，使我永不停息地永遠向前，向前……