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【實用】國旗下演講稿3篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的國旗下演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國旗下演講稿 篇1
學(xué)習(xí)沒有盡頭,而人生卻會結(jié)束,假如你想擁有一個完美而永恒的人生,那就用學(xué)習(xí)來成就它吧!
每個人從出生的那一刻起就在不停地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)走路,學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)識字,然后上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……一直都在不停地學(xué)習(xí),不停地進(jìn)步。當(dāng)然,我們不能無味的學(xué)習(xí),枯燥的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)會去感受學(xué)習(xí)的樂趣。你會體會到知識的魅力就如同那深藏于大海的珍珠綻放出耀眼的光芒,讓人驚嘆于它所展現(xiàn)出的光彩。它能夠讓黯然無趣的生活變得繽紛多彩,其樂無窮。也能夠讓你的人生道路開滿鮮花,滿載著充滿樂趣的挑戰(zhàn),帶你走向一個不同的意境。
學(xué)習(xí)總是能夠在不知不覺當(dāng)中,為我們清除內(nèi)心的污穢,用知識彌補(bǔ)人生的污點,給我們一個全新的人生。學(xué)習(xí)能夠讓人的精神變得富有,學(xué)習(xí)能夠讓人的'心靈變得純潔。因此,學(xué)習(xí)能夠成就我們的人生!
人生離不開學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)的一生只會是天空中稍縱即逝毫無聲響的閃電,留不下一點兒痕跡。相反,你將如同那容納百川的大海,永不枯竭,生生不息。
學(xué)習(xí)成就人生,我們只有不停地學(xué)習(xí),不停地充實自己,我們的人生才能更完美!
國旗下演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家好,首先讓我真誠的祝愿你們在新的一年里身體健康。工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一元復(fù)始,萬象更新。在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福。
回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍。站在新的起點,我們每一個同學(xué)都要展現(xiàn)出自己的新形象。也就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。
在新年到來之際,我們不能忘記5·12四川汶川的特大級地震中遇難的爺爺奶奶們。叔叔阿姨們以及所有遇難的'學(xué)生們。人是萬物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人,以人為本從根本上懂得做人的道理。
活著就是為了祖國的富強(qiáng)去努力學(xué)習(xí),去奮斗。只有奮斗才能使自己成為國家需要的棟梁之才,同學(xué)們。期末考試已經(jīng)臨近,我們要主動的認(rèn)真去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。爭取在期末考試中取得好的成績回報辛勤教導(dǎo)我們的老師及家長。
讓我們站在20xx年的新起點,邁開堅定的腳步,齊心協(xié)力,與時俱進(jìn),為美好的明天更努力拼搏!謝謝大家!
國旗下演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們,早上好:
今天國旗下講話,我想講講愛護(hù)公共財物的問題。
在我們學(xué)校里,房屋課桌,圖書資料,花草樹木,體育器材等等都是公共財物。這些公共財務(wù),我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在愛護(hù)公共財務(wù)方面,我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。如:劉文學(xué)為保護(hù)集體的辣椒,何運剛為保護(hù)集體的牛草,與犯罪分子作斗爭,獻(xiàn)出了寶貴的生命。賴寧為了撲滅森林大火,保護(hù)國家財產(chǎn)而光榮犧牲。草原英雄小姐妹,龍梅,玉榮為了保護(hù)集體羊群勇敢地與暴風(fēng)雪作斗爭,使集體財產(chǎn)免遭損失。這些愛護(hù)公物的小英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛護(hù)公共財物時,使我想起一篇課文,課文的題目是《課桌椅的對話》,課文的大概內(nèi)容是這樣的:有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門,就聽到課桌椅在說話,桌子說:“前幾天我的`小主人用筆在我身上亂涂亂畫,弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累!币巫咏又f:“是啊,我也如此,我的小主人整天把我搖啊搖,現(xiàn)在我的腿受不了了,一條腿都斷了!”同學(xué)們,你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后,你有何感想呢?你作為課桌的小主人,是否象課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對話?當(dāng)你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時,是否聽到過樓梯的護(hù)攔在呼喚:“愛護(hù)我吧!”當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處。
同學(xué)們,我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公共財物的好品德,不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材,花草樹木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫,讓我們行動起來,爭做一個愛護(hù)公共財物的好學(xué)生吧。謝謝大家!
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