精選新年計劃模板錦集7篇
新年計劃 篇1
早晨一睜眼，又一年過去了，新一年開始了。
我要在新的一年里改掉所有的壞習(xí)慣，比如：做作業(yè)慢，上課不聽講，考試粗心大意……在做作業(yè)是我要細(xì)心的做，爭取半個小時就做完；上課認(rèn)真聽講，決不開小差；考試一定要認(rèn)真、細(xì)心、做完之后認(rèn)真檢查。
我還要在學(xué)校里，遇到不懂的問題問老師，多為班級爭光，不拖班級的后腿，爭取當(dāng)上班長，還希望這次投稿，能受到專家的好評！
我還要多讀一些好書：《西游記》《三國演義》《紅樓夢》，因為看了這些書，能多增長知識。我還要看《好詞好句大全》，看了這些能讓自己的作文變得生動形象，不像以前再記流水賬了！
這就是我的新年新打算，希望我在新的一年里有能力做到，并且把它做到最棒，做到最好
新年計劃 篇2
新春二月，北方還是白雪皚皚，南方的柳樹已經(jīng)冒出了新芽。這是一年新的開端，帶給我們無限的希望與吉祥的祝福！在各位小伙伴們歡度寒假之際，我們就要迎來20xx的新春，小伙伴，你們有計劃了嗎，我有了，和你們講講吧。
1.我要在農(nóng)村過春節(jié)，好好看看那的變化，好好欣賞農(nóng)村的人土風(fēng)情和多姿多彩的春節(jié)，快快樂樂過春節(jié)，開開心心迎寒假，興高采烈欣農(nóng)村。
2.我要給當(dāng)兵的姐姐寫封信，讓姐姐知道，家里都不一樣了，不知道，我的信姐姐會不會收到，呵呵，想姐姐了。
3.春季是那么美，學(xué)習(xí)也不放過。我每天6店起床，7點(diǎn)看書，8點(diǎn)寫作業(yè)。21點(diǎn)睡覺，20點(diǎn)看書，每天看電視20分鐘，不超過。
我的計劃好嗎，我很想知道，告訴我吧，好嗎？
新年計劃 篇3
就快過年了，我們又得回家和爺爺奶奶相逢了，和他們一起過新年了�？墒�，可能會有一些家長會因工作而耽誤了回老家過新年的機(jī)會，所以，有些家長會因工作而憂愁。
到過新年的期間，我們都會有一些計劃，什么計劃呢？那么就讓我來告訴你們吧，我的計劃是：一：先回去看看家里有哪些家具臟了的，就先把它們洗干凈，然后再把它們擦干凈，擦得白白的，最后，把地掃得干干凈凈地，等客人來；二：先想一想等客人來的時候都應(yīng)該做些什么，或去問問爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥等等，問問他們來后該做寫什么。
或者這樣：先在新年前幾天做好一本“新年計劃”，然后再按著筆記本里的照著做。不過，一定要做好一點(diǎn)，也要做得十全十美。
好了，這就是我的“新年計劃”。
新年計劃 篇4
離新年還有幾天了，我的心情又開心、又激動。我是小孩子，小孩子最喜歡過年的.什么呢？沒錯，除了放鞭炮、就是領(lǐng)壓歲錢。我也不例外。今年，我的壓歲錢不是用來吃喝的，那是用來？？
好啦，就不跟你們打啞謎了，我今年的壓歲錢是用來買一只比熊狗狗的，比熊狗狗是一種非常聰慧，而且非�？蓯鄣男」饭�。又黑又白，也有棕色，它有著大大的眼睛，眼睛里仿佛有著光，發(fā)出的光好像在對人說話，好像在說：“主人、主人、快來買我啊”。
白色而又柔軟的毛，讓人不經(jīng)意的想去摸摸它。在家上粉紅的小鼻子，和那長長的而有光亮有粉的的頭發(fā)，讓我的心砰砰直跳，簡直讓我愛上了他。雖然說他很貴，但是在一年里我也存了幾百塊錢，加上這一年的壓歲錢，一定能買到的~~~
我要對我的小狗狗說：“狗狗，別怕，如果我買了你，我一定會好好的照顧你，一定不會讓你受到一點(diǎn)傷害和一絲委屈，我會讓你在我溫暖的懷抱里，每天過的開開心心，快快樂樂的，過一輩子。
如果，你也有新年計劃，請你也像我一樣，寫下來吧！
新年計劃 篇5
20xx年來了，沒有期盼，因為我又會長一歲，我的新年計劃。但是一年開始，再也不能糊涂混時間了�；仡櫸业�20xx年，兩個工作把我搞定，現(xiàn)在依然在堅持中。這是個好的時候，因為我可以利用這個渾渾噩噩的日子，學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)然，也可以在這日子中沉淪。不過，我決定選擇前者。不然“我的青春就再也找不到地方安放”。
當(dāng)我明白這些的時候，我就失眠了，睡意頓失。我在想，我要怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去善待自己，怎樣去努力工作，怎樣去安放我的青春。即便沒有你的支持，我也會去做，做好我自己才會贏得支持。
回首我的重慶生活，恍如隔世，工作計劃《我的新年計劃》。我的歡樂，我的堅持，還有我的朋友�，F(xiàn)在都已離我350公里。在這個陌生的城市，我要找回我自己，找回我的堅持。所以，我決定，好好安排我的20xx
一、我一定要在一個月之內(nèi)辦好我的居住證，然后把駕校報名搞明白
爭取在20xx年考完駕校所有科目，拿到本本。
二、春天快來了，該減肥了，找一個瑜伽練習(xí)館，堅持練習(xí)瑜伽，好歹要瘦一點(diǎn)才行吧。
三、我的學(xué)習(xí)計劃，9月份報名電大，完成我的本科學(xué)業(yè)
四、9月份以前，給貝貝找一個滿意的幼兒園，開始她的學(xué)習(xí)生活。
五、認(rèn)真工作，
主要是要存錢，不然我所有的計劃就會東流啦。
大計劃完成，小計劃還很多，我會不斷完善自己。
新年計劃 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年就過去了，迎來了20xx年，在這一個新年里我們要干一些有意義的事情，下面讓就我來說一下我在新一年里的計劃吧!
俗話說得好“新的一年要有新氣象”這話講得真好，在這一個新年里，我有許多想干的事：要把學(xué)習(xí)學(xué)好，成績理想，其次還要把身體鍛煉好，再讀一些書，讓我的閱讀量更廣泛，然后練習(xí)一下書法，把字寫得更加優(yōu)美好看，在下一學(xué)期的寫字比賽中取得更好的成績，......先說讀書吧，原來我只喜歡看故事書，不喜歡看歷史書，所以很多歷史我都不知道，現(xiàn)在我知道了我的缺陷，所以我要多看一些歷史書，豐富一下我的歷史知識。
說到鍛煉身體，我覺得我的耐力很差，兩百米跑步跑下來我就氣喘吁吁的，我也沒有信心，因為我原來學(xué)過一點(diǎn)籃球，可我投了幾次也投不中，所以我認(rèn)為我不適合籃球，我就不練了。我也不擅長別的體育項目如足球、跳高、跳遠(yuǎn)等等，所以在20xx年我要多鍛煉身體，培養(yǎng)一下我的信心，鍛煉鍛煉我的耐力，爭取在下一次秋季運(yùn)動會上為我們班取得更加優(yōu)異的成績。
還有我的書法，我以前不怎么練字，所以在寫字比賽中得了二等獎，我想：好多同學(xué)都得了一等獎，我也要得一等獎。從這以后我開始努力，但還是不夠，所以在第二次寫字比賽中我還是得了二等獎，在零八年里，我要努力練字，在下一次寫字比賽中獲得一等獎。
在20xx年里，我一定要按我制訂的計劃去做，因為這樣才可以取得更大的進(jìn)步。
新年計劃 篇7
一、設(shè)立“新年劇院”
開學(xué)初，幼兒園組織了非常特別的開學(xué)典禮――請孩子們觀看年輕教師的才藝表演，其中童話劇表演給大班孩子留下了深刻印象。孩子們根據(jù)自己的興趣自由結(jié)成了五個表演小組：《小熊請客》組、《金雞冠的公雞》組、《老公公和水果娃娃》組、《害羞的小黃鶯》組、《小貓學(xué)本領(lǐng)》組。
幼兒對表演童話劇非常感興趣，就連平時言少膽小的孩子也表現(xiàn)得很大方。我們發(fā)現(xiàn)幼兒表演時常常不顧角色與情節(jié)的規(guī)定自由發(fā)揮，就以觀眾的身份參與進(jìn)去，給予指導(dǎo)，以提高他們的表演水平。我們還發(fā)現(xiàn)，一部分幼兒不想表演，卻愿為表演的小朋友幫忙，如幫助搬桌椅道具、幫助做頭飾等，對此，我們也給予肯定。孩子們經(jīng)過一段時間的表演，進(jìn)步很大，接著我們組織全班幼兒討論。
師：咱們的表演活動已經(jīng)開展一段時間了，你們覺得表演得怎樣？
幼：我們表演得特別好，我想讓爸爸媽媽來看我表演。（全班幼兒都非常贊同。）
師：你們希望爸爸媽媽什么時候來看呢？
幼：每到新年我們都給爸爸媽媽表演節(jié)目，那就新年吧！
師：這個想法特別好，可以叫“新年劇院”。（很多孩子都非常喜歡這個名字。）
師：還有一部分小朋友不想表演，想做些什么呢？
幼：我們可以幫助表演的小朋友做事。
師：對，在劇院里有演員，還有幫助演員做事情的劇務(wù)。你們知道劇務(wù)可以做些什么呢？
幼：家長來“新年劇院”看表演，應(yīng)該買票。我們可以準(zhǔn)備好票子，然后賣票。
幼：我們還能制作表演用的東西。
師：又有演員，又有劇務(wù)，“新年劇院”更好了。
二、討論表演問題
想到自己的爸爸媽媽要來看表演，孩子們更加積極地投入“新年劇院”的排練。每天，各表演組自己召集組員，準(zhǔn)備好道具，請老師觀看他們排練，并主動征求意見，然后認(rèn)真改進(jìn)。經(jīng)觀察，五個表演組都產(chǎn)生了一些類似的問題，于是我們再次組織討論。
師：今天你們可以說一說排練中有什么問題，我們來一起想辦法解決。
幼：有的小朋友表演時聲音太輕了，觀眾聽不見。
師：那應(yīng)該怎么辦’
幼：聲音要響亮，讓觀眾聽到你在說什么。
幼：還有，表演時要注意自己站的位置，讓觀眾看到正面，不要背對觀眾。
幼：有的小朋友演得不像。
師：表演時不要想自己，演誰就要像誰。比如演狐貍的小朋友就要演出狐貍那種狡猾的樣子，不要不好意思！
有幼兒提出，“新年劇院”表演的都是童話劇，太單調(diào)了，應(yīng)該有點(diǎn)別的節(jié)目。于是，大家一起商量，決定由男孩子出一個歌表演節(jié)目，女孩子出一個舞蹈節(jié)目。
三、布置演出場地
孩子們一致認(rèn)為在音樂教室布置“新年劇院”比較合適，接著我們一起討論了如何布置的問題。
幼：我和爸爸媽媽去看演出的時候，看見門口都有一張大畫，上面有節(jié)目介紹，我們也應(yīng)該有。
師：這個建議特別好，我們可以在門口貼海報，介紹我們演出的節(jié)目。
幼：我看見過年時有人在門上貼字，特別好看，還有窗花呢。
師：這個叫對聯(lián)，貼上對聯(lián)特別喜慶。
幼：我看見爸爸媽媽看演出時都拿著一張紙，上面寫著節(jié)目什么的。
師：這叫節(jié)目單，我們可以把演出的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、注意事項寫在上面。
接著幼兒自由分組，有的畫海報，有的編對聯(lián)，有的畫節(jié)目單，他們充分調(diào)動生活經(jīng)驗，干得不亦樂乎。有幾個孩子“創(chuàng)編”了三副對聯(lián)，一副送給廚房工作人員，一副送給保健室老師，一副貼在“新年劇院”門口。
后記：“新年劇院”的演出在全體小演員上臺謝幕，祝爸爸媽媽新年快樂的祝福聲中拉下了推幕。通過這次活動，我們體會到，教師以信任的態(tài)度看待幼兒，關(guān)注幼兒的興趣并給予必要的支持，是活動成功的基礎(chǔ)。在活動期間，我們觀察、記錄幼兒的表現(xiàn)，每天討論、分析，研究怎樣幫助、指導(dǎo)幼兒。雖然我們與幼兒一起活動時是放松的，但在活動之間卻經(jīng)歷了緊張的討論，充分的準(zhǔn)備使我們的教育意識大大提高。
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