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探索科學的奧秘小學作文（通用30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奶剿骺茖W的奧秘小學作文，歡迎大家分享。
探索科學的奧秘小學作文 1
星期四的中午，我坐在返程的車上，心里卻還在興奮地回想著兩三個小時前，我們在寧波科學探索中心探索科學的奧秘。
我們在九點到達了令所有人都盼望已久的目的地——寧波科學探索中心。它由六個館構(gòu)成，分別是宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦、人體的技能、科學的樂趣。我們在宇宙中勘測八大行星，在海洋館探索大海的奧秘，在人體的技能里驚嘆我們看起來瘦弱、不起眼的身體……其中最令我記憶猶新的，便是海洋館的.“臺風體驗”了。
我們戴上眼鏡、耳罩，進入了臺風體驗的場地。這是一個半圓形的場地，正前方有一個大屏幕；半圓的圓弧上有一排扶手，像一個沒有桌椅的教室�！芭椤币宦暎瑹魷缌�，屏幕上放映著有關(guān)臺風起因的動畫。一陣涼風撲面而來，然而卻只是將我們的紅領巾吹得動了幾下而已。我不禁大失所望，就這么點兒風就算“臺風”？糊弄人的吧？
誰知，隨著時間的推移，風力也不斷地在加強。不一會兒，風就比剛開始強了不知多少倍�，F(xiàn)在隨著風“舞動”的就不僅僅是紅領巾了——只見馬家樹的一頭“長發(fā)”已被風吹得豎了起來，我不禁暗暗地想，等會兒一定要告訴馬家樹這個發(fā)型有多么“拉風”。
又過了一會兒，風力已經(jīng)最大了。我努力地與臺風抗衡，卻終究抵不過大自然的怪力，被吹得連連后退。動畫上顯示，這還遠遠不及大自然中最強風力呢！我不禁驚嘆起大自然的威力，在它面前，人類是多么的渺小，多么的不值一提。
通過臺風體驗，我們在玩的同時也明白了臺風是怎么形成的：在海洋面溫度超過26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上，由于近洋面氣溫高，大量空氣膨脹上升，使近洋面氣壓降低，外圍空氣源源不斷地補充流入上升去。受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，流入的空氣旋轉(zhuǎn)起來。而上升空氣膨脹變冷，其中的水汽冷卻凝結(jié)形成水滴時，要放出熱量，又促使低層空氣不斷上升。這樣近洋面氣壓下降得更低，空氣旋轉(zhuǎn)得更加猛烈，最后形成了臺風。
除了臺風體驗，其他的項目也都很好玩，同時也告訴了我們這一切的科學道理�？上в捎跁r間作祟，集合的哨聲吹響了，我們只好停止探索，依依不舍地離開了寧波科學探索中心。
探索科學的奧秘小學作文 2
科學實驗是一門既神奇又有趣的學科內(nèi)容，它帶給我們許多的樂趣，讓我們懂得了許多道理，也發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律。如地球的旋轉(zhuǎn)，鐘表的計時等，這些實驗都能為我們解答心中的疑惑。
那天，我的作業(yè)早早地完成了，媽媽有事出去了，家里就剩下我一個人，一時不知該做些什么，聽著鐘表“滴答滴答”的聲音，剛好我學到了鐘表的運動規(guī)律，我心中產(chǎn)生了一個疑問：為什么我們自己制作的鐘表擺過一段時間后就會自動停下來，而機械鐘表總是“滴答”地走著。于是我立下決心，要將它拆開來看看。
說干就干，我從爸爸的工具箱翻出了需要的工具，提著鐘表來到客廳，用梅花起子起開螺絲釘，打開鐘表的外殼，小心翼翼地放在一旁，仔細觀察現(xiàn)在鐘表，這里面齒輪真多，大的帶動小的，小的連著大的，轉(zhuǎn)動時發(fā)出“嗤嗤”聲，側(cè)邊有一個紅齒輪，還有一個“T”字型的鐵片，鐵片的兩邊立著兩根短鐵絲，是用來控制秒針齒輪的，一部分已經(jīng)看到，可其它部分被一層鐵皮擋住了我的視線，我正想方設法卸掉這個鐵片，三個螺絲帽引起了我的注意，我沒有找到扳手，就試著用手去擰，可手都寧紅了，還不見螺絲帽有任何動靜。要怎么擰開這三個螺絲帽呢？我看到了小剪刀，靈機一動，用剪刀夾住螺絲帽，用力擰，終于，我費了九牛二虎之力，才將它卸下來，可誰知，我剛把它卸開，齒輪就散了，我愣住了，我的心里像揣了個小兔子一樣惴惴不安，要是媽媽知道我把鐘表弄壞了，那我可就慘了。不行，我要安好它，我自己為自己加油鼓勁，相信自己一定可以安好它。
我按照小孔的`大小安好了齒輪，可誰知，一根針都不走，我毫不氣餒，拆開它繼續(xù)安裝，根據(jù)分析，哪個針對應哪個齒輪，大小齒輪搭配，總算功夫不負有心人，我裝好了這個鐘表。
通過裝鐘表的過程，我知道了鐘表為什么會一直轉(zhuǎn)動，是發(fā)條連著齒輪帶動指針，只要有人為鐘表上了發(fā)條，指針就會不停地走動，直至發(fā)條的齒輪回歸原位，拆鐘表真有趣！
啊！神秘的科學，我要更深入探索你的奧秘！
探索科學的奧秘小學作文 3
人類生活在一個社會群體中，每個人都應該為社會做出貢獻。比如有人想成為百萬富翁；有的人想當醫(yī)生，救死扶傷；有些人想成為保衛(wèi)祖國的士兵。但是我想成為一名科學家。
如果我是一名科學家，我會發(fā)明一種新型的發(fā)電方式，那就是聲音發(fā)電。這種發(fā)電不僅可以清潔城市環(huán)境，而且與煤炭發(fā)電產(chǎn)生的一些煙霧不同，是有害的；還有核能發(fā)電，它會發(fā)出x射線。
如果我是科學家，我會發(fā)明一種萬能膠水。這種膠可以用于醫(yī)學。如果有人摔斷了腿，堅持�。●R上粘上。也可以用在建筑上，砌磚這種膠比水泥強？
如果我是科學家，我會發(fā)明一種新的'水泵。別看它個頭小。它是過濾每家每戶污水的“寶貝”。它過濾生活污水，過濾能力為每小時2噸。
如果我的愿望實現(xiàn)了，那就太好了！科學家們，等我長大了，讓我們一起做這些事情吧！
探索科學的奧秘小學作文 4
我們的生活中有很多科學，只要細心去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多科學。
我家樓頂上有一個大魚缸，里邊養(yǎng)了很多小魚。一天，爸爸覺得魚缸里的水太臟了，爸爸帶我一齊去換水。爸爸要用管子來抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，這水怎樣能被抽出來呢？只見爸爸把管子放進水里，另一頭接在水龍頭上，把水龍頭打開，缸里便開始咕嚕咕嚕地冒著泡，好像是打鼾。過了一會兒，泡泡沒了，水好像聽了指揮似的改變了前進的.方向，向外流了出來。
原先，這是因為接在水龍頭上裝水時，水進了管子，“搶占”了空氣的位置，把空氣推了出來，水里就有許多氣泡冒了出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。
原先生活中還藏著這么多的科學知識呀！我真想快點長大，成為一名科學家。
探索科學的奧秘小學作文 5
我的理科老師，一張如花似玉的臉，一雙明亮的眼睛，能看到學生的一舉一動。她經(jīng)常穿絲綢襯衫，這特別顯眼。有時候像兔子一樣溫順，有時候像獅子一樣暴力，就是同學不愿意做科學筆記的.時候。
我給理科老師起了個外號“天上的云”。因為她的心情像云一樣，說出來就能改變。她最有意思的一點就是，走到哪里都能罵。只要同學不聽話，她罵就罵，罵就吐。于是教室里開始下雨。有一次上科學課，她講得很精彩的時候，一個同學在座位上嘰嘰喳喳。她什么也沒說，拿起粉筆就扔了�！斑恕蹦莻�同學醒了，她獰笑著沖過去，直接把那個可憐的同學拖出了教室�？吹竭@一幕，同學們嚇了一跳，都嚇呆了，埋頭記筆記。
然而，在那之后，由于某種原因，老師變得溫和多了，再也沒有罵過學生。
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探索科學的奧秘小學作文 6
我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業(yè)就把這事給忘了。等到想起來時，發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不明白怎樣辦才好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自我查《十萬個為什么》更好�！�
我迫不及待地沖進我的房間，迅速拿起《十萬個為什么》。喔，原先是這樣的`：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會立刻變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應，產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色。
《十萬個為什么》還告訴我，蘋果皮里包含豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。
看來，生活處處有科學，處處有學問，我以后要更加注意觀察身邊的科學。
探索科學的奧秘小學作文 7
也許大家看過《返老還童》這部電影，但現(xiàn)實中返老還童是沒有的。今天我看報紙，報上卻登了這樣一則新聞，讓我們一起看看吧。
報紙上的`這位老太太白發(fā)變黑，長出新牙，老年斑脫落，飯量增大，只吃葷不吃素。這太奇怪了吧，甚至有些人認為太邪乎。他們覺得老太太臥床那么久，突然起來，精神還那么好；86歲長黑發(fā)、新牙；以前只吃素不吃葷，現(xiàn)在卻愛上了吃葷；還有老年斑脫落，這些可真奇怪。甚至有人說老人會咬人、對后人不利。但我認為老太太返老還童是好事啊。
讀到最后我才知道老人為什么返老還童。原來老太太是內(nèi)分泌亂了。
這則新聞告訴我，不能信謠言，有病要去看醫(yī)生，相信科學。記得前幾天，有一個地方突然冒出許多青蛙，很多人以為要地震，都很害怕�？茖W家說，不會發(fā)生地震。過了很久，真的沒有地震。這說明遇到事情不能靠猜測、不能迷信，要相信科學。有不懂的事就去問懂的人。
探索科學的奧秘小學作文 8
吃過午飯，哥哥來我家玩。他一進門就興沖沖地說：“聽說螞蟻從高處掉下去，不會摔死，我想做個試驗�！蔽乙宦�，連忙拉著哥哥沖出家門。
來到花壇邊，我們開始仔細地尋找螞蟻，最終在一塊蘋果屑上找到一只螞蟻。只見它彎彎的觸角，又黑又小的身子。我細心翼翼地把它捉到我的手里，站直身子把手一松，呀！真的，螞蟻落在地上，立刻爬行起來，繼續(xù)一步一步往前爬。哥哥又一次把它舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去，我立刻蹲下身子去看，只見它一動也不動，啊，真的摔死了嗎？過了一會兒，這只螞蟻居然又往前爬了，越爬越快。為什么螞蟻從高處摔下來不會摔死呢？原先，它從高處摔下來的時候，它的六只腳會張開，下降的`速度就會減慢，就像我們?nèi)祟惓俗德鋫阋粯印?/p>
我們身邊處處有科學，只要肯仔細觀察。
探索科學的奧秘小學作文 9
昨天晚上，我?guī)蛬寢屪鲲垥r，媽媽說：“你去幫我把新買的醬油瓶擰開�！笨墒�，我用盡了全身的.力氣都擰不開，該怎么辦呢？于是，我去問媽媽：“媽媽，我擰不開醬油瓶，您來幫我擰吧�！眿寢屨f：“你要自己動腦筋，不能總依靠我。”我左思右想，百思不得其解，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時，我突然想起科學書上曾經(jīng)提到過這個問題，我連忙開始查找，我翻開了這一頁，“哦！我明白了！”我自言自語道。接著，我開始做實驗了，我先接來一盆熱水，把醬油瓶放在里面，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒有發(fā)生任何變化，我又把它拿出來用冷水沖了一下，結(jié)果我很輕松地擰開了瓶蓋。原來，這是熱脹冷縮的原理。
通過這件事，我明白了：遇到困難要學會運用身邊的科學去解決。
探索科學的奧秘小學作文 10
下午第一節(jié)課，教我們科學的吳老師給我們做了一個有趣的實驗。
上課鈴一響，吳老師拿著一個水杯笑吟吟地走進教室，說：“這節(jié)課我們學‘會浮的雞蛋’”。只見吳老師往盛水的杯子里放下一個雞蛋，然后問我們：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”正在大家議論紛紛的時候，我舉了舉手，老師讓我站起來回答，我說：“我知道，加鹽能讓這個雞蛋浮起來！”老師聽后咪咪笑，按著我的方法加了一勺鹽，過了一會兒，雞蛋真的浮了起來。
老師把我叫到講臺上，讓我給大家講講這個實驗的原理。我說：“這個和死海的'原理一樣！死海的鹽分非常多，可以把人都浮起來，現(xiàn)在把杯子里的水想像成死海里的水，又把人想像成雞蛋，那蛋在鹽水里自然會浮起來了�！�
最后，吳老師跟我們詳細講解了鹽和雞蛋的密度，哦，同學們終于都明白了。
這節(jié)科學課真有趣，它讓我明白了：生活中處處有科學！
探索科學的奧秘小學作文 11
今天張老師布置了一個有趣的作業(yè)，它的名字叫身邊的科學。
如果你每天早上都不能按時起床，白天總是無精打采，說明你睡眠不夠，睡覺很重要，要是你做不到，試試看每天定時起床，不消六星期，實際的睡眠，節(jié)奏就會與你的生理節(jié)奏相符。
起床后，深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天，先緩緩吸取，仿佛吸至頭頂，停兩秒鐘后，再做一次，可以讓身體充滿新鮮的空氣。
一起床后，先喝水，會讓身體知道新的一天，而且人類，睡眠時間會發(fā)汗，約一杯水的量，若前一晚喝了酒，會讓身體向沙漠一般，所以先喝水，然后去廁所將廢物質(zhì)排除，會讓身體感到很舒服。
一起床總覺得頭有點暈，因為經(jīng)過一夜的消化，此時腦中毫無營養(yǎng)，腦部的能源就是葡萄糖。這是馬上補充含有甜味的食物，如香蕉、蘋果，馬上會有效果。
這些都是我們身邊的.科學小知識，如果我們能按照上面所說的去做，那么我們的身體就會很健康，每天就會精精神神。
探索科學的奧秘小學作文 12
在一堂科學課上，老師教我們做一個有趣的科學實驗。
實驗開始的時候，看到老師先拿出半瓶普通礦泉水，兩根吸管，一個橡皮泥；然后在礦泉水瓶的瓶口放上橡皮泥；其次，將兩根吸管插入橡皮泥中，一根吸管插入水面上方，另一根吸管插入水面下方；老師吹進插在水面上方的吸管，奇跡發(fā)生了。礦泉水像噴泉一樣從另一根稻草中噴出。老師試圖再次堵住噴泉，但水從稻草的.邊緣流了出來。
這時，我有一個疑問，水為什么會從吸管里噴出來？老師告訴我們答案：因為我們吹進水面上的吸管，產(chǎn)生了大量的空氣。慢慢地，空氣越聚越多，對水產(chǎn)品施加壓力，于是水就會從另一根吸管里噴出來�？諝饩褪沁@樣占據(jù)空間的。
這個實驗真的很有趣，它不僅讓我們學到了新知識，也給我們帶來了很多快樂！
探索科學的奧秘小學作文 13
一個萬里無云、碧空如洗的一天，我來到作文班，看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯，一壺黃色的水，一張長長的紙片，我心里想：今天是不是要做實驗？
上課了，老師說：“今天我們來做實驗�！惫缓臀蚁氲囊荒Ｒ粯�，我迫不及待地想看看老師是怎么做的，老師左手拿著杯子，右手拿著水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進了杯子里，漸漸地，水馬上倒?jié)M了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最后，老師停下來了，接著老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個180度的旋轉(zhuǎn)，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時，我心里冒出了數(shù)不清的'問號？老師說：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小于空氣的壓力，才不會流出來。”
從這個實驗中，我明白了，空氣是個寶。
探索科學的奧秘小學作文 14
我們身邊的科學有很多很多，只要我們仔細觀察，科學知識無處不在。
下面我來舉幾個例子來說明吧�，F(xiàn)在是夏天了，太陽像個大火球，所以我們要穿淺顏色的衣服。比如，天藍色、白色、淺綠色、淺粉色等等，這些顏色不吸熱，讓你感到很涼爽。
冬天來了，天氣寒冷，我們要穿深顏色的.衣服，比如，黑色、深灰色、深藍色等等，這樣就能把陽光的溫暖吸到自己身上來，讓自己暖暖和和。吃糖也要注意，不要睡覺前吃，這樣會讓自己長蟲牙。用電也要注意，打開開關(guān)手上不要有水，不要用濕抹布擦電器，因為水會導電非常危險，那么哪些東西不傳電呢？有干木頭、橡膠等。我還知道摩擦也能起電，風車轉(zhuǎn)能發(fā)電，水也能發(fā)電。
所以我們要仔細觀察身邊的事，要學科學、用科學，讓科學給我們的生活帶來方便，給我們造福。
探索科學的奧秘小學作文 15
以前，我以為科學離我們很遠，如今，我知道了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢！
過新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的'小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？
原來，我們要在墻上擺圖案，家里沒膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽�！庇谑俏覀兿驄寢屨f了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了�！边@個辦法行通了，可是這是為什么呢？
我和姐姐去科學圖書館，借書終于在一本《科學小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的�？茖W大家說近不近？只要細心觀察就感覺生活處處有科學。
探索科學的奧秘小學作文 16
今天，我們學習了電磁鐵這一課，科學老師還給我們做了實驗，通過這個實驗，再加上老師的分析，讓我懂得了電磁鐵的原理
電磁鐵的原理是通過電能轉(zhuǎn)換為磁場，再由磁場產(chǎn)生的磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產(chǎn)生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產(chǎn)生的.力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產(chǎn)生磁場，使磁場作用于鐵芯而產(chǎn)生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用于多種領域，如大型游樂設備，汽車，航天，工業(yè)，等各項事業(yè)。常見的電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
探索科學的奧秘小學作文 17
暑假里，我看過許多書，在偶然中，發(fā)現(xiàn)了它——《游戲中的科學》。
它是一本游戲書，也是一本科學書。它介紹了光、色、熱、聲、電、磁力、運動、化學、數(shù)學、宇宙等十幾個領域的知識。
我給大家介紹幾個。
《在口中放電的口香糖》，是關(guān)于電與磁的'，你需要進入一個房間，關(guān)上房間的燈，在嘴里塞一塊口香糖，咀嚼，照鏡子，你會發(fā)現(xiàn)你嘴里的糖會發(fā)出藍綠色的火花。原理是：你咀嚼時，給它施加了壓力，壓力以紫外線的形式釋放了，而口香糖中含有鹿蹄草，它是一種吸收紫外線轉(zhuǎn)為可見光的物質(zhì)，被激活的鹿蹄草分子發(fā)出藍綠色光芒。
《巧取冰塊》關(guān)于熱和冷，如果你不小心將冰塊掉進杯子里，杯子里有水，你就可以拿一根線，垂在冰上，在冰上撒鹽，就可以把冰塊提出來。原理是：食鹽可降低水的冰點，讓冰塊融化一點，當冰塊再度結(jié)冰時，繩子凍在上面，就可以提冰了。
這本書讓我懂得許多知識，讓我受益匪淺。
探索科學的奧秘小學作文 18
有個星期天，在和媽媽回爺爺家的路上。
天黑黑沉沉的。這是，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻搬東西，好像要搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物往外走呢？”媽媽說：“因為它們知道天快下雨了�！蔽也幌嘈�，這是，天空飄下了幾滴雨點，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不想媽媽的話，看來螞蟻是天氣預報專家。
又一天中午，我放學回到家，拿著一包飼料來到魚缸面前，我發(fā)現(xiàn)金魚死了。我大聲喊著說：“媽媽，媽媽，金魚死了�！眿寢屨f：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么一下子就死了呢？”媽媽看了一下笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢。”我好奇地說：“金魚的眼睛睜得大大的，怎么是睡覺呢？”媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睛睡覺的.�！蔽一腥淮笪颍瓉斫痿~在睡覺呢。我高興地笑了。
身邊的科學真不少，讓我們好好地區(qū)發(fā)現(xiàn)吧！
探索科學的奧秘小學作文 19
我們身邊的科學知識可真不少！我知道：
下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴重的.將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹會導電！
水滴入熱油里為什么會濺起來？我查了書籍，原來是這樣的：用油炒、炸食物的適當溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時間里很大變化。而少量的水進入了多量的高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來，由此，就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象，所以做飯時一定要小心喲！
我們身邊還有許許多多的科學，只要大家留心觀察一定會發(fā)現(xiàn)更多的科學知識。
探索科學的奧秘小學作文 20
前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。突然一滴冰涼的小水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻地排列著，有幾滴正在往下掉。我一邊洗一邊想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎么樣才能讓天花板上不掉水珠呢？我腦袋里閃過一個念頭—要是不把衛(wèi)生間的天花板做成拱形的，這樣一來，在天花板上的形成的`水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后在拱形的底部做個小水槽接上水管，就完全能消除洗澡時天花板掉下來水珠的現(xiàn)象。對就這么辦。這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無所不在，與我們的生活息息相關(guān)。所以你們要好好學習，掌握更多知識來迎接新的挑戰(zhàn)。
真沒想到，我們身邊還有這么多科學。
探索科學的奧秘小學作文 21
今天下午，陽光明媚，偶爾只有一點風。我一醒來，就去學科學。今天老師教我們天文館，天文館是用來看星座的。
老師給我們上了一個小時的關(guān)于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個圓形星座圓盤和一個面具組成。星座圖分為三部分，最外面的圓圈是月份，第二個圓圈是日期，剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的`張媛媛紙，它是一個快門，比星座板塊小一點，上面寫著時間，旁邊有一個小箭頭�？扉T是半空心形，半實心，6-18 空心形，19-5實心，星座盤和快門的中心由一個紅色按鈕固定。如何使用天文館？首先確定一個月中的哪一天，然后是時間，然后轉(zhuǎn)動刻度盤來調(diào)整月份、日期和時間，你就會知道在那個時候可以看到哪些星座。下課后，我爸爸和媽媽來接我們。我們都愉快地回家了。
每次我去學科學，我媽媽都說我要去玩，不是真的！否則，我怎么知道這么多科學知識？例如，這一課讓我認識了許多星座，我也學會了如何看待星座。
探索科學的奧秘小學作文 22
今天晚上，我又看見了昨天那只吃了蚊子的小壁虎。是因為媽媽把我叫到客廳，她把那只壁虎打死了。壁虎的尾巴居然還在地板上一動一動的。我被嚇了一跳，還以為壁虎的尾巴活了呢！再看看那只壁虎，一動也不動的，看起來就是死了啊！
想到以前我學的《小壁虎借尾巴》這篇課文，上面就寫到壁虎為了逃命，就把自己的尾巴弄斷，可是也沒有講壁虎的尾巴會動�。�
直到上網(wǎng)查了資料，才知道原來是這么一回事兒——
當壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術(shù)保護自己逃掉。
同時壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的'時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之后，它就會停止分泌。
哦，原來是這樣的，看來生活中處處有科學�。�
探索科學的奧秘小學作文 23
經(jīng)過同學的精心準備，豐富多彩的班隊課“科學變變變”在同學們的眼皮底下新鮮出爐了。 “我們是共產(chǎn)主義接班人```````”
唱完隊歌，首先，善子航帶著自己的.科學小實驗上場了，咦，怎么只有幾本疊在一起的書而已嗎？哪能變出小科學來呢？一個大問號浮現(xiàn)在我的腦海里，主持人好象看出了我們的心思，就叫我們班的兩位“大力士”上臺把這兩本書給拉開來，我覺得很好奇，就上去做檢驗員，仔細一看，只見一張一張地疊在一起，根本沒有澆水的痕跡，有的人說有可能是因為書和書之間的壓力，有的說````同學們議論紛紛。更奇妙的還在后頭呢�。�
瞧！龜兔賽跑又要開始了，劉超帶著兩個瓶之上來了，一個空瓶子是兔子，一個裝滿水的瓶子便是烏龜了，裁判一聲令下，兩個瓶子同時滾了下去，最終，獲得冠軍的又是烏龜，它不但比兔子跑得快，而且比兔子跑得多，這個小實驗真妙��！科學，是我們?nèi)松猛局械膶в握摺?/p>
探索科學的奧秘小學作文 24
大千世界的千變?nèi)f化以及科學技術(shù)日新月異的發(fā)展吸引著每一位求知者的目光，特別是好奇心很強烈的小朋友們。因為我們對于未知世界的探求欲望總是十分強烈的。世界神奇無限，科學博大精深，聽我給你們講一下我身邊的科學吧！
蝸牛不會嫌殼小，是因為蝸牛的殼會和身子一起長大；貓是不會分辨顏色的'，因為在它眼里，一切都是灰色的；人眨眼睛是為了使眼球保持濕潤，避免雜物對眼睛的傷害；經(jīng)常用涼水擦身體，可以提高大腦皮層的興奮度，增強身體的抵抗能力；看電視離得太近，光線會刺傷眼睛，顯像管放射的多種射線會對身體產(chǎn)生危害，所以，看完電視后要洗洗臉……
我們身邊的科學知識可真不少，也特別有趣。小朋友，把你所知道的科學知識細一些，和大家交流交流吧！
探索科學的奧秘小學作文 25
今天，我們學到了電磁鐵的教訓，科學老師給我們做了實驗，經(jīng)過這個實驗，與老師的分析一起，讓我們了解了電磁鐵的原理電磁鐵的原理是通過電轉(zhuǎn)換成磁場，然后由磁場產(chǎn)生的磁力作用于電磁鐵中心的'鐵芯，在鐵芯上產(chǎn)生磁力。(威廉莎士比亞、磁力、磁力、磁力、磁力、磁力、磁力、磁力)電磁鐵最重要的應用是鐵芯的力量。這個力至少能拉幾克，幾十克的重量，還能拉很重的東西，基本上能拉幾百公斤的重量就差不多了。電流的磁效應可以證明電流周圍存在磁場。電磁鐵通電時電流通過線圈產(chǎn)生磁場，磁場作用于鐵芯，吸引鐵。我還了解了電磁鐵的用途：電磁鐵可以應用于大型游樂設施、汽車、宇宙、工業(yè)等多種領域。一般的電磁鐵應用：上班打卡鐘、超市的收銀臺、部分單位的電動門進入。我覺得學習電子座椅很有趣！
探索科學的奧秘小學作文 26
今天，天氣晴朗，天空湛藍。我們來到廣東科學中心，它在大學城里面，遠遠望去像一片葉子和一只小鳥。走進大門，里面非常非常大，燈光閃爍。這里有各種各樣的展館，如兒童天地，飛天夢想，實踐與發(fā)現(xiàn)等。
首先，我來到實驗與發(fā)現(xiàn)展館，里面是講電力和磁力有關(guān)的知識，還看了真實的`表演。
閃電在舞臺上發(fā)出”嗞嗞“的響聲，很形象生動，把人的頭發(fā)都吸上去了，真壯觀��！兒童天地讓小朋友在游戲中感受身邊的事物，如踩單車可以發(fā)電，踩得越快，電力越多。我拼命地踩著，都快喘不過氣來了。終于，亮光到達了頂端，雖然滿身都是汗水，但是我感到很開心��！
飛向天空是我的夢想，在”飛天之夢“里，讓我掙脫了地球引力，實現(xiàn)了飛向天空的夢想，好神奇�。�
這一天，讓我盡情地體驗到科學的奧秘，很有意義的活動�。�
探索科學的奧秘小學作文 27
我做過的實驗并不是很多，但有一項實驗讓我充滿了好奇心。上完課科學老師布置了一項實驗，這個實驗非常有科學性，網(wǎng)課全部結(jié)束了以后，我就迫不及待的做了起來。
我首先準備好做實驗的材料，用一個空塑料瓶，一根筷子和一些大米，我先把塑料瓶放在一張桌子上，接著往塑料瓶里插入一根筷子，然后左手拿著筷子，右手抓著大米，慢慢的把大米倒進去。最后輕輕的往上提，筷子沒提的時候我就開始緊張了，到底能不能提起來呢?如果提不起來怎么辦?這時，媽媽也在一旁看著我屏住呼吸，輕輕地慢慢的'提起來，沒想到竟然我提起來了!這使我覺得特別神奇，難道這就是科學的原理?因為我可以提起來，當我給爸爸看的時候兒他就提不起來了，有可能是時間太久了就掉下去了。
做完了這次實驗我覺得非常神奇，所以我就上網(wǎng)去查。終于明白了是什么原理，原來科學是要去探索的。
探索科學的奧秘小學作文 28
以前，我認為科學離我們很遠。現(xiàn)在，我知道科學其實離我們很近。生活中處處都有科學！
新年快樂！我姐姐和我一起裝飾我們的小房間！我們帶了一個小氣球來振奮精神。過了一會兒，裝飾我們的小氣球準備好了。然而，我們被這個小氣球驚呆了。你明白為什么嗎？最初，我們不得不在墻上貼上圖案。家里沒有膠帶。我們該怎么辦？我們想了很多，但就是想不出一個好辦法。我的.姐姐問我：“什么；不，問問我母親“所以我們告訴了母親我們的煩惱。我母親笑著說，“只要把氣球擦在頭發(fā)上，然后貼在墻上”這種方法有效，但為什么？我姐姐和我去科學圖書館借書。最后，我們在一本名為《科學小知識》的書中發(fā)現(xiàn)，它最初是由靜電引起的。
科學離我們很近嗎？只要你仔細觀察，你就會覺得生活充滿了科學。
探索科學的奧秘小學作文 29
周一下午，我在家看了一本書，叫《游戲中的科學》。我翻了幾頁，看到有一個能讓葡萄干飄起來，而且能讓它們上下浮動。我心想：這個實驗有意思，試試看。于是，我開始工作。
我根據(jù)書找到了一些葡萄干，一杯水，一瓶醋和小蘇打。實驗開始了。我按書往水里放了幾顆葡萄干，立刻沉入水底。然后加了一勺小蘇打和幾滴醋。然后，奇跡發(fā)生了！葡萄干飄了！但它只是浮到了水面，又沉了下去。但只是沉到底，然后浮上來。就像在上下跳舞。真搞笑！好問題是：葡萄干為什么能上下浮動？
我?guī)е蓡栍挚戳艘槐闀�。原來醋和小蘇打可以變成二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，附著在葡萄干表面，使其變輕，浮在水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干又沉了。氣泡被收集起來，葡萄干又浮了上來，像跳舞一樣快樂地上下浮動。
哪怕是一個小小的實驗，也有那么多的`知識，所以自然界中有等待人類發(fā)現(xiàn)的東西！
探索科學的奧秘小學作文 30
周末，我做了一個有趣的實驗。這是我上網(wǎng)搜到的一個實驗。我讓妹妹和我一起做。我從廚房拿了一杯清水，一包食鹽，拿了一個新鮮的雞蛋，把雞蛋放進清水杯中，雞蛋馬上沉到杯底。
我問妹妹：“你覺得雞蛋能浮起來嗎？”
她說：“怎么可能？”
“你好好看著！”我一本正經(jīng)的說。
我往裝雞蛋的水杯中慢慢的撒鹽，一直撒鹽，過了一會，雞蛋漸漸浮上來了！真是太不可思議了！鄰居家的.小伙伴都跑過來看，他們嘰嘰喳喳的議論著。雞蛋還在慢慢的往上浮，小伙伴們情不自禁的拍手起來，太神奇了！
其實道理很簡單，一開始雞蛋沉杯底，因為雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底；后來水里加鹽，清水變鹽水，鹽水密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。所以為什么我們游泳的時候，感覺海水浮力大于江水，不容易下沉是一樣的道理。
��！原來生活處處有科學，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有意義的事。
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