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【推薦】小學(xué)寫作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文400字 篇1
在一個(gè)秋意漸濃的早晨，我們國韻作文班的同學(xué)一起去城西公園游玩。那兒的景色真美啊，來我給你們介紹一下吧。
我們先把車停在了大門一旁，公園的大門就是由一排石球組成，這些石球就像一排士兵一樣守衛(wèi)著公園。往里走，抬頭就看見一塊巨大的條石橫在眼前。巨石上雕刻著四個(gè)紅色的`大字——城西公園。巨石后面是一棵茂盛的香樟樹，雖然是秋天，可是它依然生命力依然十分旺盛，它就像一把大傘。我們跟著老師來到了鵝卵石小路上，剛踏上小路，就覺得腳底像似有人給按摩似的，十分的愜意舒服呢。小路兩旁是平整的草地，草地有幾塊光滑的石頭，有的石頭上寫著字。 離開小路，我們很快地來到了游樂場。游樂場的游人真多啊，有小孩子，青年婦女，老爺爺，老奶奶……由于人太多的緣故，我們幾個(gè)同學(xué)玩了一會兒滑滑梯和滾輪就離開了。在經(jīng)過了一片茂密的竹林后，我們來到了畫橋邊，橋下的荷葉都枯萎了。而河沿上的柳樹葉也已發(fā)黃了，陣陣秋風(fēng)拂過，絲絲涼意涌上心頭，真是一派秋天的景象啊!當(dāng)我們來到了北大門廣場時(shí)，看到廣場周圍是一片小樹林，中間是一匹仰天長嘯的古銅色駿馬，這讓我想到了中華民族永不言敗的民族精神。我們經(jīng)過木橋來到了烈士陵園，當(dāng)看到這些烈士的名字時(shí)，我心里不禁發(fā)出了這樣的贊嘆：“烈士們，你們真?zhèn)ゴ?”我們最后又來到了蓮花池，池里盛開著潔白的蓮花，就像一位美麗圣潔的姑娘一樣在水中搖曳著。我們在健身園玩了一會健身器材后，就踏上了返回的路程。
城西公園真美啊，我下次還要游玩，希望同學(xué)們都來游玩一下。
小學(xué)寫作文400字 篇2
“你們有沒有玩過接力賽呀？”老師笑著問。我心想：咦！老師也許會帶我們玩接力賽游戲吧？帶著疑惑的心情回答：“玩過！”“那，今天我們就來舉行一次‘夾乒乓球接力賽！’”于是，老師帶我們大家走出教室，來到院子里進(jìn)行接力賽。首先分隊(duì)，A隊(duì)女生10人，B隊(duì)男生10人，我是B隊(duì)中的一員，老師拿出準(zhǔn)備好的游戲材料：兩雙筷子、兩個(gè)盤子、兩個(gè)乒乓球、兩個(gè)圓凳子。
布置好比賽場地后，比賽開始了，B隊(duì)的第一位男生張義軍以他最快的速度，從起點(diǎn)處夾著乒乓球繞過對面的圓凳子一圈，回到起點(diǎn)處，可就在快到起點(diǎn)時(shí)，乒乓球興奮地滑了下來，小球似乎像在跳繩一樣，有節(jié)奏的上下跳著……過了第七個(gè)同學(xué)，終于輪到我上場了。這時(shí)，我的心砰砰的'直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖聽話哦！我眼疾手快迅速的地夾著乒乓球繞過凳子，快步到達(dá)起點(diǎn)，將乒乓球安全的放到了盤子中，我的心平靜了許多，輕輕的吐了口氣，心里美美的，好開心呀！
直到第十個(gè)人，我們隊(duì)中的最后一個(gè)男生潘鄭偉上場，把我急的要跳！他竟然不會用筷子夾乒乓球，只見他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，兩只手同時(shí)夾球，球怎么也不聽使喚，球要么夾不起來，要么就是掉地。后來，他費(fèi)了九牛二虎之力，在我們男生的“虎”喊之下，終于把乒乓球送到了盤子中。讓我們男生虛驚一場。最終，我們男生隊(duì)勝出女生隊(duì)！我們歡呼雀躍。通過夾乒乓球接力賽讓我明白，團(tuán)隊(duì)的合作精神很重要，光靠一個(gè)人的努力是不夠的，團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力才能取得勝利。
小學(xué)寫作文400字 篇3
“今天晚上，我們舉行希望之星資格賽�！备独蠋熢谛瞧诙嫉�。頓時(shí)，我的腦袋就“轟”開了。什么？我還沒有背熟呢！
晚上，寫字課下課后，我們班就有大多數(shù)人煩燥地在教室里邊轉(zhuǎn)邊背，大家都很緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也不例外，在電視機(jī)旁邊轉(zhuǎn)悠邊抓緊時(shí)間背誦著。
時(shí)間一分一秒地過去，課間十分鐘好像比平時(shí)快多了，一溜煙就過去了。上課鈴聲像幸災(zāi)樂禍似地響了起來，特別的刺耳。大家無耐地回到座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著五班的家長評委團(tuán)走進(jìn)教室，心里都如十五個(gè)水桶打水——七上八下的。
陳奕蓓第一個(gè)上臺，她信心十足，卻還是有點(diǎn)結(jié)巴了。賀雅馨的.上臺給了我勇氣，她自信的英語，順暢、流利；她漂亮的動作，過目不忘；她準(zhǔn)確的發(fā)音，征服了所有的評委。我想：賀雅馨有時(shí)比我還膽小，現(xiàn)在她都發(fā)揮得那么好，難道我就不行嗎？
輪到我了。我略帶膽小地走進(jìn)教室，開始表演。到了中間，我忽然把一句搞忘了，就順勢省略了，順序亂了，耳邊似乎傳來賀雅馨鼓勵(lì)的聲音，我想：我不行嗎？不，不要這一句了，繼續(xù)往下背吧。這樣想，我又開始往下背。我的背誦有動作，和很多人都不一樣。最后，我用英語的“Goodbye!”結(jié)束了我的表演。想起來，我背得還算流利呢。
結(jié)果，我是班上第二名，賀雅馨是班上第一名。
經(jīng)過這件事后，我想，只要有信心與困難和害怕作斗爭，你就一定能贏。
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