關于小學的感受作文600字集合5篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學的感受作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
小學的感受作文600字 篇1
美好是一種感受,不是一種裝飾,只有熱愛生活的人,才能感受到更多生活的美好,F(xiàn)代社會,每個人都在為生活奔波,大家見面時說的最多的就是“忙呀”“累呀”,好像每個人都是日理萬機,離了我們的“忙”和“累”,地球就不轉了一樣。
其實我們都是小人物,為生活奔波,真的是很不容易,但我們可以在忙碌中稍微放松自己一下,也讓自己感受一下生活的愜意和美好。今天禮拜天,太陽很好,我們可以放下手中的活兒,陪家人曬曬冬日的暖陽,給父母曬曬被子,給孩子講個笑話,笑看院子中自由覓食的小鳥,讓歡快的心情隨白云飄蕩,在融融暖意中盡享天倫之樂。其實親情是最美好的感情之一,感受親情的美好,會讓我們在生活中有勇氣笑對一切困難挫折。
在寒風呼嘯或大雪飄飄的日子里,給朋友發(fā)個短信,提醒朋友要增添衣服,相信朋友一定會感受到友情的溫暖。讓彼此在享受友情中感受生活的五彩繽紛,讓純潔美好的友情溫暖自己的每一個日子,感受付出的開心和快樂。
學會享受獨孤,在有星星的晚上,對著星星做鬼臉,在黑夜里,盡情放松自己的面部表情,看到滿天眨著眼睛的星星,心中會升起許多希望和期盼。在明月當空的晚上,一杯清茶邀明月,一卷詩書飄清香,嫦娥玉兔來嬉戲,月桂飄香醉衷腸,讓自己的思緒隨著月光走,想李白“舉杯邀明月,對影成三人”的豪邁與無奈,想兒時月夜做游戲的開心和快樂,裊裊茶霧中朦朧望月的詩意把自己感染,點點滴滴的煩惱和不快離自己遠去。享受孤獨的凄美,感悟生活的真諦,讓身心來個月光浴,那是何等的美好與妙不可言。
學會享受真實,沒必要老是讓自己帶面具生活,傷心可以大哭,哭也是一條釋放壓力的渠道,開心就大笑,笑能激起人的自信,對所有的親人和朋友綻放最真誠的微笑。
忙碌的親人朋友們,今天陽光真好,放下你們手中的活兒,抬頭看看有鳥兒嘰嘰喳喳叫著飛過的天空。你會覺得生活是如此美好。感受簡單的快樂和美好,其實就是一種很好的人生境界。學會感受美好,讓我們短短的一生在平淡的美好中流光溢彩,我抬眼看冬陽,發(fā)覺今天有一種說不出的美麗,心里澎湃著一種少有的激情。
小學的感受作文600字 篇2
開學了,我又回到了校園?墒恰孟窨偸亲屛腋械讲惶樞。
就拿開學第一天來說吧,剛發(fā)好的新書,我點點沒少一本,可是當下午我要做科學《同步訓練》的時候,出樂子了。我左翻翻右翻翻,就是沒有《同步訓練》的影子。這下我可著急了,當時我把書都放在課桌上,我又仔細地點了點,沒錯啊,可是就是找不到。我更急了,丟了書不要緊,可以再買一本,可是重點是這是課堂作業(yè),放學前要交的!我可不想挨科學老師的訓,要知道她可是出了名的嚴。同學們也急了,都幫我找了起來?墒,我的課桌前前后后每一個角落都找遍了,書包的每個袋子也都翻遍了,書堆也仔仔細細地看過了,就是沒有《同步訓練》的影子。
后來,有位同學大喊了一聲:“找到了!”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學《同步訓練》!
“……”
大家都沉默了,我也不例外。
在大約十秒鐘后,我的同桌打破了這沉默:“哦,我想起來了,剛才是有一本在他桌上,我還以為是我的,看看我的還在,就問了問我后面的有沒有,她說她有了,我就把這本書放到講臺上去了!
“……”
大家又沉默了……
過了一會兒,我略帶怒氣的問我同桌:“你的,為什么把我的書放到講臺上去?難道你不會看我有沒有嗎?”面對我的質問,我的同桌略帶吃驚地說:“我還以為你已經有了……”“……”我和其他同學又是一陣無語。我說:“唉,算了吧,看在已經回到我的手里的份上,我就饒了你吧。不過,下次眼睛放亮點,不要把你的眼鏡當擺設。”說完我就做我的作業(yè)了。同學們看事情已經解決了,就說:“事情已經解決了,大家都繼續(xù)做吧,別看了,別看了!蔽覠o語的看著這些貌似很認真的同學,嘆了口氣,國人愛看熱鬧,那是從小就有的本能,改都改不了,不管年紀大小都有這個毛病,遇事圍觀,事解散開。半晌無語。
還有一次,大概是星期二,課代表指著我的作業(yè)本,問我:“你為什么沒做?”我?guī)е鵁o奈的口氣說:“這個……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕,同學們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈,沒辦法,做吧……
好不容易過完了這一周,我感覺腦袋都要被脹爆了,最近的事情是一茬接著一茬,筆直的沖擊我的大腦神經中樞,讓我不得安寧。上帝啊,你何時才能讓我輕輕松松的學習,不再擁有這些累贅啊!……
小學的感受作文600字 篇3
最近,網購的`熱潮一陣又一陣的掀起。我也緊隨潮流的隊伍,也在網上過了一把“網購癮”。一邊看著網頁上的商品,一邊想起了自己每一次網購的經歷。
第一次網購的經歷給我的印象最為深刻。我決定在“淘寶”上買一雙球鞋,我打開“淘寶網”,搜索球鞋,一有共一百多頁,我從第一頁開始瀏覽,有好多五顏六色,千奇百態(tài)的球鞋,有黑色的,有紅色的,藍色的……我全神貫注地尋找著粉色和黑色相間,并且是高筒的球鞋。
可是,在幾萬雙球鞋中慢慢地尋找又費時,又費力,又費神!我返回網頁的頂部,將顏色的“默認”改成了“粉色、黑色”。我往后翻了幾頁,發(fā)現(xiàn)了一雙很特別的球鞋。我打開了這個網頁。這雙鞋子就粉色和黑色的,漆皮反射著光線,锃亮的,像打了蠟一樣,閃亮極了!我看了看這雙鞋的詳細內容,正好有合適的鞋碼。
我和遠在北京的賣家聊了聊天,那位阿姨說正在促銷,可以打六折。我當即拍下了這雙球鞋、由于這是我第一次網購,不熟悉流程的我竟粗心地將錢直接匯到了賣家手中。這下,我可是心意如焚,心想:“要是她不發(fā)貨給我怎么辦?那我不就是被‘吃’走了?”于是,我又打開“阿里旺旺”把剛才的情況和賣家說了一遍,賣家說:“我保證給你發(fā)到貨!钡俏蚁耄骸熬W絡是虛擬的,誰知道賣家的話是真是假?”
在接下來的幾天中,我總是有些焦慮,想著“淘寶”的事。
第三天,家門口突然遞進一個包裹,拆開一看,是我訂購的那雙球鞋。這下,我心中的那塊大石頭總算落下了,心中的喜悅真的是妙不可言。喜悅過后,又陷入了沉思:“幸虧是這賣家誠實,如果碰上不誠實的賣家,豈不是完蛋了么?”
通過這一次經歷,我進一步感受到了網購的利與弊。網上購物除了節(jié)約我們逛商場的時間外。而且價格又便宜。我們可以毫不費力的得到自己喜歡的東西,選擇面廣、方便、省錢,節(jié)約時間和精力。但是又不得不思考一些問題:首先,我們自己選的東西付了款卻收不到貨怎么辦?還有,我們所選的東西的質量是否真正能夠像平臺網站上所描述的那樣呢?出了各種問題,應用何種方式去解決呢?
我想,網購是有利也有弊,它不能取代一切,只有各種方式相互融合,才能達到購物的真正意義。
小學的感受作文600字 篇4
在我上小學一年級時,就認識了“幸!倍郑f真的,時至今日,還不知道幸福是什么,也許“幸!倍质锹松缆飞弦粋永恒的話題,它需要讓您去慢慢理解、品味、感受。
小時候,全家七八口人吃飯,我們四兄妹都在上學,只靠父親那微薄的工資度日,以致家里很窮,能填飽肚子就已經很不錯了,偶爾逢年過節(jié)能吃上一頓當時又黑又粗所謂的標準面粉做的饅頭,享受到人間如此美味,心里就頓感美滋滋的,覺得自己那時真正的感受到了幸福,到了上中學時代,母親帶我去上街,為我挑選了一件流行的牛仔服時,我立馬換下縫補的衣服穿上它往鏡前一站,頓感酷極了。我覺得這才我要的幸福。參加工作后,我對幸福又有新的認識,我用自己的第一份工資為父母買了套像樣的沙發(fā),雙親坐在那軟綿綿的沙發(fā)上,感動的流下了熱淚,我覺得此時此景我才是幸福的。當我在工作中取得一些成績,手捧一疊疊的證書時;當我投出稿件第一次化為鉛字手拿稿費單時;當我娶妻育女時;當我用自己雙手建起屬于自己的樓房時……同事、朋友的目光告訴了我“你真幸!保菚r的幸福感覺更是無言以喻,因為在同齡人中,我的幸福已走在他們前列了,比他們先感受到幸福。如今已過不惑之年,對自己幸福的理解是生活的歷程讓我真正領悟了,隨著社會發(fā)展步伐加快,人所經歷不同,追求不同,所感受到的幸福也就各不相同了。
那真正的幸福是什么,其實幸福無處不在,幸福,它其實是一種能力,用它創(chuàng)造幸福,用它傳遞幸福,用它感知幸福,用它感受幸福。如今對我而言,幸福很小,小到一句話語,一張笑臉,一個擁抱,它都能給人帶來無比的幸福。說到底,幸福是更是一種感覺,一種品味。作為郵政戰(zhàn)線上一名綠衣使者,當我冒著寒風,頂著烈日,風雨無阻地穿街走巷,為他人送上豐富的精神食糧甘作精神紐帶時,當我他人傳遞著每一份親情甘當情感橋梁時,看到他們露出滿意的笑顏,我才從中讀懂了幸福的真正內涵,才真正感受到幸福的快樂,才真正品味到幸福的美味。
幸福是什么,誰也說不清,如果要真正感受幸福,說實在的那就是只有為他人傳遞幸福,為社會創(chuàng)造幸福,自己才能從中親身感受幸福,品味幸福。
小學的感受作文600字 篇5
許哲鋌
今天,我們小桔燈作文班上,老師給我們每一位同學發(fā)了一張白紙。同學們和我都丈二和尚——摸不著頭腦,我不知所措地問:“老師,你給我們一張白紙要干嘛呢?”原來是讓我們做“親情”的選擇題。
首先,老師讓我們在白紙上寫上十個跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐,還有嚴浩楠。
然后,老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老師再讓我們劃掉兩個人,這時我便遇到了一個困難:到底劃掉誰呢?我開始猶豫不決。我冥思苦想,只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。
劃去奶奶?不行。媽媽去工作了沒時間照顧我,奶奶一把屎一把尿地照顧我三年,終于我會走路了。因為我要嘗試著走路,奶奶在后邊跟著我,一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期,這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水,很長很久。
老師再讓我們劃去兩個,我更加被困在深淵里。我劃去了嚴浩楠和媽媽。
媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長,母親是一棵大樹,我在樹蔭之下乘涼,為我遮風擋雨,從小到大保護我。我和嚴浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”,他在我遇難之時常常來幫助我,我也不忍劃去他啊。
最后我留下了爸爸,爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人,怎么樣關心他人。父親的愛是一頓打罵,讓我在打罵中懂得道理。
遇到這次的游戲,讓我深深地體會到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲!
指導老師:湯老師
評語:小作者通過這個游戲,對“親情”這個詞有了更深層的感悟,不僅流暢寫下了游戲過程,還通過設問的形式,邊敘事邊抒發(fā)感情,讓讀者也感受到了這幾個親人對你的愛!
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