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【實(shí)用】頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)4篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的頂崗實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了�；厥自�(jīng)的那段歲月，許多畫(huà)面仍在腦海里存留。
還記得20xx年的2月9號(hào)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境威縣一中，當(dāng)時(shí)大家都不熟悉，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，大家的友誼之情就建立起來(lái)了。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的威縣一中已不再是陌生的環(huán)境，它的每一個(gè)角落都停留過(guò)我的腳步，都有我的記憶。
與指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的記憶
第一次與指導(dǎo)老師見(jiàn)面是在高一教學(xué)主任給我們開(kāi)會(huì)時(shí)。2月9號(hào)下午在高一年級(jí)部趙主任我們十三名實(shí)習(xí)生講了一下情況，然后說(shuō)明天見(jiàn)指導(dǎo)老師。當(dāng)時(shí)在辦公室里還有另外一位老師，就是我后來(lái)的指導(dǎo)老師，第一眼見(jiàn)他就覺(jué)得這個(gè)老師有學(xué)問(wèn)但又很?chē)?yán)肅讓人產(chǎn)生畏懼感。等到第二天趙主任給我們分配老師時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不是昨天那位看著很有威嚴(yán)的老師嗎。老師給我說(shuō)了一下情況，19,20,23是普通班，藝術(shù)班，底子比較薄。所以說(shuō)對(duì)他們要狠抓基礎(chǔ)。
在接下來(lái)的日子里我見(jiàn)證了老師的博學(xué)，老師每講一課，都會(huì)講的條理清晰，腦子里有一條脈絡(luò)，還會(huì)講一些小插曲。而且我也見(jiàn)證了老師的威嚴(yán)，在管理學(xué)生時(shí)一定要嚴(yán)格，正所謂“嚴(yán)師出高徒”，不過(guò)老師也有他慈愛(ài)的一面，在生活上很關(guān)心自己的學(xué)生們。
在這里我收獲了師徒情。自己在與老師的相處中逐漸成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖.在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，每天認(rèn)真聽(tīng)課，備課，講課，及時(shí)處理作業(yè)。自己每天踏踏實(shí)實(shí)的做事，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ψ椒�。在每次�?tīng)課中要聽(tīng)出老師講課的精華，并且運(yùn)用到自己的講課當(dāng)中去。讓老師聽(tīng)自己的課，指出自己的不足，并加以改正。通過(guò)學(xué)習(xí)，我切實(shí)明白要想講好一節(jié)課，備課充分與否是前提，只有做好足夠的儲(chǔ)備，才能講出精彩的一課。正所謂要給學(xué)生一瓢水，自己要有一桶水。在老師講課時(shí)要有激情，用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生。自己的聲音要洪亮，抑揚(yáng)頓挫，同時(shí)語(yǔ)言要幽默。如果一味地講死板的知識(shí)，只會(huì)讓學(xué)生們?cè)絹?lái)越對(duì)歷史失去興趣，所以適當(dāng)?shù)闹v一些小故事或是聯(lián)系生活中的實(shí)際是非常有必要的。自己以前講課，純粹是死講知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在有所提高，懂得講一些學(xué)生感興趣的話(huà)題了，但是又不能講的太遠(yuǎn)，要有一個(gè)度。除此還要強(qiáng)調(diào)一下通過(guò)實(shí)習(xí)自己的板書(shū)設(shè)計(jì)有所提高，但是字跡仍然有代加強(qiáng)。板書(shū)設(shè)計(jì)十分重要，它講一堂課的主干顯現(xiàn)在學(xué)生面前，方便其掌握與記憶。指導(dǎo)老師每次的板書(shū)設(shè)計(jì)都很簡(jiǎn)明清晰，尤其是字跡更是令人佩服。
在學(xué)生管理上，我看到了指導(dǎo)老師身上的責(zé)任感。老師是年級(jí)部副主任，還是高一20班班主任，他嚴(yán)格要求學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有紀(jì)律就沒(méi)有一切，要想有一個(gè)好的成績(jī)必須有一個(gè)好的紀(jì)律。自己在這一點(diǎn)上做得很不到位，一開(kāi)始給學(xué)生一種慈愛(ài)的感覺(jué)，之后再想嚴(yán)也嚴(yán)不起來(lái)了。所以說(shuō)嚴(yán)與慈的結(jié)合真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我該如何把握這個(gè)度，需要自己慢慢探索。我在敬佩老師責(zé)任感的同時(shí)，自己心中也不自覺(jué)有了這種心系學(xué)生的責(zé)任感，這也就是正如老師所說(shuō)的：“教師是一個(gè)良心活。”
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。” 責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的`是巖石般的冷峻。一個(gè)人舉行了成人儀式，真正地成為社會(huì)一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。責(zé)任是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個(gè)精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格——責(zé)任讓人美麗。所以作為教師我們要承擔(dān)自己的那份責(zé)任。
與師大各院同學(xué)進(jìn)步的記憶
我們來(lái)自不同的學(xué)院，從陌生到熟悉，我們一起進(jìn)步與成長(zhǎng)。還記得剛來(lái)的時(shí)候天氣冷，金雪的被，還有宿舍將唯一的軍大衣給了我。還記得他們?cè)谖疑r(shí)給我的關(guān)心，使他們讓我在威縣感到了家的溫暖。我們一起有太多的回憶。在宿舍我們一起玩，一起鬧。但更多的是一起學(xué)習(xí)，互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，互相錄課，在一起做了很多值得回憶的有意義的事情。
在這里我收獲了友誼。友誼是高尚的道德力量，能在品德上互相激勵(lì)，促進(jìn)品德修養(yǎng)。有了真正的朋友應(yīng)該在思想上相互幫助，相互促進(jìn)。就像世界著名詩(shī)人普希金這樣贊美友誼：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情”。我覺(jué)的他說(shuō)的特別棒，人們熱情歌頌友誼，珍惜友誼，是因?yàn)橛颜x在人生中有著不可代替的作用。
與威縣一中學(xué)生成長(zhǎng)的記憶
來(lái)到威縣一中，我接觸的是普通班和藝術(shù)班的學(xué)生，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是性格很開(kāi)朗，也很善良，所以善加引導(dǎo)是很有必要的。平時(shí)在上課的時(shí)候必須嚴(yán)格控制住課堂秩序，要活而不亂。課下的時(shí)候我在生活上對(duì)他們給予關(guān)心，做他們的朋友。自習(xí)的時(shí)候我積極輔導(dǎo)他們做各種作業(yè)。早讀我也會(huì)督促他們背誦，不讓他們睡覺(jué)。每一節(jié)課都會(huì)有些學(xué)生積極配合我，也會(huì)有學(xué)生睡覺(jué)，說(shuō)話(huà)，對(duì)于搗亂的學(xué)生我一般采取暗示的方法，給他們一定的面子，但是屢次不聽(tīng)的則被叫起來(lái)，或者課下辦公室談心，對(duì)其講道理，深入其內(nèi)心。其實(shí)有的孩子你跟他講道理，他是會(huì)聽(tīng)的。但對(duì)于那些不聽(tīng)道理的就要采取一些強(qiáng)硬手段了。這里的學(xué)生他們都有自己的想法，自己的價(jià)值觀(guān)，我們要做的是引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
在這里我收獲了師生情，他們課上積極配合我上課，課下把我當(dāng)成朋友。我希望這些孩子未來(lái)的路越走越好。
小結(jié)
在威縣一中頂崗實(shí)習(xí)的日子，我收獲了師徒情，戰(zhàn)友情，以及師生情。在這里我學(xué)到了許多教學(xué)技能，在教課聽(tīng)課期間我真的有所收獲，有所進(jìn)步。除此我還學(xué)到了許多管理上的方法，尤其是擔(dān)任高一（20）班實(shí)習(xí)班主任期間，以及在年級(jí)部積極配合老師工作這兩項(xiàng)工作讓我提高了管理能力。未來(lái)教育之路還很長(zhǎng)，我會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，將自己的一生投入到自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)中去，發(fā)光發(fā)熱。
頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
20xx年8月31日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了前往邢臺(tái)威縣張莊中學(xué)的列車(chē)，對(duì)于這個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充滿(mǎn)了期待又有一絲的擔(dān)憂(yōu)。令我期待的是張莊中學(xué)這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)？那里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況怎么樣？他們會(huì)喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師嗎；令我擔(dān)憂(yōu)的是張莊中學(xué)的生活條件會(huì)不會(huì)很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購(gòu)物條件怎么樣？但是我相信這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜激動(dòng)和期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那抹擔(dān)憂(yōu)。
初來(lái)張莊中學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學(xué)?我心里不禁暗想。但是驅(qū)車(chē)向前，我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)就像愛(ài)玲的小說(shuō)給我的感覺(jué)一樣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有一種突兀之美。
在張莊中學(xué)的生活是艱辛而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險(xiǎn)，食堂做的`飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，我慢慢的習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對(duì)以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。
剛到張莊中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)張莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為六年級(jí)二班，所教的科目為品德與社會(huì)和美術(shù)。猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽(tīng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽(tīng)課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服八年級(jí)教語(yǔ)文的郭東曉老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結(jié)合起來(lái)，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的
幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比如：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。我主要教的科目是六年級(jí)的品德與社會(huì)，這門(mén)課體現(xiàn)了很強(qiáng)的生活性和實(shí)踐性。而通過(guò)這半年的摸索在導(dǎo)入的技能上，我總結(jié)了許多有效的導(dǎo)入方式，其
中最成功的一個(gè)例子就是當(dāng)講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬(wàn)種風(fēng)情”時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力，也為了活躍氣氛，同時(shí)為了復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，我花費(fèi)大量的心思，終于想到了一個(gè)好主意。那就是導(dǎo)入的時(shí)候可以采用“猜詞語(yǔ)”的形式，因?yàn)樯弦还?jié)課的內(nèi)容是“濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程”，這一課中講了人類(lèi)創(chuàng)造的文明工程，比如像希臘的雅典衛(wèi)城、古羅馬的原型劇場(chǎng)、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時(shí)，我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描述，另外一名同學(xué)猜，這樣做很容易和學(xué)生拉近距離，活躍氣氛，同時(shí)也很好的導(dǎo)入了下一課。二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。
三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于六年級(jí)的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學(xué)實(shí)習(xí)的日子。
在這半年的見(jiàn)習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏(yíng)得學(xué)生的尊重接著才能很好的開(kāi)展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的使用他們。
頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
為了提高實(shí)習(xí)教師的教學(xué)能力和素質(zhì)，在xx老師和xx縣進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，各學(xué)校，各學(xué)科展開(kāi)了“頂崗實(shí)習(xí)公開(kāi)觀(guān)摩”的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉實(shí)習(xí)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)堂教學(xué)的深入。為青年教師提供實(shí)習(xí)、鍛煉的平臺(tái)。幾位教師盡展堂教學(xué)風(fēng)采，風(fēng)格各不相同，有許多可取之處:
第一:幾位教師都能夠認(rèn)真?zhèn)�，�?zhǔn)備充分。積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，他們注重教學(xué)設(shè)計(jì)，不論教學(xué)的結(jié)構(gòu)，程序還是采用的方法和手段，都加強(qiáng)了教學(xué)背景分析和學(xué)生學(xué)習(xí)需要的分析，能夠聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活和經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)教學(xué)。
第二:幾位教師注重研究、探索教法，在堂教學(xué)中積極實(shí)踐新程理念，例如在數(shù)學(xué)上有數(shù)形結(jié)合的.應(yīng)用，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的直觀(guān)性。在堂上，老師和學(xué)生都有真實(shí)的、情感的、智慧的投入，產(chǎn)生了許多的精彩。另外，有效地創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣，活潑的教學(xué)情景，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
第三:所有教師都能注重多媒體和教具的使用，他們都能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用多種媒體和教具。對(duì)多媒體的使用都恰如其分。實(shí)用性強(qiáng)，不搞花架子，既有美感，又有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，能把抽象的，靜態(tài)的，枯燥的知識(shí)，直觀(guān)的、形象的、鮮活地呈現(xiàn)給學(xué)生，不僅能在短時(shí)間內(nèi)給學(xué)生提供足夠多的信息，而且通過(guò)感官的刺激再現(xiàn)本內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶，真正起到了多媒體輔助教學(xué)，拓展教學(xué)深化教學(xué)的目的。
通過(guò)本次活動(dòng)，我在以下幾個(gè)方面有待提高。第一，對(duì)教材的整體把握能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)如果不夠精確，就會(huì)影響到教學(xué)活動(dòng)的有效性。第二，教學(xué)基本功夫還有待進(jìn)一步提高。堂教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，是教師在堂上遵照教學(xué)法則，美學(xué)尺度認(rèn)知規(guī)律靈活的運(yùn)用語(yǔ)言，表情，動(dòng)作，圖像，組織形式等調(diào)控手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。因此，語(yǔ)言表達(dá)，板書(shū)設(shè)計(jì)，書(shū)字書(shū)寫(xiě)都有不可忽視的作用，都具有藝術(shù)性。在活動(dòng)中，我通過(guò)其他老師的堂反思自己，有時(shí)候堂語(yǔ)言隨意性大，板書(shū)欠規(guī)范，這些需要我在以后的教學(xué)中進(jìn)一步錘煉和規(guī)范。
第三，對(duì)堂駕馭能力有待提高，應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生；在時(shí)間分配上不要太依賴(lài)自身的講，要放手給學(xué)生，讓學(xué)生做堂的主人。
本次活動(dòng)的結(jié)果并不是我們追求的唯一目標(biāo)，重要的是我們大家的參與，并在參與過(guò)程中有所收獲，并能夠提高自我的教學(xué)能力和素質(zhì)。
頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
系別：食品工程系
姓名：XXX
專(zhuān)業(yè)班級(jí)：09檢測(cè)二班
學(xué)號(hào)：093045
指導(dǎo)老師：
完成時(shí)間：20xx年6月20號(hào)
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)XXX食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)二班
一：實(shí)習(xí)基本情況
20xx年11月底我來(lái)到了北京，準(zhǔn)備在北京味多美食品有限責(zé)任公司
進(jìn)行實(shí)習(xí)。來(lái)到北京后我被分到了北京味多美食品有限公司北三環(huán)雙安分店，安排好宿舍問(wèn)題后，我們首先得去辦健康證才能進(jìn)行入職。20xx年12月3我去了北京市海淀區(qū)西直門(mén)北大街32號(hào)楓藍(lán)國(guó)際B座7層北京味多美有限責(zé)任公司辦理了入職手續(xù)。就這樣成為了味多美的一名員工開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活！
實(shí)習(xí)前期期我在味多美北三環(huán)做一名前廳服務(wù)員，主要工作就是賣(mài)現(xiàn)烤面包和蛋糕。我在前廳的崗位有機(jī)動(dòng)崗、蛋糕崗、收銀崗，我們需把每個(gè)崗位都學(xué)會(huì)。每天在店里工作很累但卻很充實(shí)。在三月底因經(jīng)理要求去上海，但因個(gè)人原因沒(méi)去，所有調(diào)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)分店。在這里經(jīng)理安排我學(xué)習(xí)做飲料，成為了一名咖啡師！
二：實(shí)習(xí)單位概述
味多美公司創(chuàng)立于1996年是國(guó)內(nèi)著名的烘焙連鎖食品企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品包括蛋糕、面包、咖啡、中西式點(diǎn)心、月餅粽子等。成立至今，在中國(guó)已經(jīng)創(chuàng)辦了260多家直營(yíng)連鎖店，20xx-20xx年相繼落戶(hù)天津、上海、河北、包頭等地。味多美在北京、上海、包頭同時(shí)擁有現(xiàn)代化的中央工廠(chǎng)，集“生產(chǎn)”“配送”“銷(xiāo)售”為一體，專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)管理系統(tǒng)，保證食品安全。
味多美品牌定位于中高端消費(fèi)者，以豐富的、高品質(zhì)的產(chǎn)品，平民化的價(jià)格，親切友善的服務(wù)，便利的連鎖店鋪，贏(yíng)得了消費(fèi)者。味多美先后通過(guò)了HAccP國(guó)際食品安全體系認(rèn)證，QS全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可，ISo9001:20xx國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。20xx年味多美蛋糕產(chǎn)品榮獲第三屆營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品國(guó)際展覽會(huì)營(yíng)養(yǎng)健康優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)。
三：實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)我們能提前接觸社會(huì)，提前學(xué)習(xí)到為人處事的經(jīng)驗(yàn)，也能對(duì)以后的職業(yè)生涯有所了解。更能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉我們承受挫折的心理素質(zhì)，有利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成。
頂崗實(shí)習(xí)增加我們對(duì)社會(huì)的全面了解，豐富我們社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)和企業(yè)的接觸和社會(huì)的交流，改變了我們的就業(yè)觀(guān)念，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，也培養(yǎng)了我們綜合運(yùn)用知識(shí)以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)了實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，更強(qiáng)化了我們的動(dòng)手能力，補(bǔ)充和鞏固了所學(xué)知識(shí)提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
四：實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
在門(mén)店實(shí)習(xí)的主要工作就是記一下門(mén)店里產(chǎn)品的種類(lèi)和價(jià)格，打掃一下門(mén)店的衛(wèi)生，早上擺放一下工廠(chǎng)的貨物以及面包師傅做出來(lái)的現(xiàn)烤面包。給顧客介紹一下我們產(chǎn)品的口味和營(yíng)養(yǎng)成分。晚上清點(diǎn)一下庫(kù)存，打掃一下衛(wèi)生，如果當(dāng)天是收銀員的話(huà)，晚上還要算一下賬目，寫(xiě)一下憑證。到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)分店后，學(xué)習(xí)記飲料的配比和流程，并學(xué)習(xí)做咖啡的基本知識(shí)和流程。學(xué)做飲料也并不是那么簡(jiǎn)單的，需把配比記清楚并熟練的操作，并且要做的有技巧并掌握做飲料的精髓！說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始我并不喜歡做咖啡，而且咖啡什么味道我都不知道，但經(jīng)過(guò)一個(gè)星期之后，我漸漸地喜歡上做咖啡，而且也喜歡咖啡的味道。而且半個(gè)月之后，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的咖啡師的培訓(xùn)，我對(duì)咖啡有進(jìn)一步的了解，并且深深?lèi)?ài)上了咖啡師這個(gè)職業(yè)，最終發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做咖啡是一種享受,而且我特別喜歡做cappccino!
工作中也會(huì)遇到形形色色的顧客，對(duì)于對(duì)我們工作不滿(mǎn)的顧客一定要有耐心和保持良好的態(tài)度，遇到蠻橫無(wú)理的顧客要隨機(jī)應(yīng)變找到好的解決方式。在這里學(xué)到了很好的溝通技巧及能力！
這就是我實(shí)習(xí)期間所做的`主要工作。
五：實(shí)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西。仿佛一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，人生的真諦。明白了人生是不可能一帆風(fēng)順的，要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人每一件事！
我知道工作是一項(xiàng)的事業(yè)，需要吃苦耐勞的品質(zhì)和持之以恒的精神。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)的期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)，掌握了一些人際交往的技能，打開(kāi)了自己的視野增長(zhǎng)了知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這段時(shí)間做咖啡師，不僅讓我學(xué)到了咖啡的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做事的速度與效率及其它的重要性！期間我跟外國(guó)朋友的經(jīng)常接觸摸，開(kāi)始只能感受他們的熱情，卻無(wú)法用英語(yǔ)跟他們交流，這使我特別的傷心，我很想跟他們說(shuō)話(huà)，卻說(shuō)不出來(lái)！這讓我深刻體會(huì)到英語(yǔ)的重要性，所以我后來(lái)堅(jiān)持每天學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)！我很后悔上學(xué)期間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在終于明白老師的一片苦心！所以，我要活到老學(xué)到老，這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰！通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我明白了很多為人處事的道理，讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，真是受益匪淺。我會(huì)把這次實(shí)習(xí)作為人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷的要求完善自己，讓自己做得更好。
六：實(shí)習(xí)的意見(jiàn)何建議
雖然學(xué)校給我們提供了實(shí)習(xí)到單位，但是卻沒(méi)有在學(xué)生實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生工作和生活問(wèn)題進(jìn)行關(guān)心及照顧！實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不符，我認(rèn)為校方應(yīng)該多和實(shí)習(xí)單位和學(xué)生有更多的溝通，了解實(shí)習(xí)單位所能給我們實(shí)習(xí)生提供的崗位，以及我們實(shí)習(xí)生更想做的工作，這樣對(duì)學(xué)生對(duì)企業(yè)都非常負(fù)責(zé)任，卻又能提供實(shí)習(xí)生更好的崗位！學(xué)校應(yīng)該對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行更多的交流，這樣就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題！
以上就是我個(gè)人的小小的意見(jiàn)和建議了！
為期半年的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，再過(guò)幾天就要返校了，真是既高興又激動(dòng)，還有一點(diǎn)小小的迷茫。高興的是能再次回到學(xué)校見(jiàn)到一起生活三年的同學(xué)了，迷茫的是這次回學(xué)校后就真正的畢業(yè)了，我對(duì)以后的人生還真有。一點(diǎn)小小的迷茫！不過(guò)我相信只要勇敢面對(duì)人生的每一個(gè)驛站，人生肯定會(huì)是精彩的……
我的未來(lái)，一定要加油，加油吧！美好的一切一定：會(huì)屬于你！
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