有關(guān)小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇1
六年的小學(xué)生涯我覺得還沒過(guò)夠,竟然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要和我們說(shuō)再見了。回憶起小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,耳旁響起了熟悉的笑聲,那是我最親愛的同學(xué)們的笑聲,他們的笑聲陪伴我度過(guò)了愉快的六年……
我們班的同學(xué)都很愛笑,笑起來(lái)也各有特色,這么多有特色的笑聲夾雜在一起,就變成了一個(gè)歡樂的大家庭!這么多歡快的笑聲要怎么分辨呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的笑聲都是不一樣的。
我最好的小伙伴陳琦的笑聲特別爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái),所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話,常常講得繪聲繪色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊,心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖,微波不起。同學(xué)們的臉上,每天都是陽(yáng)光燦爛,掛滿笑意。
大隊(duì)長(zhǎng)林媛的笑聲有點(diǎn)神奇,她總是突如其來(lái),悄然而去。她的笑聲像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬,因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫,化腐朽為神奇的?dòng)力。
“嘻嘻嘻……”不用說(shuō),這一定是小機(jī)靈鬼王婧的笑聲,她喜歡尾隨在同學(xué)的后面,手腳不老實(shí),總愛碰碰這里,碰碰那里,善于捉弄人,玩?zhèn)小把戲?矗瑢W(xué)們被她嚇著了,好半天還沒緩過(guò)勁來(lái)呢?墒峭蹑耗,早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間,幫著別人正在掃地。
你看,相處了六年的同學(xué),我怎么會(huì)分不出來(lái)他們各自的笑聲呢?我想,即使很久很久以后,我也一定還會(huì)記得這些笑聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑聲笑出了一種活力,笑出了一種溫情,不是嗎?
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇2
說(shuō)到要上六年級(jí),這使我和我無(wú)話不談的伙伴很高興也很傷心。高興的是我們都即將升到初中,傷心的是我們可能從此再不相見。
朋友,分別時(shí)不要傷心,你要記得我們之六年共度的美好時(shí)光。記得從一年級(jí),我們都經(jīng)常鬧矛盾,可是我們還是很快就化解了。還記得嗎?上一次,我們兩個(gè)都打起來(lái)了,我失去理智了,我甚至說(shuō)我們兩個(gè)不會(huì)再成為朋友了,可是因?yàn)槲覀冞是不愿放棄友誼,我們又和好了。當(dāng)別人問(wèn)起:“你們兩個(gè)不是打架了嗎?怎么現(xiàn)在又和好了?”他立刻打了我一下,我也“回敬”了他一下。這場(chǎng)風(fēng)波就這樣下去了。
朋友,記得我們很有默契嗎?我們經(jīng)常都會(huì)說(shuō)出同一句話,譬如說(shuō)上一次我們不知道我們的一個(gè)“兄弟”去哪了,我們兩個(gè)同時(shí)大喊:“陳偉先!”我們雙眼眨眨著看了對(duì)方,因?yàn)槲覀兊哪跆昧。?jīng)常只有我才知道你要干什么,并且?guī)椭,你說(shuō)的任何一句話我都會(huì)挺你,除了邪惡方面的事情。
朋友,記得我們一起打籃球的快樂時(shí)光嗎?我們那時(shí)還懵懵懂懂,連什么規(guī)則都不懂,在這五年中,我們一起玩,沒有一次不們不在一起玩的',除非你的地點(diǎn)太遠(yuǎn)。我們經(jīng)常打著籃球,嘴里說(shuō)著“你犯規(guī)了!”“你違例了!”“你竟然吹黑哨,你這個(gè)‘黑哨哥’!”我們一直不相上下,只是你比我大了幾個(gè)月,無(wú)論比身高還是速度我都比不過(guò)你,但是,我一直在忙于超過(guò)你!
朋友,還有一年時(shí)間,我們好好地珍惜這一段時(shí)間吧!
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇3
終于開學(xué)了,這是我期盼已久的了。
開學(xué)的第一天,我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽見同學(xué)們都在議論紛紛,我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn),你別說(shuō),這一轉(zhuǎn),還真轉(zhuǎn)出新鮮事來(lái)了?吹絻蓚(gè)陌生的身影,我猜測(cè)到,可能是新同學(xué)吧!
后來(lái),經(jīng)肖老師介紹,她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時(shí)候,我還無(wú)法分清她們兩個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)與她們相處了一段時(shí)間,終于可以分清她們倆了。
曲亞寧,長(zhǎng)著一頭短發(fā),個(gè)子偏小,性格偏向于內(nèi)向。
我跟她相處將近一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩,他態(tài)度也很好,我跟她的關(guān)系也比較好。
曲亞寧上課發(fā)言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生,但依舊上課積極發(fā)言,這種態(tài)度值得我和大家來(lái)學(xué)習(xí)。
張高凡書寫認(rèn)真,作業(yè)干凈整潔,字跡漂亮,大小相似。她們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜,這里值得大家高興。
給曲亞寧同學(xué)提一點(diǎn)不足之處,你上課去洗手間,影響的是大家的上課紀(jì)律,要不就安靜地去,要不就堅(jiān)持到下課再去。不僅影響大家,而對(duì)自己也沒有好處,希望你能改正,向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。
我們班的新同學(xué),真是一件新鮮事。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇4
這幾天,我在弟弟家住。這天我正郁悶著呢!為什么郁悶?這個(gè)問(wèn)題就先賣個(gè)關(guān)子。“叮咚——”,忽然傳來(lái)了一聲敲門聲。我急急忙忙去開門,一看,哦!是弟弟的同學(xué)。于是我急忙說(shuō)“:進(jìn)來(lái)呀!快點(diǎn)進(jìn)來(lái)呀!”“咦?胡俊暢呢?”他疑惑不解地說(shuō)。我說(shuō)“:哦!他呀!他那個(gè)懶東西在臥室里面“享福”呢!”于是我?guī)е叩脚P室里面,他一看天哪!這真可以用“享!眮(lái)形容。大清早的還開著空調(diào)打盹可真“享!卑!看到這個(gè)情景于是他說(shuō)“:我們倆不能讓他這樣睡著,不然誰(shuí)跟我們倆玩呢?”于是我設(shè)了個(gè)計(jì)劃給他說(shuō)“:首先用枕頭砸他等他發(fā)怒了就可以和我們玩了,我負(fù)責(zé)撿枕頭,你負(fù)責(zé)砸他,Ok?”他說(shuō)“:Good!Good!我們就這樣做!”于是我們將計(jì)就計(jì)開始實(shí)行計(jì)劃:開始砸了!開始他還沒感覺(因?yàn)槿馓啵┖髞?lái)我們加大了工作量,他才慢慢有感覺,也發(fā)怒了,就開始了枕頭大戰(zhàn),后來(lái)只有他倆在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我都累得不行了,就去拿了杯冰果汁在一邊“觀戰(zhàn)”“哇!原來(lái)他們倆打得這么激烈呀!中間的枕頭根本沒停過(guò)怪不得我累得半死,哇!現(xiàn)在更加激烈了!哈哈!現(xiàn)在不用我親自動(dòng)手了!現(xiàn)在我就告訴你們我為什郁悶了因?yàn)椋旱艿芤妗翱植莱潜ぁ边@個(gè)游戲聽說(shuō)很恐怖呢!所以我一直想打他,可又沒有機(jī)會(huì),這下有人為我解憂了!哈哈!
哇!我軍沒有幾個(gè)“子彈”了我得去“救援”!
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇5
“鈴鈴鈴……”下課了,我獨(dú)自一人走到操場(chǎng)上,凝望著幾個(gè)正在玩耍的小朋友,不禁回想起那一幕。
那一年,我還是六年級(jí)。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場(chǎng)玩游戲。我們玩“三個(gè)字”,“跑步回老家”,“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。
首先,我們要篩選出兩個(gè)敵方面對(duì)面的距離一段時(shí)間的站著,兩人互相投擲一個(gè)沙包。而我們則在中間來(lái)回跑。如果打到我們身上,我們就要被淘汰了。
游戲開始了!敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔,幾個(gè)回合下來(lái),我們?cè)缫雅艿么蠛沽芾欤拥娜艘彩鞘炙岬牟坏昧。又一個(gè)沙包扔過(guò)來(lái)了。哈!又高又近的沙包,只見我方朱盈一個(gè)狂奔,再高高一跳,輕松接到沙包。哈哈,我們贏了!那勝利的喜悅涌上心頭!安凰,不算,那是因?yàn)槲覀兪掷哿,再?lái)!”劉思怡卻開始抗議,“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”朱盈笑著說(shuō)。接著,又一場(chǎng)精彩的游戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思,開始扔遠(yuǎn)球,我們之后都很難接住!岸!”袁鳴清接到球了!皢琛蔽译x袁鳴清最近了,她肯定先打我。果然,我被她扔中了,然后我方就輸了。
現(xiàn)在的我,幾乎見不到老同學(xué)了,那份快樂感,或許早已經(jīng)悄然離去。
多么希望還能和老朋友們一起玩耍。∧窃撚卸嗫鞓!
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇6
我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員龍至麗是一個(gè)瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌,她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次,英語(yǔ)考試,卷子一發(fā)下來(lái),她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆,寫完聽力部分,并迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫的同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線,然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆,在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,向四周張望一下,許多同學(xué)和我一樣都在玩自動(dòng)鉛筆,還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個(gè)葫蘆,在那里扭來(lái)扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯著卷子,還自言自語(yǔ):“這題到底對(duì)不對(duì)呀!”她一會(huì)皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會(huì)兒,以報(bào)把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開了,然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說(shuō):“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子,一窩蜂的跑到講臺(tái)旁,把卷子交了。可是我的同桌還是冷靜的坐在那里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫好名字。才不慌不忙的站起來(lái),排在隊(duì)伍的后面,這時(shí)她依然用她那對(duì)大眼睛看著試卷。
終于功夫不負(fù)有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認(rèn)真和用心是得到好成績(jī)的重要條件。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇7
難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束,我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師;即將告別那美麗可愛的校園;即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里,最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),老師隨便給安排了一個(gè)座位,讓我和王艷杰一個(gè)位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué),由于我來(lái)的慌慌張張,只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒,還有課本,沒有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練,就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識(shí)后,讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉,更不知道他們叫什么,我也不好意思向同學(xué)借書,就在我不知所措時(shí),同桌疑惑不解的問(wèn)我:“你不做題,干什么呢?”我支支吾吾地說(shuō):“----我--我沒帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練。”同桌聽后,不假思索德把書放在了中間,對(duì)我說(shuō)了一句:“咱倆看一本就可以。”她說(shuō)完,便認(rèn)真地做起來(lái),我卻覺得有點(diǎn)不好意思,畢竟這不是我的本?
還有一次,我有一道應(yīng)有題沒做出來(lái),在那里絞盡腦汁的想呀想,還是毫無(wú)頭緒,就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰,他思索了一會(huì),然后詳細(xì)地給我講了起來(lái),經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥,我一拍腦袋,想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”! 她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友;她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué);她就是在我黑暗中看到的亮光!
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校園的角落會(huì)見證;我和她的竊竊私語(yǔ),腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友,我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里!
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇8
***同學(xué):
你好!
自從我告別了鳳溪小學(xué),由上海轉(zhuǎn)來(lái)昆山上學(xué)后,不知不覺已經(jīng)一年多沒見面了,回想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子,確實(shí)是非常留戀,所以,總想有個(gè)機(jī)會(huì)。再聚一聚。
希望你國(guó)慶節(jié)到我家做客,我家在昆山周市華城美地社區(qū),你從青浦坐車到昆山新客站下車后,坐6路車,122路均可直達(dá)。
我們昆山可美了,不僅有水鄉(xiāng)周莊,美麗的陽(yáng)澄湖,集人文和自然山水為一體的亭林公園,還有一個(gè)風(fēng)景秀麗的森林公園呢。當(dāng)然,你到了昆山后,首先應(yīng)該去我們的學(xué)?纯础N覀儗W(xué)校離我家很近,非常漂亮,不僅綠樹成陰、四季花香,學(xué)校的建筑也十分新穎,設(shè)施也十分完備。嶄新的教學(xué)樓里,有一個(gè)可容納50多人的記算機(jī)房,學(xué)校還有一個(gè)室內(nèi)體育館、一個(gè)擁有200米的塑膠跑道和一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一個(gè)可同時(shí)舉行兩場(chǎng)球賽的籃球場(chǎng)。然后,帶你去觀賞陽(yáng)澄湖的美景,并請(qǐng)你美美地吃一頓正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹。如果你有時(shí)間,我還要帶你去周莊,讓你見識(shí)一下真正的江南水鄉(xiāng);去森林公園,盡情享受那里的森林氧吧;去亭林公園,那里不但有很多娛樂設(shè)施,還是一個(gè)觀光勝地。
聽完我的介紹,你一定非常心動(dòng)吧,心動(dòng)不如行動(dòng),我等著你的光臨。
祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!
【小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字】相關(guān)文章:
小學(xué)描寫同學(xué)的作文06-13
描寫同學(xué)的小學(xué)作文03-30
描寫我的同學(xué)小學(xué)作文03-24
關(guān)于描寫同學(xué)的小學(xué)作文09-26
小學(xué)生描寫同學(xué)的作文02-15