【精品】我的同學(xué)小學(xué)作文400字集合十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1

　　再見了，我的小學(xué)同學(xué)！

　　今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，原來已是12點(diǎn)了，可是趟在床上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......

　　一年級：雖然我才來到這個學(xué)校但是同學(xué)們都對我很好，才幾天的時間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個學(xué)校......二年級：老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，鼓勵我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的獎狀、證書......三年級：因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿�，同學(xué)們擔(dān)心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我......四年級：因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅恕�友誼’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級：因?yàn)槟昙壴黾�，所以我們的作業(yè)也增加了�？墒俏覀兌贾�道老師是為了我們好，不管加班加到多長時間我們都會完成老師所布置的作業(yè)，并沒有絲毫的怨言......六年級：六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學(xué)校！

　　在開畢業(yè)晚會的一天我們終于忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會舍不得的呀，這學(xué)校，可是我生活了六年了的呀；這里的土地是多么的香呀，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢？

　　再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的小學(xué)同學(xué)們！

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2

　　他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長細(xì)長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！

　　每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確，英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！

　　我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”

　　宋老師說：“劉顏博�！�

　　結(jié)果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”

　　有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

　　他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3

　　我們班有個“萬事通”你不管問他什么問題，他都能一一回答給你，還基本正確，你說神不神？

　　“萬事通”十分老實(shí)，長著黑黑的面孔，鼻梁上夾著一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇，三寸不爛之舌總能用巧妙的語言震驚四座，迸發(fā)出智慧的火花。別看他說話、寫字慢條斯理的，但是，他肚子里的墨水可多著哩！稱得上是滿腹經(jīng)綸。

　　“萬事通”的稱號可不是蓋的，這源于一次知識競賽，我們都精神飽滿的期待著，終于，答題開始了，第一個問題是：“‘騫’字念什么？”“萬事通”看了看四周，仿佛想把機(jī)會讓給別人，兩頰紅紅的，兩眉緊鎖，忽然，就像閃了一下“燈泡”似的，“騰”的一下把手舉得高高的，兩眼瞪得像核桃，老師讓他站了起來，他就用洪亮的聲音說：“這字念‘qian’，是我國古代西域使者張騫的騫！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，大家向他投去敬佩的目光，他也十分開心，之后，老師又問：“奠的第八筆是什么？”“橫折！”“撇！”大家七嘴八舌地發(fā)表意見，可是都不對，他又慢悠悠地舉起手來，眼里寫滿了自信�！耙恍�橫！”“答對了！”老師投去贊許的目光，接著，他又答出了很多題目。

　　這就是我們班的“萬事通”，你想和他交個朋友嗎？

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4

　　小明是我的一個同學(xué)，他的腦袋大，耳朵也長，同學(xué)經(jīng)常叫他：“雙耳瓶劉備”。小明的眼睛圓圓的，透著友善的目光，尤其是在他幫助人時，那雙眼睛就更顯得親切了！

　　說起助人為樂的好品質(zhì)，他可是班里數(shù)一數(shù)二的。一次做練習(xí)題時，老師讓我們寫十道，一向數(shù)學(xué)成績不錯的我，這次居然只對了四道這不僅出乎老師的意料，也出乎同學(xué)的意料。（）老師決定放學(xué)后把我留在學(xué)校里，雖然經(jīng)過我的再三請求：“這道題是因?yàn)樘�簡單了，所以我才馬虎寫錯的……”沒想到這句話是火上澆油，“好，那么我再給你出十道難題！”老師嚴(yán)厲地說。

　　放學(xué)后我被獨(dú)自留在教室里寫那十道難題，這十道題本來也還好，努力想想也是可以做出來的，可現(xiàn)在我已經(jīng)神志不清了。

　　就在這時，“救兵”小明來了。只見他用力推開了門，親切地說：“做出來了嗎？”我一邊嗚咽一邊說：“沒……沒有。”他好像明白了我因?yàn)樯裰静磺宀挪粫�做，故意不嘲笑我：“沒事！我來教你吧！”我有點(diǎn)懷疑他，但還是默不作聲。小明耐心而又溫柔的看著我，他真像一位負(fù)責(zé)的老師呀！他一題一題地給我細(xì)細(xì)地講。我也破涕為笑，認(rèn)真的聽他講，最后我終于答完了題，我倆歡快地走在回家的路上。

　　這就是我的朋友小明，他可真是一個助人為樂的人呀！

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5

　　我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。

　　她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的'書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!

　　她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6

　　我轉(zhuǎn)過學(xué)，熟識的同學(xué)相對較多，而眾多同學(xué)中，我最要好的是他。

　　他是一個和我差不多高，文質(zhì)彬彬，有點(diǎn)偏瘦的男孩。都說“濃縮的都是精華”，他雖然個子不高，但是很優(yōu)秀。

　　他是我們班公認(rèn)的優(yōu)秀生，已連續(xù)當(dāng)了五年的班長。他堅信，只要嚴(yán)于律己，寬容待人，就能贏得同學(xué)的認(rèn)可。我覺得他是一個難得的朋友。

　　他對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，無論是在課堂還是課外，總是一絲不茍。

　　記得有一次，我到校特別早，離早讀還有好長時間。早來的同學(xué)們都在自由地嬉戲，我也不例外，唯獨(dú)他在聚精會神地看書，那神情好像很陶醉。我看不下去了，屁顛屁顛地跑過去邀他陪我玩。不料，他卻一本正經(jīng)地回答我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要勤奮學(xué)習(xí)，不該浪費(fèi)一分一秒�！蔽蚁耄骸扒�！書呆子！我還是找別人玩去！”

　　還有一次，我在課堂上不知不覺地神游了，想到下課跟他玩耍時還沒有結(jié)束的話題，便忍不住用筆戳了戳前桌的他，希望繼續(xù)我們的話題。他轉(zhuǎn)過頭，陰沉著臉，瞪著我說：“別打擾大家上課！”看著一臉不高興的他，我只好把到嘴邊的話咽了回來，乖乖上課。

　　正因?yàn)樗麌?yán)格要求自己，所以成績一直在班里名列前茅。更厲害的是，他曾經(jīng)過五關(guān)斬六將登上了電視臺組織的《聽寫大會》！對于他，我真是佩服得五體投地！

　　如此優(yōu)秀的他是誰呢？他就是人見人愛，才華橫溢的盧靈琪同學(xué)！

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7

　　她，是我的同學(xué)，就坐在我的前面。黑黝黝的皮膚，兩顆寶石似的眼睛晶亮晶亮的。呵，健康可愛是給別人的第一印象。我仔細(xì)打量著她，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一條紅帶干凈利落的綁起。我不禁皺起眉頭：她沒錢嗎？竟然用紅帶綁頭發(fā)��！“村姑”是我給她的評價。

　　雖然說她是村姑，(偶知道這樣說挺不好的)，可她真有村姑那個樣。大大咧咧的，那種氣范，嘖嘖，給人一種很叼蠻的感覺，不好忍！有一次呢，那些男的招忍了她，她大驚小怪的，用那種鄉(xiāng)下人的口氣，幾乎是什么臟話都用上了。鎮(zhèn)定，要淑女，我在心里安慰自己。

　　她呢！學(xué)習(xí)很認(rèn)真，遇到不懂的就問。她讀書的時候，那才叫有趣呢！我起讀時，竟然聽見她讀書就像剛學(xué)會說話的小孩子，咿咿呀呀的，好有趣。那充滿童稚的話語，令我想到了小時候，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語的那段時光……

　　她還出了笑話呢！有一次體育課，我們幾個同學(xué)一起踢毽子。沒想到她也跑來湊熱鬧，看我們玩得那么高興，也央求我們帶她玩。她踢毽子時，不但沒有踢到毽子，反而把她自己的鞋子踢飛了，有好幾次了，害得我們都哈哈大笑。

　　要是講她的故事那可是三天三夜也講不完，所以就到此結(jié)束了。哦！對不起，忘記說她的名字了，她呢！叫柔柔哦！你們想不想和她交朋友呢？O(∩_∩)O

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8

　　我見過的人有很多，可是，只有一個人深深地印在我的腦海里，那個人就是＿＿徐大少。

　　他長著一個圓圓的大腦袋，一雙眼睛“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)著，每轉(zhuǎn)一圈，就有一件詭計產(chǎn)生。他很胖，臉上的肉很多，他走起路來臉上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同學(xué)嚇了一跳，不看不知道，一看，原來是徐大少摔跤了，本來還以為是一個炸彈呢！

　　徐大少雖然非常調(diào)皮，但是，他的成績可不像你所想的那么差。他的成績可好了！有一年，他生了水痘，一個月沒有來上學(xué)。他回來上學(xué)的第一天剛好趕上語文的單元考，他生病的這一個月里他沒有上課，怎么考試？可是，他不慌不忙，和我們一樣的考起來了。試卷上有幾道題把我難住了，抬起頭思考時，看見了他，他正胸有成竹的寫著呢�！疤炷�，他一個月沒來，這些題他竟然都會做？”我在心里想著。

　　考試過后第二天，語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室大聲宣布：“一個月生病沒來的徐大少考了全班第一！”剛宣布完，大家就向徐大少祝賀：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的試卷92。5分，心里責(zé)備著：你看看人家徐大少，病了一個月，卻考了第一，而你呢？心里很不是滋味。這時，大少走過來安慰了我，我心里暖暖的。

　　徐大少雖然很調(diào)皮，但是，他有些地方比我好，我要學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的一面！

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇9

　　“叮鈴鈴”……上課的鈴聲響了，“我們班書呆子胡以某今天周日，要上講臺領(lǐng)讀，可是等了好久”出現(xiàn)，班級內(nèi)開始喧鬧起來了，同學(xué)們互相交流著說胡以某今天值日怎么還沒上臺領(lǐng)讀呢！時間分秒的過去了，老師來了，見小老師還為上臺領(lǐng)讀，就問我們眾人：“今天小老師是誰？”“我們回答道書呆子！”老師環(huán)顧四周看到小老師竟然還在座位上津津有味的在看書，老師大發(fā)雷霆使用了老師著名的特技——東方獅子吼，一下子書呆子便飛速的從座位上蹦了出來，老師說：“胡以某你都六年級了，領(lǐng)讀也不放在心上將來在社會之中你該怎么立足�。　焙�以某……結(jié)果被老師罰抄書兩次。

　　胡以某他是我們班內(nèi)名副其實(shí)的書呆子，“在我們看來見到他的時候永遠(yuǎn)是在看書，下課時看書是這樣甚至有些時候走路也在看書。”

　　記得他在看書的時候，總是全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛，身邊發(fā)生任何事都不聞不問。有時候我們逗弄他時，他都渾然不覺。

　　正因?yàn)樗�那看書的品質(zhì)，以至于他的成績一直都是名列前茅。他每個學(xué)期都能獲得我們學(xué)校特有的大考免考權(quán)，那時候我可真羨慕他呀。

　　沒錯，胡以某就是這樣一個人，聰明、機(jī)智、幽默風(fēng)趣嗜書如命的人。

　　我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇10

　　咦？誰是我的好同學(xué)呢？那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽這個名字，一定會覺得她是一個文靜的小女孩吧！不錯，我現(xiàn)在就來給大家介紹一下她吧！

　　吳梓境既是我的好同學(xué)，也是我的好朋友。她十分文靜，長得也很乖，圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一個櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來臉上會露出兩個酒窩，很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運(yùn)球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時，老師都要求我們先練習(xí)，然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人，我們認(rèn)真的一排一排進(jìn)行練習(xí)，最后當(dāng)我聽到吳梓境被淘汰的聲音時，我心里覺得十分可惜，心想其實(shí)吳梓境拍得很好，就是速度有點(diǎn)慢了，她再多練習(xí)一下，一定會成功的�？衫蠋熅瓦@樣快速決定把她淘汰了，我們幾個好朋友幾乎都很失望，不過吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊(duì)里為全班加油��！”

　　吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學(xué)說粗話，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學(xué)校表演過呢！她的課余時間安排得滿滿的。星期一練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運(yùn)球時，當(dāng)我一對她說：“我和你�！彼�必然會說：“心連心�！币�?yàn)樗�心里還想著音樂的譜子呢！

　　我希望吳梓境永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。

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