令我印象深刻的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的令我印象深刻的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
令我印象深刻的一個(gè)人作文1
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望瞭望天空，猶豫了一下，說(shuō)：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)�！崩先擞种匦伦讼聛�(lái)，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元�！彼卮稹Ｎ毅蹲×�，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過(guò)在家閑著，沒事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便�！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆�(dòng)了，掏出身上所有的錢給了老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望瞭望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個(gè)人作文2
小學(xué)教過(guò)我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對(duì)我也十分喜愛。她在各方面都很關(guān)心我們。
有一次，她正在上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學(xué)身邊，拍了拍腦袋。那位同學(xué)暈乎乎地抬起頭，有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：“老師，我難受�！辈芾蠋熞宦牐瓪鈨磧吹哪�，一下子變得焦急起來(lái)，趕緊慢慢地扶起那位同學(xué)，架著他的一只胳膊，一瘸一拐地挪向醫(yī)務(wù)室，后來(lái)還叫了另外一位數(shù)學(xué)老師教我們，她一直陪著那位同學(xué)，等那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了之后，曹老師才拖著疲憊的身子，回到了辦公室。
曹老師不僅在身體健康上關(guān)心我們，還在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)同學(xué)，一開始，我十分納悶。直到后來(lái)又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個(gè)同學(xué)，那些同學(xué)的家庭作業(yè)有很多題都不會(huì)，老師一個(gè)接著一個(gè)地教，直到教會(huì)為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個(gè)相同類型的題讓那些同學(xué)做，講完出的題后，老師才走。當(dāng)我看到這些時(shí)，我的淚水早已流了下來(lái)，老師為了我們每個(gè)人都能學(xué)到知識(shí)，操勞了很多��！
親愛的老師，如您所愿，我考上了理想中的學(xué)�！小Ｖx謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
令我印象深刻的一個(gè)人作文3
在我的腦海里有許多令我印象深刻的人，比如說(shuō)：'警察叔叔，環(huán)衛(wèi)工人，但在我的腦海里，有一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的人，下面我就給 大家說(shuō)說(shuō)吧 。
有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來(lái)了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個(gè)好位置坐下了。司機(jī)開車了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，我后面坐著一位強(qiáng)壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時(shí)侯，老人的身子一搖一擺的，差點(diǎn)兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實(shí)在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來(lái)說(shuō)：'小伙子，沒事，快到站了，還是你座吧。'叔叔接著說(shuō)：'還是您老人家坐吧，我站一會(huì)兒沒事。'說(shuō)完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車后，連忙拱手致謝那位叔叔。
過(guò)了一會(huì)兒， 那位叔叔和老人消失在人群中。我的 心 久久不 能平靜，我 在心里默默的贊揚(yáng)著 這位叔叔。
令我印象深刻的一個(gè)人作文4
我非常感謝所有在小學(xué)教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和贊賞我。他是曹先生在小學(xué)教我數(shù)學(xué)——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關(guān)心我們。
有一次，她在數(shù)學(xué)課上，一個(gè)學(xué)生被發(fā)現(xiàn)趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學(xué)生誰(shuí)很快身邊，拍拍他的頭。誰(shuí)抬起頭暈眩的學(xué)生，有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：�！袄蠋煟疑×�，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成為焦躁起來(lái)，慢慢抬起誰(shuí)，架著他的胳膊學(xué)生，一瘸一拐地移動(dòng)到醫(yī)務(wù)室，后來(lái)被稱為另一個(gè)數(shù)學(xué)老師教我們她呆在一起誰(shuí)，家長(zhǎng)和其他學(xué)生誰(shuí)進(jìn)來(lái)后，曹老師拖著疲憊的身體回到辦公室的學(xué)生。
曹老師學(xué)生不僅在身體心理健康上關(guān)心幫助我們，還在學(xué)習(xí)上下了一個(gè)很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)部分同學(xué)，一開始，我十分納悶。直到中國(guó)后來(lái)發(fā)展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個(gè)問題同學(xué)，那些沒有同學(xué)的家庭學(xué)生作業(yè)有很多題都不會(huì)，老師作為一個(gè)可以接著就是一個(gè)地教，直到教會(huì)為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師學(xué)習(xí)還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個(gè)基本相同數(shù)據(jù)類型的題讓那些其他同學(xué)做，講完出的題后，老師才走。當(dāng)我看到對(duì)于這些時(shí)，我的淚水早已流了下來(lái)，老師都是為了提高我們需要每個(gè)人都能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，操勞了很多啊！
親愛的老師，如果你愿意的話，我考上了理想的學(xué)�！诹８兄x您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！
令我印象深刻的一個(gè)人作文5
在你的人生中，總有一個(gè)人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心里也有一個(gè)這樣的人，那就是幼兒園里照顧我的張阿姨。
在我的記憶中，她有一頭卷卷的短發(fā)，長(zhǎng)得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶著笑容，而且笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì)彎彎地瞇成一條縫，看上去和藹可親極了。
小時(shí)候的我可愛挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅(jiān)守”陣地�？蓮埌⒁虖膩�(lái)不會(huì)責(zé)罵，而是溫柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴里。雖然我還是很不情愿，但也抵不過(guò)張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強(qiáng)強(qiáng)的吃進(jìn)肚里。
中午要睡覺了，同學(xué)們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯著天花板，翻來(lái)覆去地消磨著時(shí)光。這時(shí)，張阿姨便會(huì)用她那溫暖的大手溫柔地拍打著我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的困意就來(lái)了，不一會(huì)兒就呼呼大睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪著美味的點(diǎn)心。而我又留到了最后，這時(shí)，張阿姨總會(huì)把自己的那份點(diǎn)心讓給我，并會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的母親，那么溫暖，那么柔情。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，早已不是幼兒園里那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時(shí)光，一絲絲溫暖便會(huì)涌上心頭，仿佛張阿姨還在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……
令我印象深刻的一個(gè)人作文6
我有許多好朋友，但當(dāng)中關(guān)系最鐵的絕對(duì)是肖歡。
肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來(lái)像只企鵝。為什么/？因?yàn)樗�。他肚子很大，他還常開玩笑說(shuō)：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚里能撐船。”
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來(lái)。他給了我們?cè)S多快樂他還有很多優(yōu)點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)之一—大方
一次，我和幾個(gè)同學(xué)想惡作劇捉弄他，當(dāng)他感受到我們給他的驚喜時(shí)，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續(xù)和我們玩。
優(yōu)點(diǎn)之二—關(guān)心人
一天，我和同學(xué)玩時(shí)摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來(lái)安慰我，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。
優(yōu)點(diǎn)之三——-樂于助人
我和肖歡回家時(shí)，碰到一個(gè)老太太，他要扶老奶奶過(guò)馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，后來(lái)他用耐心的話語(yǔ)教導(dǎo)我，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雖然這次扶老人過(guò)馬路有點(diǎn)久，但我好像學(xué)到了什么。
肖歡就是這樣一個(gè)人，愛笑、大方、關(guān)心人，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了好很多也給我?guī)?lái)了許多快樂。
令我印象深刻的一個(gè)人作文7
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因?yàn)樗麄兯龅氖�，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個(gè)人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來(lái)，烏云密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對(duì)嗎？
正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，我忽然看見一個(gè)普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒把衣服淋濕了�！边@時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小孩子！”我說(shuō)：“不用謝�！比缓�，我們倆就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平靜。我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時(shí)候才會(huì)停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！
令我印象深刻的一個(gè)人作文8
她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級(jí)開始教我們英語(yǔ)。
四年級(jí)開學(xué)那天，見到侯老師的第一眼感覺就是幽默。侯老師非�？蓯�，隨著與老師交往次數(shù)逐漸增加，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。
侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫好英語(yǔ)作文，教我們?yōu)槿颂幨�，可以糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……侯老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!
人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實(shí)是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當(dāng)我上課說(shuō)話時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!
這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，能與我分享快樂;當(dāng)我遇到困惑時(shí)，能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友!
令我印象深刻的一個(gè)人作文9
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的`馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來(lái)我最難忘的人是付天一。
付天一是我在小學(xué)一，二的同學(xué)。在二年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，老師告訴付天一要轉(zhuǎn)走了。那時(shí)我們?nèi)喽己軅�，但是我們�(yōu)榱怂吆笪覀冞�都能保持聯(lián)絡(luò)，我們就問他家的電話號(hào)碼。這樣在今后我們雖然見不找他了，但也能通過(guò)電話聊聊天兒，也可以問他在那個(gè)學(xué)校的情況了。等我們都問完了他的電話號(hào)碼后，他的家長(zhǎng)就要接他走了。我們?nèi)喽家酪啦簧岬每粗�，目送著他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時(shí)回來(lái)看看我們呀!
意想不到的是他竟然在三年級(jí)的時(shí)候來(lái)看我們了。那時(shí)正好是課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒呢。這是看見那邊有一個(gè)奶奶拉著一個(gè)跟我們差不多大的男孩兒，他們?cè)阶咴浇屑?xì)一看原來(lái)是付天一呀!這時(shí)我們班在操場(chǎng)上玩的同學(xué)都看到了，有的同學(xué)立刻去叫班里的同學(xué)出來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時(shí)間吧。我們的“采訪會(huì)”一結(jié)束就看到剛才那位奶奶從教學(xué)樓出來(lái)，我突然想起來(lái)那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來(lái)后，對(duì)付天一說(shuō)：該回去了�！备短煲痪透覀冋f(shuō)再見，我們也只好跟他說(shuō)再見。再次把他送出了校門。
我真希望他以后還能再回來(lái)。
令我印象深刻的一個(gè)人作文10
我印象最深的人是我的學(xué)前班的同學(xué)---何旋。
她長(zhǎng)著一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。
何旋不僅美麗，而且成績(jī)也是十分的優(yōu)秀。上次我在街上碰見她。我問她：“成績(jī)?cè)趺礃樱俊八种t虛的說(shuō)：“一般一般�！薄澳悄闵蠈W(xué)期期末是多少分？”“120的117�！保ㄗ⒚饕幌率�120分的總分）“哇，這么好你還說(shuō)一般一般你太謙虛了。”
何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心。
一次我和她去逛街，在街上，看見一個(gè)沿街乞討的老人。一身臟兮兮的，衣衫破爛，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股其臭無(wú)比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行�？墒钱�(dāng)我們碰見她的時(shí)候，何旋卻走不動(dòng)道了，她嘴里一直在對(duì)我說(shuō)：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐就可憐有不關(guān)我們的事，走�！翱珊涡齾s絲毫沒有要走的意思。我說(shuō)：“你要實(shí)在看不下去，就拿點(diǎn)錢給她�！啊鞍パ�，我怎么就沒想到呢，多虧了你！“她居然高興的蹦了起來(lái)。說(shuō)完，她就把身上帶所有錢的給了那個(gè)老人�！澳惆彦X都給了她，那你碰見什么心儀的東西，你拿什么買？‘“就不用了唄！“暈”！
何旋就是這么一個(gè)既擁有美麗和智慧，有擁有了一顆平常人不可能擁有的閃閃發(fā)亮的善心。
【令我印象深刻的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
令我印象深刻的老師作文08-03
令我印象深刻的一個(gè)人作文05-28
令我印象深刻的校園書市作文04-21
令我印象深刻的一個(gè)人作文【熱門】02-21
令我印象深刻的一個(gè)人作文【薦】03-25
【熱門】令我印象深刻的一個(gè)人作文03-25
令我印象深刻的一個(gè)人作文【推薦】03-25
【精】令我印象深刻的一個(gè)人作文03-25