關于晨讀作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于晨讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于晨讀作文1
“上課時間快到了，請做好準備——”
同學們驅走睡意，慌亂洗漱后，匆忙趕到教室。鈴聲響起，又是一個美好而充實的學習日，晨讀開始了。
“嘩嘩嘩”的翻書聲相互交錯，大家都融入了讀書的狀態(tài)，各種不同的讀書聲都有，就像錄音機卡帶發(fā)出的“嗞嗞”聲一樣。突然，是誰的聲音那么響亮？原來是我班的男高音��！瞬間，教室里像滿血復活了一樣，進入了它該有的`狀態(tài)。
整個教室的聲音都很整齊，聽起來就讓人內心振奮不已。我也陶醉其中，仿佛心里的那團火燃燒在胸前，越讀越起勁兒，越讀越響亮。教室里不再是蚊子般的“嗡嗡”作響，朗朗讀書聲已彌漫整個教室，傳遍整個校園。
……
下課鈴響了，大家才慢慢地降低了分貝，又是一番“嗡嗡”“嗞嗞”……
教室里的雜音漸漸恢復。風從窗外“呼呼”地吹來，筆打在桌子上的“咚咚”聲，鞋子在地上的“嚓嚓”聲，凳子挪動的“哐當”聲……各種不同的聲響逐漸在教室里沸騰起來。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……老師還沒來，同學們開始躁動起來。大概是各自有各自的事要去做吧，個個語速都加快了。
“嗒嗒嗒……”大家聽到老師踩著高跟鞋的腳步聲，讀書聲瞬間大變整齊。老師滿臉微笑地說了聲：“下課！”大家馬上起身，把凳子搬到桌上，起身和搬凳子的聲音都是一致的。接著，飯鼓和飯勺的敲打聲響起，如此清脆。
同學們都“咚咚咚”地吃早餐去了。我也帶著滿心愉悅地好心情回家了。
關于晨讀作文2
我沿著青石板一路踱著，耳邊是朗朗的讀書聲，柳條兒拂過我的臉頰，很舒服。抬頭望了望天空，藍藍的一片澄凈，天氣真好，我這么想，腳步頓時輕快了許多。
找了個地方坐了下來，拿出一本書開始讀起來，我發(fā)現(xiàn)：進入小學這是第6年了，今天是第一次坐在這湖邊讀書，感覺很不錯，空氣清新、春風輕柔，怪了，以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)？
一片蒲公英飛來，飄落在我的書上，我把它輕輕地拾起，放入掌心，細看一下：毛絨絨一朵，中間有個小籽，如此簡單，蒲公英啊蒲公英，它是如此輕又是如此重！我輕輕一呼氣，它就走了，去找尋更遠的屬于它的地方-駐扎生根。
微微一笑，其實：人，又何不是如此？
正如我在這里讀書，它就是此刻屬于我的歸宿：我喜歡簡單地讀著書，感受著那個世界中的人和事，親昵著那片凈土，呼吸鍥和、憂樂與共，靜靜地遐想，靜靜地冥思。直到終極……
又如我選擇了這條路，不管它是羊腸阡陌亦或是康莊大道，不管它是友親相伴還是孤寂靜音，我都應該堅持。
微瞇起眼，陽光呈現(xiàn)五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那邊傳來小孩嬉笑的聲音，好不俏皮。
拾掇了下，挎起熟悉的包，MP3里在唱著王箏的那首《越簡單越幸�！贰霸胶唵卧叫腋�，心像開滿花的樹，努力的深愛過就不苦，越單純越幸福大雨中，期待著有新的彩虹……”
我輕輕地哼著，近了。
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