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小女生金貝貝讀后感（精選14篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的小女生金貝貝讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小女生金貝貝讀后感 1
暑假的時(shí)候，我讀了《小女生金貝貝》這本書，寫的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂生活。金貝貝是個(gè)可愛的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些一年級(jí)女生的代表。金貝貝是一個(gè)小姑娘，還是一個(gè)缺牙巴的小姑娘。在金貝貝看來，當(dāng)缺牙吧的滋味真不好受。比如有一次，金貝貝媽媽的同事來家里做客，金貝貝媽媽讓金貝貝讀“風(fēng)”這篇課文。金貝貝到“風(fēng)”這篇課文的那一頁，大聲讀起來“秋轟（風(fēng)）吹，樹葉落……”金貝貝剛讀了一句，大人們就哈哈大笑起來，原來因?yàn)槿毖腊徒鹭愗惏选帮L(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝的手很巧。在教師節(jié)那天，金貝貝送給班主任老師一串親手做的.有二十一顆紫葡萄的項(xiàng)鏈。為什么要用紫色的亮晶晶的紫葡萄串項(xiàng)鏈呢？因?yàn)榱辆ЬУ淖掀咸押芟窳灵W閃的紫水晶，要知道紫水晶是象征幸運(yùn)的呀！可是，為什么要穿二十一顆亮晶晶的紫葡萄呢？那很簡單，就是因?yàn)槊桌蠋熃衲甓粴q！
金貝貝最喜歡芭比娃娃，班上的呂小童也喜歡芭比娃娃。因?yàn)橛泄餐南埠茫越鹭愗惡蛥涡⊥闪俗詈门笥选Ｋ齻儌z有時(shí)還一起交換芭比娃娃的衣服呢！
大家還是快點(diǎn)看看這本書吧，真的很有意思！
小女生金貝貝讀后感 2
假期里我讀了《小女生金貝貝》這本書，我覺得金貝貝是一個(gè)天真可愛、活潑開朗的小女孩，遇到困難她總會(huì)有辦法。
書中令我印象最深刻的故事是《他爸爸是警察》，這個(gè)故事告訴我遇到問題要?jiǎng)幽X筋想辦法。金貝貝遇到的困難是被高年級(jí)的大哥哥搶占乒乓球臺(tái)，她的辦法是嚇唬他們說：“杜歌飛的爸爸是警察，他爸爸有槍�！蹦切└绺缏犃司捅粐樑芰恕Ｔ谏钪杏龅嚼щy我們也要想辦法，有一次我和姥爺在家，媽媽有事出去了，我想給我媽媽打電話，我姥爺說他手機(jī)沒電了，充電器也沒帶，雖然我手機(jī)有電但我手機(jī)沒卡。我讓姥爺試一試我的充電器，不行，再試一試我媽媽的充電器，也不行，再試一試我爸爸的充電器，還是不行。那怎么辦呢？于是我開動(dòng)腦筋想出了一個(gè)辦法，讓姥爺把他手機(jī)里的'卡摳出來放到我手機(jī)里，這樣我就可以給我媽媽打電話了！
我覺得這本書里的金貝貝不僅是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友還是一個(gè)有創(chuàng)意的小朋友。
小女生金貝貝讀后感 3
《小女生金貝貝》講了一個(gè)名叫金貝貝的小女孩生活學(xué)校中遇到的事情，這本書很有趣，我很喜歡金貝貝，她是一個(gè)既活潑又可愛，聰明的`小女生，常常想出一些特別的辦法來解決遇到的問題。下面我給大家說說她遇見的兩件事，看看有趣不？
從金貝貝的家到新學(xué)校的路曲里拐彎的，她竟然想到用蠟筆在沿途的墻上畫上箭頭，用來指方向，她是不是很聰明呢？
在貝貝家門口的干洗店里有一只丑丑狗，它雖然長得有點(diǎn)丑，但是卻很聰明。一個(gè)下雨天，家里衛(wèi)生間的門不小心被反鎖了，金貝貝被關(guān)在衛(wèi)生間里面了，她就大聲地叫丑丑狗，丑丑狗跑到了貝貝家門口聽見了她的呼救聲，于是，丑丑狗在她家門口大聲叫了起來，附近的人們聽見了就把金貝貝救出了啦。
這本書里有趣的故事還很多呢，我喜歡著本書，小朋友們和我一起看吧！
小女生金貝貝讀后感 4
暑假的時(shí)候，我讀了《小女生金貝貝》這本書，我實(shí)在是太喜歡金貝貝了。有時(shí)候我甚至覺得自己已經(jīng)變成了金貝貝，她就是我，我就是她。
金貝貝是個(gè)可愛的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些女生的代表，在她的身上有所有小女生的影子，她的經(jīng)歷我們也曾經(jīng)歷，或者即將經(jīng)歷……
例如第一章《缺牙巴讀書》，看了這段，我感覺好象給自己打了預(yù)防針一樣，對(duì)缺牙巴有了初步的了解，甚至充滿了幻想跟期待。因?yàn)槲覔Q牙比較晚，別的同學(xué)都已經(jīng)換牙了，我的小牙還是那么整齊結(jié)實(shí)。以前我對(duì)換牙一無所知，在心里也曾笑話過那些缺牙巴的同學(xué)，但是看了這本書之后，我決定再也不笑話同學(xué)了，因?yàn)閾Q牙是我們每個(gè)人成長必須要經(jīng)歷的過程。暑假的時(shí)候我終于換牙了，不過我發(fā)現(xiàn)我并沒有象金貝貝那樣，把“風(fēng)”讀成“轟”，不知道是不是因?yàn)槲覔Q的是下牙而不是門牙呢？我也跟金貝貝一樣，把掉的牙齒扔到了天上，哈哈，不過我沒有打中某個(gè)男生的.腦門呀！
這本書給我?guī)碓S多快樂，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣，體現(xiàn)了文中金貝貝無憂無慮，陽光，善良，頑皮，無拘無束的性格，以及那天真的做法，使我深受感動(dòng)。
小女生金貝貝讀后感 5
最近，我讀了一本書，名叫《小女生金貝貝》。寫的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂生活。
有一次，金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：金貝貝六歲半時(shí)就開始換牙，所以她讀書時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服。回到家里，金貝貝穿上了一樣的衣服，可是沒有白色的長襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。
還有一次，班里活動(dòng)課，米老師讓大家說一下長大想做什么，金貝貝說：“我長大了相當(dāng)媽媽�！卑嗌嫌泻枚嗤瑢W(xué)都笑了，可金貝貝還是一本正經(jīng)的說：“如果我的孩子不小心把東西打碎了，我一定不會(huì)罵她，也不會(huì)打她，因?yàn)樗呀?jīng)知道錯(cuò)了，再打她、罵她，她不是更難過嗎？”金貝貝說完，同學(xué)們沒有一個(gè)人再笑她了，他們都聽得入迷了。
金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛、有理想、有愛心的`小女孩，也一個(gè)有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的時(shí)候，送給米老師一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。
小女生金貝貝讀后感 6
《小女生金貝貝》這本書講了一個(gè)名叫金貝貝的女生一年級(jí)的成長故事。
成長路上會(huì)發(fā)生很多事件：金貝貝第一次做值日，把教室鑰匙埋在大花盆里，可是第二天鑰匙找不到了，后來她才知道，是園丁澆花時(shí)發(fā)了鑰匙，把它交到校長那里去了；金貝貝很羨慕高年級(jí)大姐姐有漂亮的.校服，于是她回家想方設(shè)法做了一套自己的“校服”；金貝貝讀書時(shí)把“風(fēng)”讀成“轟“，引得大家哈哈大笑，原來他掉了一顆牙，成了缺牙巴……
成長道路上伴著快樂和煩惱，金貝貝的故事告訴我：童年的時(shí)間很短暫，我就要開心的過好每一天！
暑假里我讀了一本書叫《小女生金貝貝》，里面寫了金貝貝在學(xué)校和家庭的事比如《都是牙齒惹的禍》里面的主要內(nèi)容是：“金貝貝告訴杜歌飛自己掉了一顆牙右邊下面仍在沙坑邊上。你這顆牙長不出來了！金貝貝說。不過找到了，剛?cè)由先ニ乐宦牥サ囊宦曇粋�(gè)男孩下來了問誰的牙？我的，便拉著她找老師。放開她杜歌飛做出一人做事一人當(dāng)樣子。金貝貝說，對(duì)不起便拿把牙收起來。
金貝貝真是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。
小女生金貝貝讀后感 7
暑假里我不僅讀了老師布置的書，還讀了一本《小女生金貝貝》，這本書是出自楊紅櫻的筆下，楊紅櫻阿姨很偉大，除此之外，楊紅櫻還寫了《笑貓》、《楊紅櫻校園小說系列》……
這本書一共有二十章豐富多彩的故事，我比較喜歡第一次當(dāng)值日生這篇故事，這個(gè)故事表現(xiàn)出金貝貝是個(gè)單純可愛的孩子，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事王國吧！盼望已久的值日生終于輪到金貝貝了，因?yàn)槟且惶焖麄冏羁鞓贰⒆钌駳獾?一天了，放學(xué)時(shí)，就是值日生這一天任務(wù)結(jié)束的時(shí)候,杜歌飛十分不情愿的將鑰匙交給第二天的值日生金貝貝，臨走前，千叮嚀、萬囑咐，讓金貝貝一定要保管好鑰匙，金貝貝接過寶貝鑰匙，小心翼翼地放進(jìn)文具盒里，這一舉動(dòng)剛好被杜歌飛看到，連忙大叫初中：“不行，不行！如果文具盒丟了，那鑰匙也丟了。”金貝貝又小心翼翼地講寶貝鑰匙放進(jìn)書包里，這時(shí)杜歌飛又大叫：“不行，不行！如果書包丟了，那鑰匙也丟了�！苯�(jīng)過一波周折后，杜歌飛決定把鑰匙藏在鳳尾竹里，第二天早上，金貝貝準(zhǔn)備把藏在鳳尾竹里的鑰匙取出來，可沒想鑰匙丟了，她頓時(shí)驚慌失措，哇的一聲哭了出來，這表現(xiàn)出金貝貝很有責(zé)任心，老師交給她的任務(wù)她沒完成好，她很難過，同學(xué)們都在幸災(zāi)樂禍，就在這時(shí)米老師走過來，打開了教室門，同學(xué)們白高興了一場，原來每一位老師手里都有一把備用鑰匙，金貝貝真是虛驚一場，你們想知道鑰匙是被誰撿到的嗎？原來是園丁叔叔澆水時(shí)撿到的。
其實(shí)賽的作文在生活中，我們還有很多不足，今后一定要向金貝貝好好學(xué)習(xí)。如果你們喜歡這本書，就去圖書館借吧！
小女生金貝貝讀后感 8
暑假里我看了一本書《小女生金貝貝》，描述了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長故事。這些故事是生活在當(dāng)下每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。同時(shí)也喚醒我們的爸爸媽媽要對(duì)童心的悉心愛護(hù)于尊重，對(duì)孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
故事中的金貝貝樂于助人、對(duì)發(fā)生的每一件事情都很負(fù)責(zé)任、對(duì)每一件事都充滿了好奇。就拿一塊奇怪的“石頭”說起吧，金貝貝覺得很奇怪!杜歌飛帶來的這一塊扁圓形的、金黃色和黑白相間的石頭，本來是壓在杜歌飛的語文書上的，現(xiàn)在這塊石頭壓在了她的語文書上？她把這塊石頭又放到杜歌飛的書上。過了一會(huì)，石頭又壓在金貝貝的書上了。怎么回事，難道這石頭長腳了？金貝貝上課走神兒了，她是死死的盯住這塊奇怪的石頭。啊！金貝貝看見石頭真的長出了腳……
金貝貝是個(gè)可愛、聰明、靈巧的小女生，我很喜歡跟她交朋友。我也有跟她一樣的經(jīng)歷，金貝貝她六歲就開始掉牙了，我也一樣。她是個(gè)缺牙巴，有一次金貝貝在給她媽媽的同事讀課文，每次金貝貝都把風(fēng)讀成了轟，大人們都哈哈大笑。金貝貝的手很靈巧，在一次教師節(jié)的時(shí)候，金貝貝回到家里，她的媽媽讓金貝貝把剛買的'葡萄洗一洗。金貝貝把葡萄洗了以后，然后一顆一顆的摘下來，放在水晶果盤里。紫色的葡萄，像晶瑩的紫水晶。金貝貝聽媽媽說過，紫水晶象征著幸運(yùn)。于是金貝貝決定挑最好、最圓的紫葡萄，給米老師做一串象征幸運(yùn)的紫葡萄項(xiàng)鏈。我要向金貝貝學(xué)習(xí)，不管做什么事情我都要勇敢的去面對(duì)，對(duì)每一件都要負(fù)責(zé)任。
小女生金貝貝讀后感 9
暑假里我用了兩天的時(shí)間讀了一本書，書名是《小女生金貝貝》。書中的金貝貝是一個(gè)天真，善良，活潑的小女生。她的腦子里總有一些古靈精怪的想法。列如為了看螞蟻不上課，長大后有個(gè)當(dāng)媽媽的'夢(mèng)想。不過這到底是怎莫回事呢？想知道就往下看吧。
金貝貝下課時(shí)，和同桌一起看螞蟻。她幻想螞蟻也要上班學(xué)習(xí)，幻想它們和我們?nèi)艘粯由�。上課啦，金貝貝也不會(huì)班，她繼續(xù)在操場上看螞蟻。米老師看到金貝貝不去上課，這可把老師惹怒啦�？墒墙鹭愗愐稽c(diǎn)都不知道看螞蟻不去上課時(shí)曠課，這是不對(duì)的。
有一次是教師節(jié)，金貝貝送給老師的禮物和其他同學(xué)送的禮物都不一樣。她送給老師的是一串葡萄項(xiàng)鏈。是她自己親手做的項(xiàng)鏈。米老師收到禮物后很高興，喜歡的不得了。稱它是教師節(jié)收到的最好的禮物。
這就是金貝貝，一個(gè)古靈精怪的小女生。一個(gè)既讓人愛又讓人氣的小女生。是不是在你的周圍也有一個(gè)金貝貝呢？
小女生金貝貝讀后感 10
很喜歡《小女孩金貝貝》這本書，它講述了一個(gè)小女孩在學(xué)校和家里的生活故事，以及心靈成長的故事。
金貝貝是個(gè)聰明的小女孩，既樂于助人，又關(guān)心小動(dòng)物。他是個(gè)開朗的女孩，從不愛生氣。一位大四學(xué)生的妹妹經(jīng)常與金貝貝不期而遇，她有時(shí)在上學(xué)的路上，有時(shí)在放學(xué)的路上，這位穿著漂亮校服的妹妹，長著一雙大眼睛，自信甜美的笑容一下就吸引了金貝貝。這位姐姐在她心中是世界上最美麗的姐姐。金貝貝也想穿她那件漂亮的衣服。所以，她找到了紅色的披風(fēng)，找到了母親的長裙，找到了醫(yī)療箱，從里面取出繃帶，自己試著像姐姐那樣漂亮的`校服。這篇文章描寫的是金貝貝心靈手巧和敢于嘗試的個(gè)性。
曾經(jīng)，金貝貝在小區(qū)的洗衣店外發(fā)現(xiàn)一只沒人要的小狗，十分可憐，他想把它帶回家，但是，由于家里有太多的小動(dòng)物，沒有地方再安置它，于是金貝貝把這只小狗帶到學(xué)校附近一個(gè)偏僻的角落，她每天從學(xué)�；貋矶紩�(huì)去看它，還把自己不想吃的點(diǎn)心留給它吃，因?yàn)樾」烽L得不夠漂亮，貝貝就給它起了個(gè)名字叫“丑陋”。他喜歡貝貝，只要看見他，他就會(huì)興奮地大叫起來。跟你說啊，小狗也救了金貝貝！曾經(jīng)，金貝貝和他們班的白霜一起回家，金貝貝突然想上廁所，于是跑回學(xué)校的二樓，去了廁所。因?yàn)轱L(fēng)太大，把衛(wèi)生間的門給鎖上了，金貝貝無法出去。當(dāng)他等了很久沒見到貝貝的身影時(shí)，他跑到學(xué)校到處找貝貝。聽到丑丑的喊聲，貝貝用力地敲門，丑丑尋覓聲音，發(fā)現(xiàn)了貝貝。所以貝貝趕緊寫了一張條子，“快來救我，我在洗手間。"——貝貝"，寫好后交給丑丑，他非常精明，很快就把紙條交給了看門的叔叔。舅舅一看，立刻明白了。它跟著丑陋的一聲幫助貝貝開門，貝貝得救了！此處寫的是金貝貝對(duì)小動(dòng)物的關(guān)懷，也寫的是貝貝與丑陋之間的深厚情誼。
他是如此的精明、善良和快樂！因此，我要向她學(xué)習(xí)，改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，也做個(gè)快樂的小姑娘！
小女生金貝貝讀后感 11
讀書節(jié)到來了，老師幫我們選了好多同學(xué)們喜歡的書，我一眼就被《小女生金貝貝》深深地吸引了。封面上畫著一個(gè)漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊。回到家，我?guī)缀跏且惶炀桶堰@本書給看完了，因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡金貝貝了。有時(shí)候我甚至覺得自己已經(jīng)變成了金貝貝，她就是我，我就是她。
金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：金貝貝六歲時(shí)就開始換牙了，所以她讀書時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”�？戳诉@段，我感覺我就是那個(gè)金貝貝。因?yàn)槲覔Q牙比較晚，別的同學(xué)都已經(jīng)換牙了，我的小牙還是那么整齊結(jié)實(shí)。以前我對(duì)換牙一無所知，在心里也曾笑話過那些缺牙巴的同學(xué)，但是看了這本書之后，我決定再也不笑話同學(xué)了，因?yàn)閾Q牙是我們每個(gè)人成長必須要經(jīng)歷的過程。
貝貝非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服。回到家里，金貝貝穿上了和校服顏色一樣的衣服，可是沒有白色的長襪子怎么辦呢？于是她用繃帶把雙腿纏了起來，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。在放學(xué)的路上，金貝貝聽到了小鳥的“啾啾”聲，可是她怎么也找不到小鳥，回到家里才發(fā)現(xiàn)小鳥在自己的帽子里。原來，它把帽子當(dāng)成鳥窩了！真是有趣極了！
金貝貝善良、喜歡小動(dòng)物，對(duì)門的阿姨養(yǎng)著一只叫“丑丑”的小狗。金貝貝非常喜歡丑丑，每天回家都給丑丑帶回一些巧克力來，后來丑丑被遺棄了，金貝貝哭得很傷心，看到這里的'時(shí)候我的心也酸酸的。不過后來丑丑終于又神奇地出現(xiàn)在貝貝的面前了。后來，丑丑“救”了貝貝，讀到這里我激動(dòng)得跳了起來。我心想，真是好人有好報(bào)，狗跟人是一樣的，是有感情的，只要你對(duì)它好，它心里都是知道的，狗是人類最忠誠的朋友。
我喜歡金貝貝，因?yàn)樗屏肌⒖蓯�、有愛心，我也要像她一樣做一個(gè)獨(dú)特的、有愛心的好孩子。
小女生金貝貝讀后感 12
書是我們的知心好友，是我們生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們都有一本自己最愛的書，如《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《十萬個(gè)為什么》等，但我最愛的要數(shù)《小女生金貝貝》了。
《小女生金貝貝》是楊紅櫻阿姨的創(chuàng)作，她是一名四川省的作家，19歲就開始發(fā)表文學(xué)作品，總銷量超過6000萬冊(cè)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》都是作品之一。
《小女生金貝貝》這本書通過好多個(gè)小故事描寫了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長故事，這些故事是現(xiàn)實(shí)生活中每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷和遇到的事情。例如，她六歲半的時(shí)候，一天長得好好的牙齒忽然就沒有了，覺得很奇怪，在不停的詢問、探索中得到了答案。她還會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候親手做一串葡萄項(xiàng)鏈送給老師，感謝老師的教育之恩。還很有愛心的收養(yǎng)一條叫“丑丑”的流浪狗，整日與它作伴成為好朋友。還有她的理想與他（她）人不一樣，她不想當(dāng)一名醫(yī)生，老師，科學(xué)家，卻想當(dāng)一個(gè)好媽媽，媽媽是世界上最偉大的。更加大膽的是她喜歡與聰明、勇敢的男生杜歌手飛牽著手過馬路等。這些故事讓我看后回味無情，讓我身在其中，讓我捧腹大笑，讓我學(xué)會(huì)自己解決日常生活中所遇到事。后面還有很多有趣的故事，如果想知道就快看書吧！書能告訴你天涯海角每個(gè)地方所發(fā)生的事�！缎∨鹭愗悺氛媸且槐竞脮�。是它讓我認(rèn)識(shí)了單純、可愛的`小女孩，她成了我在書中找到的最好的朋友，給我課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。
作家高爾基說過：“書是人書類進(jìn)步的階梯。”一點(diǎn)都不假。
小女生金貝貝讀后感 13
暑假，媽媽給我買了《小女生金貝貝》這本書。這是楊紅櫻阿姨寫的書，封面上畫著一個(gè)漂亮的小女孩在跳舞。我很好奇，就拿起書看了起來，我連玩和吃飯的'時(shí)間都忘記了，不停的看著書�？粗粗�，我不禁哈哈大笑起來，原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。
金貝貝六歲掉了牙齒，有很多不方便。有一次，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝大聲的讀了起來，可是因?yàn)榈袅搜例X她把“風(fēng)”讀成了“轟”。特別可愛，非常有意思。
金貝貝還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給老師；幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛心和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友。
我也想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子，做好自己，我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。
小女生金貝貝讀后感 14
今年暑假，我買一本《小女生金貝貝》。我認(rèn)真讀了《小女生金貝貝》這本書。
讀后才了解了金貝貝是個(gè)可愛活潑、天真的小學(xué)生，有一點(diǎn)傻傻的可愛。她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生，看到這里時(shí)，兒子笑的哈哈的`！我和兒子都覺得她的理想怎么會(huì)是做一名好媽媽那。這么小應(yīng)該有一個(gè)別的理想吧。貝貝很有愛心，她應(yīng)該想做一名有愛心的溫柔的好媽媽吧！她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。選小隊(duì)長的時(shí)候，她自信的相信自己可以勝任，她選了自己，當(dāng)然也成功了，這一點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
看完了這本書，我忍不住哈哈大笑。金貝貝的想法和她的為人都事可愛、單純、簡單、沒有壞心思。她曠過課，是因?yàn)樗诳次浵佋鯓影岩粋�(gè)很大的食物搬進(jìn)洞里，螞蟻搬完了，也下課了。是不是很天真�。∑鋵�(shí)我們也有很多很多這樣的成長故事，只是我們沒有用心把它們記下來。借用作者的一句話就是：成長的道路總是七彎八拐，曲曲折折。不過每個(gè)小孩子都能用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。今后要做個(gè)有心的人，把成長中的有趣故事寫出了與大家共享！
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