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國旗下講話演講稿

時間:2022-11-13 07:29:39 國旗下講話稿 我要投稿
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【實用】國旗下講話演講稿范文8篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的國旗下講話演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

【實用】國旗下講話演講稿范文8篇

國旗下講話演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  同學們,生命是什么?其實,生命就是經歷一分一秒的時間,是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上,時間對每個人都是公平的,每個人都公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

  表面上看來,時間好像很多,過了今天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽會每天正常升起,月亮每個月都有圓有缺,時間仿佛永遠是這樣周而復始,沒有窮盡,但是對我們每個人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

  古往今來,很多的人對時間進行了評說,不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說:時間就是東去的長河,奔流到海不復回;醫(yī)學家說:時間就是生命,珍惜一秒的`搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說:時間就是知識,抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說:時間就是勝利,抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學家說:時間就是真理的女兒;美學家說:時間就是我們對生活的希望;深圳人說:時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績,就是我們的未來。

  時間是公平的,但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。

  所以,同學們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!

國旗下講話演講稿 篇2

尊敬的學院領導、親愛的老師,同學們:

  大家好!

  記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度:你不能控制風向,但你可以改變帆向,你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情,你不可以控制環(huán)境,但你可以調整自己的心態(tài)”

  說了這么多,我想大家已經可以了解我要表達的想法了:那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學、江蘇城市職業(yè)學院的.學生,我們每個人都應該循序漸進地調整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習慣,學習創(chuàng)造機遇、把握機遇的方法,在學習和展示自我的過程中收獲成功與快樂。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動地態(tài)度,火一般的熱情投身到日常學習工作當中,展示自己,實現(xiàn)自身的價值!

  最后我想說,態(tài)度決定了你的所為,態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,態(tài)度決定了結果的好壞,最終能夠決定我們每個人成功的高度!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇3

各位老師、各位同學:

  大家新年好!歡迎大家又再次回到校園,開始新的工作,新的學習。

  一日之計在于晨,一年之計在于春,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲,新的一年,我們要繼往開來,創(chuàng)造更加輝煌的.成績。在新學期里要有新的規(guī)劃、新的起點。在此,我給大家提幾點建議:

  1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,希望每個同學都要重視開學第一天,第一周。要把假期中玩的心思收回來,專心聽課,按時完成作業(yè),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,注意交通安全,行為安全,實現(xiàn)良好開端。

  2、要樹立自信心。作為每一個學生,特別是六年級的學生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。

  3、好好讀書。青春少年無價,莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要認真讀書,努力讀書!拿出實際行動,爭當一名合格、優(yōu)秀的學生,讓老師放心,讓家長放心。

  千金一刻莫虛度,休負春色與時光!XX年的風帆已經揚起,在這一年里,讓我們繼續(xù)同心同德,凝心聚力,堅定前行,用成績點燃激-情的夢想,用激-情續(xù)寫發(fā)展的篇章,讓我們共譜XX的嶄新輝煌!

  最后恭祝全體師生,身體健康!祝愿我們的學校明天更美好!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  秋高氣爽,陽光燦爛,在鮮艷五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。

  大家肯定聽說過這樣的一個故事:一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是真實,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對他的石頭感興趣,且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為稀世珍寶。

  后來,院長是這樣說的:生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的`環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值。

  珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責任、是一種承諾、是一種精神、一種義務。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長不是來自領導的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會在上課的過程中無視學生的存在,才不會恣意的體罰學生或對學生放縱不管,因為他知道,自己最大的成功是提供最優(yōu)質的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學生,今天對學生的每一點悉心的指導,都是明天取得優(yōu)異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺,認真?zhèn)湔n上課,友好平等的對待每一位學生;無愧于人類靈魂的工程師這個榮譽,用高尚的人格去引導學生,贏得了學生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。

  珍惜自己。珍惜自己的學習時光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學生他們做到遵守紀律,尊敬老師,勤奮學習,友愛同學,在學習和生活中發(fā)展自己。希望那些開學以后仍然沉湎于網吧而沒有學習動力和目標的同學,能夠樹立正確的學習觀和世界觀,用良好的學習成績撫慰老師和家長的心靈。

  珍惜自己,因為這世上只有一個自己,珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為天生我才必有用!如果我們連自己都不珍惜,又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

  也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,布滿荊刺,但請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因為,這世上至少還有你在珍惜著自己。

  老師們,同學們,在規(guī)范辦學行為深入實施素質教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責任心,努力拼搏,奮發(fā)進取,實現(xiàn)人生的輝煌!在九一八紀念到來之際,以我們積極的學習狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時以優(yōu)異的教學成績向60周年國慶獻禮!

  謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇5

  清風徐來,紅日東升,我們又迎來一個嶄新而美麗的早晨,當國旗又在微風中冉冉升起,當國歌在校園回蕩,同學們,你有沒有感受到這是多么幸福安寧的生活?你有沒有為此對這份幸福安寧充滿感恩?這些日子,我們是如此強烈地感受到了這分幸福安寧;這些日子,我們更多地想到了正承受著巨大的痛苦的同胞,他們遭遇了毀滅性的災難,經受了家破人亡的悲傷;我們也更多地明白雖然災難超越了地域與時空,但在無法抗拒的大自然面前,只有愛才是人類得以永恒的力量,只有愛才是人類共同抗衡自然災難的偉大力量!災害無情人有情!地震無情,人間有愛!四川大地震,牽動了全國人民的心,以至全世界人民的情!全國各地正積極行動,關心災區(qū)群眾,發(fā)揚“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,慷慨解囊,踴躍捐款捐物,以實際行動參與災害緊急救助和災后的重建工作。

  我們學校在上周組織了3——6年級地同學參加省少年兒童書信大賽,同學們用筆表達了對災區(qū)人們的關心,對災區(qū)小伙伴的祝愿,1-2年級地同學也在老師地組織下寫下了一句句對災區(qū)小朋友真情的話語。看著一句句稚嫩卻滿含真情的話語,我被你們深深的感動了,讓我們來聽聽其中的一些語句:

  希望你們能吃飽,睡的,有衣服穿,有一所好學校。能有一點點錢去買食物和水,能有一個美好的家園。我在電視上,報紙上看過你們,我就會流淚。我知道你們的家已經變成了一片廢墟。我看到很多人被埋在廢墟里,我感到心里非;艔,不知道你們會不會還活著。我看到一張張悲慘的圖片,我就會為你們擔心,希望這少少的一百元對你們有一點用!

  我看到了很多學校被震倒了,很多正在教室上課的小朋友和老師都被壓在了廢墟下面。他們有的'失去了寶貴的生命,有的非常幸運地被解放軍叔叔救起了,還有的小朋友沒有了父母親人,也沒有了美麗的家園。我的心里很難過,忍不住掉下眼淚,我不知道自己能為災區(qū)的小朋友做些什么事?但現(xiàn)在,我最想對他們說:“小伙伴們,別害怕!有我們在你的身邊呢!我就是你們的親人,我的家就是你的家,堅強一點,讓我們手拉手一起面對難關,克服困難!”

  地震災區(qū)的小朋友們,你們過得好嗎?我想對你們說:“希望你們過得好一些,我還希望你們能到我們這里。我想讓你們和我們一起在一個學校讀書、一個學校學習、一個學校成長……”

  地震給你們帶來了莫大的危害,希望你們能夠快點走出危險,不要退縮,我們會祝福你們,一起走出這災難!祝你們平安無事。災區(qū)的小朋友,我真心的祝福你們。愿你們可以很快好起來,祝你們天天開心

  這是一顆顆滾燙的童心,一句句發(fā)自肺腑的話語,在災難面前,災區(qū)的孩子們快速的成長,他們的言行感動了中國,感動了世界。同樣,災難也讓你們這些沒有經歷災難的孩子懂事了,你們也感動著生活在你們身邊的成年人。

  孩子們,這個星期天是屬于你們的一個有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié),這一天是你們最快樂的日子。在此,我預先向同學們致以節(jié)日的祝賀!同時,向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。而這個“六·一”對災區(qū)的孩子們卻格外不同,他們經歷了人生的大難,也經歷了人生的大愛,他們堅強而勇敢,幸存孩子們的微笑就是明天的希望。同學們,讓我們一起對幸存的孩子們道一聲:預祝你們“六一”快樂,對那些遇難的孩子說一聲:“一路走好!天堂沒有地震,你們要過一個快樂的‘六·一’!

  災難能夠使人成熟。我們相信經過這次災難,我們的民族、我們的國家會更加成熟,我們的孩子也會比原來更懂事,因為在他們的心里種下了愛的種子,埋下了團結的根基。在災難中體現(xiàn)出的人性光輝照耀下,孩子們正在茁壯成長。災難帶給我們傷痛,但我們也從中看到了希望,看到了我們祖國更美好的未來!

國旗下講話演講稿 篇6

老師們、同學們:早上好!

  今天我講話的主題是:讓文明之花開遍我們校園。

  三月的春風,吹遍了神州大地,也吹暖了我們x小的校園。在這里,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨的學習環(huán)境,創(chuàng)設了一個健康的成長空間。

  可是就在這塊美麗的校園中,卻出現(xiàn)一些不和諧的音符:我們經常會看到,清掃剛結束后的校園,就有我們同學隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動課上,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架。

  以上這種種現(xiàn)象,不僅違反了小學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了我們這個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。同學們,我們的'文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象,更代表著未來祖國的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自強的好學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學生;做一個勤奮學習、積極向上的好學生。

  同學們,讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開遍。快樂學習!健康成長!

國旗下講話演講稿 篇7

  五月國旗下講話演講稿講什么內容,那么,關于五月國旗下講話演講稿怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內容吧!

  問渠哪得清如許?為有源頭活水來

  相信大家都記得北大的那個美女主持人李師師吧,李師師于XX年參加央視三套《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目,她學識淵博出口成章,話語間無不蘊含著深厚的文化意味,成為該節(jié)目第一位八期女擂主,從此一舉得名,現(xiàn)任北大電視臺主持人,并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章,字字珠璣,會讓人覺得她有很高的內涵,宛如一個智慧女神呢?也許用一句古詩來形容她最合適不過了,那就是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來!

  這句話的意思是:問塘水怎么能這樣清澈,因為它的源頭有源源不斷的活水輸入進來。.強調不斷學習才能使人的思想永遠保持進步.,朱熹的這兩句話,給了我們諸多啟示,多讀一點好書,會讓自己思想永遠活潑,才思不絕,情操高雅啊。

  在我拿到這個題目后就有一種書到用時方恨少的感覺,我的思想一片混亂,感覺自己肚子里面一點墨水也沒有,不知道如何著手。由于長時間不讀書沒有活水的補充,以前所學的知識成為一趟死水,文思枯竭。

  高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺得你的文章更富有文采,美感。

  多讀書,可以讓你有禮有節(jié)。俗話說:“第一印象最重要!蹦懔艚o別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,有風度。

  “知識就是力量! 多讀書,可以讓你增加一些課外知識?梢宰屇愀械綔喩沓錆M了力量,可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。這樣說,書也是我們的良師益友。

  多讀書,可以讓你變聰明,有智慧去戰(zhàn)勝對手,讓你可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決問題。讓你在自己的人生道路上更進一步。

  多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)心情,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

  讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。多讀書,可以為我們以后的人生道路打下扎實的基礎!莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀!眲P勒說“一本新書象一艘船, 帶領著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無限廣闊的海洋!

  多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng)造, 有所成就; 可以豐富自己的知識, 進一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。

  同學們既然讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時隨地買到, 并且花錢不多,我們正處于人生中最美的時刻,花正好葉正葉茂,時間充足精力充沛, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達到一定程度, 且無家室之累, 正是集中精力學習知識的黃金時代, 千萬不要白白地浪費掉啊。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學本事的道理, 想學的時候, 由于年齡的增長, 記憶力衰退, 家庭的重負, 精力集中不起來, 那時想學也學不好了。與其那時悔恨終生, 倒不如現(xiàn)在就努力學習。 “學海無涯勤是岸, 云程有路志是梯”啊。

  成功的喜悅, 永遠都是只屬于那些勤奮好學, 勇于攀登的人們。朋友們如果我們如果我們真正的想要工作得更好和生活得更美好, 就讀書學習吧! 古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉! 對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的.人生道路上越挫越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,不斷磨煉自己的意志,讓心靈漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

  書讀多了能使人明白一定智慧和道理,讓人的思維意識判斷和理解能力,以及語言的表達方式比他人高出一籌。讓他人覺得你是個能溝通的人,不是一個純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書能夠幫你引經據(jù)典地顯示證據(jù),可以加強你旁征博引的能力,其他人就覺得你是一個明事理的人物。愿意和你說話,愿意聽你的觀點和你所表達的意見。而讀書少的人說起事情來就語無倫次,漫天瞎扯,經常跑題。不知道自己在表達什么內容。而讀多書的人自然就一點就通,書讀多了給人以一種書卷氣,一種文化內涵的修養(yǎng)程度,提高自己的審美觀點。給人一種親和力的感覺,一種文化知識者的內在魅力和品味程度,不會讓你胸中無墨,下筆不成。

  讀書是生活中的一個重要的組成部分。書看多了,你獲得的知識也就多了,如果你能從百忙之中抽出一點時間,閱讀一本適合自己興趣的書,那便是你忙碌一天之后的精神享受,自然我們所懂得的道理,修養(yǎng),審美,等等也就提高了不少。

國旗下講話演講稿 篇8

  老師們、同學們:

  早上好!

  本學期的期末考試已經臨近,各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點看法,提幾點要求供大家參考:

  首先,復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復習的'力度,要重在知識的應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點,在復習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,防止水過地皮濕吃夾生飯,更要防止一問三不知。

  其次在考前應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,奮力一博。

  第三,要充分認識學年末本次考試重要性。

  第四,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證,更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

  在這緊張時刻,需要提醒同學們的是:

  學習是以時間做保證的,但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的,這個道理不必細說,因此,學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

  希望同學們認真對待復習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

  最后:祝同學們人人考試取得優(yōu)秀成績!

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