【精選】頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定4篇
自我鑒定即為自我總結(jié),它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編收集整理的頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定4篇,希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
1、當(dāng)我工作以后,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的機(jī)電一體化。機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識(shí)這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫。但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人?
2、不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力。踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。這個(gè)部門不止一個(gè)人,部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的`力量,善于溝通是指部門之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之,用知識(shí)武裝起自己來,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,才能成功!
實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長(zhǎng)處,并鍛煉了我各方面的能力,感謝公司的培養(yǎng),感謝我的上級(jí)對(duì)我言傳身教的悉心指導(dǎo),我一定會(huì)以積極主動(dòng),自信,充滿激情的心態(tài)去面對(duì)以后的工作。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
為期半年的頂崗實(shí)習(xí)生活,不僅從教育教學(xué)上帶給了我很大提高,更加使得我從心里上走向成熟。在實(shí)習(xí)期間,我從中學(xué)到了不少關(guān)于教學(xué),班主任工作,以及教育科研方面的知識(shí)與見解,我進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),作為我以后走上教師這個(gè)崗位的第一筆財(cái)富。
一,教育教學(xué)上
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見及建議,積極備課,研讀教學(xué)目標(biāo),制定科學(xué),合理的教學(xué)計(jì)劃,完善教學(xué)環(huán)節(jié),努力上好每一堂課,主動(dòng)聽課,汲取各科老師的經(jīng)驗(yàn),遇到疑問,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,及時(shí)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
認(rèn)真批改每一份作業(yè),關(guān)心每一個(gè)同學(xué),與學(xué)生建立新型師生關(guān)系,融洽相處,及時(shí)了解學(xué)生生活,學(xué)習(xí)上的動(dòng)態(tài),做教學(xué)上的老師,生活中的知心姐姐。
二,班主任工作方面
協(xié)助原班主任,搞好班級(jí)建設(shè)工作。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),消除學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上的思想壓力,積極召開主題班會(huì),如孩子,我想對(duì)你說,大型考試的總結(jié)等等。
開展家訪活動(dòng),走訪家庭,更好的熟悉每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同管理學(xué)生,學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
對(duì)特殊學(xué)生,進(jìn)行特殊教育,多與其談心,制定培養(yǎng)計(jì)劃,以一顆真誠(chéng)的心,激勵(lì)他們。
在實(shí)習(xí)班主任期間,細(xì)心請(qǐng)教原班主任,學(xué)習(xí)到許多管理班級(jí)的方法,如怎樣技巧的'表?yè)P(yáng)或批評(píng)學(xué)生,學(xué)會(huì)了如何更好的帶班,當(dāng)好一名班主任,能力得到了增強(qiáng),更感受到教師的辛苦與責(zé)任。
三,開展課余活動(dòng)方面
為了豐富學(xué)生課余活動(dòng),展示學(xué)校文化特色,提高學(xué)生的精神修養(yǎng),組建學(xué)校的廣播站讓學(xué)生自己挑選優(yōu)秀文章,生活常識(shí),在每天晚上學(xué)生晚飯開飯前朗讀,自從廣播站建立以來學(xué)生在課堂上越來越勇于展現(xiàn)自己,更好的與教學(xué)相結(jié)合。
為了加深對(duì)課文的理解,了解辯論會(huì)的簡(jiǎn)單形式,與過程。根據(jù)《羚羊木雕》這一課,組織了一場(chǎng)辯論會(huì),學(xué)生們勇于展現(xiàn)自己的觀點(diǎn),對(duì)辯論會(huì)有了更深入的了解,活躍了課堂氣氛,積極參與到課堂中來。
四,教育科研方面
來到南高鄉(xiāng)中學(xué)這么多月,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的現(xiàn)象,就是農(nóng)村教育中學(xué)生流失這個(gè)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,我現(xiàn)在擔(dān)任初一兩個(gè)班的語(yǔ)文老師,每次周一上課,都會(huì)發(fā)現(xiàn)有或多或少的學(xué)生不來上學(xué),或者是上一陣不上一陣,嚴(yán)重者甚至主動(dòng)輟學(xué),這個(gè)現(xiàn)象引起了我的重視,所以我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行一番調(diào)查。調(diào)查對(duì)象為農(nóng)村適齡兒童(主要為南高鄉(xiāng)中學(xué)初一,初二,初三年級(jí)學(xué)生),各年級(jí)老師,各年級(jí)家長(zhǎng),調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,分別從初一,二,三年級(jí)中隨機(jī)選取男,女生若干名,各年級(jí)老師若干名,家長(zhǎng)若干名,調(diào)查方法為問卷調(diào)查,制作調(diào)研問卷,隨機(jī)發(fā)給抽取的學(xué)生,老師,家長(zhǎng),最后進(jìn)行調(diào)研分析:把收回的問卷進(jìn)行分析,總結(jié)獲得信息,從根本入手獲得原因。分析得出,許多家長(zhǎng)或在外務(wù)工或家庭情況貧窮,許多孩子沒有人管教,,成績(jī)差所以選擇輟學(xué)。
五,個(gè)人體會(huì)
這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我想將會(huì)是我人生路上一段重要的旅途,我學(xué)會(huì)了如何講好一節(jié)語(yǔ)文課,如何管理班級(jí),管理學(xué)生,怎樣更好的和學(xué)生相處,贏得一位老師應(yīng)有的尊重,同樣,它更教會(huì)了我作為一名人民教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任。不拋棄,不放棄每一位學(xué)生,對(duì)每一位孩子背后的家庭負(fù)責(zé)。
時(shí)間匆匆而過,實(shí)習(xí)生活將要結(jié)束,讓我?guī)е@樣向上的力量,帶著我學(xué)到知識(shí),領(lǐng)會(huì)到了精神,繼續(xù)走下去,生活還在繼續(xù),就如阿甘所說“l(fā)ife was like a box of chocolate ,you never know what you are gonna get!”人生就像各種各樣的巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪一塊屬于你!”所以,我相信我的生活一定還會(huì)精彩萬分。
我——一直在路上。
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì)打下了一定基矗通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!
實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過去了,回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:
在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學(xué)用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的'關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強(qiáng),解釋性語(yǔ)言太多,對(duì)于學(xué)生提出的問題有時(shí)自己知道是什么但是表達(dá)不到位,對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
在生活方面:我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水......我從來沒有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑,談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,說我們第一次見面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學(xué)習(xí)方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個(gè)是畫畫為了升學(xué),一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫,給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生,同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候,我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。
在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源
網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。總之,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!
頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)I(yè)的,而統(tǒng)計(jì)本身只是門工具,不難學(xué)會(huì)。而以后,我們會(huì)從事各種各樣的工作,就是說當(dāng)我們不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)方面的研究了,我們就要從頭開始學(xué)。這是一個(gè)很嚴(yán)峻的事實(shí),所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)一點(diǎn),勤奮一點(diǎn),謙虛一點(diǎn)。
很多課堂、課本上不能學(xué)到的東西,我很慶幸有這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)到這些東西。實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)了,作鑒定如下:
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習(xí)期間,經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門的業(yè)務(wù)考核表;教我怎樣做頭寸表;教我什么是明晰分類帳;教會(huì)我怎樣查帳;教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中,我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作,我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來和資金流動(dòng)。
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),我能用到以前學(xué)過的某些知識(shí)。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時(shí)候,我很興奮,因?yàn)橹R(shí)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感——即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理——但是,我有這樣的感覺:這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的.工作帶來很多靈感。
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧,很融洽。大家會(huì)為某個(gè)問題去討論,然后很快的去解決。“效率就是謙虛,就是交流,就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié)!蔽沂沁@樣體會(huì)到的。
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),我意識(shí)到:
最后,我想再次感謝我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅,謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西,讓這兩個(gè)月星期的實(shí)習(xí)變得很充實(shí),很有意義。未來的道路還很長(zhǎng),仍需我們努力,努力了就不會(huì)后悔,也沒有后悔的余地。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了,我要感謝計(jì)劃財(cái)務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導(dǎo)。
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