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個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

時間:2021-05-10 10:02:58 個人工作總結(jié) 我要投稿

【精選】個人工作總結(jié)范文錦集9篇

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的個人工作總結(jié)9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】個人工作總結(jié)范文錦集9篇

個人工作總結(jié) 篇1

  20xx年,這是踏上幼教崗位的第七個年頭了七年,這第七年里,對于我來說,有很多的磨難,就省略去之了但是走過來了克服了自身的困難,堅持在這個崗位上,一切以孩子為中心,兢兢業(yè)業(yè),作好自己的本職工作。具體我都做了什么,對自己做了一個簡單的 總結(jié) 。

  1 和伙伴們友好相處,互相協(xié)作,做好班級管理工作。

  作為大四班的老師,為有這樣一群可愛的孩子而驕傲,自主、自立、都很有個性,愛他作為大四班的老師,能和柳老師、袁老師一起來管理這個教室,感到很幸福。來到教室的人都能感覺到快樂,可謂是嘻哈 ” 一族。不過我可不光嘻哈,對待工作時有默契,互相協(xié)助,分工合作,都以主人自居,共同管理好班級。

  2 配合班主任做好班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,環(huán)境創(chuàng)設(shè)始終圍繞主題,區(qū)域活動始終把主題與孩子的需要互相結(jié)合。

  學(xué)期剛開始的時候,說實在話,內(nèi)心還隱藏了一種惰性,覺得有些事不一定要做的很完美,將就一下也無所謂,總覺得自己是配班,無所謂。可是后來我被班主任老師感動了總是照顧我讓我盡量不要多走動,有什么活都是自己一個人在做,身為大四班的一份子,覺得和她比起來確實慚愧,影響下,打消了內(nèi)心的想法,以最短的速度在思想上跟上她積極主動的做好班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,雖然有時加班加點,但是很快樂,因為我做出了成果。另外,區(qū)域里不斷的更新資料,真正讓 幼兒 覺得有物可玩,玩出樂趣,玩出新想法,愿意玩,會玩,玩后有成就感。特別是班的扮演區(qū),孩子們已經(jīng)編排出一系列的作品,很有可看性。為孩子們驕傲。注:本學(xué)期腿因骨折所以不是很方便)

  3 真正做到保教結(jié)合,生活中更多的關(guān)心、維護孩子,思想上解放孩子。

  和孩子們相處是快樂的孩子們和我相處也是無拘無束的上課、活動時我老師,但我力爭平等, 游戲 時我朋友,大家可以互相開開玩笑,打破以前那種老師高高在上的感覺。所以有一次開 家長會 的時候我有的家長就提出了這樣的一個問題 “ 老師,怎么現(xiàn)在孩子好象根本不怕老師?當(dāng)即就有個家長回答了對了這就是 素質(zhì) 教育 嗎!不能說我素質(zhì)教育開展得很好,不能妄下結(jié)論,但我努力和孩子 “ 打成一片 ” 不但要關(guān)心他生活,譬如做好衛(wèi)生工作,關(guān)心孩子的起居,衣服的增減等一般的慣例工作,還要關(guān)心孩子的思想,多和孩子交流,當(dāng)然交流的方式方法有很多,有時可以以長者的姿態(tài),有時可以以朋友的姿態(tài),甚至可以裝的沒有孩子聰明,讓孩子來解答生活中遇到困難,當(dāng)然方法還有好多,只要我做到真正關(guān)心孩子,會體驗到更多的快樂。

  4 做好家長工作, 家園 密切聯(lián)系。

  3 年了和我家長相處已經(jīng) 3 年了之間已經(jīng)有了工作上的默契,和家長談話就感覺像跟朋友聊天一樣,就在這樣的狀態(tài)下談孩子在幼兒園、家的情況,互相反饋,共同讓孩子進步。另外,本學(xué)期我也比較重視家訪工作,對生病在家的孩子給予更多的問候和關(guān)愛,一般孩子有一兩個星期不來的都進行上門探望,以更多的解孩子的情況,付出迎來了家長更好的配合幼兒園的工作。

  以上只是對工作的一點感慨,些微的總結(jié),還有很多地方做的不夠,尤其是還要加強自身的學(xué)習(xí)意識,雖然工作已經(jīng) 7 年了但并沒有什么更大的突破,必需要不斷的反思,更重要的還要學(xué)習(xí),需要不時的進步以展現(xiàn)自己的新面貌,常對孩子們說 “ 加油!孩子 ” 現(xiàn)在要對自己說 “ 加油吧!

個人工作總結(jié) 篇2

  激情似火的七月,為響應(yīng)團中央、中宣部和廣東省團委的號召,為進一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己,我們向?qū)W校團委申請三下鄉(xiāng)活動并得以通過,而我就是其中的一員

  (一)活動準(zhǔn)備工作

  在本次活動中,我是宣傳小組的一名成員,我一向把宣傳工作當(dāng)作一門藝術(shù),在這次活動中,它是我的一份工作與責(zé)任。因為我要向別人展現(xiàn)我們活動的內(nèi)容,宣傳起著重要的作用。我知道我得盡自己最大的努力做好自己的本職工作,同時還得協(xié)助其他隊員開展工作。

  高州曹江鎮(zhèn),是我們本次活動的目的地,隨著調(diào)研活動的開展,我正式進入了角色。

  (二)實踐進行中

  調(diào)研活動中,令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶,與農(nóng)民親切近距離交談,并且深入考查、實地了解當(dāng)?shù)芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展、促進和諧創(chuàng)業(yè)的情況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是和諧創(chuàng)業(yè),并講解一系列的政策;顒悠陂g得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭,?dāng)?shù)氐木用駥ξ覀兊幕顒右矐延泻艽蟮臒崆,極力配合我們的采訪調(diào)研工作,在短短的幾天實踐中,我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到,書本所學(xué)不到的東西。但同時也遇到了許多活動期間所未預(yù)料到的困難。

  總體來說,在調(diào)研采訪中,我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者,怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我采訪一些小同學(xué),問他們長大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),以后做個有用之人。我們?yōu)橹械叫牢,更為之感到振動。大山深處的孩子渴望知識,渴望成長,對外面的世界充滿了無限的向往。

  科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中,在環(huán)境和經(jīng)濟的問題上,我們很難用簡單的幾句話就說的清楚,我們只能慢慢的摸索,在發(fā)展經(jīng)濟和生存環(huán)境之間尋找平衡點,我們要做的就是能盡量多相互交流,探討這儀問題,給管理者提供些建議,這也許勝過那些調(diào)查問卷許多。

  巍巍的的大山下埋著閃爍的金子,而閃爍的光芒背后,是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地,他們的生息之源,每個人都愛著自己的家鄉(xiāng),科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在這里推行得十分順利。

 。ㄈ⿲嵺`思考篇

  正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng),我以前的思考類似18世紀(jì)的美國,農(nóng)村建成社區(qū),一個農(nóng)村部落可以建成自己的群落,當(dāng)然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。

  正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在,新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上,而且提出了新的要求,把管理民主也提了出來,當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡單的類比城市,農(nóng)村建設(shè)相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,它不需要象城市那樣向高層發(fā)展,也許有人也希望在農(nóng)村建高樓,建大廈,但是這相對于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不劃算的。

  還有就是新農(nóng)村建設(shè)我覺得至要的`是文化的豐富,如果說讓他們增加200元的收入就能提高一個幸福滿意度的話,那么與不增加收入而轉(zhuǎn)提高他們的滿意度有什么不同呢?

  其實從國家的角度來講,人民的收入只是個數(shù)字罷了,gdp的數(shù)字可能在一些程度上能說明國力,但是gdp對人民的滿意度的貢獻實在不是象正比那么簡單的,所以社會的和諧,新農(nóng)村的建設(shè),以及其他的國家建設(shè)我們著眼點或許要靈活點,搞經(jīng)濟建設(shè),但并不是說經(jīng)濟說服一切。

  新農(nóng)村建設(shè)可以搭乘現(xiàn)代化的科技,就象發(fā)展中國家和發(fā)達國家在科技的追趕上一樣,并不是非得要先進從城市向農(nóng)村流動,完全可以農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進步甚至有些地方反超也未可知.農(nóng)村并不能象我們想象的那樣,國家也需要把資金考慮方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。

  三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

  隨著時間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與凰村人民共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認(rèn)識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

  最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會,我希望將來能有機會多鍛煉自己,希望我的將來能如愿去西部實現(xiàn)抱負,這次三下鄉(xiāng)并不苦,但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大,即使我不偉大,我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)。

個人工作總結(jié) 篇3

  一學(xué)年來,我在工作中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的思路、設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

  1、認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,補充需要的資料

  2、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  3、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上注意講練結(jié)合,精心布置作業(yè)。

  4、聯(lián)系生活實際,情境導(dǎo)入,充分認(rèn)識到聯(lián)系生活實際導(dǎo)入新課,能加強所學(xué)知識與現(xiàn)實生活(經(jīng)驗)的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 的興趣、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  5、課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立新的教育理念。

  不過分注重知識的傳授,關(guān)注學(xué)生獲取知識與技能的過程,關(guān)注學(xué)生的態(tài)度情感和價值觀的形式;不過分強調(diào)學(xué)科本位,在教學(xué)中加強了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及社會發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,勤于動手,注重培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知的能力、分析和解決問題的能力以及合作交流的能力。

  三、教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。 四、教學(xué)工作中的一些反思

  1、反思教學(xué)策略。

  在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時,常常緊跟教材,一成不變。很多情況下,教材上安排的密度、廣度、深度并不適合自己所教的學(xué)生。有時缺乏對每節(jié)課的整體思考,在安排教學(xué)任務(wù)上,重點不夠突出,內(nèi)容多而雜,不夠注意前后知識的連貫性。

  2、反思工作方式。

  缺乏對自我上課的經(jīng)驗總結(jié)。預(yù)定的教案在上課實施中,被修正、充實是常有的事,教學(xué)中出現(xiàn)新問題、新見解、新教法,都給教學(xué)帶來生機。而我不善于及時寫下實施后記,缺乏自我教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)工作,阻礙了教學(xué)藝術(shù)水平的提高。 在以后的教學(xué)中,一定注重隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,保持開放的心態(tài),把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所,在實踐中學(xué)習(xí),不斷對自己的教育教學(xué)進行研究、反思,對自己的知識與經(jīng)驗進行重組,在時代精神和科學(xué)性的教育理念指導(dǎo)下發(fā)展自己的教育能力和研究能力,成為一位理想的教師。

個人工作總結(jié) 篇4

  這學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在校本教研實施方案的指引下,本人積極地參與到學(xué)校校本教研的活動中來。在這一學(xué)期的校本教研工作以來,本人成長了不少,不論是實際的教學(xué)工作,還是理論上的提升都有進一步的提高。這學(xué)期來,學(xué)校以“在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識 提高課堂教學(xué)法效率”進行專題研究,通過全體教師的不懈努力,我們進行了理論的學(xué)習(xí),進行課堂教學(xué)問題的交流,進行專題問題的診斷,進行了專題材料的篩選活動,制定專題教學(xué)策略,進行課例的驗證。較圓滿的完成了校本教研階段性的工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)理論知識

  新的課題研究,必須有理論的支撐,在學(xué)期初,我們在教務(wù)組的組織下進行各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物,結(jié)合東石鎮(zhèn)委辦的校本教研理論或校本教研經(jīng)驗進行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中不斷豐富自已的理論知識,學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法,拓展了自已的知識面,有效地提高了自已的理論水平和業(yè)務(wù)能力,為自已更好的進行教學(xué)教研提供了有力保障。

  二、認(rèn)真做好問題單的記錄與交流

  學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)校本實施方案和學(xué)科組教研專題方案的基礎(chǔ)上進行教學(xué)實驗,首先運用新的課程理念,在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一堂課,積極的關(guān)注課堂,及課堂教學(xué)法效率,及時的進行教學(xué)反思,梳理課堂教學(xué)中的得失,捕捉教學(xué)中的有價值的問題 ,進行教學(xué)問題記錄,利用教研時間或課余時間和老師進行及時探討,分析原因,找出對策,并及時的將教學(xué)困惑上傳至QQ上與老師分享,為學(xué)校教研專題提供較好的題材。

  三、指導(dǎo)新教師的課堂公開教學(xué)

  為了使新教師能更快、更好的融入到課堂教學(xué)中來,學(xué)期初跟新教師進行教材的學(xué)習(xí),教案的設(shè)計,并進行跟班聽班,結(jié)合課堂上出現(xiàn)的難點、重點問題與新教師進行探討,給新教師的教育教學(xué)提供意見與建議。

  四、積極撰寫教學(xué)反思,及時把握課堂教學(xué)方向

  在本學(xué)期的教學(xué)中,本人積極的分階段地實踐校本教研中的專題策略,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),更加關(guān)注學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,有問題讓學(xué)生自已提,學(xué)生能回答的問題讓學(xué)生自已的答。課后積極的進行教學(xué)反思,及時總結(jié)經(jīng)驗,為后繼的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。

個人工作總結(jié) 篇5

  大班上學(xué)期,我們?nèi)焕蠋熞黄鹭撠?zé)大一班的保教工作。一學(xué)期來,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們以《規(guī)程》教育思想為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行園和班級教育教學(xué),互相配合、團結(jié)協(xié)作,較好的完成了本學(xué)期的工作。幼兒在自身原有水平的基礎(chǔ)上都得到了不同程度的發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期以來的一些工作情況作一總結(jié)。

  一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

  針對一日生活各環(huán)節(jié),制定明確、具體的常規(guī)要求,并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣,幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)較中班時又跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。在實際工作中,我們得出以下經(jīng)驗:

  1、及時打“預(yù)防針”。

  在日常生活和游戲中,我們有意識地觀察本班幼兒在各項活動中的行為表現(xiàn),同時也對其它班的幼兒進行觀察,若發(fā)現(xiàn)問題,就及時給我班幼兒打“預(yù)防針”,告訴他們,什么好、什么不好,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,把不良行為杜絕在發(fā)生之前。

  2、重視個別教育。

  日常中我們能注意根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力,及時進行個別教育,注意保護幼兒自尊心。如:國烺是一個性格較爆糙的孩子,遇到不順的事愛發(fā)脾氣,不大樂意接受批評,當(dāng)被老師批評了或自己情緒不好時,常常會打小朋友或扔幼兒園的物品。針對這一現(xiàn)象,及根據(jù)他的性格特點(即老師對他越是批評,他的氣就越不順,越倔強。)每當(dāng)他情緒不好時,我們就對他表示體諒并表示理解。如說:“我知道你現(xiàn)在很生氣,對不對?”使他覺得老師能理解他此時的心情,如:引導(dǎo)他觀察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手,說:“多可惜,即使補好了,也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的!眴酒鹚膬(nèi)疚感。慢慢的,國烺變得較講道理了,也能樂意接受老師的意見了。

  3、 對好的行為及時表揚、肯定、推廣,達到以點帶面的效果。

  當(dāng)幼兒出現(xiàn)良好行為時,教師給予及時的肯定,獎勵或表揚。如:獎紅花或抱抱他等,讓幼兒良好的行為得以強化而加以鞏固下來,并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣,達到以點帶面的效果。

  二、圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)班級教育環(huán)境。

  本學(xué)期,我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得最佳的發(fā)展,為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育,在工作中我們重視圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。開學(xué)初,我們首先研究本學(xué)期各科目領(lǐng)域較大的教育內(nèi)容是什么?然后確定創(chuàng)設(shè)什么環(huán)境能輔助教育目標(biāo)的實現(xiàn)。其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些?哪些地方干什么更合適?設(shè)計前做到心中有數(shù),同時體現(xiàn)以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),師生共同創(chuàng)設(shè)。將全面發(fā)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)(語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、感官區(qū)、常識區(qū))四個區(qū)域環(huán)境布置之中,并在室外設(shè)計有表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)等,同時開辟一些專欄如:《新聞報道專欄》、《家園‘協(xié)奏曲’ 專欄》開拓了幼兒的新視野和形成了良好的家園互動。

  另,對課室絨板畫的環(huán)境布置我們能根據(jù)教育內(nèi)容、節(jié)日、季節(jié)的變換而更新,讓環(huán)境圍繞教育目標(biāo)發(fā)揮作用。如這學(xué)期我們布置的主題畫有:9月份:“老師,我愛你”;10月份:“祖國媽媽,生日快樂!”11月份:“嗨,愉快的郊游!12、1月份:“我的新年愿望!蓖ㄟ^讓幼兒大膽創(chuàng)新,使幼兒成為活動室的真正主人,讓這有限的空間為幼兒無限的發(fā)展提供了良好服務(wù)。

  后來,11月份開展主題教學(xué)活動《我愛中山》,活動室的環(huán)境布置更是隨著主題活動的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。

  三、在教研活動中,嘗試開展方案教學(xué)。

  本學(xué)期,在教育教學(xué)中,我們嘗試進行改革,開展方案教學(xué)。從理論知識的準(zhǔn)備到實踐工作的開展,我們都做了大量的工作,首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定了活動的主題《我愛中山》,然后以該

  主題為中心加以擴散,編制主題網(wǎng)絡(luò)包括有(中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點、馬路、燈等),讓幼兒通過自己的學(xué)習(xí)探索概念的內(nèi)涵。我愛中山主題進行了四周,教師與幼兒是在不斷實踐、觀察、發(fā)現(xiàn)、思考和討論中完成了主題的探究學(xué)習(xí)。在這四周的活動,幼兒對中山的認(rèn)識由模糊到較深入地了解,從而也拓展了幼兒的知識面。

  在開展主題教學(xué)活動中,不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,也加深了我們教師對方案教學(xué)理念的理解,更進一步的體會了新的教育理念,教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者的精神,初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應(yīng),促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。

  但在開展主題教學(xué)中也存在著一定的困難和問題:第一、在家長方面,他們的文化水平和認(rèn)識水平差異較大,未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);第二 、師生關(guān)系,一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主、平等、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境,另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等。因此,在日后,我們必須從多角度開展家長工作,如通過調(diào)查及時向家長征求意見,認(rèn)真了解和分析家長的現(xiàn)實需要,從不同角度進行有效的指導(dǎo)等等;其次,是在日常生活中,加強師生之間的關(guān)系,能真正做到民主、平等、相互尊重。

個人工作總結(jié) 篇6

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼一年就這么過去了。在xx集團蓬勃發(fā)展的這一年里,我作為一個平凡的xx基層管理人員,見證了集團公司輝煌的一年、進步的一年、創(chuàng)新的一年、充滿累累碩果的一年。首先感謝公司給我提供這個平臺,讓我在xx項目綜合工長這個職位上更加成熟。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位同事的無私幫助下,漸漸的讓本人在這個崗位上感覺到如魚得水,并在工作能力的不斷提高中在本崗位上越來越得心應(yīng)手、游刃有余。相信在以后的日子里,本人會在這個平臺上盡我所能、大展鴻圖、為xx的再一次輝煌盡一份綿薄之力;仡欁哌^的這一年,是不平凡的一年、是不斷進步的一年、是充滿挑戰(zhàn)性的一年。以下就本人今年在綜合工長這個崗位上的實際工作情況和不足做一個總結(jié)。

  一、從進入xx項目指揮部開始,我先是擔(dān)任了1#、2#樓綜合工長的職務(wù),負責(zé)1#、2#摟開工前期的籌備工作。在這期間,漸漸熟悉了公司的管理模式和程序。4月1號開始,指揮部安排我進入自建項目10#摟A座擔(dān)任綜合工長一職,負責(zé)本工程現(xiàn)場的安全、質(zhì)量、進度、現(xiàn)場文明施工及跟施工單位的全面協(xié)調(diào)工作。當(dāng)時面臨的是項目大、工期緊、施工隊伍人員不足及施工場地狹窄等諸多不利的客觀因素,在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,大刀闊斧的開展了各方面的工作。

  二、在接手10#摟以后,首先對現(xiàn)場的具體情況和困難進行了評估,配合總工對施工隊伍編制下發(fā)了施工組織設(shè)計,對現(xiàn)場的具體情況有針對性的進行了全方位的施工設(shè)計。對以上困難的克服進行了周密的部署。并每天組織施工方管理人員召開例會,及時地解決了每天施工中遇到的問題。并滲透到施工方的管理中,詳細部署每個現(xiàn)場管理人員的職責(zé)和主抓項目,具體到每天項目部和施工方管理人員每個工長主抓哪件事都進行分工。并第二天現(xiàn)場檢查落實情況,對落實不到位的實行個人問責(zé)制。

  三、在安全管理上配合公司安全員對現(xiàn)場的一些安全設(shè)施定期進行檢查,對一些不符合規(guī)范的設(shè)施馬上要求整改。定期對工人開展現(xiàn)場安全、質(zhì)量教育會議。隨時監(jiān)督施工方安全管理人員在崗情況,并隨時審核現(xiàn)場特殊工種上崗資質(zhì)。定期舉行安全教育培訓(xùn)。對現(xiàn)場的一些違規(guī)操作和一些不安全隱患及時制止,嚴(yán)管重罰,決不姑息。

  四、在質(zhì)量管理方面進行詳細分工,嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制度,及時對每道工序現(xiàn)場進行技術(shù)交底。定期對在崗工人進行勞動技能考核,對不合格的、技術(shù)不過關(guān)的個別工人進行再培訓(xùn)或者辭退。有效保證了一支技術(shù)力量雄厚的隊伍。在每道工序完成施工后要求施工方嚴(yán)格進行自檢后上報,由本人帶主管工長進行二次驗收,對檢查出的問題現(xiàn)場提出并馬上責(zé)令整改,對驗收不合格的產(chǎn)品堅決返工,并要求施工方賠償因返工造成一切損失。然后上報監(jiān)理進行最后驗收,合格后再進行下一道工序施工。

  五、在進度上合理編制形象進度計劃表,嚴(yán)格執(zhí)行月、周進度計劃的工期安排,每項未按進度計劃完成的對施工方進行嚴(yán)厲的處罰,并督促其采取措施進行補救,保證與下月(周)進度計劃銜接。因為10#樓是安置樓,指揮部對本棟號工期要求非常緊,施工方的現(xiàn)場人員配置直接影響到工期進展。我們采取先對單項工種工作量進行核算分析,按人均工作量要求施工方進行人員配置,對勞動力配置不夠的工種督促其盡快配置,發(fā)現(xiàn)某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,隨時抽調(diào)人手進行突擊,以保證在人員流動時和出現(xiàn)意外脫節(jié)時的不對工期產(chǎn)生影響。并每天統(tǒng)計各工種的人員配置和工期進展情況,有效地保證了工期需求。

  六、在現(xiàn)場文明施工管理上我們先對現(xiàn)場進行了科學(xué)的規(guī)劃,協(xié)助施工方對每個班組進行責(zé)任劃分,定期對責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生及其設(shè)施進行檢查。并安排專門的保潔員進行公共區(qū)域的每天定時打掃、沖洗。有效的保證了施工現(xiàn)場的整潔美觀。

  七、縱觀在過去的這一年中,本人在工作中還存在很多不足需要改進,主要表現(xiàn)在一下幾個方面:

  1、在工作中有些自以為是,對同事提出的一些合理化建議不 能虛心接受。施工隊伍人員流失情況不能有效的解決。

  2、急功冒進,片面地追求工期。在一些工序銜接上不能可預(yù)見性的發(fā)現(xiàn)一些問題,如每次的砼澆筑時間把握上,經(jīng)常出現(xiàn)不能按計劃澆筑的情況,協(xié)調(diào)能力有待提高。

  3、粗心,一些常識性的問題不能及時發(fā)現(xiàn)。這是缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  以上幾條相信會在新的一年里得到改進,有信心在20xx年中克服新的困難、加強學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己、做一個更加合格的xx人。為xx的發(fā)展盡一份綿薄之力。為自己的認(rèn)識、能力邁上一個新臺階。請各位拭目以待,下一次輝煌屬于xx集團,屬于每一個xx人。

  八、對公司的建議:希望公司能改善常住工地的一些一線管理人員的學(xué)習(xí)環(huán)境和業(yè)余生活環(huán)境,比如象在下班時間內(nèi)使用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料能不受限制,晚上下班后可以看看電視、工地上能有起碼的體育設(shè)施保證一線員工有個健康的體魄。

個人工作總結(jié) 篇7

  一:個人主要承擔(dān)工作事項完成情況總結(jié)

  我是一名五金儲存的管理人員,倉管員我們的工作可用,收,管,發(fā),三個字來概括,這三個字看起來簡單,但正真要做到位也不是很容易的事。在工作中一定要保持清晰的頭腦,認(rèn)真仔細地看好每張單據(jù)上的數(shù)字,以及根據(jù)單據(jù)的準(zhǔn)確核對好物料,避免發(fā)生差錯。

  自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經(jīng)驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的,我也正朝著這個方向努力!

  盤點工作對于一個倉庫管理員來說并不陌生,因為那是每個月都必定要完成的工作。另每個人都不能有大意的心態(tài),因為關(guān)系到公司高層對公司資產(chǎn)的了解及新年能有更好的開始,也是對我的一個肯定。為了降低倉庫庫存,盡量做到發(fā)料不出錯,少發(fā)多次等等---。

  盤點前,我像熱鍋上的螞蟻一樣,每天都為實物、卡、帳是否一致而忙碌著。如果平時工作做的不好,盤點前再急再忙也沒有用。雖然這次盤店結(jié)束了,很多好的方面都是我要繼續(xù)沿用下去的。

  二:工作方法,經(jīng)驗總結(jié)及分享

  1:每天物料盤儲兩種或以上;

  2:每天檢查收發(fā)貨情況;

  每年十二月份要進行物料盤點,為了使財務(wù)在核算時得到正確的數(shù)據(jù)信息,積極配合對儲存的物料進行準(zhǔn)確的盤點,做到正確無誤。

  三:個人成長進發(fā)展規(guī)劃

  我從剛進公司是的什么都不懂到現(xiàn)在已基本認(rèn)識公司的部分產(chǎn)品,已熟悉公司的部分流程。 爭取在新的一年里工作更進一步。

  四:對部門及管理中的意見建議

  1:在盤點過程中有少量物品已成為呆滯品,長期存放在倉庫既占空間又不會領(lǐng)用,本人建議合理滲用或申請報廢處理。

  2:杭州倉庫太小不好擺放與發(fā)貨

  五:下年度工作重點及計劃

  一,團結(jié)同事,維護公司利益,不利公司的話不說,不利公司的事不做。

  二,多與同事溝通,吸取好的建議,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的點評,在新的一年里多學(xué)習(xí),做到懂得更多做得更好。 三,爭取在新的一年里工作失誤全年十二個月少于一次,力爭做到更完善。

  感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次匯報的機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指教,感謝同事們對我的幫助和鼓勵,祝公司在新的一年里更上一層樓,取得更大的成就!以上總結(jié)匯報望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,謝謝!

個人工作總結(jié) 篇8

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺的度過了20xx年前半年,但是,我依然清晰的記得,當(dāng)初剛上任的時候,經(jīng)歷了多么艱辛的過程,壓力空前的大,克服很過問題,需要付出比以前更過的勞動和努力,公司安排我接任圍場寬廣xxx專柜店長一職,而面對激烈挑戰(zhàn)。我有些彷徨,自己是否有能力挑起這副重擔(dān),看到專柜品牌齊全,知名度響亮,人員團結(jié),心想既來之則安知,放下包袱,一心投入工作中,盡自己所能,完成公司所交給的任務(wù),就這樣拼搏完成一個月,又接著挑戰(zhàn)新的一個月,半年后看到更多的顧客認(rèn)可我們的品牌,使我們特別開心也很欣慰,讓我們看到了德麗源會有更好的發(fā)展前景,使我對未來有了更大的目標(biāo)。

  一、業(yè)績16月份總體任務(wù)xxxxxx,實際完成xxxxxx。完成任務(wù)的96%這半年經(jīng)過堅持不懈的努力工作,成績突出的有兩個月,2月份和4月份。完成任務(wù)的同時超額24%,其他幾個月均在4000056000左右,5月份柜組導(dǎo)購離職一人,但并沒有因此影響銷售,雖然沒有完成任務(wù),但我們還是堅持了下來,16月份,二線品牌完成了銷售任務(wù)的96%,因5月份xxx撤柜,對銷售有一部分的影響,回頭客來找留下了一部分顧客群,但有一部分還是丟失了。

  二、促銷活動,5月份xxx舉行大型促銷活動,6月4到6月12連續(xù)8天,總體任務(wù)8000但我們只完成了6000多,任務(wù)完成的不是很理想,從中我吸取了很多的教訓(xùn),1派單不積極,有些顧客都不知道寬廣歐詩漫在做活動,2賣場播音不頻繁,3贈品供應(yīng)不及時,4因一人在職盯崗有些力不從心,流失一部分顧客,5連續(xù)幾天陰雨天氣客流較少,以上因素屬人為影響的,在以后的工作中會加以改正。

  三、結(jié)賬5月份公司有了新的結(jié)賬流程,關(guān)系到保底與超保底的問題,因從未接觸過這類賬目,所以到現(xiàn)在還不是很懂,但我知道,努力完成超市下達的促銷任務(wù)(任務(wù)完成不超額)來減少公司財務(wù)損失,對于不懂的問題,我會努力學(xué)習(xí),學(xué)會為止。

  對于半年的工作,我知道要做好化妝品導(dǎo)購,要做到一下幾點。1始終保持良好的工作心態(tài),比如工作中會碰到顧客流失,或一連幾個顧客介紹產(chǎn)品都沒有成功,我們很容易泄氣,情緒不夠好,光想著是今天運氣不好,這樣注意力會不集中,在看到顧客也會沒有積極性,信心不足,更會影響以后的銷售。2察顏觀色,因人而異,對于不同的顧客使用不同的銷售技巧,比如學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)這類顧客比較喜歡潮流與廣告性強的品牌產(chǎn)品,當(dāng)介紹二線品牌是比較吃力,所以更需要耐心,可先簡單介紹一下產(chǎn)品,然后對他講學(xué)生為什么會臉上起痘,黑頭,平常護理應(yīng)注意些什么問題等等,講這些他會覺得我們比較專業(yè),可以增強他對我們的信任度,最后再針對于他的問題推薦產(chǎn)品,如此成功率會比較高。3當(dāng)你面對顧客時切忌,不要一味的說產(chǎn)品,現(xiàn)在的品牌種類多,促銷員更多,促銷的語言大同小異,所以介紹產(chǎn)品時一味的說產(chǎn)品好容易讓顧客覺得我們只是為了推銷自己的產(chǎn)品,使我們不能很快被顧客信任,事實上顧客只有信任你才會聽你的話,從而接受你的產(chǎn)品,我們可以問問他平時怎么護理來拉近關(guān)系,再針對性介紹產(chǎn)品。

  日常工作中,我們會遇到很多問題,對于聯(lián)營專柜來說,可能問題會更多,6月份因超市過分的管理,我想過離職,每天上班壓力很大,無論自己怎么努力還是得不到認(rèn)可,但劉姐的一番話給了我信心,她告訴我有問題不能逃避,能自己解決的自己解決,不能自己解決的我?guī)湍憬鉀Q,我不能解決的公司會出面幫你們解決,給了我很大的鼓勵,我知道我不是一個人,我們是一家人,他們會幫助我,使我更有信心努力走下去,我記得有一條短信,對我激勵很大,我與大家分享一下,職場必備,1勤快不懶惰2找問題不找借口3積極向上的心態(tài)4遇事不退縮。

  以上是我對20xx年上半年的工作總結(jié)!

  新的半年對我們來說是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇、希望與壓力開始的半年,也是我非常重要的半年。家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此,我訂立了下半年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

  1、作為化妝品的美導(dǎo),必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務(wù)工作。

  2、學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí),對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量;瘖y品的美導(dǎo)專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。

  3、增強責(zé)任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

  4、我柜組缺少價位在20xx之間的護膚產(chǎn)品,有一部分低消費顧客群流失,申請上一品牌填補此價位空缺。

  曾經(jīng)在自己的工作中經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣,讓我成長著,學(xué)習(xí)著,11下半年即將來臨,我希望在以后的工作中,快樂著工作。在工作中找到快樂,同時,學(xué)到更多的東西,全身心的投入工作,迎接下半年的挑戰(zhàn),做出更好的成績。!

個人工作總結(jié) 篇9

  20xx學(xué)年汽修教學(xué)工作總結(jié)永勝縣職業(yè)高級中學(xué)李文追實作是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期,我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,完善及改進教學(xué)方法和手段,為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。

  一、完成的工作及取得的成績:

  1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。

  2、為完善汽修實驗室,學(xué)校幾位老師配合實訓(xùn)室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關(guān)零配件的購買事宜。至學(xué)期末,相關(guān)采購工作完成大半,剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及教師去完成。

  3、6月中旬,學(xué)校老師組織學(xué)生去永聯(lián)汽修廠進行教研活動,組織參觀了他們的實驗實訓(xùn)設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們進行了課程設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗交流。

  4、用企業(yè)開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等,學(xué)校聘請了汽修廠的師傅進行實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了很好的效果。

  二、學(xué)校建設(shè)方面

  為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。

  三、加強校本研究

  積極開展汽修專業(yè)課程改革近幾年,隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過幾年的研究,已取得了不錯的成績。

  目前,汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”;實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實際,10—20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、、鉗工、空調(diào)制冷等)基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。,當(dāng)然,本學(xué)校規(guī)模較小,還存在很多不足之處,今后還需要向其它學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對于實驗室的建設(shè),更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專業(yè)一定會取得很大的成績。

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