生命的意義精選八篇
生命的意義四年級(jí)作文一：生命的意義
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎？你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎？你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎？
是的，我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義。
生命的意義四年級(jí)作文二：生命的意義
生命對(duì)我們來說是無價(jià)之寶，是一大堆金錢、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個(gè)故事《感恩之心》，這里面講了生命的意義。也許有些人會(huì)說：“我們?nèi)祟惖纳亲顚氋F的。”你錯(cuò)了！讓我們來聽聽《感恩之心》的作者是怎么來寫的吧！
“我覺得生命是一項(xiàng)奇跡，鳥的生命、樹的生命……都是一項(xiàng)奇跡。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海，而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥，在枝頭能唱出遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于小提琴的歌曲，而它又是那樣的無私謙虛。在那毫無人影的地方生長著幾千年幾萬年的大樹，自由自在地生長、生活。在冰天雪地有許多許多的生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎接著另外生命地來到。它們的無私是永遠(yuǎn)不會(huì)消融的。”夜里，當(dāng)我抬頭望向無邊無際的天空，在宇宙中我們?nèi)祟愡B一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個(gè)渺小的地方，有著生命，有著愛，有著最動(dòng)人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴(yán)的，四周的生命也是一樣莊嚴(yán)、壯大的。生命是很短暫的，可帶不走我們的壯大與莊嚴(yán)。
我們要學(xué)會(huì)愛惜四周的生命。
生命的意義四年級(jí)作文三：生命的意義
我常常想，生命是什么呢？
在馬路邊有一棵小楊樹，彎彎的，枝條細(xì)細(xì)的。這棵小樹就是這么不起眼，沒有人來給它澆水，也沒有人來給它施肥。更讓人難以忍受的是，一到夏天，天氣很熱的時(shí)候，人們老是想起了它那一點(diǎn)陰涼。于是它的周圍也就理所當(dāng)然地變得異常堅(jiān)硬起來。不管怎么說吧，小白楊還是能夠堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并且茁壯地生長著。風(fēng)一吹，便驕傲地?cái)[動(dòng)著它那細(xì)細(xì)的枝條。就這樣，春天它為自然增添了一份生機(jī)；夏天它默默的忍受著干渴的痛苦，默默地為人們帶來一絲涼意。
路邊生長的小草，人們不停地從它身上踩來踩去；牛羊過來吃了一遍又一遍；廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋；風(fēng)沙吹過，鐮刀割過，暴雨掃蕩過。雨過天晴，又一片嫩黃的小草冒了出來，再一次接受重復(fù)的煎熬，好像就是為了能夠生存，哪怕是短暫的生存，也毫無怨言。
從不起眼的小樹、小草身上我明白了生命的意義是什么，生命的意義就是——頑強(qiáng)！
生命的意義四年級(jí)作文四：生命的意義
動(dòng)物和植物都有生命。我常常想人的生命的意義是什么呢？
2008年五月十二日，震驚世界的汶川大地震，讓無數(shù)災(zāi)區(qū)同胞失去了生命和家園。溫爺爺不畏余震，不顧自己的生命危險(xiǎn)，親身到災(zāi)區(qū)第一線指揮抗災(zāi)救人活動(dòng)。他自己還在災(zāi)區(qū)瓦礫中受傷了。他這種生命是什么？------這是生命的光榮！
然而，正當(dāng)危難時(shí)期，而又有些愛財(cái)如命的人，把一瓶水的價(jià)格從一元提高到二十元，甚至三十元，他們比起三位英雄來，相差太遠(yuǎn)了。這又是什么？------這是生命的可恥！
我們班的一位同學(xué)：何浩。他父親的雙腿殘廢了，只能坐在輪椅上�？伤]有對(duì)生活失去信心。而是把希望寄托在了兒子身上。當(dāng)別人的車壞了，他總是第一時(shí)間去修。兒子回家了，他教兒子讀書，記生字。這跟正常人有什么兩樣啊？
是啊，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥爺爺?shù)脑捠刮蚁氲搅?把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切。但我們活著要有意義，死也要死得有價(jià)值。人的一生是短暫的，并只有一次，我們不能讓它白白流失，不可以白白浪費(fèi)掉這美好的時(shí)光。我們應(yīng)該加倍珍惜，做一些有益的事。雷鋒，羅長明就為我們做出了榜樣，他們一直無私地默默的奉獻(xiàn)到自己生命的最后時(shí)刻，他們是可歌可泣的。我們少年兒童也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，長大以后好好的報(bào)效祖國。
生命的意義四年級(jí)作文五：生命的意義
同學(xué)們，你們熱愛自己的生命嗎？告訴你，我不僅熱愛自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。
有一天，我和媽媽上市場，看見了一個(gè)失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和雙腿都沒有了，活著還有什么意思��？可是看他面帶笑容，坐在輪椅上一遍又一遍的唱著那首《感恩的心》，當(dāng)別人捐給他錢的時(shí)候，他總是微笑著說聲“謝謝”。媽媽對(duì)我說：“生命是寶貴的，哪怕他失去了四肢，那也要堅(jiān)強(qiáng)的活下來。因?yàn)樯挥幸淮�，活著就是最大的幸福�！甭犃藡寢尩脑�，我從�?nèi)心感到我的想法是錯(cuò)誤的，哪怕失去所有的東西，也不要失去生命。醫(yī)院里，有許多因?yàn)樯☆l臨死亡的人，他們是多么留戀快樂的生活，多么愛惜自己的生命�。∠喾�，卻有許多不珍惜生命的人，有的人活著就是吃喝玩樂，游戲人生，還有的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗和挫折就選擇輕生，放棄自己的生命。
我也有生命，我的生命是父母給的，所以我要對(duì)父母好，我也要好好的愛惜生命，好好的活著，這樣活著才有價(jià)值。我要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，為國家作貢獻(xiàn)。做一個(gè)有益于人民的人，無論遇到什么困難，都勇敢面對(duì)，決不放棄自己的生命。
生命只有一次，所以我們一定要好好的珍惜生命，熱愛生命。
生命的意義四年級(jí)作文六：生命的意義
生命的意義是什么？有人認(rèn)為生命的意義是奉獻(xiàn)，有人認(rèn)為生命的意義是舍己為人……而我認(rèn)為生命的意義是頑強(qiáng)。
刺槐，一種生長在溫帶平原的植物，那里生存環(huán)境惡劣，長年干旱，缺水……刺槐在經(jīng)受環(huán)境考驗(yàn)的同時(shí)，也在經(jīng)歷著一次次波折的洗禮。一天，一批正在遷徙中的食草動(dòng)物從這里經(jīng)過，它們肚子都快餓得貼到脊背上了。前面的小鹿發(fā)現(xiàn)了刺槐，它們高興地奔向刺槐，刺槐的葉子一片片地被小鹿啃食。過了一會(huì)兒，長頸鹿也來了，它們把刺和葉一起卷入口中。一批批動(dòng)物從這里經(jīng)過，又從這里離開，刺槐一次次地被啃食光，又一次次地長出枝葉，它們頑強(qiáng)地活了下來，并借助動(dòng)物的取食、遷移，把生命向更遠(yuǎn)更廣闊的地方延續(xù)。
杏林子，一個(gè)全身近乎癱瘓的作家，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她沒有像一般人那樣悲天憫人。每天，她都忍著病痛，彎著腰、弓著背堅(jiān)持寫作，她用頑強(qiáng)的意志力寫下了不少勵(lì)志作品，鼓舞著人們積極地面對(duì)生活。她靠著頑強(qiáng)成為臺(tái)灣最具影響力的作家之一，活出了生命的精彩！
生命的意義是頑強(qiáng)，擁有頑強(qiáng)，你就能微笑著面對(duì)生活，擁有頑強(qiáng)，你就能戰(zhàn)勝一切困難；擁有頑強(qiáng)，你就能活得更加光彩有力。
生命的意義四年級(jí)作文七：生命的意義
生命是什么呢？生命的意義包含著什么呢？
有一天，我正在看電視，有一只蒼蠅在我面前飛來飛去，我有點(diǎn)不耐煩了，一伸手就把蒼蠅抓住，蒼蠅的翅膀不停的震動(dòng)，我感覺到了蒼蠅對(duì)生命的渴望，我忍不住把蒼蠅放了。
有一次，我出門買東西，看見一位正在賣魚的叔叔，叔叔用刀子把魚肚子劃開，在用手把魚肚子里的東西掏出來，我以為魚死了，可魚居然還在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)感到了魚對(duì)生命的熱愛和那種強(qiáng)烈的求生欲望。
還有一次我在電視上看見有一只金絲猴被獵人的子彈射傷時(shí)，當(dāng)死亡逼近時(shí)，金絲猴把它那名貴兒又美麗的尾巴咬斷，并將它的尾巴扔進(jìn)深山峽谷里。意思是你們即使捕住了我的軀體，也不要想得到我的靈魂、我的美麗。然后悲壯的走向死亡。
這就是生命，它的意義包含著：勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴(yán)。
生命的意義四年級(jí)作文八：生命的意義
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間過得如此飛快，我們的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)萎縮，我們要愛惜生命，生命是多么可貴。
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他們吸毒的同時(shí)沒有想到自己的生命在走向死亡，這是對(duì)生命的歧視和侮辱。他們都不配父母給予他們的生命，這也是對(duì)父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可貴，如那些為祖國犧牲的人，他們雖然失去了生命，但是他們給我們留下來那些不屈不撓的精神是永遠(yuǎn)不可磨滅的，他們的生命雖然完結(jié)了，但他們留給后人的思考卻是那么沉重，生命在每一個(gè)人的手中，生命的長短在于你對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，你怎樣對(duì)待自己的生命。
雷鋒，焦裕祿，孔繁森等人早已遠(yuǎn)離了我們，但是他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神留存下來，生活中也有一些人雖然還活著但是自己的靈魂卻沒有了，沒有靈魂的人好比行尸走肉一般。
春天，小草在發(fā)芽的時(shí)候被一些人踐踏，但它仍然堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，這是對(duì)生命的渴望，蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎，那也是對(duì)生命的期盼，面對(duì)它們。我們是否應(yīng)該更加愛惜自己的生命，愛惜世間萬物的生命。
我們應(yīng)該愛惜生命，世間萬物的生命都只有一次，我們應(yīng)該好好地把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜鋹凵娜瞬艜?huì)有更加完美的人生。
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