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大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-11-14 03:06:31 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精品】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  實(shí)習(xí)目的:

  1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。

  3、調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題

  在經(jīng)過(guò)一段為期不短的工作生活后,我深深的體會(huì)到了工作的艱辛,以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜。在工作的過(guò)程中,我學(xué)到了很多,不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn),還有和上司、同事相處的技巧。

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼之間就放暑假了,緊接著開(kāi)始了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐論文,同時(shí)也是為以后步入社會(huì)累積經(jīng)驗(yàn)。課本只能教我們理論知識(shí),還有很多的東西是課本里沒(méi)有的,在實(shí)踐中獲得豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)待人處事、學(xué)會(huì)交際禮儀、鍛煉自己的膽量、積累經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

  在步入大學(xué)后,我們離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了,就業(yè)就成為我們頭疼的大事,父母親友也會(huì)詢問(wèn)我們的就業(yè)方向和未來(lái)打算。我們滿懷激情地走進(jìn)社會(huì),才發(fā)現(xiàn)找工作是沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。招聘單位把“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”放在了招聘的第一位,這對(duì)我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷,一個(gè)在校學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢?

  于是,學(xué)生們把目光投到了競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的職務(wù)上,在提高自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是為了日后工作增添籌碼。

  可是在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)就能夠應(yīng)付社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系和實(shí)際問(wèn)題,顯然這是不夠的,學(xué)校只是社會(huì)中的小角落,而且在遇到問(wèn)題時(shí)我們可以請(qǐng)教老師、詢問(wèn)父母,可是當(dāng)我們步入社會(huì)后還能夠問(wèn)誰(shuí),還有誰(shuí)能為我們遮風(fēng)擋雨。

  所以,我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)生活,這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力,也是寫實(shí)踐論文的目的。而社會(huì)實(shí)踐是我們接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。

  今年暑假比較往年提前了幾天,我也積極的在找暑期工,可是走過(guò)很多的商場(chǎng)、超市,積極的去應(yīng)聘,卻沒(méi)有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期工,當(dāng)我說(shuō)出我應(yīng)聘的是暑期工而且我并沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我沒(méi)有找到工作,只好在家里呆著,而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷員。

  第一天去上班,主管就交待幾個(gè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)后,我就開(kāi)始上班了。

  工作內(nèi)容:上午9:00上班——下午19:00下班。首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓,雖然有貨梯幫忙運(yùn)下來(lái),但是跑上跑下的,我們都出了一身的汗。然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來(lái),若是太陽(yáng)傘就比較好撐起來(lái),可我們要搭的是棚子,兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難,我們個(gè)子不高,這邊撐起來(lái)了,那邊又夠不到了,有時(shí)候好心的路人會(huì)幫我們一把,但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地搭起來(lái),而最重要的是要把商家的宣傳的海報(bào)貼起來(lái),要把它貼在顯眼的地方,把一切都擺弄好后,估計(jì)也有半個(gè)多小時(shí)了。可是我們并不能因此就休息,我們還要上到樓上和超市借貨,因?yàn)槲覀兊呢浳锊皇巧碳姨峁┑,他們只提供我們擺攤的工具、海報(bào)和活動(dòng)所需要的試飲的飲料,我們必須自己和超市商量,向他們借貨。我們大致估計(jì)今天能夠賣出的數(shù)量,然后每一品種都要了一定的數(shù)量,和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數(shù)量,寫了一份清單。那超市領(lǐng)班很認(rèn)真地把每一品種的數(shù)量都數(shù)了好幾遍,還要我們自己也點(diǎn)算一下,才簽字讓我們把貨拿走。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,無(wú)論是在學(xué)校、家里、社會(huì)上都是必須的,老板不希望請(qǐng)了一個(gè)做事馬馬虎虎不負(fù)責(zé)的人,做事不認(rèn)真就會(huì)出錯(cuò),給自己或是別人帶來(lái)不便,不仔細(xì)、不認(rèn)真就是不負(fù)責(zé)任,所以我們?cè)谔岣咦约旱墓ぷ髂芰Φ耐瑫r(shí),也要注重培養(yǎng)自己的工作態(tài)度。把貨搬到了棚子里,在一一地?cái)[在桌子上。我們擺好后就開(kāi)始向過(guò)路的行人介紹我們所推銷的飲料產(chǎn)品。

  在學(xué)校里,所有的事情老師幾乎都已經(jīng)為我們安排好了,每天有固定作息時(shí)間表約束和課程的安排,根本就不需要我們自己操心。而在這里就不一樣了,凡是你都要自己安排,但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。你要積極主動(dòng)的`接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也是在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。你要大膽的向別人介紹你所推銷產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),功效與其他產(chǎn)品的不同之處,但在此前提之下,你要先做好準(zhǔn)備,要對(duì)你所推銷的產(chǎn)品非常的了解,否則客人一問(wèn)三不知,給別人留下不好的印象。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,才能在介紹時(shí)吐字清晰、口齒伶俐,才能讓客人明白你在說(shuō)什么,才能在客人提問(wèn)時(shí)作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我

  們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  市居民家庭飲食消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 為了深入了解本市居民家庭在酒類市場(chǎng)及餐飲類市場(chǎng)的消費(fèi)情況,特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān),調(diào)查時(shí)間是xx年7月至8月,調(diào)查方式為問(wèn)卷式訪問(wèn)調(diào)查,本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是xx戶。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后,該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié),其調(diào)查報(bào)告

  一、調(diào)查對(duì)象的基本情況

  (一)樣品類屬情況。在有效樣本戶中,工人320戶,占總數(shù)比例18.2%;農(nóng)民130戶,占總數(shù)比例7.4%;教師200戶,占總數(shù)比例11.4%;機(jī)關(guān)干部190戶,占總數(shù)比例10.8%;個(gè)體戶220戶,占總數(shù)比例12.5%;經(jīng)理150戶,占總數(shù)比例8.52%;科研人員50戶,占總數(shù)比例2.84%;待業(yè)戶90戶,占總數(shù)比例5.1%;醫(yī)生20戶,占總數(shù)比例1.14%;其他260戶,占總數(shù)比例14.77%。

  (二)家庭收入情況。本次調(diào)查結(jié)果顯示,從本市總的消費(fèi)水平來(lái)看,相當(dāng)一部分居民還達(dá)不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,樣本中只有約2.3%的消費(fèi)者收入在xx元以上。因此,可以初步得出結(jié)論,本市總的消費(fèi)水平較低,商家在定價(jià)的時(shí)候要特別慎重。

  二、專門調(diào)查部分

  (一)酒類產(chǎn)品的消費(fèi)情況

  1、白酒比紅酒消費(fèi)量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費(fèi)以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費(fèi);二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導(dǎo)致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

  2、白酒消費(fèi)多元化。

  (1)從買白酒的用途來(lái)看,約52.84%的消費(fèi)者用來(lái)自己消費(fèi),約27.84%的消費(fèi)者用來(lái)送禮,其余的是隨機(jī)性很大的消費(fèi)者。

  買酒用于自己消費(fèi)的消費(fèi)者,其價(jià)格大部分在20元以下,其中10元以下的約占26.7%,10~20元的占22.73%,從品牌上來(lái)說(shuō),稻花香、洋河、湯溝酒相對(duì)看好,尤其是湯溝酒,約占18.75%,這也許跟消費(fèi)者的地方情結(jié)有關(guān)。從紅酒的消費(fèi)情況來(lái)看,大部分價(jià)格也都集中在10~20元之間,其中,10元以下的占10.23%,價(jià)格檔次越高,購(gòu)買力相對(duì)越低。從品牌上來(lái)說(shuō),以花果山、張?jiān)、山楂酒為主?/p>

  送禮者所購(gòu)買的白酒其價(jià)格大部分選擇在80~150元之間(約28.4%),約有15.34%的消費(fèi)者選擇150元以上。這樣,生產(chǎn)廠商的定價(jià)和包裝策略就有了依據(jù),定價(jià)要合理,又要有好的包裝,才能增大銷售量。從品牌的選擇來(lái)看,約有21.59%的消費(fèi)者選擇五糧液,10.795%的消費(fèi)者選擇茅臺(tái),另外對(duì)紅酒的調(diào)查顯示,約有10.2%的消費(fèi)者選擇40~80元的價(jià)位,選擇80元以上的約5.11%?傊,從以上的消費(fèi)情況來(lái)看,消費(fèi)者的消費(fèi)水平基本上決定了酒類市場(chǎng)的規(guī)模。

  (2)購(gòu)買因素比較鮮明,調(diào)查資料顯示,消費(fèi)者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結(jié)論,生產(chǎn)廠商的合理定價(jià)是十分重要的,創(chuàng)名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

  (3)顧客忠誠(chéng)度調(diào)查表明,經(jīng)常換品牌的消費(fèi)者占樣本總數(shù)的.32.95%,偶爾換的占43.75%,對(duì)新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的32.39%,持無(wú)所謂態(tài)度的占52.27%,明確表示不喜歡的占3.4%?梢钥闯,一旦某個(gè)品牌在消費(fèi)者心目中形成,是很難改變的,因此,廠商應(yīng)在樹(shù)立企業(yè)形象、爭(zhēng)創(chuàng)名牌上狠下功夫,這對(duì)企業(yè)的發(fā)展十分重要。

  (4)動(dòng)因分析。主要在于消費(fèi)者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然后是親友介紹,最后才是營(yíng)業(yè)員推薦。不難發(fā)現(xiàn),怎樣吸引消費(fèi)者的注意力,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費(fèi)者的口碑如何建立,將直接影響酒類市場(chǎng)的規(guī)模。而對(duì)于商家來(lái)說(shuō),營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應(yīng)重視,因?yàn)槠鋵?duì)酒類產(chǎn)品的銷售有著一定的影響作用。

  (二)飲食類產(chǎn)品的消費(fèi)情況。

  本次調(diào)查主要針對(duì)一些飲食消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)者比較喜歡的飲食進(jìn)行,調(diào)查表明,消費(fèi)有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)

  1、消費(fèi)者認(rèn)為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費(fèi)者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費(fèi)水平是相適應(yīng)的,現(xiàn)將幾個(gè)主要酒店比較

  泰福大酒店是大家最看好的,約有31.82%的消費(fèi)者選擇它,其次是望海樓和明珠大酒店,都是10.23%,然后是錦花賓館。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),云天賓館雖然說(shuō)是比較好的,但由于這個(gè)賓館的特殊性,只有舉辦大型會(huì)議時(shí)使用,或者是貴賓、政府政要才可以進(jìn)入,所以調(diào)查中作為普通消費(fèi)者的調(diào)查對(duì)象很少會(huì)選擇云天賓館。

  2、消費(fèi)者大多選擇在自己工作或住所的周圍,有一定的區(qū)域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機(jī)性,但也并非絕對(duì)如此,例如,長(zhǎng)城酒樓、淮揚(yáng)酒樓,也有一定的遠(yuǎn)距離消費(fèi)者惠顧。

  3、消費(fèi)者追求時(shí)尚消費(fèi),如對(duì)手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費(fèi)比較多,特別是手抓龍蝦,在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)餐飲類市場(chǎng)。

  4、近年來(lái),海鮮與火鍋成為市民飲食市場(chǎng)的兩個(gè)亮點(diǎn),市場(chǎng)潛力很大,目前的消費(fèi)量也很大。調(diào)查顯示,表示喜歡海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%,喜歡火鍋的約占51.14%,在對(duì)季節(jié)的調(diào)查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%,在冬天的約為36.93%,火鍋不但在冬季有很大的市場(chǎng),在夏季也有較大的市場(chǎng)潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭,形成居民消費(fèi)的一大景觀和特色。

  三、結(jié)論和建議

  (一)結(jié)論

  1、本市的居民消費(fèi)水平還不算太高,屬于中等消費(fèi)水平,平均收入在1000元左右,相當(dāng)一部分居民還沒(méi)有達(dá)到小康水平。

  2、居民在酒類產(chǎn)品消費(fèi)上主要是用于自己消費(fèi),并且以白酒居多,紅酒的消費(fèi)比較少,用于個(gè)人消費(fèi)的酒品,無(wú)論是白酒還是紅酒,其品牌以家鄉(xiāng)酒為主。

  3、消費(fèi)者在買酒時(shí)多注重酒的價(jià)格、質(zhì)量、包裝和宣傳,也有相當(dāng)一部分消費(fèi)者持無(wú)所謂的態(tài)度。對(duì)新牌子的酒認(rèn)知度較高。

  4、對(duì)酒店的消費(fèi),主要集中在中檔消費(fèi)水平上,火鍋和海鮮的消費(fèi)潛力較大,并且已經(jīng)有相當(dāng)大的消費(fèi)市場(chǎng)。

  (二)建議

  1、商家在組織貨品時(shí)要根據(jù)市場(chǎng)的變化制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略。

  2、對(duì)消費(fèi)者較多選擇本地酒的情況,政府和商家應(yīng)采取積極措施引導(dǎo)消費(fèi)者的消費(fèi),實(shí)現(xiàn)城市消費(fèi)的良性循環(huán)。

  3、由于海鮮和火鍋消費(fèi)的增長(zhǎng),導(dǎo)致城市化管理的混亂,政府應(yīng)加強(qiáng)管理力度,對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),促進(jìn)城市文明建設(shè)。

  市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,是在對(duì)調(diào)查得到的資料進(jìn)行分析整理、篩選加工的基礎(chǔ)上,記述和反映市場(chǎng)調(diào)查成果并提出作者看法和意見(jiàn)的書面報(bào)告。

  市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是市場(chǎng)調(diào)查工作的最終成果,也是市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程中最重要的一環(huán)。許多管理者并不一定涉足市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程,但他們將利用調(diào)查報(bào)告進(jìn)行業(yè)務(wù)決策。

  一份好的調(diào)查報(bào)告,能對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)策劃活動(dòng)提供有效的導(dǎo)向作用,同時(shí),對(duì)于各部門管理者了解情況、分析問(wèn)題、制定決策、編制計(jì)劃以及控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等各方面都能起到積極的作用。如果調(diào)查報(bào)告寫得拙劣不堪,再好的調(diào)查資料也會(huì)黯然失色,甚至可能導(dǎo)致市場(chǎng)活動(dòng)的失敗。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)的目的和意義

  1.通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握課堂教學(xué)工作常規(guī),適應(yīng)相應(yīng)的教學(xué)工作。

  2.通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步熟悉中學(xué)學(xué)班主任工作,初步具有獨(dú)立從事班主任工作的能力。

  3.通過(guò)實(shí)習(xí)使自己能將所掌握的基本理論、基本技能綜合運(yùn)用于教育、教學(xué)工作之中,培養(yǎng)獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作的能力。

  二、實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)

  三、實(shí)習(xí)的方法:

  (一)教學(xué)實(shí)習(xí):

  課堂講語(yǔ)文課8節(jié)。

  1.聽(tīng)課:認(rèn)真聽(tīng)好課,做好聽(tīng)課記錄。

  2.備課:認(rèn)真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,要根據(jù)班級(jí)情況確定教學(xué)方案。

  3.試教:備好課后,認(rèn)真熟悉教材,請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)試教并指導(dǎo)。

  4.上課:上課嚴(yán)肅認(rèn)真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。

  5.評(píng)課:評(píng)課時(shí)虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。

 。ǘ┌嘀魅螌(shí)習(xí):

  1.要向原班主任了解情況,在這個(gè)基礎(chǔ)上制訂實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。

  2.要加強(qiáng)實(shí)習(xí)班級(jí)的思想教育和組織管理。

  四、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

  包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

  基本情況如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

  2、班主任工作:組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。

  3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

  五、實(shí)習(xí)的體會(huì)

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

  通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心--為他們捐款?墒,經(jīng)過(guò)我的再四考慮,我還是把他否定了。因?yàn)椋瑸樨毨杩瞰I(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊,也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終,我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題--迎奧運(yùn)。

  為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會(huì)。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運(yùn)知識(shí),我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨(dú)奏--歌唱祖國(guó)將班會(huì)推向了高潮。

  當(dāng)然,在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

  最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月!背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,近乎荒謬。其實(shí),這僅是一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題,這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不好,問(wèn)題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識(shí)的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?

  此外在一些觀摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題后。教師說(shuō):“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來(lái),表?yè)P(yáng)不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

  針對(duì)以上問(wèn)題,我也想提出一些意見(jiàn)和建議:

  1、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來(lái)看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的.原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。

  2、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

  3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很容易;愛(ài)就在身邊;愛(ài)就在兒女親情里;愛(ài)就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)--親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。

  教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!

  在實(shí)習(xí)班主任生活中,我做到能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,然后了解每個(gè)學(xué)生的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng),與學(xué)生加強(qiáng)感情后上課?荚嚂r(shí),又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

  實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,當(dāng)然它與指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)分不開(kāi)的。實(shí)習(xí)生活雖已結(jié)束,但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,有熱情,讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  題記:偶然的機(jī)會(huì),我的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生到樹(shù)人小學(xué)代課實(shí)習(xí),她自己努力去做好一名準(zhǔn)教師,收獲甚多。為了讓 20xx 級(jí)的其他同學(xué)也能體味這份收獲,也能更快的成長(zhǎng),把她的總結(jié)與大家分享。

  通過(guò)在樹(shù)人小學(xué)這一周的代課實(shí)踐,我深刻的體會(huì)到了做一名真正的教師是怎樣的不容易,以下是幾點(diǎn)個(gè)人的感受和認(rèn)識(shí) :

  第一, 一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,“樹(shù)人小學(xué)”中的“樹(shù)人”二字也引起了我的思考,我認(rèn)為這對(duì)于一名老師而言是最重要最首要的素質(zhì),所謂教師的天職是教書育人,而小學(xué)教師的教學(xué)對(duì)象又是各方面都處于發(fā)育早期階段的小學(xué)生,他們通常把老師看成自己的學(xué)習(xí)對(duì)象,這就更加要求教師在言行舉止等各個(gè)方面都要做到規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),課堂內(nèi)外既要有良好活潑的精神面貌,又要有認(rèn)真正確待人處事的態(tài)度和方法。如:堅(jiān)決不能遲到;課前三分鐘到教室;對(duì)待優(yōu)差生態(tài)度不偏不倚;認(rèn)真幫助解答學(xué)生的疑問(wèn)和困難;對(duì)于做出的承諾必須嚴(yán)格履行。

  第二, 課前一定要有充分的準(zhǔn)備,我認(rèn)為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本前提,這并不是說(shuō)真正的課堂就完全能夠按照預(yù)料之中進(jìn)行,但一個(gè)好的課前準(zhǔn)備一定會(huì)使教師在課堂上游刃有余,尤其對(duì)新老師而言更為重要。提前的備課階段可以提供對(duì)課堂的充分想象,將不合理沒(méi)有必要的排除,留下來(lái)的才是最有價(jià)值的內(nèi)容,而且可以充分想象學(xué)生們?cè)诿恳粋(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施過(guò)程中的反應(yīng),做好這一步足以使我面對(duì)課堂胸有成竹。

  第三, 頭腦一定要靈活,要懂得如何把握課堂節(jié)奏和秩序,我認(rèn)為這也是非常重要的`,俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,再好的課前準(zhǔn)備也不一定能夠真正付諸實(shí)踐,或者說(shuō)不一定就能夠完全達(dá)到預(yù)想的效果,加之一些無(wú)法預(yù)料的突發(fā)性事件等等,在這種情況下需要的就是靈活變通,教師要根據(jù)課堂的實(shí)際情況和同學(xué)們的反應(yīng)適時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行臨時(shí)調(diào)整,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo),此外,無(wú)論何時(shí)何地小學(xué)生們都會(huì)很容易出現(xiàn)一些小的問(wèn)題,老師就更應(yīng)該具備這種能力,靈活掌握處理問(wèn)題的方法。

  第四, 要充分展示自己的才華,與眾不同,我認(rèn)為這是成為一名有個(gè)性的受學(xué)生喜愛(ài)的教師的必不可少的步驟,以小學(xué)生為例,他們希望看到自己的老師是多才多藝的,而不僅僅只是給他們傳授知識(shí),新鮮的感官刺激會(huì)使學(xué)生們更加的積極活躍,有利于課堂的發(fā)展和教學(xué)效果的提升。同時(shí),教師的個(gè)人魅力也會(huì)得到大大的提升,能夠使你在學(xué)生眼中與眾不同,脫穎而出,在喜愛(ài)老師的同時(shí)更加深對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)。

  第五, 要充分了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和心理需求,我認(rèn)為這是與學(xué)生有良好交流的第一步,也是最關(guān)鍵的一步。比如說(shuō),小學(xué)生們肯定喜歡卡-通漫畫,于是我備課所使用的教學(xué)圖片都是以時(shí)下大受小朋友喜愛(ài)的卡-通漫畫形式展現(xiàn)的;他們還喜歡做游戲,所以課前就要尋找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并能促進(jìn)教學(xué)的游戲類型,同時(shí)在課堂上一定要敦促學(xué)生們遵守游戲規(guī)則,以便維持課堂秩序;小朋友們喜歡通過(guò)比賽獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì),于是我為每一次的游戲都準(zhǔn)備了小禮物,這不僅大大的激發(fā)了學(xué)生的積極性,也樹(shù)立了他們的自信心。老師應(yīng)該利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流,進(jìn)一步了解他們,讓他們覺(jué)得原來(lái)老師不是高高在上的,是益友。

  第六, 要保持不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的姿態(tài),這一點(diǎn)是奠定你在學(xué)生心目中優(yōu)秀形象的基石,一定要讓他們看到自己的老師也一樣不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在進(jìn)步,板書可以寫得越來(lái)越漂亮, PPT 可以越做越好,乒乓球的技術(shù)越來(lái)越好,整個(gè)人越來(lái)越年輕,看的書更多了,知識(shí)更淵博了,歌也唱得更好了…總之,要讓學(xué)生們看到老師始終在前進(jìn),那么他們也一定會(huì)進(jìn)步的。

  第七, 要不怕苦,不怕累。身邊有很多人都說(shuō)教師是最輕松的職業(yè),有雙休日,有寒暑假,平時(shí)還不用加班,每天只要上完課就可以休息。但我覺(jué)得要想成為一名合格的甚至優(yōu)秀的教師,必定是要付出許多許多常人看不到或者根本就無(wú)法理解的努力和辛苦的,而這也正是這個(gè)職業(yè)崇高圣神的體現(xiàn)。

  最后,想用一句話做一個(gè)總結(jié):我定會(huì)努力成為一名真正的教師,一名真正優(yōu)秀的教師。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  實(shí)踐對(duì)于在校大學(xué)生而言,是一種很好的就業(yè)前適應(yīng),假期的實(shí)踐可以增長(zhǎng)我們社會(huì)知識(shí),可以讓我們靈活運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)到的本專業(yè)知識(shí),同時(shí)可以更好更快的適應(yīng)社會(huì),了解目前的就業(yè)前景,以及認(rèn)識(shí)到我們的不足。此次的實(shí)踐實(shí)際上是我的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),一方面在企業(yè)中學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)知識(shí),另一方面了解自己的專業(yè),清楚自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用;與此同時(shí)了解企業(yè)管理現(xiàn)狀以及企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行狀況。

  那我先說(shuō)說(shuō)我所在的酒店的概況吧!xx國(guó)際酒店是在原xx賓館【xx縣招待所】的舊址上新建的一座現(xiàn)代化四星級(jí)酒店。于20xx年2月15日開(kāi)始營(yíng)業(yè),耗資1。5億元興建,占地15畝,建筑面積22500平方米,分主樓、貴賓樓和餐飲樓三棟,其中主樓共計(jì)14層,50米高,是xx標(biāo)志性建筑,主要有會(huì)議、客房、KTV、商務(wù)中心等服務(wù)項(xiàng)目;貴賓樓一層。設(shè)有行政酒廊和高檔商務(wù)客房;餐飲樓三層,主要經(jīng)營(yíng)餐飲。酒店位于城市中心,距機(jī)場(chǎng)48公里,距火車站62公里,距市中心58公里車程。開(kāi)業(yè)至今已成為xx縣重要的商務(wù)、會(huì)議、政務(wù)、旅游接待窗口。xx國(guó)際酒店管理有限公司共有九個(gè)部門:前廳營(yíng)銷部、質(zhì)培部、餐飲部、客房部、娛樂(lè)部、綜合部、財(cái)務(wù)部、工程部、安全部;公司員工208人:高層3人(馮總、鄧總、趙總),中層10人(各部門經(jīng)理和健身房經(jīng)理),基層管理人員24人(各部門、各區(qū)域主管);酒店工作人員學(xué)歷分布情況:本科及以上學(xué)歷4人,?48人,高中學(xué)歷78人,初中學(xué)歷81人。

  第一天上班是在客房部,因?yàn)閾?dān)心遲到,所以6:30我就起床了,洗漱、吃飯、搭車,結(jié)果還沒(méi)到8:00就到了(因?yàn)橹x叔叔的原因,公司特意給我安排的行政班:上午8:30—12:00,下午13:30—17:30)。因?yàn)樽蛱炀偷焦緢?bào)道過(guò)了,所以我就直接到了12樓中心,還好劉主管早早就在那里等著我了,所以我也沒(méi)有因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)人而尷尬,先是帶我去洗衣房領(lǐng)工裝,不是我自吹,是真的穿上工裝整個(gè)人就顯得不一樣了,看起來(lái)像個(gè)小白領(lǐng)。今天劉主管給我安排的師傅是張姐,張姐的職責(zé)是做房(計(jì)件員工),跟著張姐我的第一站是董事長(zhǎng)的自用房(HU),還好董事長(zhǎng)不在房?jī)?nèi),否則肯定有時(shí)膽戰(zhàn)心驚,跟著張姐整個(gè)上午的時(shí)間我清楚了商務(wù)房、套房的分房以及不同房?jī)?nèi)上午內(nèi)部配置,同時(shí)也知道了每類房里的物品擺放要求。因?yàn)榻裉炜腿死m(xù)房的有點(diǎn)多,所以上午計(jì)件工作就很少,于是我就拜托張姐帶我去二期客房(貴賓樓)去參觀參觀,怎么說(shuō)呢因?yàn)槎诳头咳渴前次逍羌?jí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)置的。下午的'時(shí)候因?yàn)闆](méi)什么事情,我就主動(dòng)申請(qǐng)說(shuō)去跟一下計(jì)時(shí),所謂計(jì)時(shí),就是在每一位客人退房時(shí),查看里面的物品并向前臺(tái)匯報(bào)所耗品,同時(shí)每一間客房的客耗品增補(bǔ)也是計(jì)時(shí)員工的工作。第一天上班不知道是好奇還是怎么的反正很有激情,這一天下來(lái)對(duì)客房有了大致的了解,同時(shí)對(duì)集團(tuán)的業(yè)務(wù)也有了解,集團(tuán)公司下面有商業(yè)中心、旅游分公司、房產(chǎn)分公司、物業(yè)分公司、建筑分公司以及酒店分公司等。

  接下來(lái)的十天我都是在客房部呆過(guò)的,在這里我知道四星的標(biāo)準(zhǔn)與配置,作為員工也本著顧客至上的理念認(rèn)真工作、學(xué)習(xí),在這里我也知道了什么是VD、OO、OC、GO、HU、CM、EB以及VIP各類房的差別,其實(shí)很喜歡HOUSE KEEPING。客房部結(jié)束以后我又到餐飲部開(kāi)始了實(shí)習(xí)生涯,在這里接觸到的客人不是有錢的就是有權(quán)的,真的是壓力山大,正因?yàn)槿绱怂钥腿藢?duì)服務(wù)的要求也特別苛刻。對(duì)在餐飲部實(shí)習(xí)半個(gè)月的總結(jié)就真的是很累、很心酸,到走菜的時(shí)候不管有多燙、有多重你都不能放手,只能忍著,所以剛?cè)サ臅r(shí)候每天手上都會(huì)有很多燙傷,怎么說(shuō)呢,因?yàn)橹皼](méi)有干過(guò)這些,所以覺(jué)得真有點(diǎn)吃不消,謝叔叔也勸我說(shuō)不要做了,可是我不想,我想自己認(rèn)真做,因?yàn)槲抑罏榱藖?lái)的路上還有很多荊棘,如果我堅(jiān)持不下去,就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的那一天,所以我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái),真的很謝謝這段時(shí)間鄧總、二姐對(duì)我的照顧,也謝謝他們教我很多專業(yè)知識(shí),在直接的值臺(tái)侍餐過(guò)程中,學(xué)會(huì)了怎么去了解顧客的需求,怎么讓顧客滿意而歸,真的是這樣只有去深入其中才能有更深的體會(huì);蛟S是因?yàn)楸緛?lái)就很挑剔,也或許是因?yàn)榱私馑男羌?jí)酒店該有怎樣的服務(wù),所以現(xiàn)在出去吃飯就各種要求,各種多。

  最后十天是在綜合部和財(cái)務(wù)部過(guò)得,在綜合部接觸的全是文件材料,有種在學(xué)生會(huì)的感覺(jué),當(dāng)然這里要復(fù)雜得多,因?yàn)檫比較喜歡文字所以每天在電腦桌前都是看資料,怎么說(shuō)呢,覺(jué)得挺享受的;但是因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)相關(guān)的任何知識(shí),而且啊對(duì)數(shù)字不敏感,所以在財(cái)務(wù)部的時(shí)候只能拜托藍(lán)總簡(jiǎn)單教我一下,隨帶了解一下基本財(cái)務(wù)狀況。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)假期的實(shí)踐,真心覺(jué)得自己還有太多太多需要學(xué)習(xí),也真是因?yàn)槿绱,我也破天荒地買了好多書在家里,并且每天都有看,因?yàn)橹雷约河刑嗟牟蛔,有太多社?huì)知識(shí)需要學(xué)習(xí),所以在實(shí)習(xí)完了以后,我特意找到謝叔叔做了一個(gè)小小的總結(jié),真的是這樣在越是強(qiáng)大的人面前顯得越是渺小。像我之前說(shuō)的一樣我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,不斷地充實(shí)自己,希望未來(lái)的某一天我會(huì)有屬于自己的一片小天地。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  五月,在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種,還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

  說(shuō)真的,剛開(kāi)始感覺(jué)三周真的很漫長(zhǎng),可時(shí)光匆匆,三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。

  我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先學(xué)習(xí)的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。

  初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天,老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片,這就是我們的.作業(yè)。我聽(tīng)到此話,一下子愣住了。1MM?怎么可能鋸出來(lái)呢?老師說(shuō),如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時(shí),由于操作不熟練,我把鋸路給鋸?fù)崃耍獕牧,練了兩次后,掌握了操作要領(lǐng),也鋸出了比較滿意的薄片,完成了作業(yè)!

  接下來(lái)的一個(gè)星期里,老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時(shí),老師對(duì)我們說(shuō),工件的尺寸一定要精確,如果大小超過(guò)了公差范圍的01MM那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽(tīng)了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了,在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2MM,然后手持銼刀打磨。

  一開(kāi)始我還以為2MM的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,沒(méi)想到,磨呀磨呀,2MM的厚度居然花掉了我兩個(gè)鐘,那時(shí)我明白一個(gè)道理:原來(lái)2MM可以與2小時(shí)劃上等號(hào)的。最不幸的是,后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對(duì)邊的直徑磨小了0.1MM,看著那個(gè)本來(lái)就不滿意的殘廢的半成品,我決定放棄它,重來(lái)!但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重復(fù)做那些工序,心里開(kāi)始著急!當(dāng)時(shí)真的很想放棄,想不做了。但我又不甘心交那個(gè)次品上去。

  同時(shí)我想起一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò):做一件事情,專注一點(diǎn),心里想著一定要把它做好,就一定能行的!我對(duì)自己說(shuō),冷靜點(diǎn),還有時(shí)間,還可以完成作業(yè)的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了很多,每一個(gè)步驟都極為小心,盡量精確,或許是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了,也好看多了,或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)努力,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  今年寒假,本想去一家物流公司實(shí)習(xí),以完善自身不足,但由于種種條件限制沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望,因此只能找其他出路。在我姑介紹的公司鍛煉了一下,主要是負(fù)責(zé)一些跑腿的小事情。雖然事情不大,但也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)踐剛開(kāi)始,負(fù)責(zé)賣手機(jī)的主管人就給我分配了一個(gè)任務(wù):發(fā)傳單。說(shuō)難也不算是太難,說(shuō)易又不容易。也許是因?yàn)閺膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,使我們覺(jué)得身邊接觸的人完全換了角色,所以相處之道自然而然就有所不同。學(xué)校里同學(xué)間的和諧融洽與社會(huì)上商業(yè)人士之間的商業(yè)關(guān)系形成了大大反差。在這樣的變中,我們可能會(huì)彷徨,迷茫,或者長(zhǎng)時(shí)間不能適應(yīng)新環(huán)境。也許我們會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),爾虞我詐,甚至于無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候都在覺(jué)得自己沒(méi)有受到重視,甚至覺(jué)得所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。因此,想到自己被遺棄,我們本身就以頹廢的工作態(tài)度對(duì)待每一件事情。但我明白萬(wàn)地高樓平地起的道理,我不允許自己這樣。

  "在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力"。實(shí)踐的時(shí)候才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。這就正如某位專家說(shuō)過(guò)的話:學(xué)的是a,做的是b,成名于c。又加上,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,只靠原有的'一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,所以我們必須在學(xué)習(xí)中思考,在工作中融入思考動(dòng)手。

  每日重復(fù)單調(diào)的工作,日久(了總會(huì)厭倦。但也不準(zhǔn)馬虎,這就要求我們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備也要勇于承受,及時(shí)改正的“痞子精神”。

  踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又加上工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),這也許會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。例如,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。相反,如果生病時(shí)收到輕輕的一句慰問(wèn),就有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,效率自然就提高上來(lái)了。

  作為一個(gè)時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)該具備一些素質(zhì),如學(xué)習(xí)和溝通能力要強(qiáng),視野要開(kāi)闊,面對(duì)挫折應(yīng)該開(kāi)朗坦然接受。不應(yīng)該再把自己看作是一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧或遷就的小孩子。社會(huì)上,不會(huì)再有人當(dāng)你是小公主小皇帝,他們注重的只是你的工作能力能否為企業(yè)帶來(lái)效益以及能否為公司的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。每個(gè)單位都有屬于自己的規(guī)章制度,如果你做錯(cuò)了,就要接受批評(píng)或是一些懲罰。這也提醒自己堅(jiān)定獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),大度,謹(jǐn)慎的原則,踏踏實(shí)實(shí)的做事,快快樂(lè)樂(lè)與人相處。另外,自己很多方面都不足,多與前輩主動(dòng)交流,他們會(huì)教你許多東西,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼界開(kāi)拓了許多。有時(shí)你會(huì)感覺(jué)他們不喜歡教你,這就需要你自己主動(dòng)一些謙虛一些。電視的熏陶及工作的經(jīng)歷讓我總結(jié)出:做人做事應(yīng)該把握好度,切忌鋒芒畢露;凡是腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。

  社會(huì)實(shí)踐拓展我們自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,這些都能夠?yàn)槲覀儺厴I(yè)后真正走入社會(huì),融入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,有著舉足輕重的作用。所以說(shuō),多參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生總是有益處的。

  這次實(shí)踐后,我深感自己在學(xué)校學(xué)的東西不夠多,視線很狹隘,比以往更珍惜今后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在專業(yè)知識(shí),能力上提高自己,性格上完善自己。

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