實(shí)用的三分鐘的演講稿模板錦集8篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三分鐘的演講稿8篇，歡迎大家分享。
三分鐘的演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的`勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，
嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家。
三分鐘的演講稿 篇2
我的媽媽今年36歲，身高1米6左右，頭發(fā)黃黃的，眼睛大大的，好像黑珍珠一樣，炯炯有神，我的媽媽看上去非常漂亮，
我的媽媽很勤勞。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做家務(wù)，只見(jiàn)她拿出掃把，在地上掃地，掃完地后又拿出拖把拖地，拖完地后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)汗流背來(lái)了，
我就說(shuō)：“媽媽，您歇會(huì)，我來(lái)幫你做�！眿寢屨f(shuō)：“不用，你去做作業(yè)�！蔽蚁耄簨寢屨�?zhèn)ゴ�，累了還不承認(rèn)，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的媽媽還很有學(xué)問(wèn)。記得有一次，放學(xué)回到家后，我拿出鋼筆開(kāi)始做作業(yè)，突然，有一道題把我給難住了，我左思右想，就是做不出來(lái)，突然，在一旁的媽媽說(shuō)：“怎么了，有困難嗎?”我說(shuō)：“有困難，就是有一條不會(huì)做。”媽媽一看說(shuō)：“哦，這條簡(jiǎn)單�！庇谑�，媽媽把這道題的.算式告訴了我，還教我以后做這種題目的方法，我心想：媽媽的學(xué)問(wèn)真多啊!
這就是我的媽媽。
三分鐘的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
大家好！
我是來(lái)自初xxxx班的xxx，今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，愛(ài)好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，一直希望能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。 高爾基說(shuō)：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志！我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的.音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們! 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比！
三分鐘的演講稿 篇4
�、庇昱�
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一快雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥給了漢克，漢克問(wèn)道：為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?爸爸回答道：因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看，跑去將雨披撐開(kāi)擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱的小花上面。
這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢(qián)，而是他對(duì)別人多有幫助。我認(rèn)為責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做更好。
�、簿影菜嘉�
洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧!野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁
磨牙呢?野狼停下來(lái)回答說(shuō)：我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有
一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。
溫馨提示：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。書(shū)到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
⒊陰影是條紙龍
人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免!祖父說(shuō)：蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。
當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的'思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
⒋昂起頭來(lái)真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來(lái)真美!老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)人人都喜歡的那種可愛(ài)。
�、瞪膬r(jià)值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美元?一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要?仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�，F(xiàn)在誰(shuí)還要?還是有人舉起手來(lái)。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
三分鐘的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”。
前周的星期天，我們學(xué)校舉行了感恩教育大型演講活動(dòng)，五至八年級(jí)的學(xué)生受益匪淺。其實(shí)，感恩，我們首先應(yīng)該感恩的就是父母：當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭訴，安慰我們的人，是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，能毫不計(jì)較、包容我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬父母。
“百善，孝為先”。從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事：周朝負(fù)米養(yǎng)親的子路、東漢為父溫席的黃香、宋代棄官尋母的朱壽昌、對(duì)母親具有大海般深情的朱德元帥等都是孝敬父母的典型。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果一個(gè)人連父母都不關(guān)心、不孝敬的人，怎么去愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人?孝敬父母的關(guān)鍵在于行動(dòng)，要從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：父母身體不舒服時(shí)送上一杯水、一句問(wèn)候;媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，自己主動(dòng)接一接;吃飯前幫助父母擺放餐具;為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí);當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉……這些微不足道的'小行動(dòng)，都能讓他們感到溫暖，感到幸福。
孝敬父母，不僅要心中有父母，還要理解、親近父母，更要關(guān)心、體貼并尊重父母。無(wú)論父母對(duì)你說(shuō)多么過(guò)頭的話，我們都要深深體味其隱藏著的一片深沉的愛(ài)，不應(yīng)該讓他們生氣、傷心、失望，更不應(yīng)該存有逆反心理;對(duì)父母的批評(píng)教育，千萬(wàn)不要頂撞，如有不同意見(jiàn)，可以事后心平氣和地予以解釋，絕不能向父母發(fā)脾氣;父母如有過(guò)錯(cuò)，在規(guī)勸時(shí)也要態(tài)度誠(chéng)懇，言辭委婉，使父母樂(lè)于接受，因?yàn)槲覀冎挥凶鹬厮麄兊牧x務(wù)，沒(méi)有指責(zé)他們的權(quán)利。我們應(yīng)從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!下一階段，我們將開(kāi)展“孝敬父母”的習(xí)慣正向發(fā)展教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用我們的優(yōu)異成績(jī)、我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母!
三分鐘的演講稿 篇6
在我心中，有很多美好的愿望，這些愿望就像種子種在我心中，又像無(wú)數(shù)朵花在我心中綻放，散發(fā)出陣陣芳香，其中我最大的愿望就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
那是我在八歲的時(shí)候，有一次，我在家里看電視，換臺(tái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)叫《 我愛(ài)發(fā)明》的節(jié)目，節(jié)目里有很多人展示了自己的發(fā)明，有的展示了多功能的書(shū)，還有的展示了飛機(jī)模型，他們的發(fā)明讓我大開(kāi)眼界，這時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要是我能當(dāng)上了發(fā)明家該有多好，這樣我就可以發(fā)明許多的東西，為大家的生活帶來(lái)方便。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的成了一個(gè)發(fā)明家，我設(shè)計(jì)出了一種神奇的房屋，這種房屋與一般的房屋不一樣，家具是和墻面連在一起的，打開(kāi)之后，會(huì)有調(diào)色板，用來(lái)調(diào)整墻和家具的顏色，家具的顏色可以變化，根據(jù)主人的需要想要什么顏色就調(diào)什么顏色，讓人們居住的更舒適，雖然家具是和墻壁連接的在一起的，但是也是可以移動(dòng)的，屋頂是一塊太陽(yáng)能版，像一面大鏡子，用太陽(yáng)能發(fā)電既可以環(huán)保，又可以節(jié)省很多的能源，非常方便，能滿足人們生活需要，說(shuō)了這么多，你是不是以為我的房間很大?不，它很小，只有兩個(gè)房間，但房間的角落處有一個(gè)杠桿，可以用它來(lái)變換房間的.樣式，此外，還可以把它折疊，搬運(yùn)很方便，可以帶到各種地方，這種房子一發(fā)明就受到人們的青睞，人們爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)，雖然我把價(jià)格抬了又抬，但是購(gòu)買(mǎi)的人依然沒(méi)有減少，很快，那些房子就被人們搶購(gòu)一空，正在我高興的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)……我想：等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)當(dāng)上一名發(fā)明家，從現(xiàn)開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想，將來(lái)發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)。
三分鐘的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!我是09級(jí)的學(xué)生記者趙一琳，今天作為優(yōu)秀學(xué)生記者代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。今天我發(fā)言的題目是《用心做好一名學(xué)生記者》。
源于對(duì)文學(xué)、寫(xiě)作的熱愛(ài)，大一剛?cè)胄�，我便選擇了校報(bào)記者團(tuán)。經(jīng)過(guò)校報(bào)編輯部筆試、面試、實(shí)習(xí)考察等層層選拔，我有幸成為一名校報(bào)學(xué)生記者。當(dāng)“記者”這個(gè)光環(huán)與榮耀逐漸退去,擺在我面前的，是肩上的一份沉甸甸的責(zé)任，我常常問(wèn)自己，我該怎樣做，才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生記者?——經(jīng)過(guò)在校報(bào)記者團(tuán)近兩年的鍛煉，我覺(jué)得當(dāng)好一名學(xué)生記者，需要回答好以下五個(gè)問(wèn)題。
第一問(wèn)，你轉(zhuǎn)變好了嗎?當(dāng)好學(xué)生記者要完成從“文學(xué)創(chuàng)作”到“新聞寫(xiě)作”這個(gè)轉(zhuǎn)變。也就是由文學(xué)愛(ài)好者到新聞工作者的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)痛苦的過(guò)程——文學(xué)可以是虛構(gòu)的，而新聞必須是真實(shí)的，真實(shí)是新聞的生命，我們不能摻雜一絲虛假，哪怕是所謂的“合理想象”。文學(xué)的語(yǔ)言更講究文采韻律，新聞卻需要簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。這些都是接受了校報(bào)編輯部組織的新聞寫(xiě)作、攝影等培訓(xùn)和自己一年多的采訪寫(xiě)作后感悟到的。
第二問(wèn)，你準(zhǔn)備好了嗎?還記得，第一次接到采訪任務(wù)，面對(duì)采訪對(duì)象，我很緊張，腦子里一片空白，甚至有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。結(jié)果可想而知，那是一次失敗的采訪，主要是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備的不夠充分。后來(lái)，老師囑托我在采訪時(shí)要注意禮貌，事先準(zhǔn)備好采訪提綱、聯(lián)系好采訪時(shí)間，要記錄采訪到的內(nèi)容，甚至攝影的角度都要事先精心設(shè)計(jì)。我就跟著大二、大三的記者一起去，雖然我的第一篇稿子寫(xiě)得不是很好，卻得到了老師的鼓勵(lì)與肯定。我看到那張薄薄的.稿紙上，密密麻麻批的全是修改的字跡，甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)詞語(yǔ)的前移和后置，都會(huì)反復(fù)斟酌，那一刻，我既慚愧，又深深的被感動(dòng)了，他們對(duì)待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動(dòng)，也讓我明白了新聞的嚴(yán)肅性和當(dāng)好一名記者的艱辛。
第三問(wèn)，你認(rèn)真琢磨了嗎?在做學(xué)生記者的過(guò)程中，我會(huì)遇到很多問(wèn)題，比方說(shuō)攝影，為了拍好照片，我認(rèn)真閱讀了相機(jī)的說(shuō)明書(shū)，對(duì)照上面的每一個(gè)按鈕，逐個(gè)嘗試，經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，我掌握了攝影的基本技巧，可以從容的完成攝影任務(wù)。記者團(tuán)指導(dǎo)老師李老師和徐老師經(jīng)常跟我們學(xué)生記者一起交流，推薦優(yōu)秀的稿件和其它高校的校報(bào)供我們參考學(xué)習(xí)。記得XX年5月份，我寫(xiě)一篇關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的通訊稿，采訪了陶瓷美術(shù)學(xué)院的杜永強(qiáng)，第一次寫(xiě)的時(shí)候，有些夸大了他的創(chuàng)業(yè)成績(jī)、對(duì)一些數(shù)字沒(méi)有深入考究。后來(lái)在審稿的時(shí)候，曾老師把我叫到辦公室，親自幫我擬訂了一份寫(xiě)作提綱，還特意囑咐我，要到杜永強(qiáng)的寢室、工作室和專業(yè)課教室實(shí)地考察，多方聯(lián)系他的老師、同學(xué)和一起創(chuàng)業(yè)的合作伙伴，甚至打電話到他的內(nèi)蒙古老家，采訪他的父母，了解到最全面的信息。最終，這篇近3000字的通訊稿前后經(jīng)過(guò)了四次采訪、七次修改才最終在校報(bào)上發(fā)表。
第四，你善于挖掘、發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)學(xué)生記者不能只等待老師布置任務(wù)，而是自己要主動(dòng)尋找新聞線索，我經(jīng)常去摘抄學(xué)校宣傳欄海報(bào)，記下時(shí)間和地點(diǎn)，不論是比賽、文藝表演還是講座，我都積極的去現(xiàn)場(chǎng)采訪，一方面我可以從這些活動(dòng)中得到陶冶、成長(zhǎng)，另外，我可以第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，獲得第一手寶貴的資料，供自己寫(xiě)作所用。另外，我經(jīng)常利用向宿舍發(fā)報(bào)紙的機(jī)會(huì)和同學(xué)們聊天，從他們那里尋找有采訪價(jià)值的新聞線索。
第五，你有沒(méi)有堅(jiān)持精神?做好一名記者需要責(zé)任感、榮譽(yù)感，也就是堅(jiān)持精神，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。。寫(xiě)作是一種痛苦的產(chǎn)物，有時(shí)候苦思冥想?yún)s遲遲下不了筆，有時(shí)候?yàn)榱颂嵘侣剷r(shí)效性需要熬夜趕稿件，有時(shí)候會(huì)碰到采訪對(duì)象不配合，得不到自己想要的信息，有時(shí)候看到自己辛辛苦苦寫(xiě)的稿件由于不符合要求卻被斃掉，這個(gè)時(shí)候，心頭會(huì)有一種難言的苦澀，也就在這時(shí)，考驗(yàn)自己的時(shí)刻到了，是應(yīng)該繼續(xù)努力、還是放棄?我會(huì)用行動(dòng)告訴自己，我選擇堅(jiān)持到底。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動(dòng)之情，雖然我只是一個(gè)普通的學(xué)生記者，但是我會(huì)以職業(yè)記者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的日子里，多思、多學(xué)、多積累，多寫(xiě)，多練，為學(xué)校的宣傳事業(yè)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!我想，這也是我們?nèi)w學(xué)生記者的共同心聲，謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇8
老師同學(xué)們：
大家好!
人生中最美好的一次遇見(jiàn)，發(fā)生在一個(gè)夏天的傍晚。
那天，我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍過(guò)后，大家作鳥(niǎo)獸散。夏天的天氣總是讓人捉摸不透，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然就山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。一下子把沒(méi)帶傘的我打了個(gè)措手不及。只好躲進(jìn)了一座亭子里，準(zhǔn)備等我媽來(lái)接了。
雨點(diǎn)開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地往下打來(lái)。我無(wú)聊地望著四周，亭旁一面通路，三面依湖，湖上有許多的雜草，被風(fēng)刮得倒下了身子。我想收回視線，可就在這時(shí)，一抹粉色吸引住了我，讓我一下打起了精神，湊了過(guò)去。
那是一朵半開(kāi)半露的荷花，像一位嬌羞的女子，用面紗將自己絕美的面孔遮住。可以想象荷花那如今就這么嬌嫩的粉色花瓣，長(zhǎng)開(kāi)以后會(huì)是怎樣的一番動(dòng)人。
可現(xiàn)在，這朵荷花卻要遭受摧殘。暴風(fēng)雨可不懂得憐香惜玉，它們只知道破壞。于是，這朵荷花不得不面對(duì)她的“敵人”。風(fēng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，整個(gè)湖都開(kāi)始激起波浪。一旁的.雜草早就被刮得抬不起頭，好像已經(jīng)屈服在了風(fēng)威之下。荷花也好似擋不住這攻勢(shì)，彎下腰去。我的心也提了起來(lái)：難道荷花就這么倒下了?風(fēng)雨也好像力竭了，停了一會(huì)兒，那荷花便一下子又立了起來(lái)，我也松了一口氣�？娠L(fēng)雨又怒了，再次發(fā)起怒來(lái)，讓那荷花枝彎成了一條弧線。可當(dāng)風(fēng)一停息，它就又頑強(qiáng)地挺過(guò)身來(lái)，傲然挺立。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)不知持續(xù)了多久。終于，那風(fēng)力竭了，那雨消退了，烏云也溜走了，只留下了太陽(yáng)照在那仍殘留著幾滴水珠的荷花身上，耀眼奪目。
媽媽的車(chē)終于到了。我戀戀不舍地上車(chē)，雖然已經(jīng)看不到那朵荷花，但它給我?guī)?lái)的震撼卻仍殘留在我心中。那是我一生中最美的遇見(jiàn)，是它讓我明白：只有堅(jiān)持到底，才能晴空萬(wàn)里!
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