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長作文

小學(xué)生的成長作文600字

時(shí)間:2021-05-12 20:50:34 長作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生的成長作文600字匯編十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的成長作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生的成長作文600字匯編十篇

小學(xué)生的成長作文600字 篇1

  每一步,每一個(gè)腳印,都是成長的見證而小羊角辮襯著胖胖的小臉成了我童年的寫真!

  小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)比不上幼兒園時(shí)的天真美好。學(xué)習(xí)像一塊沉重的包袱,壓在我們每個(gè)人的肩上,F(xiàn)在的我回想起當(dāng)時(shí)的燦爛生活,十分哭笑不得,那么美好的生活我沒有珍惜,還在那兒哭的昏天黑地喊著要回家,想到當(dāng)時(shí)的情景,我忍俊不禁。我從幼兒園到小學(xué),隨著年齡的增長,不僅在外表有了變化,在心里方面也成長了。我知道了孝順父母是做人的根本。在幼兒園時(shí),在我的字典中,對孝道的理解總是有點(diǎn)模糊不清,直到步入小學(xué)以后,我才慢慢明白其中的道理。

  有一次是敬老節(jié),在放學(xué)的路上,我想著平時(shí)都是奶奶為我們忙著,而今天我也想為奶奶做些什么;氐郊液,我看到奶奶正帶著她的老花鏡在剪腳趾甲,因?yàn)槲业哪棠瘫容^胖,把一只腿敲高,彎著腰剪腳指甲比較吃力,我看到了,連忙說,奶奶我來幫您剪吧。奶奶說,不用,不用,我能自己剪。我說,奶奶,您知道今天是什么節(jié)嗎?是敬老節(jié)。您就讓我來幫您吧!奶奶笑嘻嘻的說:好!我接過奶奶的指甲刀,就開始幫奶奶修剪了,因?yàn)榈谝淮螏湍棠碳,才發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲又厚又硬,非常難剪。我一邊耐心的慢慢剪,一邊聽奶奶說話,奶奶說,以前爺爺在的時(shí)候,都是你爺爺幫奶奶剪的,我聽了說,奶奶,以后就讓我來幫您剪吧!由于奶奶的腳趾甲又硬又厚,非常難剪,我費(fèi)了九牛二虎之力,齜牙咧嘴地才把大腳趾甲剪下來。奶奶看著我笑呵呵的說:我的孫女真長大了!我不好意思的抓了抓頭,繼續(xù)剪,剪好了,也累的我滿頭大汗。

  我看著奶奶臉上洋溢著快樂與幸福,媽媽爸爸看我的眼光里流露出的自豪,心里著實(shí)甜滋滋的。

  成長就是如此簡單,每一件大事小事,懂得的道理,都化為一個(gè)個(gè)腳印,深深地印在我的心中!

小學(xué)生的成長作文600字 篇2

  當(dāng)我們回想起過去的日子時(shí),父母的陪伴是最多的——當(dāng)我們成績下降的時(shí)候,最著急的是父母。當(dāng)我們生病的時(shí)侯,最心疼的是父母。當(dāng)我們比賽落選的時(shí)侯,鼓勵(lì)的人是父母。當(dāng)我們在學(xué)校惹麻煩時(shí),最生氣最在意的是父母。當(dāng)我們想要錢買東西時(shí),把手伸向的也是父母。

  當(dāng)父母生氣時(shí),批評我們兩句,我們就立刻翻臉了,還跟父母對著干,但是,我們何曾想到父母是永遠(yuǎn)愛我們的,永遠(yuǎn)在意我們的,我們何曾想過當(dāng)我們用一句話去頂撞父母時(shí),父母的心是針扎一般的痛啊!

  父母對我們的愛是謙虛的,父母對我們的愛是低調(diào)的,是無私的,一點(diǎn)都沒有保留,都是傾囊而出的。

  同樣為我們辛勤付出的人是老師,老師是伴我們成長的明燈——夜里,當(dāng)我們睡了,是誰還在辦公室為我們批改作業(yè)呢?是老師!當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是誰幫我們即使糾正呢?是老師!每當(dāng)我們在課堂上積極舉手發(fā)言,是誰向我們送來作為鼓勵(lì)的會(huì)心一笑呢?是老師!當(dāng)我們在比賽失利時(shí),是誰給我們鼓勵(lì)與振作的話語呢?是老師!

  老師!您含辛茹苦的教誨讓我銘記在心,您對我的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。您點(diǎn)燃一盞啟明燈,讓我們在漆黑道路上看清正義與邪惡,從而使我們走上正確的道路。

  然而,人的一生中必定有自己的理想,正如屠格涅夫所說:“生活中沒有理想的人,是可憐的!笔前,一個(gè)沒有理想的人是可憐的,就好比是一個(gè)無頭蒼蠅,沒有目標(biāo),胡飛亂闖。就好像在生活的海洋里的一片木筏,在沒有目標(biāo)的情況下隨便飄蕩。

  “有理想的人,生活總是火熱的。”這是斯大林說的,正是如此,一個(gè)有理想的人他不會(huì)去虛度光陰,他會(huì)去為他的理想去奮斗,去努力,他的生活也會(huì)因此變得有了氣氛有了活力。

  我的理想是:“考上北京大學(xué),再從北京大學(xué)考到國外,在國外考一個(gè)博士回來為我們的祖國效力”我想,許多人會(huì)認(rèn)為這不太現(xiàn)實(shí),但是,我可以告訴他們:理想是成功的前提,只要擁有先天的條件再加上后天的努力,理想就近在咫尺。而沒有理想的人怎么會(huì)去努力呢?不是嗎?

  在此,我祝愿老師們的工作輕松點(diǎn)兒,家長的焦急放寬點(diǎn)兒,我們的理想放遠(yuǎn)點(diǎn)兒。

小學(xué)生的成長作文600字 篇3

  午后,暖暖的陽光揚(yáng)揚(yáng)灑灑地透過窗戶落了一地,班里的同學(xué)大都和我一樣,百無聊賴地趴在課桌上,慵懶得像一只貓。

  而老師正孜孜不倦地在寫有“交通安全小課堂”大標(biāo)題在黑板上揮灑著汗水和粉筆灰,寫著一條又一條的交通常識。

  常識,常識,何為常識?

  就是常人都知道的知識。

  紅燈停,綠燈行。這幼兒園小妹妹都會(huì)背。

  老師一回頭,看到我們一個(gè)個(gè)東倒西歪,像臺風(fēng)掃過的稻田,立馬嚴(yán)肅起來:“你們都給我記好這些知識,讀起來簡單做起來難,認(rèn)真施行不是那么容易的……”

  夕陽西下,鍍金了半邊天。走在放學(xué)的路上我哼著不成調(diào)的歌,早已把什么無聊的“交通安全小常識”拋到九霄云外。

  來到一個(gè)十字路口,我依舊低著頭,腳步未頓向前走去。耳邊驀地傳來尖銳的鳴笛聲和刺耳急速的剎車聲,白亮巨大的車燈光束籠罩而來,我不由得抬手擋住。

  過了許久許久,我緩緩睜開眼睛,赫然發(fā)現(xiàn)自已竟毫發(fā)無傷地站在原地。周圍的一切似都凝固了一般,保持著那一瞬間的動(dòng)作,周圍行人驚訝的目光,我身旁汽車?yán)锼緳C(jī)驚恐的臉,以及那紅色的信號燈,整個(gè)世界好像被卡住了的MV,所有的畫面和聲音都靜止了。

  我愣了一下,連忙退回到馬路邊。

  一切又像是被按下了播放鍵,汽車一輛輛開過,行人們繼續(xù)趕路,而我心有余悸地踩著斑馬線在綠燈亮起時(shí)走向了對面。

  冷不丁一陣鬧鈴驚醒了我,我睜開眼發(fā)現(xiàn)自已正躺在床上,窗外燦爛的陽光提醒著新的一天開始了,一切都是那么美好,噢!原來只是一場夢。

  也幸虧做了這場夢,我身臨其境地領(lǐng)悟到了遵守交通秩序的重要性,也開始重視“交通安全小課堂”中的一條條常識。

  學(xué)法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,讀過的交通法規(guī),不能像小和尚念經(jīng),有口無心,而是要把它們延續(xù)到生活中,體現(xiàn)在行動(dòng)上,從小事做起,從自己做起,從遵守交通秩序做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,健康成長,爭當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代好少年。

  上海楊浦區(qū)上海市建設(shè)初級中學(xué)初二:張俊

小學(xué)生的成長作文600字 篇4

  翻開記憶的相冊,一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會(huì)的走路,而在我成長的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。

  那是一個(gè)涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來到陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識,這也是我在成長的路上關(guān)鍵的一環(huán)。

  記得小學(xué)低年級的時(shí)候,每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學(xué)校,美國是車輪上的國家,我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車后座上,我一天天長大。

  一直長到他們已經(jīng)很難帶動(dòng)我的時(shí)候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒過幾個(gè)月,他們就讓我自己去坐車上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來。可是當(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),改由媽媽每天送我走到車站,然后我獨(dú)自上車去學(xué)校。這時(shí)我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。

  不知又過了多長時(shí)間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車站了,更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽臺的窗戶里是對我的期盼,等著我平安回來。

  我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因?yàn)槲议L大了,不需要有一個(gè)人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽,是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。

  前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……

  如果不是有媽媽,就不會(huì)有我的今天,我取得的成績沒有一個(gè)能夠脫離媽媽。成長的路上,我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手。

小學(xué)生的成長作文600字 篇5

  我小的時(shí)候,在媽媽面前很乖,其實(shí)媽媽不在的情況下,我也在暗中稱“老大”!

  每個(gè)人小的時(shí)候,都想快點(diǎn)長大,都想讓別人什么事都聽自己的,我也是這樣。平時(shí)和小朋友玩的時(shí)候,我總是裝作自己很聰明的樣子,只要?jiǎng)e人說的和我的不一樣,我就會(huì)馬上反駁他!大哥哥大姐姐們說的一些我們不懂的問題,我也會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭!

  記得有一次,我和妹妹在一起玩,一般的情況下,妹妹總是聽我的。我們玩過家家,我當(dāng)老板(賣衣服的),妹妹當(dāng)顧客(買衣服的),我們自己編了標(biāo)簽還有品牌等等,每個(gè)人手里都拿著一摞撲克牌,當(dāng)錢使用。剛開始的時(shí)候,我覺得還挺好玩,有說有笑的,妹妹來了,我就擺出老板的氣派,問她想買什么樣的,想給誰買,等她說出,我就隨便拿出一件衣服,告訴她這件衣服怎么怎么好,又告訴她價(jià)格是多少,是多么的實(shí)惠。妹妹也很聰明,學(xué)著跟我講價(jià),說這件衣服出價(jià)太貴,質(zhì)量也有問題。我也不服輸,找出各種理由證明我的衣服有多好,不能便宜……其實(shí)這也是我在成長中學(xué)到的,每次和媽媽上街買衣服我都會(huì)注意她們的討價(jià)方式。就這樣,我們玩了半個(gè)多小時(shí)。就感覺沒意思了,游戲畢竟是游戲,玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學(xué)生”的'游戲,但妹妹不同意,她不想玩,我們倆個(gè)你一言我一語,不停的爭論,每個(gè)人都有自己的理由,最后都非常生氣,誰也不再理誰。

  在我的成長中,這樣的事其實(shí)很多很多,但奇怪的是,第二天,我們又像沒發(fā)生任何事一樣,和好了!正因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女,都是爸爸媽媽心中的寶,所以做什么事都希望以自己為中心。發(fā)生了許多不該發(fā)生的小矛盾,出了許多笑話。有了這一次次的經(jīng)歷,讓我慢慢的長大了,懂事了,也更懂得了尊重別人的選擇。同時(shí)我也在快樂中成長!

小學(xué)生的成長作文600字 篇6

  回不到童年了;夭坏侥切┖透绺绨鸭依锼懒说呢堌埪≈叵略岵⒔o花圈上寫奠字的年代了。我總是努力回憶小時(shí)候,可是我有關(guān)童年的記憶幾乎都是9歲以后的。那之前的記憶就很模糊了。

  9歲之前在父親當(dāng)時(shí)工作的園藝場子校上學(xué),據(jù)說父親是當(dāng)年最初作為;逝捎煽h人委會(huì)下放到那里做會(huì)計(jì)的。那里在離縣城不很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。場子很大,場部隔了條馬路和一些菜地、果地就是溆水了。對江好象是一個(gè)叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過江去趕過場。記得小學(xué)時(shí)學(xué)校換了兩次,二年級好象搬到一個(gè)小山坡上,據(jù)說是豬欄屋改的一棟平房,還聽說我轉(zhuǎn)學(xué)走后那篇寫學(xué)校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時(shí),自己是個(gè)無憂無慮的孩子,聰明可愛,父親還在那個(gè)小單位任個(gè)副職,所以,從小我就是老師很寵愛的學(xué)生。

  能在XX年初秋上小學(xué),實(shí)在是一個(gè)意外。只因當(dāng)時(shí)必須滿七歲入學(xué),而我生在年底,故夠不上入學(xué)條件。至今還依稀記得自己找當(dāng)時(shí)場里的張書記撒嬌要求上學(xué),可張伯伯卻說干部子弟應(yīng)該起模范帶頭作用,要我次年再入學(xué)。只好打消了入學(xué)的念頭。當(dāng)年隔壁羅會(huì)計(jì)的兒子星星比我小一歲,常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季開學(xué)那天,他跟我二哥跑學(xué)校玩去了,羅姨讓我去尋,我便跑到離場部很遠(yuǎn)的那個(gè)學(xué)校去找,看到好多報(bào)名的孩子都在教室門口數(shù)數(shù)字,好多人從1到100都數(shù)不通,我在旁邊看著熱鬧。這時(shí)我家的邵東老鄉(xiāng)劉老師(我一直叫大姐姐)瞧見了我,忙招手讓我過去:四妹子,你來數(shù)。她可能以為我去報(bào)名的,我于是認(rèn)真地?cái)?shù)了,一口氣從1數(shù)到100,還要繼續(xù)往下數(shù),大姐姐說不用了,我就這么稀里糊涂地入了學(xué)。歡天喜地地跑回家報(bào)信,星星好象還是哥哥帶回來的。

  現(xiàn)在想來,如果那年不去學(xué)校找星星,我又是怎樣的一種人生?遲一年上學(xué),同學(xué)老師都變了,一切也會(huì)隨之改變。

小學(xué)生的成長作文600字 篇7

  閑來無事,打開相冊,看見自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌矍安挥傻酶‖F(xiàn)出成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  虎頭虎腦的“傻小丫”

  或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故,小時(shí)候的我純得可愛,純得傻氣,一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級時(shí)做游戲,老師把我們分成幾組,說:“這一隊(duì)是小兔隊(duì),這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽了問老師:“老師,怎么沒有小鴨隊(duì)呢?”老師疑惑地問:“為什么要有小鴨隊(duì)?”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨,說我爸爸是唐老鴨。”老師聽了哈哈大笑,摸著我的臉蛋說:“你真是一個(gè)可愛的傻小丫!”

  生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將

  傻小丫漸漸長大了,越來越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒有多大把握進(jìn)前三名,畢竟這里高手如云。∥易龊昧藴(zhǔn)備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當(dāng)時(shí)我好難受!我正打算放棄,仿佛看見老師充滿希望的眼神,聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強(qiáng)健的身體,更給了我堅(jiān)韌的性格。

  虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”

  到了四年級上學(xué)期期末,全班投票評選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號。我想有三個(gè)原因:一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時(shí),只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰的青蛙跳得遠(yuǎn),許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤,我成了班里的“青蛙王”!以后,我要繼續(xù)努力,譜寫更加美妙的成長之歌!

小學(xué)生的成長作文600字 篇8

  我的名字叫張鑫寧,今年十歲了,在黃小讀四年級,我的性格稍微有點(diǎn)內(nèi)向,我不大愛說話,在陌生人面前不太勇敢也不太愛表現(xiàn)。讀幼兒園時(shí),我就是一個(gè)聽話懂事的孩子,別的小朋友在學(xué)校都會(huì)“哇哇”大哭,而我卻一個(gè)人安靜地坐在教室里一動(dòng)也不動(dòng),所以幼兒園的阿姨都特別喜歡我,每天都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)棒棒糖。六歲的時(shí)候,我背著小書包踏進(jìn)了黃河路小學(xué)這所知識大門,課堂上,我專心聽講,認(rèn)真思考,積極回答問題,課后按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不管是班主任還是別的老師都特別喜歡我,每次媽媽問起,都會(huì)迎來老師的贊揚(yáng)聲。在學(xué)校舉行的寫字比賽中,我多次被評為一等獎(jiǎng),因此我的字經(jīng)常會(huì)貼在教室里讓別的同學(xué)欣賞。面對取得的成績,我始終牢記媽媽的教導(dǎo):山外有山,樓外有樓,強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多學(xué)習(xí)別人的長處,才能取得更大的進(jìn)步。

  在我姐姐的熏陶下,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,我把讀書作為最大的樂趣,故事書,童話書,漫畫書,我都愛看。古人說讀書破萬卷,下筆如有神,我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來,看到好詞好句,我就會(huì)把抄寫下來,試著在自己的作文中運(yùn)用。功夫不負(fù)有心人,我的作文終于有了明顯的進(jìn)步,老師經(jīng)常會(huì)把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽。

  以前,我特別膽小,一遇到困難就會(huì)顯得焦躁不安,現(xiàn)在在老師和媽媽的幫助下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,所以現(xiàn)在的我正在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,也家懂得了關(guān)心體貼媽媽,為媽媽做一些力所能及的事。三八節(jié)那天,我還親自給媽媽做了一張賀卡,來回報(bào)媽媽對我們的付出。

  蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜蜜的果實(shí);雛鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更堅(jiān)強(qiáng)有力。我想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,必須付出加倍的努力!

小學(xué)生的成長作文600字 篇9

  翻開我的“人生”相冊,拂去上面的灰塵,翻開一看,童年的樂趣立即浮現(xiàn)在腦海中。

  童年的我,正在海水中捉著螃蟹,傾聽著海風(fēng)的傾訴;童年的我,正在廣場上無憂無慮的放著風(fēng)箏;又是童年的我,自由自在地在雪地上玩耍,嬉戲,和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日,讓歡樂灑滿大地,又如南飛的候鳥,漸漸遠(yuǎn)行——這就是童年那一支不變的歌謠。當(dāng)我沉浸在童年的美好與快樂中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂的,它就像彩筆一樣,也描繪著不同的顏色。

  我翻開了下一頁,看到成長中的我。

  幾近深夜,“沙沙沙”的聲音從未停止,好似一首催眠曲。我依然在寫著那些好似做不完的作業(yè)。課外班、興趣班還有學(xué)校的作業(yè)都變成了一個(gè)個(gè)士兵,帶著狡詐的笑容,一步步向我逼近。一股睡意席卷而來,眼皮一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間,往臉上拍點(diǎn)涼水。轉(zhuǎn)過身,為省下的作業(yè)而唉聲嘆氣?墒,我是一個(gè)孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由?墒,為了這一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果。只有自己受著了。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

  成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味; 成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤; 成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)……

  我合上相冊,跳躍在翠綠的草叢間,唱著兒時(shí)熟悉的童謠,繼續(xù)回味著我童年的樂趣;▋汉臀乙积R舞蹈,溪水與我一同歌唱,成長是多么的快樂啊!

  我成長,我快樂!我快樂,我成長!

小學(xué)生的成長作文600字 篇10

  真熱啊,夏天的天氣可真熱,害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著,只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美。∵@不由得讓我想起我小時(shí)候的夢想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。

  現(xiàn)在想想,小時(shí)候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在,心中總有一朵朵烏云。忽然,天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒,強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗,把整個(gè)世界都照亮了,我的眼睛睜不開了。不久,當(dāng)我再睜開眼時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)人,那人漂浮在半空中?匆娺@情形,我的身體就像被封印住一樣,手和腳都不楞住了。

  過了一會(huì),我才擠出一句:“你是誰?”

  “我,我就是你啊!

  “你,我,你是我?”我疑惑地問。

  “沒錯(cuò),我就是二十年后的你!

  二十年后的我,可是二十年后的我為什么會(huì)在這呢?”

  “你不是喜歡過小時(shí)候的生活嗎?我就是從二十年后來這幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。”

  “愿望?”

  “對,我可以把你送回你小學(xué)一年級的時(shí)候!

  “真的嗎?”我不由得驚叫起來。

  “沒錯(cuò),只要你愿意的話。”

  “愿意,我當(dāng)然愿意!蔽蚁胍膊幌氲鼐突卮鹆。

  忽然,剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開眼時(shí),看到的是這樣熟悉的景像,沒錯(cuò)這就我以前的家,雖然是在夜晚,但我還是一眼就認(rèn)出來了。

  此時(shí),另一個(gè)我又出現(xiàn)了!澳悻F(xiàn)在除了聲音和身材變了之外,其他的什么都沒變。而當(dāng)你想要回去的時(shí)候,你就在晚上12點(diǎn)時(shí),對著天空吶喊!闭f完,他又消失了。

  雖然我對這一切都搞不清楚,但我還是很高興可以過回小時(shí)候的生活。

  第二天早上,我早早地起床,早早地上學(xué)。因?yàn)槲业闹R等都沒變,所以我在學(xué)校的成績非常的優(yōu)異,很得老師和家人的青睞。起初,我的日子過到很快樂,但久而就之,我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的生活:一個(gè)初中生面對著家人如此的關(guān)心,真的很別扭;而且,在面對同學(xué)們的時(shí)候,我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊,在我看來,他們的學(xué)問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。

  此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),人都在不斷地成長,我們不該一直留戀以前的時(shí)光,要想明天變得更好,就該從今天努力起。

  12點(diǎn)的鐘聲響起了,吶喊的聲音在夜空中回蕩。

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