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實(shí)用的國旗下講話演講稿范文集錦十篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的國旗下講話演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是新學(xué)期的第一次國旗下講話。這次國旗下講話的主題是：收獲金秋，向未來進(jìn)發(fā)！
清晨的第一縷陽光給大地帶來了無限生機(jī)，在陽光明媚的金秋，伴隨著雄壯的國歌，一個充滿希望的新的學(xué)期開始了。我們又迎著朝陽，以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚(yáng)的斗志走進(jìn)這個朝夕相處的校園，是否覺得特別親切呢？是的，一個多月后的今天，我們又看到了老師慈祥的微笑，看到同學(xué)們熟悉的臉龐。那么你們可曾想過怎么樣的度過新的學(xué)期呢？
新學(xué)期新起點(diǎn)，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動中，盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時多與老師同學(xué)交流，主動為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，你的形象將會有明顯的改變，不論你是博學(xué)多識，對事物有獨(dú)到見解的高年級學(xué)生，還是走進(jìn)學(xué)校時間不長的低年級學(xué)生，你們要記住，走進(jìn)校園，我們是墩小的代表，走出學(xué)校，我們更是墩小的代表，其中最重要的是，永遠(yuǎn)也不要對自己失去信心，面對再多的挫折再多的難題也永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，不要輕言放棄，因?yàn)槌晒χ誀N爛，正因遮蔽著它的陰霾是那樣的.陰沉。讓我們通過努力的學(xué)習(xí)不懈地?fù)茉埔娙瞻桑?/p>
同學(xué)們！新學(xué)期開始了，我們一定要聽老師的話，一言一行一舉一動都要照小學(xué)生守則去做，時刻注意安全，對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，同學(xué)之間互幫互助發(fā)揮團(tuán)體精神，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度是提高成績的關(guān)鍵，我們在學(xué)習(xí)中一定不能忽略“認(rèn)真”二字。講文明是美德，講禮貌是道德，講衛(wèi)生是品德！我們共同努力，調(diào)整好自己的生活的規(guī)律，以飽滿的熱情，充足的精力投入到學(xué)校這個大家庭來快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)吧！讓我們從現(xiàn)在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，向著未來進(jìn)發(fā)！
國旗下講話演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好，
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。
我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷里，一個小男孩對著四周大聲地喊“我不喜歡你—”，結(jié)果山谷里傳來了回聲：“我不喜歡你—”。小男孩生氣了，就對著山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家里告訴媽媽說山谷里有人罵他。他媽媽問明白了情況，就讓他再去對著山谷喊：“我們做朋友吧！”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：“我們做朋友吧—”。果然山谷里傳來了回聲：“我們做朋友吧—”。小男孩又接著喊了一聲：“我愛你—”。結(jié)果山谷里又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡單的故事說明了人們相互的尊重是多么地重要。你尊重別人，別人也就會尊重你。反之，你沒有把尊重給予對方，那你得到的也就不會是別人對你的尊重和理解。
在我們的日常生活當(dāng)中，難免會有這樣的.事情發(fā)生：一對親密無間的朋友，無意或者有意做了傷害你的事，你是寬容他？還是從此分手？或者采取報復(fù)的行動？雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復(fù)”都符合人的本能心理。但是，如果你這樣做了，怨就會越結(jié)越深，仇就會越積越多。如果你再換一個思維方式，采取別人意想不到的態(tài)度，寬容對方。表現(xiàn)出別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷，那么，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的朋友或你的對手就會更加地尊重你，在今后的人生路上，他們就一定會加倍地回報你的。所以我覺得，尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道，尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼，更會讓你的人格達(dá)到一個新的境界。
國旗下講話演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)，暴雨，暴風(fēng)雪，洪澇，干旱，蟲害，酷暑，森林大火，地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。
我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。
我國也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，而我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已經(jīng)取得了一定的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的`優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑，食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
國旗下講話演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“搞好復(fù)習(xí)，微笑迎考”。
伴著清晨蒙蒙的細(xì)雨，我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業(yè)升學(xué)考試剛剛結(jié)束，本周五，我們1~5年級的同學(xué)也將迎來期末考試了。
考試，對于我們每個同學(xué)來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識只有不斷重復(fù)的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的.回答是：重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù)，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。學(xué)過的知識，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能有牢固的記憶，才能應(yīng)用自如。但是，復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于30分鐘，但應(yīng)小于是16小時。因?yàn)�，如果�?0分鐘內(nèi)就開始對學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾，是弊大于利；而且16小時以后再復(fù)習(xí)，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效率對同學(xué)們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。
同學(xué)們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)榭荚嚽暗膹?fù)習(xí)要付出艱苦的勞動；說其樂，是因?yàn)橥ㄟ^一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功。考試在即，請大家記住，調(diào)整心態(tài)，微笑迎考，讓我們做考試的主人！
最后祝愿每位同學(xué)都旗開得勝，取得理想的成績！
國旗下講話演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們，大家早上好！12月4日是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《法制伴我們健康成長》。
我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也會受到限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講：我還小呢，法律會保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長，而不是保護(hù)我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
同學(xué)們，大家正處在長身體、學(xué)知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，必須時時處處用法律規(guī)范來指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗(yàn)。當(dāng)你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時候，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的'紐帶。因?yàn)�，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。
國有國法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始，自覺抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在省武高美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長……
國旗下講話演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是初 ， 班的 ，今天我演講的題目是《踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，全力以赴迎接期末考試》
忙碌又充實(shí)的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天，我們又迎來了期末復(fù)習(xí)和考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
為了幫助同學(xué)們迎接最后的考試，今天，利用這個機(jī)會，對各位同學(xué)提三點(diǎn)建議： 第一、 以從容、自信的心態(tài)去對待考試。考試時盡力做到卷面書寫整潔，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查，做到認(rèn)真仔細(xì)，不要在考試時浪費(fèi)時間。
第二、 科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時間，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便心中有數(shù)，有的放矢。
第三、 要集中精力，充分利用時間。時間對每個人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。所以請同學(xué)們充分利用好零碎時間，學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的'時間變成無窮的力量!
當(dāng)然，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時，對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問題強(qiáng)化練習(xí)。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識的融會貫通。
同學(xué)們，我們用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，如今，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，我們一定會為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注我們?nèi)私簧弦环轁M意的答卷。
謝謝大家！我的演講完畢！
國旗下講話演講稿 篇7
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙�;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽
神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友�！兜茏右�(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。 祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本。為求解決問題，反倒制造問題。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國自寧。
俗云：「教兒初孩，教婦初來」，兒童天性未染污前，善言易入;先入為主，及其長而不易變;故人之善心、信心，須在幼小時培養(yǎng);凡為人父母者，在其子女幼小時，即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典，以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報應(yīng)之理，敦倫盡分之道;若幼小時不教，待其長大，則習(xí)性已成，無能為力矣! 三字經(jīng)曰：「養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰�！�;「教之道，貴以專�！�，而非博與雜;故一部經(jīng)典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡云：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」�，F(xiàn)在教學(xué)，壞在博與雜，且不重因果道德及學(xué)生讀經(jīng)、定力之培養(yǎng)，至有今日之苦果。企盼賢明父母師長，深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長享太平之關(guān)鍵，有慧眼者，當(dāng)見于此。
國學(xué)的'經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
國旗下講話演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自九（4）班的z。今天我演講的題目是《把劣勢變成優(yōu)勢》。
眾所周知，“人無完人，金無足赤”，我們每一個人之間都存在著差異，每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。漫漫人生路上，我們也會遇到如意和不如意的事，有利和不利的因素，這些就是我們常說的優(yōu)勢和劣勢。一個人如果想要獲得成功，其秘決之一就是把劣勢變成優(yōu)勢。
說到這里，也許有人會問，優(yōu)勢和劣勢既成現(xiàn)實(shí)，又如何能改變呢？下面就讓我為大家講一個故事。
有一個小男孩在車禍中失去了左臂，但他很想學(xué)柔道。于是他懷著試一試的心理去拜一位柔道大師為師。他學(xué)得很努力，但他的師父卻只教他一招，并對他說：“你只需把這一招練好就可以了”。小男孩半信半疑，但他還是按師父說的那樣去做。日復(fù)一日，當(dāng)小男孩把那一招練到爐火純青的地步時，師父終于帶著小男孩子去參加比賽，小男孩輕松地進(jìn)入了決賽。決賽中，小男孩無論是在體格上，還是在比賽經(jīng)驗(yàn)上，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及對手。比賽開始后小男孩心中有些害怕，但他咬咬牙，冷靜下來，對手見他如此弱小，放松警惕，小男孩使出他的那一招，輕松地制服了對手，出人意料的獲得了冠軍。
比賽結(jié)束后，小男孩心存疑慮地去問師父自己為什么能贏，師父意味深長地回答：“第一，你掌握了柔道中最難的一招。第二，據(jù)我所知，對付這一招唯一的辦法，就是對手抓住你的左臂”。
說到這里，也許大家就會明白，人的劣勢未必就是劣勢，可能反而成了優(yōu)勢。落在山崖上的`種子，雖生存環(huán)境艱苦，卻能更加努力生長，成為更加引人注目的風(fēng)景。丑小鴨雖長相丑陋，卻更加堅定了自己在逆境中成長的決心，在變成白天鵝后收獲多一份快樂。所以無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都要把劣勢變成優(yōu)勢。不要為自己沒有高的天賦而自卑，也不要為自己沒有生存在一個條件優(yōu)越的家庭而嘆息，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做好分內(nèi)的事，化困難為動力，變劣勢為優(yōu)勢，來迎接美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué):
今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天，而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受。
現(xiàn)在我們站在操場上，回首度過的三年，每個人都會有屬于自己的回憶。我們曾以為那些我們一遍又一遍重復(fù)的而我們已習(xí)以為常的東西是永恒的，以為三年是一個漫長的過程，但當(dāng)畢業(yè)日到來，才發(fā)現(xiàn)它原來轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們不曾注意的生活中的每一個小細(xì)節(jié)又顯得彌足珍貴。這座校園并不大，但它承載的回憶卻充實(shí);對別人也許它什么都不是，但對我們，它卻是整個世界。高三最后一次國旗下講話稿。
三年，四中改變了我們。我時常會想，我們在四中改變了什么。
我記得我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在腳下的操場地面不透水，每次下雨后很久才能進(jìn)行體育活動，但恐怕我們不會意識到，正是因?yàn)檫@個緣故，我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體，永遠(yuǎn)地留在了這淡綠色之中。這就是我們的印跡，是我們?nèi)甑腵見證，是我們的喜悅，我們的傷痛，是我們的幸福，我們的苦澀，是我們的吶喊，我們的沉默，它是我們的夢想，它是我們的故事。我們用這樣的方式證明自己的存在，雖然渺小，但又真誠、實(shí)在。這就是我們給四中的改變，一屆又一屆的四中人用汗水灌溉了這片操場，或許看不到，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來，便凝聚為四中的精神，永遠(yuǎn)留在了這座校園，也留在了我們心里。它是我們對四中的改變，更是四中對我們的改變。高三最后一次國旗下講話稿。
按理說，在畢業(yè)前的最后一天，作為發(fā)言者，我應(yīng)該去展望未來。但我覺得那些口號恐怕是單薄的。在這一刻，我沒有心思去思考今天之后的事情。我們多么想讓這一天變得更長，想讓我們的同桌永遠(yuǎn)是我們的同桌，我們的老師永遠(yuǎn)是我們的老師，想讓我們永遠(yuǎn)有資格去做那些我們在這個校園中熱愛甚至是厭倦的事，想讓這座校園永遠(yuǎn)屬于我們。但這些只是奢望，我們能改變的只有下一個一秒鐘。我們活在當(dāng)下。
高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們還有整整一年或兩年的時間來享受你們的高中生活。時常聽到比我們年長的人說，高中的時光是人生中最美好、最單純、最浪漫的。對于我們，它即將結(jié)束，我們羨慕你們，真心希望你們能夠珍惜，希望你們能夠在畢業(yè)的時候少一點(diǎn)遺憾。
我們活在當(dāng)下，言語此刻已沒有意義。所以，就讓我們用運(yùn)動場上最投入的汗水，用和同學(xué)最真摯的歡笑，用課堂上最會傾聽的耳朵，也用課間操最認(rèn)真到位、最投入的動作，來紀(jì)念這三年的最后一天。
謝謝大家。
國旗下講話演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報的季節(jié)。一個人無論他的低位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學(xué)習(xí)，天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族，飽經(jīng)滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德，而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓，那么我們就一起來看看關(guān)于尊師重教的例子把，此時一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教，什么事文明行為，以及如何做到尊師重教，行為文明。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，春秋時期孔子的三千弟子為報恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而后已。尊師是一個民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識，尊重人才的體現(xiàn)。
“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不拘地奮斗在自己的崗位上，晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白；我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明，他們給我們智慧，去開動腦筋，
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，此時給我們教誨，見識和想象。
或許老師講課的每一個細(xì)節(jié)隨著時光的流逝會被我們所淡忘，但他們的熱情，勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，他們的無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的，所以我們應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)習(xí)感恩。尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動，這不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們，用你的心，用你的'言語，用你的行動老表達(dá)對老師的尊敬和愛戴吧！
同學(xué)們，在改革開放的今天，我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動回報我們的老師。此時我們無需大張旗鼓，更無需高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候與微笑，那會令老師溫馨；上課前，擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅；上課時認(rèn)真聽講、練習(xí)，那會令老師欣慰……
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家。
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