如果優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的如果優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
如果優(yōu)秀作文1
如果，你有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以這樣做一道選擇題：在天平的兩端，一端是表面取之不盡的財(cái)富，而另一端，則是終身受用的智慧。你會(huì)選擇什么呢？是財(cái)富，還是智慧呢？
我選擇——智慧，終身受用的智慧。
人生在世，財(cái)富、地位、權(quán)力，這些東西不過(guò)是過(guò)眼云煙。而智慧卻是真正能夠長(zhǎng)久留存并真正可以在危急時(shí)刻幫助到你的。財(cái)富再多也總有花光的時(shí)候，地位再高，權(quán)力再大，終究也會(huì)因?yàn)樗ダ匣蛩劳龆x開(kāi)。但智慧，卻是永久留存的，成為你靈魂中不可磨滅的一部分。也是你生命中最寶貴，最實(shí)用，最難忘的一筆精神財(cái)富。
有時(shí)候，智慧是神秘的，它只出現(xiàn)在肯為它付出努力的人身上。絕不會(huì)出現(xiàn)在那些整體無(wú)所事事，心存僥幸的人身上。因?yàn)樗麄儾](méi)有為此付出努力，也沒(méi)有真正地尊重智慧，把學(xué)習(xí)、努力，這些能夠擁有智慧的話，事放在心上。因此，智慧拒絕與他們交朋友，拒絕與他們握手。
有時(shí)候，智慧是常見(jiàn)的。它體現(xiàn)在任何方面，任何細(xì)微之處。包容他人犯的過(guò)錯(cuò)，在危難或要緊時(shí)刻想出好的解決方法，在平日里禮讓他人、尊敬師長(zhǎng)、尊重每一個(gè)人；相信他人，也能夠讓他人信任自己……這，都是智慧的一部分。雖然，它們都是一些微不足道，甚至毫不起眼的小事，但是，這卻能處處體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)，也能充分體現(xiàn)一個(gè)人的智慧。只有智慧，能驅(qū)使一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地去做這些“微不足道”的小事。
而且，你也可以用智慧把困難征服。在危難時(shí)刻，智慧會(huì)充當(dāng)你的“白翼天使”，它會(huì)幫助你脫離險(xiǎn)境，打倒一個(gè)個(gè)攔路的“惡魔”。同時(shí)，智慧可以幫你解決生活中的小事：如與朋友吵架了，智慧就幫你與她（他）和好；有人在背后說(shuō)你的壞話時(shí)，智慧會(huì)教你如何化解心中的不愉快，或是會(huì)讓你不必理會(huì)那些帶刺兒的話。在難過(guò)不開(kāi)心時(shí)，智慧又會(huì)像個(gè)貼心的大姐姐似的安慰你……總而言之，智慧會(huì)在你面對(duì)困難時(shí)祝你一臂之力，甚至迎刃而解。
更何況，智慧除了可以幫你創(chuàng)造財(cái)富之外，它本身就是一筆寶貴的個(gè)人精神財(cái)富，它可以讓你的生活變得充實(shí)、有趣，讓你每天活得都不空虛。人生苦短，要及時(shí)行樂(lè)。智慧，就是你及時(shí)行樂(lè)的資本！因?yàn)�，有了智慧，人生的苦難就都被智慧一一化解，這樣，剩下的日子，你不就能充分地去享受人生的樂(lè)趣了嗎？
有人說(shuō)，這樣不會(huì)很累嗎？其實(shí)，是累，也只是暫時(shí)的累，因?yàn)槟挠胁桓冻鼍蜁?huì)有回報(bào)的事呢？但是，在兒時(shí)努努力，吃吃苦，長(zhǎng)大之后不就能享福了嗎？智慧也是由此而來(lái)的。
現(xiàn)在，你們明白我為什么要放棄那些財(cái)富，而去選擇智慧的原因了嗎？
如果優(yōu)秀作文2
馬嵬坡下，馬嵬驛內(nèi)。
一位神色凝重的絕美婦人正對(duì)鏡梳妝，一名男子眉頭緊鎖站在她身后，默默地看著她。
半晌，男子開(kāi)口道：“玉環(huán)，你堂兄已被陳玄禮斬于馬下，現(xiàn)在他們要?dú)⒛悖疫�能拖一段時(shí)間，你趕快帶些東西走吧！”話語(yǔ)雖輕，卻帶著無(wú)盡的憐惜和無(wú)奈，一字一字地打在女子的心上。她蛾眉微顫，停止了梳妝，緩緩回過(guò)頭來(lái)，深情地注視著男子，仿佛百年未見(jiàn)一般。良久，她輕嘆一口氣，道：“陛下，臣妾自有定奪，請(qǐng)陛下回避一下�！蹦凶幼齑洁閯�(dòng)，似要說(shuō)些什么，可望著女子眼中的一汪秋水，最終只是嘆了一口氣，退出了房間，并輕輕地掩上了房門(mén)。
眼見(jiàn)得他離開(kāi)了房間，她癱坐在床上，回想起剛才男子說(shuō)的那番話，她閉上眼睛，淚水無(wú)聲地滾落下來(lái)……
當(dāng)年的她，是男子兒子壽王的妃子。一天，她在宮中賞花遇到了他。他凝望著她，用不可抗拒的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“跟我走！”于是，她隨他步入了皇宮。
回去不久，他度她為女道士，后又讓她還俗，名正言順地進(jìn)入宮中，成為他的貴妃。之后，她三千寵愛(ài)在一身。他為她揮霍無(wú)度，為她“山頂千門(mén)次第開(kāi)”，讓她的親人顯貴，令“姊妹弟兄皆列土”，對(duì)于他所做的一切，她安然接受，她知道男人對(duì)自己喜歡的女子一向如此，帝王也不例外。
從此君王不早朝了，這與她何干呢，她不過(guò)是一個(gè)弱女子；國(guó)勢(shì)漸漸衰微了，這又與她何干呢，她不過(guò)是一個(gè)弱女子。安祿山反了，集結(jié)胡兵攻陷長(zhǎng)安，她跟他被迫離開(kāi)長(zhǎng)安，和軍隊(duì)一起在馬嵬驛停留。
這時(shí)，外面出現(xiàn)了一陣很大的聲響，她掀開(kāi)竹簾一角，一群士兵在遠(yuǎn)處嘩變，她隱約聽(tīng)到：“殺了那個(gè)女人！為我們戰(zhàn)死的萬(wàn)千弟兄報(bào)仇！”她也聽(tīng)到了他的哀求：“將士們，不能怪她，她只是個(gè)弱女子，是朕對(duì)不起你們！”她放下了竹簾，悵然若失。
昏暗的燈光下，一只飛蛾一頭撞向跳動(dòng)的燭火，繼而發(fā)出“嗞嗞”的聲音，飛蛾身上冒出一股黑煙。她拔下玉釵，撥下了掉到案上的飛蛾，飛蛾翅膀顫動(dòng)了一下，繼而便不動(dòng)了。她嘆息一聲，將她最華麗的衣服拿出來(lái)?yè)Q上，垂下青絲，剪一縷置于案上。燈光輝映下，她邁著優(yōu)雅的步伐，跳起了那已經(jīng)在他面前跳了無(wú)數(shù)遍的《霓裳羽衣曲》，一切一如往昔，她千嬌百媚，翩若驚鴻，婉若游龍，只是眼前少了個(gè)陶醉的君王。
一曲終了，耳邊響起他哀求士兵的聲音，她不能讓他失去君王的尊嚴(yán)，她解下腰間的紅絲帶，那是他親手贈(zèng)與她的。她將絲帶拋向房梁，對(duì)著窗外喃喃道：“陛下，若有來(lái)生，妾定為您掌燈依舊，伴君一生�！�
如果優(yōu)秀作文3
小升初優(yōu)秀作文欣賞：如果沒(méi)有了水
水，對(duì)人類有著極為重要的意義。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。
這個(gè)道理大家都懂，但我們大多數(shù)人并未因此而覺(jué)得水有多么珍貴。雖然在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對(duì)我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開(kāi)，清水嘩嘩來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢(qián)，浪費(fèi)一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所，“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn)，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時(shí)，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源；大自然又是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報(bào)復(fù)。當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們?cè)俨徽湎Y源、對(duì)用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。引灤入津、引黃入津，那些興師動(dòng)眾的龐大工程，耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，就是為了解決天津的缺水問(wèn)題。而現(xiàn)在，我國(guó)的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時(shí)供水、到外地調(diào)水等措施暫時(shí)應(yīng)付難題。
如果沒(méi)有了水，人類將會(huì)怎樣？這是一個(gè)電視公益廣告提出的問(wèn)題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。
有一個(gè)廣告說(shuō)道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來(lái)，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。
評(píng)點(diǎn)：這是一篇議論文，題目新穎別致，引人注意。全文分四大部分：浪費(fèi)水，水害，無(wú)水后情景，忠告。有較強(qiáng)的針砭時(shí)弊意義和教育意義。
如果優(yōu)秀作文4
小學(xué)生活是烈酒，令人充滿激情；小學(xué)生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學(xué)生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學(xué)生活更是怪味豆，五味俱全。
--題記
時(shí)間不等人，歲月不饒人。
六年的時(shí)間一眨眼間飛逝，還沒(méi)有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過(guò)，只留下了一些星星點(diǎn)點(diǎn)、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)去細(xì)細(xì)的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)不讓他們丟失。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第一個(gè)要學(xué)會(huì)的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過(guò)，才發(fā)覺(jué)自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)沒(méi)法停留了。分離總是來(lái)的那么快，正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)想學(xué)會(huì)珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)把握住身邊的一切，讓它不再有機(jī)會(huì)溜走。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第二個(gè)要做的是彌補(bǔ)。
在這六年中，忘記的，做錯(cuò)的事情太多太多，根本讓我無(wú)法想像，所以，我要去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，讓我的六年變得更加完美，讓即將畢業(yè)的'我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，彌補(bǔ)空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學(xué)生。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第三個(gè)要去做的是改變。 哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)會(huì)帶著大雄回到過(guò)去，看到未來(lái)。然而看到的一切，注定了大雄的未來(lái)，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來(lái)。那么，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要去改變我所發(fā)生的一切。不讓我的未來(lái)再去注定，因?yàn)�，這樣會(huì)讓我的六年也會(huì)更美好。也許，學(xué)會(huì)改變，會(huì)讓我的生活充滿了更多的意外。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我最后一個(gè)要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學(xué)；我所要的彌補(bǔ)，是更好彌補(bǔ)我和原班同學(xué)的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學(xué)之間的友誼，讓我和所有的原班同學(xué)都更加融洽。因?yàn)橛辛怂麄�，，我的六年小學(xué)生活才會(huì)更加豐富多彩，更加快樂(lè)，更加值得回憶，我相信，如果沒(méi)有我的原班老師和原班同學(xué)們，我一定不會(huì)喜歡再做一回小學(xué)生。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我希望我的生活比現(xiàn)在更精彩。
如果優(yōu)秀作文5
如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，可以飛得很快，那我就不怕遲到了。
如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，可以跨越傷心，那我每天都回開(kāi)開(kāi)心心了。
如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門(mén)，可以在名勝古跡留下我的足跡，那我就博學(xué)多才了。
但是，生命不相信如果。哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，哆拉A夢(mèng)的任意門(mén)，僅是我想象中的“如果”。
對(duì)比闡述
如果——竹蜻蜓
“天，還有兩分鐘就上課了！就憑我略快于蝸牛的速度，必遲無(wú)疑了。”我站在一樓，抬頭仰望五樓上的教室，不禁感嘆。
但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，那該多好呀！那我就可以插在頭上，一下子就可以飛到教室，那我就不會(huì)遲到了，不會(huì)被懲罰，不會(huì)淹沒(méi)于老師的口水。呵呵……
但，生命不相信如果。
我必須一步一步，腳踏實(shí)地，一階一階樓梯走上去。我不能飛。我只能靠自己，即使會(huì)遲到，即使會(huì)被懲罰，即使會(huì)被批評(píng)。因?yàn)椋呃瑼夢(mèng)的竹蜻蜓只是一個(gè)如果。而生命不相信如果。
如果——時(shí)光機(jī)
這次考試考砸了，我的眼淚簌簌滴落在試卷上。最終，卷面模糊了，但還是掩蓋不了那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我，傷心欲絕。怎么辦？我接下來(lái)應(yīng)該怎么做？我必須要面對(duì)同學(xué)的蔑視，老師的批評(píng)，父母的批評(píng)……我……
但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，那該多好呀！那就可以用時(shí)光機(jī)跨過(guò)這段傷心的日子，那我就不會(huì)為它而傷心。不會(huì)為它而流淚，不會(huì)為它而灰心喪氣。呵呵……（初中作文）
但，生命不相信如果。
我必須勇敢去面對(duì)失敗，不可以退縮，不可以放棄，不可以灰心，要堅(jiān)持不懈去戰(zhàn)勝它，即使是崎嶇的道路，即使下面是懸崖，即使下面是汪洋大海，我也不能害怕，我也不能退縮。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)如果。
如果——任意門(mén)
每一次，我都捧著書(shū)，展開(kāi)無(wú)盡的想象。書(shū)里把趙州橋描繪得精妙絕倫，書(shū)里把故宮描繪得金碧輝煌，書(shū)里把恐龍描繪得神秘莫測(cè)……每看到這里，我都期望著自己能夠親身領(lǐng)略，但每一次，我都只能在想象中去欣賞，去體會(huì)，去領(lǐng)略。
但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門(mén)，那該多好呀！那我就可以去趙州橋，去故宮，去侏羅紀(jì)，去很多很多名勝古跡，去很多很多神秘莫測(cè)的地方，去……那我就能豐富自己的知識(shí)面了，那我就博學(xué)多才了。呵呵……
但，生命不相信如果。
我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以很好地立身于社會(huì)，賺很多很多的錢(qián)，然后去環(huán)游世界，去豐富自己的知識(shí)。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的任意門(mén)只是一個(gè)如果。
總結(jié)點(diǎn)題
生命，是不相信如果的。我們只能去靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)“如果”。
如果優(yōu)秀作文6
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，一天又一天，一年又一年，那如詩(shī)的歲月在指間無(wú)聲地滑過(guò)，只有那記憶如耳旁的輕風(fēng)時(shí)時(shí)吟唱，唱一段荒廢了的時(shí)光，心酸而凄涼。
如果時(shí)光可以倒流，我一定做爸媽的乖孩子，決不會(huì)傷他們的心。
還記得小時(shí)候，我很淘氣，學(xué)習(xí)也不用功，經(jīng)常把爸媽氣得哭笑不得，傷透了他們的心。而我竟還把這一切當(dāng)成樂(lè)子，依舊任性調(diào)皮甚至惹禍�？傄詾闀r(shí)光很漫長(zhǎng)，總以為自己是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，會(huì)永遠(yuǎn)在父母的呵護(hù)下，快樂(lè)的瘋耍。然而我錯(cuò)了，時(shí)光并沒(méi)有停止它流逝的腳步，我一路瘋長(zhǎng)，個(gè)頭已竄得老高老高，學(xué)習(xí)和生活的煩惱越來(lái)越多，而歲月的風(fēng)霜也悄悄地給爸爸鬢角添上了絲絲白發(fā)，給媽媽額頭刻下了道道皺紋。
如今，兒時(shí)的往事在心中回旋，變成一份自責(zé)，一份懊惱。時(shí)光給我留下了永遠(yuǎn)的傷痛，童年的紙飛機(jī)擱淺在了記憶里，再也飛不起來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好學(xué)畫(huà)，絕不會(huì)讓自己的夢(mèng)想擱淺。
記得一直有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)一名畫(huà)家。征得父母的同意，買(mǎi)來(lái)了畫(huà)畫(huà)的紙筆和顏料，還進(jìn)了專門(mén)的繪畫(huà)班學(xué)習(xí)。最初的一段日子，我很認(rèn)真，老師常�？湮疫M(jìn)步大，有潛力。唉，永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我把“全國(guó)青少年繪畫(huà)比賽金獎(jiǎng)證書(shū)”拿回家時(shí)，父母喜形于色的情景�？珊髞�(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入，我卻沒(méi)能堅(jiān)持下去，畫(huà)畫(huà)太苦，而我吃不了那份苦。于是我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，筆尖勾畫(huà)時(shí)的沙沙聲也由最初的悅耳動(dòng)聽(tīng)變得枯燥乏味。再后來(lái)，我退出了繪畫(huà)班。
現(xiàn)在，百無(wú)聊賴之際，我也會(huì)在紙上信筆涂鴉，想著那擱淺的夢(mèng)想，心里隱隱作痛。
如果時(shí)光可以倒流，我一定珍惜和她的友誼，決不至于讓沉默代替千言萬(wàn)語(yǔ)。
她如時(shí)光，時(shí)光也如她。她在時(shí)，討厭她，因?yàn)樗偸桥u(píng)我，哪怕我只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)。現(xiàn)在，她走了，卻覺(jué)得很空虛。沒(méi)有她鏡子一般照我前行的日子，我變得很迷茫，更是四處碰壁�，F(xiàn)在，舔著新傷撫著舊痛，回想她之前的我所認(rèn)為的討厭變得那么美好，令我懷念。可是這心里的千言萬(wàn)語(yǔ)她又怎么會(huì)聽(tīng)得到呢？
曾試著在我的生活圈子里找和她一樣的朋友，卻始終未能如愿。有些東西走了，就不會(huì)再來(lái)，就像已經(jīng)出站的火車不可能回頭再搭載已經(jīng)遲到了的我。留下我獨(dú)自惆悵，獨(dú)自哀怨。
如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓今日之事候明日，自己之事候他人；如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓一張張計(jì)劃成為廢紙，一次次誓言停在口頭；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。
真的希望時(shí)光倒流，卻也深深明白那絕不可能。所以，在此奉勸年輕的朋友們，一定要珍惜光陰，珍惜擁有，珍惜當(dāng)下，不要失去了才知道可貴。
如果優(yōu)秀作文7
生活因?yàn)槿焙恫琶利�，因�(yàn)槭チ瞬哦谜湎А?/p>
——題記
我的小學(xué)在一陣下課鈴聲和哄鬧聲中慌慌張張地結(jié)束，我的初中又在熙熙攘攘的校園和滿是新奇的同學(xué)眼中拉開(kāi)序幕。
走進(jìn)立達(dá)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也會(huì)如此地慌不擇路，人那么多，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我走路很別扭，上樓很別扭，放書(shū)包很別扭，我不知道我是該沉默還是該張揚(yáng)，我甚至感覺(jué)馬上就會(huì)被趕出這里。天生的敏感讓我從小就能一眼發(fā)現(xiàn)家里的墻上是少了一個(gè)掛鉤還是多了一攤蚊子血。但在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感到恐懼。
我開(kāi)始想小學(xué)。
小學(xué)學(xué)校很小。我了解它的每一寸土地。我甚至能一口氣報(bào)出每個(gè)班班主任的名字、每位同學(xué)的生日，但是現(xiàn)在，一切都好像沒(méi)有意義。我問(wèn)小學(xué)老師為什么我們學(xué)校不建個(gè)初中部，這樣我就不用離開(kāi)這里了，老師笑了，你傻呀，能上立達(dá)，你不去，還想留在這里？
我開(kāi)始想小學(xué)同學(xué)。
據(jù)第一手可靠情報(bào)，小學(xué)里一共才考進(jìn)來(lái)22個(gè)人，跟我同班的，3個(gè)。幸虧3個(gè)死黨還跟我在一起，0.01的安慰。
我慶幸畢業(yè)那天帶著相機(jī)跟老師同學(xué)和學(xué)校合了張影，很不舍，可人不總是這樣，割舍一分，收獲一分。其實(shí)有些事只有經(jīng)過(guò)歲月的洗滌和沉淀才能留下些許痕跡，時(shí)間這臺(tái)洗衣機(jī)的拿手好戲就是靜音漂洗。它替我們收錄一切往事，無(wú)聲地清潔脫水，然后剩下的，是最純凈的記憶。
我清醒地知道我現(xiàn)在面對(duì)的不是小學(xué)是初中，我也知道如果再回不過(guò)神來(lái)初中也將變成記憶。于是，我開(kāi)始小心。我嘗試和每位同學(xué)溝通，嘗試記住每位老師的面容，嘗試在每個(gè)人身上搜索出從前的影子。人，真是失去了才知道珍惜。
泰戈?duì)栒f(shuō)，如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那你也將錯(cuò)過(guò)群星了。
我經(jīng)常會(huì)恍惚，看到初二初三的師兄師姐苦口婆心地教育初一的“童鞋”們，我在心里為這些學(xué)哥學(xué)姐祈禱，如果知道泰戈?duì)�，就�?qǐng)珍惜。不要將來(lái)回首，腦子里只是混沌的畫(huà)面，要記住，你們的初二初三，應(yīng)該比我所想的深刻些才是。
小學(xué)經(jīng)歷的不僅是所謂平淡，還有不安分中的一點(diǎn)酸甜，如果生活可以重來(lái)，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我想自己仍會(huì)從容地走過(guò)青蔥歲月，因?yàn)樯钚枰o(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。
我很喜歡這樣的敘事語(yǔ)言，緩緩道來(lái)，文字卻又直指人心。本文寫(xiě)出了真情實(shí)感，從小學(xué)步入初一，敏感女孩的心路歷程表現(xiàn)得充分具體，這種邊敘述邊抒情的寫(xiě)法，很能引起讀者的感情共鳴。文末，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表達(dá)出了自己對(duì)人生的思考，令人感動(dòng)。
如果優(yōu)秀作文8
星期一，爸爸帶著我們?nèi)胰藖?lái)到了陶吳掃墓。
一大早，我們就出發(fā)了。我剛來(lái)到樓下，就被眼前的事物嚇到了——只見(jiàn)爸爸坐在一輛藍(lán)色的大車子里面，我說(shuō)：“哇塞!老爸，你什么時(shí)候買(mǎi)了這輛車子啊，比面包車還要長(zhǎng)呀!”老爸開(kāi)始笑起來(lái)。笑了一陣子，笑著說(shuō)：“我哪有錢(qián)買(mǎi)車子啊，這是從你大姐店里取的!”哦，原來(lái)如此啊!
一路上，伴著歡笑聲和談笑聲，我們來(lái)到了陶吳。我迫不及待的跳下了車，看著一望無(wú)際的油菜花田，呼吸著老爸家鄉(xiāng)的新鮮空氣，心想：如果可以的話，我要在鄉(xiāng)下住一些日子。鄉(xiāng)下多好啊!每天早晨一出門(mén)就能看見(jiàn)一望無(wú)際的油菜花田，上學(xué)的路上還能一邊走、一邊觀賞美麗的油菜花，放學(xué)回來(lái)的時(shí)候也能觀賞到如此美麗的風(fēng)景，晚上吃完晚飯后坐在田野邊呼吸著新鮮的空氣，看著夕陽(yáng)下的田野……這簡(jiǎn)直是世界上最美好的事情了!
周末，我和同學(xué)一起穿梭在油菜花田中，玩捉迷藏。沒(méi)有一切的不安和恐懼，伴隨著淡淡的清香，我們的心情也能變得“清香”起來(lái)……
想想現(xiàn)在吧!我住在郊區(qū)中，每天晚上聽(tīng)著已經(jīng)厭倦的鳴笛聲，還有人們吵架的聲音。我記得昨天夜里凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我們都被小區(qū)地下幾個(gè)女人吵架的聲音吵醒了。也許不是吵架，是說(shuō)話聲音大了一些“而已”。到餐館去吃一次飯，全都是煙的味道，嗆死了，一點(diǎn)兒也不好聞。有的時(shí)候，霧霾擋住了我們的視線，連唾手可及的物體都看的模糊。每天的小轎車在路上穿行著，這得有多少汽車的尾氣呀!……可想而知，郊區(qū)的天氣和環(huán)境是有多么的不好!
有的同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為：“鄉(xiāng)下多么的不好呀!泥巴都臟死了，還有那些昆蟲(chóng)，真惡心!還有那些房子——天哪，那是人住的房子嗎?那么簡(jiǎn)陋!還有那里的人，土里土氣的，一點(diǎn)也不時(shí)髦。最重要的是，那里連WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)都沒(méi)有，怎么上網(wǎng)啊?怎么聊天啊?……”
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，都被手機(jī)和電腦迷惑了，都被一切的奢華給迷惑了!如果所有人都這么想的話，那會(huì)有多么的恐怖啊!鄉(xiāng)下多么好啊!我們現(xiàn)在生活在寬裕的生活中，就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，向往著鄉(xiāng)下呀!可是現(xiàn)在呢?有的人甚至清明節(jié)都不愿意回老家掃墓!原因是什么?田野太臟了!我們是祖國(guó)的花朵，龍的傳人，又怎么會(huì)嫌棄農(nóng)村呢?……
如果大家都像第五小節(jié)那樣想的話，那么請(qǐng)你改變一下自己的想法，好嗎?
如果優(yōu)秀作文9
我喜歡羅大佑唱的那首《童年》，喜歡中間插一進(jìn)去的口哨，吹的就是《童年》的旋律。怎么說(shuō)呢，這段口哨帶給我的感覺(jué)，就像是隔著微濃的霧氣，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山上傳來(lái)的。聲音沒(méi)有一般口哨的那種尖芒，很婉轉(zhuǎn)，且清脆。有一點(diǎn)憂傷和淡泊。
我聽(tīng)著，聽(tīng)著，想起以前的我在學(xué)吹口哨時(shí)，只能吹出“吁”，“吁”的單音，但我還是樂(lè)此不疲地吹著。爸爸聽(tīng)到了，便很嚴(yán)厲地說(shuō)我，小小年紀(jì)吹什么流一氓哨，你還是女孩子呢，有女孩子吹流一氓哨的嗎？我心灰意冷，從此就掐滅了才剛鉆出來(lái)的一點(diǎn)苗頭。
現(xiàn)在，《童年》的那段口哨帶起了我的回憶�？墒�，這時(shí)候我想再吹口哨時(shí)，無(wú)論嘴巴擺出什么樣的造型，無(wú)論重重地吹還是輕輕地吹，只能吹出一小股的風(fēng)，吹不出哪怕是單音也好的一聲口哨。我心里很郁悶，心想早知道就不聽(tīng)爸爸的話了，以前好歹能吹幾聲出來(lái)，可現(xiàn)在倒好，連一點(diǎn)聲音的影子都吹不出來(lái)啦！
但我也隨之想到，誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了爸爸的話呢？誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)怕被別人說(shuō)我吹得難聽(tīng)，吹得像流一氓哨呢？活該現(xiàn)在吹不出來(lái)。
我不禁想到羅大佑。他總不可能一開(kāi)始吹就吹得那么好吧？他剛剛開(kāi)始吹時(shí)，肯定吹得很難聽(tīng)嘛，肯定吹得像流一氓哨，別人肯定也批評(píng)過(guò)他，說(shuō)他吹得那么爛，不務(wù)正業(yè)去學(xué)吹口哨。
可羅大佑就是堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)吹得那么好聽(tīng)，羨煞一大票的人。話說(shuō)回來(lái)，這世界上能把口哨吹得那么好的恐怕也不多吧？看來(lái)大家都像我一樣，害怕被別人說(shuō)成流一氓哨�。靠煽谏诰褪沁@樣，你把他吹好了，就那么好聽(tīng)。
世界上肯定有很多人再學(xué)吹口哨，也有很多人受不了人們的歧視而放棄。他們都像我一樣，沒(méi)把它堅(jiān)持下來(lái)。他們都像我一樣，害怕別人的批評(píng)。但就是那些不怕世俗目光的人，嘗試了，努力了，堅(jiān)持了，最終豐收了。
我想到了我自己。我有很多事情沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。比如說(shuō)跑步。體育課上，我跑著跑著，跑累了，步伐慢了下來(lái)。我本來(lái)就與別人有些距離，現(xiàn)在更是把距離拉長(zhǎng)了。最后400米跑了1分41秒，女生里我是最差的。比我好一點(diǎn)的一個(gè)，竟然只是好了2、3秒而已。我為什么不堅(jiān)持一下，用全部的力氣，盡力去跑那剩下的一些路程呢？這樣的話，也不至于落得個(gè)重跑這個(gè)下場(chǎng)，多丟人。
我曾經(jīng)因?yàn)轭愃频氖虑�，決定每天雙休日的早晨，到樓下來(lái)回跑800米去。可笑的是，我當(dāng)時(shí)自己都認(rèn)為我可以堅(jiān)持下來(lái)，到最后，竟然只是跑了4、5天，就不想跑了。
現(xiàn)在想起這些事，心中總是很懊悔。懊悔自己為什么不去堅(jiān)持�？谏谝埠�，跑步也好，如果當(dāng)時(shí)我統(tǒng)統(tǒng)都堅(jiān)持了，那么現(xiàn)在，我是不是早已在開(kāi)懷大笑了呢？
如果優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都可以比喻成一條魚(yú)，而愛(ài)卻是魚(yú)賴以生存的水。
沒(méi)有哪個(gè)人能在沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境里生活，所以我們的人生初始，首先要學(xué)習(xí)的就是如何去愛(ài)、如何去經(jīng)營(yíng)愛(ài)、如何去創(chuàng)造愛(ài)、如何去呵護(hù)愛(ài)、如何去尋找愛(ài)。
當(dāng)那個(gè)愛(ài)你的人或者你愛(ài)的人出現(xiàn)時(shí)，一定要好好地把握，好好地對(duì)她好，就像呵護(hù)一株剛剛冒出嫩黃色腦袋的豆芽，仔細(xì)地、小心翼翼地愛(ài)護(hù)它，只有這樣才能讓它越長(zhǎng)越壯、越長(zhǎng)越高。
如今因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了現(xiàn)在的對(duì)象，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那段感情，是一段多么可笑的錯(cuò)誤，以前的所有種種似乎都是一個(gè)個(gè)可悲的錯(cuò)誤，而我卻沒(méi)有從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好好地運(yùn)用在另一段感情中，好好地經(jīng)營(yíng)屬于我的愛(ài)情，使得我又一次次碰壁，一次又一次地?cái)R淺在失戀的淺灘上，最后漸漸地失去熱情，慢慢地失去生機(jī)，這一切的種種緣由，都是因?yàn)槲也欢異?ài)情。
愛(ài)情到底是什么呢？愛(ài)情真讓人琢磨不透，愛(ài)情真讓人摸不著頭腦，我一直想不明白我的情商為何如此之低，使得我完全不懂與人相處，我仿佛是一只渾身長(zhǎng)滿尖刺的小刺猬，誰(shuí)見(jiàn)了我，都想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不愿意走過(guò)來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱，我覺(jué)得有時(shí)我真的是一條可憐蟲(chóng)，為什么老天要?jiǎng)?chuàng)造這樣的我，卻不讓我遇見(jiàn)一個(gè)能改變我的人，我真的好害怕呀，好害怕隨著時(shí)間的流逝，我依然孤苦伶仃，依然找不到屬于自己的愛(ài)情，或許我真的需要好好地審視一下自己的為人，到底是哪里出錯(cuò)了，讓我錯(cuò)過(guò)了很多很多的有緣人。
愛(ài)情和親情以及友情是我剩下的日子里需要重點(diǎn)加強(qiáng)的課程，必須好好地加以學(xué)習(xí)。
遇到現(xiàn)在這個(gè)對(duì)象真的好開(kāi)心，而我卻輕而易舉地說(shuō)出了那句傷人的話，這些未曾考慮周全的話語(yǔ)，就宛若一把刺刀猛烈地刺向了她的心窩，因?yàn)榇耸挛矣窒氲搅肆硪粋�(gè)人，就是我的前任，這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就把分手掛在嘴邊的人，又何嘗珍惜過(guò)我們這段感情呢？一直都是我在謙讓她，她何嘗又為我考慮過(guò)呢，想一想這段感情應(yīng)該從上�；貋�(lái)就該擱淺，卻因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)奢望和期盼，足足多維持了半年，有時(shí)想想真有些匪夷所思，就仿佛一塊變質(zhì)的肉，本該扔掉，但我卻舍不得，一直提著這塊爛肉行走，而這塊爛肉不但惡心，還發(fā)出一陣一陣惡臭，極大地影響了我的生活，直到蛆蟲(chóng)已經(jīng)順著肉爬上了我的手臂，我才舍得扔掉這塊肉。
有時(shí)回過(guò)頭來(lái)，看看如今這個(gè)對(duì)象，發(fā)現(xiàn)她身上真的有很多優(yōu)點(diǎn)，很多上一個(gè)人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，這是我以前在尋覓另一半沒(méi)有考慮過(guò)的，我一直把外貌放在第一位，想不到卻忽視了人品這一環(huán)，所以在未來(lái)的日子里，真需要更多地在感情上下功夫，畢竟這才是真正能打動(dòng)一個(gè)人芳心的所在。
愛(ài)需要學(xué)習(xí)，而第一步就是為對(duì)方考慮。在此，讓我在20xx年的新年初始，許下一個(gè)美美的新年愿望——愿天下有情人終成眷屬。
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