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實(shí)用的小學(xué)生想象作文400字錦集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生想象作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
我住在一所小房子里，房子不大，只有大拇指那么大，還是一間雙人房。我的房子外面凹凸不平，好像一張麻子臉。上面還有很多紋路，好像爺爺奶奶臉上的那些皺紋，又像那些刻在龜殼上的甲骨文。房子的前端是尖尖的，好像小雞的嘴正在啄食什么一樣。而房子的.后面卻是很圓潤，很飽滿，這是因?yàn)楹竺孢B著根部吸收的養(yǎng)分很多。拿起我的房子搖一搖，房子會(huì)發(fā)出輕微的響聲。你若使勁一捏，房子會(huì)發(fā)出“咔嚓”一聲并隨之裂開，我便跳出來了。把我放在嘴里咬上一口，一股甜香的味道。如果炒著吃，味道就更好了。人們還把我們做成花生糕，制成花生油，我們的用處可大了。
我們花生含有豐富的鈣和鋅，“鋅”可以提高記憶力，而“鈣”可以促進(jìn)骨骼生長。所以人們還把我們稱為“小人參”。
我們花生不僅好吃，而且我們謙虛謹(jǐn)慎、樸實(shí)無華。你看，我們的果實(shí)埋在地下，不像蘋果、石榴一樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高掛樹頭，向人們炫耀。所以人們常用我們來比喻那些謙虛謹(jǐn)慎、默默無聞、努力奉獻(xiàn)的人。
希望同學(xué)們也要像花生一樣謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，不要有了一點(diǎn)兒成績就炫耀。要做一個(gè)像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、樸實(shí)無華的人。
小學(xué)生想象作文400字 篇2
我練完鋼琴，躺在床上，想象著，20年后的我會(huì)是怎么樣的呢？會(huì)是鋼琴家嗎？我就這樣想著想著，迷迷糊糊地，我閉上了眼睛……
我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我站在幕布后，聽到主持人說到：“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》�！蹦徊急焕_了，我面對著臺(tái)下成千上萬的`觀眾，心里像揣著一只小鹿，怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上，彈奏起了《童年的回憶》。彈著彈著，連我自己也陶醉在其中，我眼前出現(xiàn)了那夢幻的、金色的童年，孩子們在草地上奔跑，歡笑……一曲彈完，觀眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀眾鞠了一躬，從臺(tái)上走了下來，我心里歡呼著：我成功了，我的夢想實(shí)現(xiàn)了！
一眨眼間，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的時(shí)候，一位小女孩走了進(jìn)來，她對我說：“老師，您好！”哦，想起來了，我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上，我翻開鋼琴書，教她彈曲子、認(rèn)音符、練基本功。她彈錯(cuò)了，我讓她糾正過來；她彈得好，我就表揚(yáng)她；她哪里不會(huì)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地教她……
我眼前又浮現(xiàn)出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景，不也是這樣的嗎？很快，時(shí)間到了，我送走了小女孩……
“你這孩子，怎么睡著了也不蓋被子呢！”我被媽媽叫醒了，哦，原來是夢��！不過這場夢境之旅，不僅讓我“實(shí)現(xiàn)”了夢想，還讓我，知道了以后還要更加努力以及老師的艱辛。
小學(xué)生想象作文400字 篇3
“叮咚，叮咚”我打開門一看原來是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學(xué)校參觀一下，以便了解一下他，于是我便和他出了門，在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。
走了很長的一段路終于到了，“哇！”我一看見學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆:“好先進(jìn)的學(xué)校啊!”走進(jìn)操場一陣清新的'空氣迎面撲來，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場這里到處種滿了綠樹。接著我們來到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的，讀書的同學(xué)清晰可見，小軍說：“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬倍的材質(zhì)做的，如果材質(zhì)夠好的話，連離子炮都無法打破！”，接著我們來到教室，一走進(jìn)教室我就問小軍：“桌子上的顯示屏是干什么的？”這是課本，那個(gè)白色按鈕是開關(guān)！”：“桌子上的紅色按鈕是干什么的？”我又追問，“這是考試時(shí)才用的，他會(huì)專門監(jiān)督學(xué)生，看看他有沒有作弊，如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對了，還有這個(gè)綠色按鈕，要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！”小軍自豪地說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢中醒來，“原來是一場夢，不過我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校，我一定要好好讀書，長大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書。
小學(xué)生想象作文400字 篇4
二百年過去了，在寧波市的市中心，有一棟可愛的糖果住宅，住宅全是糖果，一切都是用糖果做的。
糖果住宅的大門是用兩塊圓形餅干狀的超大巧克力味糖做的。就算日曬、雨打，大門也不會(huì)融化。你想進(jìn)入糖果住宅，還得輸密碼哦！你知道密碼是什么嗎？我想，你一定不知道，讓我告訴你吧！只要說出三種糖果的名稱，就可以進(jìn)入糖果住宅了。
進(jìn)入住宅，沿著門廳走進(jìn)客廳，引入眼簾的就是五光十色、香氣撲鼻的`糖果家具了。這些家具都是用彩色棉花糖和彩色qq糖制成的坐上去感覺像是在蹦蹦床上一樣，及軟又有彈性，可好玩了。
走進(jìn)廚房，一片粉紅色。櫥柜是粉紅色的，碗筷是粉紅色，電磁爐是粉紅的，消毒柜也是粉紅的，透著一股草莓的香氣。凡是用這兒的碗、盆盛過的食物，都有一股草莓的的味道。
走出廚房，走入臥室，撲鼻而來的就是一股淡淡的牛奶味。這里的一切都是用牛奶糖做的。被子是用牛奶薄片+十全十美棉做的。床是用牛奶糖做的，睡上去可舒服了。
糖果住宅其實(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，里面的糖果都是可以吃的，而且糖果還能長回原處！是不是覺得很有趣？希望你可以住進(jìn)這糖果住宅！
小學(xué)生想象作文400字 篇5
有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)大坑，把我整個(gè)人洗了進(jìn)去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我躺在一棵大樹上，正好被兩個(gè)樹枝卡在了樹上�？晌叶ㄉ褚豢�，天哪，這是什么樹，樹枝其實(shí)都是一個(gè)個(gè)機(jī)械手。突然，下面?zhèn)鱽砹苏f話聲，我低頭一看，差點(diǎn)昏了過去——那是兩個(gè)機(jī)器人，他們好像在討論著什么事情。
我悄悄地爬下樹，躲在樹干后面偷聽，一個(gè)機(jī)器人說：“最近好像有人類發(fā)明了高智能機(jī)器人，可人類社會(huì)的`環(huán)境那么差，機(jī)器人怎么活呀，我看不到一年零件就換了�！蔽衣犃诵睦镆魂囯y過，便悄悄地走了。
走著走著，我竟然來到了王宮，忽然被一個(gè)衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)并把我抓了起來，押到了國王那兒。國王問我：“你是人類吧，為什么要來這兒呢？””我回答：“我是被一個(gè)洞吸過來的�！蓖蝗�，國王大喜，說：“你一定是現(xiàn)代來的貴客吧，來來來，請坐請坐。”說著，他親自為我解開了繩子。
國王問我：“據(jù)說現(xiàn)在人類已經(jīng)找到了對付霧霾的好對策，現(xiàn)在我們這里的環(huán)境卻越來越差，為了保護(hù)我們這這兒的環(huán)境，我決定請一位現(xiàn)代的貴客到這兒，那個(gè)人就是你吧�！蔽艺f：“其實(shí)國王，對抗霧霾沒有對策，你只要推廣市民多騎自行車，多創(chuàng)辦節(jié)能企業(yè)，打擊對環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè)，多制造太陽能汽車、風(fēng)力汽車、磁懸浮列車等。”“太謝謝你了，現(xiàn)代來的貴客。對了，現(xiàn)在時(shí)間也不早了，要么現(xiàn)在我就送你回家吧�！眹跽f�！昂谩！�
只見“嗖”的一聲，我就回到了家里。
從此以后，我就再?zèng)]到過那個(gè)神器的機(jī)器王國。
小學(xué)生想象作文400字 篇6
有一天，我坐著穿越時(shí)空的飛船，來到了23世紀(jì)。剛來到就看到了許多機(jī)器人，我正在目不轉(zhuǎn)睛的看著它們。忽然，一個(gè)房子里的主人走了出來，原來他要一五一十地給我介紹這些機(jī)器人的功能和用處。
有“警察機(jī)器人”。晚上主人睡覺的時(shí)候它會(huì)變成一粒鈕扣，在主人的'床頭邊呆著，有小偷的動(dòng)靜，它會(huì)悄悄地變成一根棒子，敲到小偷的頭上，趁著小偷暈了，就把他拖到警察局，讓警察處置他。
有“朋友機(jī)器人”，它講一些笑話或故事給小朋友聽。跟小朋友說說話、談?wù)勑摹⒏∨笥褌兺嬗螒颉屝∨笥褌冮_心。如果小朋友吵架了，機(jī)器人還會(huì)去阻止，并提醒他們做錯(cuò)事了，要改正，還會(huì)講一些關(guān)于他們吵架的事例，讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
有“保姆機(jī)器人”，機(jī)器人就像保姆一樣，會(huì)干家務(wù)活。如果主人有急事或要出差等等，機(jī)器人就會(huì)幫主人洗衣、買菜、做飯……
有“校園機(jī)器人”，機(jī)器人無論是晴天還是雨天，甚至是狂風(fēng)瀑雨都會(huì)幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生、做早飯，同學(xué)們就可以在教室里吃“放心早飯”了。
有“老師機(jī)器人”，機(jī)器人可以替老師為我們上課。老師就可以在辦公室備課、改作業(yè)，老師就不用那么辛苦了。
還有各種各樣的機(jī)器人，如：爸爸機(jī)器人、媽媽機(jī)器人……總之會(huì)根據(jù)我們生活的需要，要什么機(jī)器人就有什么機(jī)器人。23世紀(jì)的機(jī)器人真有趣呀！
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