【精華】主任述職報(bào)告模板集合六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的用途越來(lái)越大，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的主任述職報(bào)告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任述職報(bào)告 篇1
20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂(yōu)。在這一學(xué)年里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作，并擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。回顧這一年來(lái)，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了好的實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、學(xué)用“魏書(shū)生的經(jīng)驗(yàn)”，抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。
熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。在擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。七年級(jí)是一個(gè)多差生的大集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽(tīng)講，愛(ài)接嘴，老師說(shuō)上句，他說(shuō)下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書(shū)的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識(shí)差：寫(xiě)字畫(huà)倒筆、多筆、少筆、“草書(shū)”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已讀到七年級(jí)了，少數(shù)同學(xué)連初一的“初”字就不會(huì)寫(xiě)，還有部分同學(xué)，滿(mǎn)紙答案，你就識(shí)別不出他到底寫(xiě)的什么；思想品德差：沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，只希望自己快快長(zhǎng)大，好去打工掙錢(qián)；小偷小摸以大欺小；不尊重和關(guān)愛(ài)同學(xué)，遇事持無(wú)所謂的態(tài)度，沒(méi)有正確的榮辱觀(guān)；行為習(xí)慣差：好吃零食，亂扔垃圾，隨地吐痰，衣冠不整等等。面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒(méi)有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。
1、換位思考，熱愛(ài)學(xué)生。家長(zhǎng)沒(méi)有不愛(ài)自己的子女的，希望別人愛(ài)他的孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的本能。我是老師，也是一位孩子的家長(zhǎng)。我象愛(ài)自己的孩子一樣深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。其次，視自己為學(xué)生，認(rèn)真去“讀”每位學(xué)生的心，深知學(xué)生心里希望的是幫助、理解和寬容，是信任和鼓勵(lì)；而不是旁觀(guān)，也不是無(wú)奈和嘆息，更不是斥責(zé)和奚落。這一年，我始終堅(jiān)持以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，以和藹的態(tài)度親近學(xué)生，以幽默的語(yǔ)言感染學(xué)生，以明確的目標(biāo)要求學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生，以百倍的信心信任學(xué)生，相信他明天一定會(huì)比今天好！
2、民主科學(xué)管理語(yǔ)文學(xué)習(xí)。雖然這個(gè)班集體很多方面都差，但是差中依然有許多閃光點(diǎn)。用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：雖然大部分同學(xué)上課東倒西歪，但是上課還是有幾個(gè)坐得端端正正地聽(tīng)講的同學(xué)；雖然大部分同學(xué)不愛(ài)完成作業(yè)，但是，還是有完成任務(wù)的同學(xué)……所以，我在仔細(xì)觀(guān)察之后，經(jīng)同學(xué)民主推薦，確定了大批同學(xué)擔(dān)當(dāng)檢查語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)的負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)任務(wù)分解下去，學(xué)生自我管理，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性一下就調(diào)動(dòng)起來(lái)了，一部分管理人才也脫穎而出，比如：劉世娟同學(xué)負(fù)責(zé)管理背誦，她設(shè)計(jì)的矩正管理表格，非�？茖W(xué)，一張紙就能明確反映出同學(xué)本期背了那些篇目，背了多少。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)管理上我最大的感受是：相信學(xué)生一定行；好孩子是夸出來(lái)的！激勵(lì)人的最佳方法莫過(guò)于你說(shuō)他“行”！
3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)。本期大部分時(shí)間運(yùn)用了多媒體教學(xué)，大大增加了課堂容量，提高了學(xué)習(xí)效率。我也教得很輕松。也許有老師問(wèn)：每堂課都運(yùn)用課件上課，課件哪里來(lái)？我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無(wú)限好，只要肯發(fā)現(xiàn)。在一次苦苦尋找課件時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)語(yǔ)文網(wǎng)站，網(wǎng)站資源豐富實(shí)用，涵蓋初高中語(yǔ)文各個(gè)版本教材，包括試卷下載、課件下載、教案教學(xué)、教學(xué)素材、作文中心、備課、中考、高考、學(xué)習(xí)頻道、教師頻道、課外讀物、節(jié)日專(zhuān)題等幾大部分，還有字典詞典電子工具，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是，所有資源全免費(fèi)，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享。我在教學(xué)中感到文言文很難讀，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學(xué)生，也提高了我的朗讀水平。還值得一提的是專(zhuān)題教育：例如奧運(yùn)專(zhuān)題，它急教師之所急，設(shè)計(jì)了關(guān)于奧運(yùn)的試題、文學(xué)知識(shí)、主題班會(huì)及課件、教案和作文以及與奧運(yùn)有關(guān)的其他素材。5月12日汶川發(fā)生了大地震，網(wǎng)站迅速開(kāi)設(shè)了“5.12地震專(zhuān)題”，主題班會(huì)所需的`課件和素材紛紛匯集，特別是一些感動(dòng)人心的作文更是老師們尋找的寶貝。這個(gè)網(wǎng)站，免去你搜索之苦，讓你輕松做老師，給你創(chuàng)造的空間，讓你自信做老師。本期來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)再也不是干巴巴的聽(tīng)老師講了，視聽(tīng)結(jié)合大大提高了學(xué)習(xí)效率。
4、挖掘?qū)W生潛能，多管齊下提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。在教學(xué)中，我始終不言放棄，也重來(lái)不放棄一個(gè)差生，記得從南小轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)叫**的學(xué)生，我以為在**這樣的環(huán)境中熏陶的學(xué)生應(yīng)該很好的，沒(méi)有想到的是，叫他起來(lái)讀書(shū)，先是聲音小，提醒他后聲音稍微大了些，但是我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂他讀的什么，我看他難為的表情，恍然大悟，原來(lái)他根本不會(huì)讀，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，看我怎么收拾他。于是我靜了靜，然后和藹的問(wèn)他：“是不是不會(huì)讀啊？”他羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你拿起書(shū)跟我讀吧！”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，同學(xué)們異常的安靜，我開(kāi)始一句一句的教他，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了，但讀錯(cuò)的讀破的地方卻引起了學(xué)生們的哄堂大笑，他很不好意思，我示意同學(xué)們安靜，千萬(wàn)別笑他，我把長(zhǎng)句子分成兩個(gè)部分教他跟讀，他還是不會(huì)，分三個(gè)部分、四個(gè)部分教他跟度還是不流利，最后我干脆一個(gè)詞一個(gè)詞地教他，教讀了兩三個(gè)詞，他的臉再次紅了，說(shuō)：“老師，別教了，我真的不行！”學(xué)生們也笑了，我用鼓勵(lì)的眼神看著他，說(shuō)：“你很有進(jìn)步，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書(shū)的聲音比先前洪亮多了嗎？”他靦腆地點(diǎn)了一下頭，我說(shuō)：“繼續(xù)吧……”我又教了幾遍，然后叫他連起來(lái)讀，他終于讀正確了那句話(huà)，學(xué)生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來(lái)的朗朗讀書(shū)聲中，我感到同學(xué)們的那股士氣充滿(mǎn)了教室的每個(gè)角落。
為了鍛煉同學(xué)們的膽量，恢復(fù)進(jìn)取的信心，每堂課前我都安排同學(xué)們講自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)有同學(xué)喊：“天啦，老師，你就是把我殺了，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)講��！”我問(wèn)她：“你說(shuō)的是實(shí)話(huà)嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)了嘛，老師就喜歡你這樣誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，你還有其他的優(yōu)點(diǎn)嗎？”她的臉一下就紅了……同學(xué)們仿佛明白了什么，再一次大叫起來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題，老師！”一學(xué)期同學(xué)們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，而且也發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)身上的很多優(yōu)點(diǎn)。講優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼，還鍛煉了同學(xué)們的膽量，恢復(fù)了奮進(jìn)的自信。一輪優(yōu)點(diǎn)講完了，下一輪就自由選題，學(xué)生們有的是話(huà)講，大部分還自己寫(xiě)講稿，有號(hào)召大家努力學(xué)習(xí)的，有勸勉大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，有講身邊感人故事的……通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我感覺(jué)學(xué)生進(jìn)步非常大，原先滿(mǎn)堂差的學(xué)生現(xiàn)在都變成“滿(mǎn)堂才”了。
二、教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無(wú)巨細(xì)向大家一一匯報(bào)。下面就說(shuō)幾項(xiàng)主要工作吧：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教輔資料，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測(cè)，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、做好學(xué)籍管理工作
對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，每月統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)籍報(bào)表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。由于我校大部分班主任老齡化，不會(huì)電腦，錄入工作大多壓在了教導(dǎo)處。
3、完善相關(guān)制度，使管理更人性更科學(xué)
首先是制定了《**小學(xué)教學(xué)工作管理細(xì)則》，要求廣大師生依據(jù)“細(xì)則”開(kāi)展自己的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范了老師們的教學(xué)行為和辦公行為，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。第二，不定期對(duì)各個(gè)老師進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，及時(shí)記錄下檢查結(jié)果，把檢查情況與學(xué)期結(jié)束的考核掛起鉤來(lái)。
4、認(rèn)真組織、參與校本教研
我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面：第一層是縣、片及以上教研活動(dòng)。對(duì)于此類(lèi)活動(dòng)，我們是積極組織教師參與。
第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，這稱(chēng)為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類(lèi)教研活動(dòng)外，還常常派老師前往學(xué)習(xí)。
第三層是我校的教研活動(dòng)。首先是要求在一學(xué)年內(nèi)人人上教研課，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。第二，針對(duì)我校教師的具體情況，我們把教研活動(dòng)的主題縮小，力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，這樣既節(jié)約的時(shí)間，又提高了效率。
5、大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，推進(jìn)特色教育的發(fā)展。
堅(jiān)持每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看全國(guó)名師的師德報(bào)告會(huì)，激勵(lì)教師做名師；組織教師收看著名教育家魏書(shū)生的班主任工作報(bào)告，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；組織教師收看全國(guó)名師的課堂錄象，感悟教學(xué)新思想，汲取教學(xué)新方法。
因地自宜，推動(dòng)教育特色的發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德教育、賞識(shí)教育、經(jīng)典教育在我校的實(shí)施。今年重點(diǎn)是經(jīng)典教育，在全校開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。我負(fù)責(zé)擬訂了實(shí)施方案，并編印了經(jīng)典教育讀本，每班一冊(cè)。大部分班級(jí)的學(xué)生能背誦《弟子規(guī)》，特別是幼兒班的同學(xué)效果明顯，小小年紀(jì)基本都能背“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”實(shí)踐證明，學(xué)生們誦讀經(jīng)典，既繼承了祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)到了做人的道理，又?jǐn)U大了識(shí)字量。同時(shí)，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學(xué)的內(nèi)容，拓寬了語(yǔ)文閱讀范圍，開(kāi)辟了德育新途徑。
結(jié)合時(shí)事加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。5.12地震中，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩(shī)篇，率先編輯了《震撼心靈文集》分發(fā)各班學(xué)習(xí)，大隊(duì)部利用廣播輪番播出這些故事和詩(shī)歌。
6、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)、實(shí)施方案，組織實(shí)施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評(píng)比。做好宣傳工作，積極撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，編發(fā)信息，擴(kuò)大本學(xué)校在全縣的影響力。積極諫言獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好行政值周工作。協(xié)助其他部門(mén)抓好學(xué)校各項(xiàng)工作。
7、做好教師的勤務(wù)員。凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無(wú)論我有多忙，都會(huì)毫無(wú)怨言地為老師們服務(wù)。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習(xí)資料、編印試卷等等。老師們?cè)诙嗝襟w運(yùn)用中遇到什么問(wèn)題，我總是能做到隨喊隨到�？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优＃�
過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，我與“**小學(xué)”共同成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信，有你的支持和幫助，我的教學(xué)會(huì)更加有效；有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點(diǎn)撥，我的工作會(huì)更加順利，業(yè)績(jī)更驕人。
山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們放眼世界，進(jìn)一步解放思想，以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，虛心進(jìn)取，培育出更多的有用之才；讓我們共同攜手，團(tuán)結(jié)奮斗，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共創(chuàng)新小美好的明天。
謝謝大家！
主任述職報(bào)告 篇2
大家好，我叫xxx，三個(gè)月的時(shí)間真快，在這三個(gè)月當(dāng)中在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持下，本人盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下：
一、熟悉樣品
我們樣品分布在四個(gè)地方存放:
1、樣品倉(cāng)，09年入庫(kù)的，從0923開(kāi)始 0968止，0969至09108為止，是我加入這個(gè)公司之后，研發(fā)和采購(gòu)送的樣入庫(kù)的。
2、展廳又分展柜，和地上，展柜又分8個(gè)部分，皮具系列，包裝系列，咪咕系列，商務(wù)系列，伊人系列，高爾夫系列，八角柜系列。及展架所以得樣品。地上就是08年入庫(kù)的和08年投標(biāo)項(xiàng)目退回的，
3、營(yíng)銷(xiāo)倉(cāng)庫(kù)：營(yíng)銷(xiāo)倉(cāng)庫(kù)主要是07年的樣品及香港買(mǎi)的產(chǎn)品。和0901至0922箱的樣品。
4、花場(chǎng)：花場(chǎng)主要是年品，和一些不經(jīng)常用的樣品07、06年的樣品。
二、樣品倉(cāng)流程
從熟悉樣品之后，慢慢的參與樣品，從產(chǎn)品命名，到產(chǎn)品平臺(tái)入庫(kù)，貼圖，配合各部門(mén)所需要的借樣及還樣，然后和小潘一起協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的投標(biāo)參與，協(xié)助創(chuàng)意部門(mén)完成工作。
三、做電子臺(tái)帳，手工帳
完成上級(jí)吩咐的'任務(wù)，做好每天營(yíng)銷(xiāo)倉(cāng)庫(kù)的出入庫(kù)帳，及時(shí)更改庫(kù)存。
完成蘇州及溫州的電腦臺(tái)帳，及手工帳，及時(shí)核對(duì)庫(kù)存，做到帳與物相同。
四、其他工作
協(xié)助主管日常工作，配合積分發(fā)貨，做電子表格，給積分出庫(kù)打箱標(biāo)，根據(jù)到貨情況，按照積分給的數(shù)打小標(biāo)。協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)倉(cāng)庫(kù)，配合生產(chǎn)叫臨時(shí)工，登記個(gè)人流水的明細(xì)，給臨時(shí)工工時(shí)統(tǒng)計(jì)，發(fā)放工資，積極與配合各部門(mén)工作。工作實(shí)踐中去總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)，從而對(duì)過(guò)去的工作做出正確的結(jié)論
以上所述，是我近期工作的內(nèi)容,歡迎大家對(duì)我的工作多提寶貴意見(jiàn),并借此機(jī)會(huì),向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的謝意。
最后我要說(shuō)的是希望公司還可以組織活動(dòng)，如西點(diǎn)學(xué)院，讓我受益匪淺，希望多多組織團(tuán)隊(duì)精神，我們都是最棒的。謝謝。
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
主任述職報(bào)告 篇3
首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對(duì)總務(wù)工作的支持和關(guān)心，感謝你們對(duì)我本人的信任和誠(chéng)肯的幫助。
在總務(wù)處二年的工作中，可以說(shuō)由知之甚少，到逐漸適應(yīng)，真可謂有苦也有甜，總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。這次競(jìng)聘上崗，是干部隊(duì)伍優(yōu)中選優(yōu)最好的途徑，我愿意接受挑戰(zhàn)，繼續(xù)應(yīng)聘總務(wù)處主任一職。
在一年多里，總務(wù)處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動(dòng)換取了長(zhǎng)春八中的種種榮譽(yù)，感教師產(chǎn)繁忙地進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，我們要做好各項(xiàng)后勤保障工作，在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，保證學(xué)校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的同志們比我們的工作畢首長(zhǎng)竟是輔助性的，畢竟長(zhǎng)春八中的種種榮譽(yù)還要靠在座各位的努力。
自從我做總務(wù)工作以來(lái)，從幾個(gè)方面進(jìn)行了工作，首先制定完善了總務(wù)處各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度執(zhí)行，
在人員的安排調(diào)動(dòng)中，根據(jù)工作能力和特長(zhǎng)分工分配，做到人盡其才，人盡其責(zé)，這里我要感謝樸校長(zhǎng)的指導(dǎo)，感謝總務(wù)處的同志們及給我推薦臨時(shí)工的同志們。
食堂工作是總務(wù)處的`一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的具體問(wèn)題，所以一值是我的工作重點(diǎn)，盡管可能大家在許多方面不盡滿(mǎn)意，但我們可以說(shuō)是控空心思在營(yíng)養(yǎng)搭配、品種調(diào)動(dòng)，在這里要感謝給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議的同志們。
檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的生要的工作，我們?cè)诓挥绊懻＝虒W(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和處長(zhǎng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力，在這里我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任。
學(xué)校綜合治理工作在20xx級(jí)部門(mén)好評(píng)，這是總務(wù)處和各處室相互協(xié)作的結(jié)果，我一直堅(jiān)持，每日一小查，每周一大查的工作原則，在消防、樓臺(tái)、燈光使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防患于未然，我知道，總務(wù)工作，學(xué)校工作做得再好，如果出現(xiàn)安全問(wèn)題，便會(huì)影響教學(xué)，影響八中在社會(huì)上的聲譽(yù)，安全重于泰山，在這里我要感謝全體班主任，感謝關(guān)心熱愛(ài)八中的同志們。
在一年半的工作里，總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個(gè)社會(huì)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。如水電部門(mén)、衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為長(zhǎng)春八中取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。
20xx買(mǎi)了班車(chē)，盡管在試運(yùn)行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調(diào)整運(yùn)行路線(xiàn)，盡最大可能滿(mǎn)足教師的要求，解決好交通問(wèn)題，這也是我20xx的工作重點(diǎn)。
總務(wù)處工作雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，很少有休息時(shí)間，但在這我還要說(shuō)聲謝謝大家給我機(jī)會(huì)，讓我享受工作帶來(lái)的快樂(lè)。每當(dāng)完成了一天的工作，每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)同志的認(rèn)可，可以說(shuō)最快樂(lè)的是我們，那真正感受到工作充實(shí)和幸福， 我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我，我將更好地為學(xué)校管好家，為全體老師服好務(wù)。
主任述職報(bào)告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好，我叫孫xx，現(xiàn)任后勤科長(zhǎng)，下面我把本年度的工作情況給大家匯報(bào)一下。
首先我闡述一下后勤科職責(zé)，它就是負(fù)責(zé)醫(yī)院后勤保障工作的職能部門(mén)，具體職能就是房屋維修、基建、動(dòng)力、電氣設(shè)備維修、物業(yè)管理和綠化環(huán)保。在工作中我始終遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院方針政策，干好本職工作。20xx年度就是醫(yī)院醫(yī)改嘗試推進(jìn)的一年，也就是醫(yī)院快速發(fā)展的一年，事關(guān)后勤任務(wù)繁多。首先由醫(yī)院后勤附屬樓的建設(shè)和二次供水的協(xié)調(diào)以及污水的處理的有序成功驗(yàn)收，都就是后勤付出的汗水的體現(xiàn)，而我也充分發(fā)揮主管能動(dòng)性變醫(yī)院需要我服務(wù)為我愿為醫(yī)院服務(wù)的.主人翁意識(shí);一切以病人為中心;一切以一線(xiàn)為中心。增強(qiáng)創(chuàng)新思維，做出工作前瞻性計(jì)劃。盡力協(xié)助好主管領(lǐng)導(dǎo)，做好后勤服務(wù)工作。首先樹(shù)立院興我興、院榮我榮的集體意識(shí)，通俗說(shuō)沒(méi)有醫(yī)院的生存發(fā)展也就沒(méi)有我們二院每個(gè)人的生存發(fā)展。
第一電氣設(shè)備各方面;帶領(lǐng)維修人員主動(dòng)巡視各病房巡視線(xiàn)路，排除隱患，力爭(zhēng)把問(wèn)題防范于萌芽狀態(tài)，力爭(zhēng)不讓一線(xiàn)打電話(huà)或少打電話(huà)，力爭(zhēng)不讓小問(wèn)題發(fā)展成大問(wèn)題，從而節(jié)約物資與人力成本，具體工作內(nèi)容方法;我和維修人員每天上午主動(dòng)巡視病房，做應(yīng)急服務(wù)靈活調(diào)整，期間數(shù)次自主焊接水箱、室外水管等，和污水泵的更換、樓頂護(hù)欄的簡(jiǎn)單加固。從實(shí)際出發(fā)，我們完成了系統(tǒng)維修，并徹底解決了各樓層連椅的松動(dòng)問(wèn)題;經(jīng)常性巡視、維修窗戶(hù)限開(kāi)問(wèn)題，維修病房墻角線(xiàn)普遍脫落問(wèn)題等，力爭(zhēng)早發(fā)現(xiàn)早解決。其它問(wèn)題如閉路電視不清、門(mén)鎖把易松動(dòng)脫落問(wèn)題也在計(jì)劃逐步解決中。
第二，房屋院地維修方面、室內(nèi)小面積批白問(wèn)題，如13樓東電梯天花板、西院門(mén)口小塊水泥脫落，已自主解決，力爭(zhēng)為醫(yī)院節(jié)約每一分錢(qián)。
每天督促各病區(qū)的保潔人員，做好本職工作，盡力為患者提供一個(gè)整潔的、舒適的環(huán)境;督促電梯操作人員按時(shí)守崗;保安的安全巡視和車(chē)輛擺放，餐廳的食品質(zhì)量口味安全;協(xié)助感染科做好醫(yī)療垃圾的規(guī)范安全轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
總之，20xx年度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我比較圓滿(mǎn)地完成了醫(yī)院分配的中心任務(wù)和后勤服務(wù)工作，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓自己安心，保障了醫(yī)院水電暖的安全及時(shí)供應(yīng)，基本滿(mǎn)足了醫(yī)院的衛(wèi)生要求和保衛(wèi)安全。同時(shí)，工作中也享受到了為集體、為單位、為同事付出的充實(shí)和喜悅，在奉獻(xiàn)中找到了人生的意義和價(jià)值。
當(dāng)然，工作中，我也出現(xiàn)問(wèn)題和不足，我會(huì)力爭(zhēng)做好，并做的更好!
主任述職報(bào)告 篇5
一年的工作在緊張中度過(guò)，今年是我在辦公室配合科主任負(fù)責(zé)有關(guān)行政、創(chuàng)建、黨務(wù)工作的第五個(gè)年頭，在這五年來(lái)，我已經(jīng)歷了三次評(píng)選市文明單位和四次評(píng)選先進(jìn)黨組織的任務(wù)，從今年開(kāi)始我光榮的有了自己的公休，作為科主任助理，在醫(yī)院創(chuàng)建市文明單位“四連貫”和黨總支達(dá)標(biāo)創(chuàng)先“一級(jí)黨支部”的評(píng)選年中，我配合科主任，同擔(dān)重?fù)?dān)和高壓，從“全面參與”到“逐步負(fù)責(zé)”，面臨的任務(wù)多、收獲也多，在完成各項(xiàng)重要任務(wù)的過(guò)程中，鍛煉了一定的工作能力。述職如下：
一年中，大局意識(shí)得到了增強(qiáng)，能正確處理局部利益與全局利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。
1、在精神文明創(chuàng)建工作中，我負(fù)責(zé)完成了20xx多份每月征詢(xún)表測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)、50余例來(lái)電來(lái)訪(fǎng)處理、發(fā)放40余份科室反饋表、近40名季度一級(jí)服務(wù)窗口。在區(qū)局“宗旨伴我行、滿(mǎn)意在衛(wèi)生”競(jìng)賽中，被列為區(qū)局創(chuàng)建互查隊(duì)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)完成22卷的日常工作資料整理和創(chuàng)建總結(jié)書(shū)寫(xiě)；在迎接市局行風(fēng)檢查前后，協(xié)同主任加班加點(diǎn)完成大量備查資料，組織300余人次知曉率培訓(xùn)，最后取得了全院首問(wèn)負(fù)責(zé)制執(zhí)行情況獲得市局大會(huì)表?yè)P(yáng)的好成績(jī)。年終院部給我機(jī)會(huì)，參與了市文明單位創(chuàng)建培訓(xùn)班，通過(guò)了理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，在46名市級(jí)各單位培訓(xùn)者中獲得好成績(jī)，為醫(yī)院樹(shù)立較好的形象。
2、在黨務(wù)工作中，負(fù)責(zé)黨總支達(dá)標(biāo)創(chuàng)先工作的18卷資料冊(cè)整理、總結(jié)的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)努力達(dá)到了區(qū)“一級(jí)黨支部”的考核目標(biāo)；配合總支下轄四個(gè)黨支部發(fā)展新黨員5名，在2名新黨員的入黨介紹人工作上談心約9次；作為工會(huì)小組長(zhǎng)，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心身邊同事，獻(xiàn)血、病事假等主動(dòng)慰問(wèn)記7人次。
3、在行政工作中，參與完成全院“三無(wú)優(yōu)勝獎(jiǎng)”的'考核和發(fā)放工作；負(fù)責(zé)院部考核嘉獎(jiǎng)得發(fā)放；參與季度的院科目標(biāo)責(zé)任書(shū)完成資料統(tǒng)計(jì)和講評(píng)分析；配合主任協(xié)調(diào)各科內(nèi)管理中的問(wèn)題等。完成院部交付的重大任務(wù)（醫(yī)院半年、年終總結(jié)）；做好各類(lèi)院部召開(kāi)的會(huì)務(wù)安排和記錄；做好院信息短訊投稿；完成日常各類(lèi)事務(wù)接待處理；能模范帶頭地為醫(yī)院做努力、添成績(jī)、爭(zhēng)榮譽(yù)。
一年中，黨性經(jīng)受住了考驗(yàn)。群眾認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)干部，不僅看他們?cè)趺凑f(shuō)，更看他們?cè)趺醋�；不僅看他們平時(shí)的言行，更看他們關(guān)鍵時(shí)刻所做出的表現(xiàn)。
1、在萬(wàn)眾一心抗“SARS”的危難時(shí)刻，作為一名在二線(xiàn)工作人員，我雖然沒(méi)有被列入專(zhuān)項(xiàng)工作小組工作，院部也沒(méi)有明確有關(guān)工作責(zé)任，但是，自己在本職崗位上也力盡所能地完成工作，并做好相關(guān)資料的整理和各類(lèi)檢查組的接待準(zhǔn)備，配合“非典”辦公室每天完成資料的督查，一次次的迎接檢查，加班加點(diǎn)成了常事，在關(guān)鍵時(shí)刻，自己的黨性經(jīng)受住了考驗(yàn)。
2、在兩年一度的文明單位創(chuàng)建的驗(yàn)收階段，每到這個(gè)階段，正直醫(yī)院年頭開(kāi)局工作比較忙，時(shí)間緊、任務(wù)重，而今年正好是我聲帶小結(jié)術(shù)后，我沒(méi)有休假一天，堅(jiān)守崗位，在完成醫(yī)院各項(xiàng)方案的督辦工作同時(shí)，“默默”完成文明單位的資料整理和匯報(bào)工作，及時(shí)上交了市、區(qū)文明單位的書(shū)面申報(bào)。在一季度為及時(shí)完成70份市局行風(fēng)出院病人征詢(xún)表發(fā)放工作，在“五一”節(jié)間帶到家中去完成了任務(wù)。
3、在人大換屆選舉的工作中，我擔(dān)任了選舉小組長(zhǎng)工作，做好了大量的資料準(zhǔn)備，在班組中層層動(dòng)員，宣傳選舉知識(shí)和法規(guī)，使全體班組成員團(tuán)結(jié)統(tǒng)一地與總支保持一致。在選舉的日子里，我又擔(dān)任了監(jiān)票員工作，與各工作組較好配合，順利地完成了醫(yī)院選舉一次成功的任務(wù)。
沒(méi)有追求與理想，人就會(huì)碌碌無(wú)為；沒(méi)有信念，人就會(huì)缺失人生航線(xiàn)的坐標(biāo)�？傊�，在辦公室里工作，我能做到的是勤奮肯干、得失不計(jì)，我的目標(biāo)是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的左右手和群眾的小旗幟，在各項(xiàng)工作中，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地完成任務(wù)，為醫(yī)院發(fā)展盡一份力。
主任述職報(bào)告 篇6
本人于19xx年畢業(yè)于利川師范學(xué)院，獲得大專(zhuān)學(xué)歷。畢業(yè)后在基層中心小學(xué)任教數(shù)年，年9月調(diào)入汪營(yíng)鎮(zhèn)白果小學(xué)，從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及年級(jí)班主任工作。在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，尊重、熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛(ài)，共同發(fā)展。
一、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛(ài)與責(zé)任同行
教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學(xué)費(fèi)，為她買(mǎi)書(shū)包、紙、筆，在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款；我曾替一年級(jí)學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲；我曾為了幫“問(wèn)題孩子”找回自信，而多次家訪(fǎng)，巡查網(wǎng)吧，上門(mén)補(bǔ)課我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠(chéng)的愛(ài)去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛(ài)與責(zé)任同行。
當(dāng)然，每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，然后逐步改正。能與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感化他們、接近他們，跟他們說(shuō)心里話(huà)，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，偏重表?yè)P(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，不辭勞苦，不言放棄，給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號(hào)召優(yōu)生幫助后進(jìn)生，采用“一對(duì)一，一幫一”的形式，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。
二、智慧管理，創(chuàng)一流班級(jí)，做全校班主任的引領(lǐng)者
我從19xx年參加工作至今一直從事班主任工作，除了堅(jiān)持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級(jí)管理之路，主動(dòng)、理性、智慧地管理班級(jí)。首先我大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對(duì)班級(jí)情況，不斷創(chuàng)新班會(huì)的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級(jí)文化建設(shè)是一門(mén)潛在的課程，它有著無(wú)形的教育力量，我結(jié)合本班特點(diǎn)，和班干部協(xié)商，設(shè)計(jì)具有特色的班級(jí)文化，設(shè)置了“圖書(shū)角”、“植物角”、“展示臺(tái)”、“班級(jí)明星”等，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)“說(shuō)話(huà)”，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級(jí)”，得到了同行和專(zhuān)家的認(rèn)可，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。
三、終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我，當(dāng)好學(xué)生的引路人
德高為師，身正為范。教育是樹(shù)人育人的事業(yè)，人格要靠人格來(lái)培養(yǎng)，情操要靠情操來(lái)熏陶。在知識(shí)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先，我把周?chē)腥硕籍?dāng)成我學(xué)習(xí)的對(duì)象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；其次是向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進(jìn)行教研教改，參與各種課題研究，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
在積極創(chuàng)新教學(xué)方式的同時(shí)，我還努力加強(qiáng)教學(xué)科研工作。多次在縣市級(jí)及省級(jí)期刊上發(fā)表學(xué)科教育論文及學(xué)校教育及管理類(lèi)文章，積極提高思想素質(zhì)和科研素質(zhì)。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，收獲希望！
在當(dāng)班主任的日子里，我不僅在播種著知識(shí)和愛(ài)，同時(shí)也在加倍地收獲著感動(dòng)和幸福。孩子們一次次用他們真誠(chéng)的目光、天真可愛(ài)的笑容感動(dòng)著我。工作原本就是一種享受，因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛(ài)！愛(ài)生活、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛(ài)的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。如果學(xué)生的`能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè)、奮斗的快樂(lè)，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學(xué)生！
近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛(ài)，用愛(ài)心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。學(xué)生是家長(zhǎng)未來(lái)的寄托，是祖國(guó)明日的希望。用愛(ài)心與細(xì)心澆灌出的花朵，將成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣，今日付出的辛勞，會(huì)讓我們收獲明日的希望。
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