《馭風(fēng)少年》讀后感
看完一本名著后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《馭風(fēng)少年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《馭風(fēng)少年》讀后感1
我緊握著連接電線的小燈泡，等待奇跡的發(fā)生。起初，我的掌心出現(xiàn)了一點(diǎn)微光，接著光亮突然綻放出來，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震驚了�！斑@東西真能發(fā)電！”有人說�！笆茄��！绷硪粋�(gè)人說：“他真做到了！”
馬拉維，一個(gè)非洲小國，巫術(shù)盛行，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾，只有百分之二的人能用上電。這兒唯一不缺的是——風(fēng)。
十四歲的少年坎寬巴決定自己打造發(fā)電的風(fēng)車。輟學(xué)的他，在廢品廠里收集的廢銅爛鐵，借來爸爸的自行車輪胎，村長家的膠管，依靠鄉(xiāng)村圖書館的《探究物理》，經(jīng)過多次“瘋狂”的實(shí)驗(yàn)，終于造起夢想中的風(fēng)車。每個(gè)人都有自己的夢想掌控風(fēng)的少年坎寬巴把自己的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，從而改變了自己的命運(yùn)。
也許，他的動力來自他有希望他有夢想。他能成功是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。他能造出風(fēng)車是因?yàn)樗携偪竦南敕�，最重要的是人要有夢想，才可以完成、�?shí)現(xiàn)自己的夢想！
《馭風(fēng)少年》讀后感2
很難想象，在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。建造它的是一個(gè)十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個(gè)故事。這是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實(shí)驗(yàn)，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。這書屬于勵志小說，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強(qiáng)說愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人群，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干凈凈，香蕉皮成了難得的美味……。饑荒是活在當(dāng)下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時(shí)無異。威廉被“有趣”的總統(tǒng)與政府欺騙，眼看著一個(gè)個(gè)同胞被活活餓死，活著的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……。他以一個(gè)少年的視野觀看世界，用他的質(zhì)樸去領(lǐng)悟世界�！爱�(dāng)下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準(zhǔn)確，充滿力量。在敘述中，他從未落過一滴淚；面對災(zāi)難，他有的是堅(jiān)強(qiáng)和年齡不對等的沉著。
災(zāi)難中，這位少年逐漸學(xué)會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當(dāng)?shù)匾环N食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們?nèi)魏稳硕疾荒軞ⅲ麄兌际丘I得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學(xué)會寬容�！痹谶@樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內(nèi)心有著與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他說：“坎巴看見我離開時(shí)已經(jīng)放棄了生存的意愿，這意味著殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于眾”。哪怕是對于一只即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。
面對孱弱的國家，不負(fù)責(zé)任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄。“看著地圖上的馬拉維——棕色的道路在綠色的國土上縱橫交錯(cuò)，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點(diǎn)綴其中，你也許想不到那里住著一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數(shù)人正處餓死的邊緣”、“如果我們發(fā)明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現(xiàn)狀�！痹谀婢持�，不該埋怨別人沒有做什么，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆里尋找一個(gè)較為完整的軸承，也比自以為是的針砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。
談到威廉成功的關(guān)鍵，我認(rèn)為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區(qū)別所在。正如之前所說的，威廉總是笑著告訴我們他擁有什么，而不是哭喪著臉講他有多么悲慘。例如，書中對于輟學(xué)輕描淡寫，全然沒有一些電影情節(jié)中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己�！鞍职指苫钚枰獛褪帧薄啬畹馈o論記敘自己的挨餓，還是實(shí)驗(yàn)中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風(fēng)，卷起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。
把光明留給別人，自己承受陰郁——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節(jié)的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射著更多的'傷疤、血液以及痛苦，但它永遠(yuǎn)是陽光，帶給人的永遠(yuǎn)會是溫暖與感動。人們常說高手?jǐn)⑹�，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚(yáng)的狂喜。威廉的敘述又何嘗不是這樣？他帶給人對災(zāi)難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不著淚痕的�？粗つw黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個(gè)詞便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌”——用微笑點(diǎn)亮黑暗的時(shí)光，用善良與寬容對待一切丑陋，用樂觀的心態(tài)面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風(fēng)，讓夢想的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。
干燥的沙地上，棕紅色的風(fēng)塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵制成的風(fēng)車。少年緊握著連接電線的小燈泡，看著掌心出現(xiàn)了一點(diǎn)微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：
“這東西真的能發(fā)電！”
“是啊，”另一個(gè)人說，“他真的做到了�！�
《馭風(fēng)少年》讀后感3
如果我就是威廉.坎寬巴，那現(xiàn)在一定已經(jīng)眾人皆知了。
如果我也有他那種堅(jiān)持不懈的精神，和對學(xué)習(xí)的渴望，也會“造出風(fēng)車”的。我能體會到，他工作的那么辛苦，手臂上的肌肉如火燒般疼痛。我認(rèn)為，他看著眼前的風(fēng)車，一定會產(chǎn)生一種美夢成真的感覺。
他的工作是常人所不能及的。就拿我來說吧，我學(xué)滑板，一遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄了，而他的工作中，有著許多困難，如果讓我來做，只會是一種結(jié)果：做上十年二十年也做不完!
他的工作中還遇到了饑荒。我不可能撐上呢么久只吃一小口“希馬”，可是，威廉.坎寬巴卻撐了下去，正因?yàn)槿绱耍拍茉斐鲲L(fēng)車!正因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的精神，他才能為自己家通上電!才有機(jī)會看到真正的風(fēng)車!
在饑荒時(shí)，他甚至去吃硬邦邦的羊皮!那羊皮多么難吃啊，他們竟然能吃下肚。不過，想想也對，饑餓的時(shí)候什么都是十分美味的，平時(shí)厭惡的食物在此時(shí)卻異常珍貴。
饑荒總有頭，想象著面前玉米飽滿而美味，我不禁口水直流，在饑荒之后，誰能不產(chǎn)生吃下它的欲望?我不能。玉米的美味是難以抵抗的，燒好后，一口咬下去，香透入味。
看著他那高大的風(fēng)車，我不禁想問：材料是從哪兒來的呢?這難不倒聰明的坎寬巴。他從垃圾場中找到了許多材料，缺少的物品他的朋友幫他買了。通電之后，他一定認(rèn)為努力沒有白費(fèi)，心里一定有欣喜地感覺。
被輟學(xué)的他能有這等信心是十分可貴的。我被輟學(xué)后，哪里會有心思去造風(fēng)車呢?，只會整天唉聲嘆氣。
生活很艱難，我沒有變壞。有夢想，就會有未來。
《馭風(fēng)少年》讀后感4
在我們余老師的推薦下，我閱讀了一本好書——《馭風(fēng)少年》，它向我們講述了一位少年的故事。
在一個(gè)巫術(shù)橫行，戰(zhàn)爭肆虐的小國——馬拉維，坎寬巴不幸出生在這里，威廉。壩寬巴地在日日夜夜，成千上萬次實(shí)驗(yàn)，萬數(shù)艱辛、坎坷，最后終于做出可以造福萬民的發(fā)電風(fēng)車。
坎寬馬不受外界影響，不為外界所動。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就會枯竭，如果它滴進(jìn)了大海，它就會奔騰不息，同樣是一滴水，它的生死就取決于它的生存環(huán)境，坎寬巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收廢品時(shí)，那人嘲笑他，說：“坎寬巴像一個(gè)撿破爛！哈哈哈…...”但坎寬巴對這些嘲笑和傷人的諷刺置之不理，他考上最差的中學(xué)，人們對坎寬巴指指點(diǎn)點(diǎn)，坎寬巴并沒有更多的傷心、失敗與消極的心態(tài)，而他把更多的時(shí)間花在組裝零件和查閱書籍上。我認(rèn)為坎寬巴是一個(gè)不受外界影響，不畏別人嘲笑的人。
有一次，我學(xué)騎獨(dú)輪車，剛開始，沒有多少人注意我，我也很輕松地學(xué)，半個(gè)月就學(xué)會了大半部分的技巧，可過了一段時(shí)后，人們開始注意我騎的這個(gè)新奇玩意兒了，我的壓力也越來越大�？蓩寢尭嬖V我不能在意別人說的，自己怎么想就怎么做，從此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我學(xué)會騎獨(dú)輪車是一個(gè)十分漫長的過程，但我憑著“走自己的路，讓別人去說吧！”信念，走到了我學(xué)騎獨(dú)輪車的高峰。
讀了這本引人入勝的好書后，我覺得每個(gè)人都應(yīng)不理睬別人的譏諷，去執(zhí)著地追夢了。
《馭風(fēng)少年》讀后感5
馭風(fēng)少年讀后感：馬拉維是一個(gè)非洲小國，飽受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病困擾。主人公坎寬巴就出生在這樣一塊貧窮的土地上。1997年，十四歲的坎寬巴因?yàn)榧依锍霾黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。無意中他得了一本書——《探究物理》，他愛不釋手，并自學(xué)了書中的電學(xué)知識。經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，克服了許多困難，坎寬巴終于造出了自己夢想的風(fēng)車，并用風(fēng)車來發(fā)電�？矊挵褪遣恍业�。巫術(shù)和饑荒差點(diǎn)要了他的命。饑荒最嚴(yán)重的時(shí)候，全家人一天只吃一頓飯，吃的是一種用玉米皮磨成的面做的食物，曾經(jīng)是喂豬吃的；那時(shí)候，連一個(gè)香蕉皮都能成為難得的美餐；餓急了，坎寬巴還搶過狗食；他到菜市場揀來賣肉的丟掉的羊皮，拿回家煮煮吃都覺得美味無比……為了一家人明年的口糧，坎寬巴在上學(xué)之余還必須到地里幫父母干活，但是干兩下就得歇一會兒，因?yàn)樗I了，只有這樣節(jié)省體力才不至于被餓昏。讀到這兒，我感到有種說不出的慚愧。我們是吃零食長大的一代，我實(shí)在想像不出坎寬巴都餓成那樣了，是怎么又學(xué)習(xí)又幫父母干活的，我也第一次從文字中這么近距離地感受到世界上還有這么貧瘠的地方，還有這么饑餓的人群�？矊挵鸵彩切疫\(yùn)的。那本《探究物理》陪伴他度過了許多美好時(shí)光。坎寬巴從廢品場里收集廢銅爛鐵，借來爸爸的收音機(jī)和自行車、村長家的膠管，運(yùn)用從書本上學(xué)來的知識，把收音機(jī)的馬達(dá)作為風(fēng)車的發(fā)電機(jī)，葉片是破金屬桶上裁下來的，電線也是從廢品中淘來的，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)——失敗——再試驗(yàn)——再失敗……在一個(gè)有風(fēng)的日子里，風(fēng)車終于轉(zhuǎn)動起來了。我緊握著連接電線的小燈泡，等待奇跡發(fā)生。起初，我的掌心出現(xiàn)了一點(diǎn)微光，接著光亮突然綻放。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚。
“這東西真能發(fā)電！”有人說。
“是啊，”另一個(gè)人說，“他真的做到了�！�
每個(gè)人都有自己的夢想，少年坎寬巴把自己的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，這不是偶然的，是他對心中夢想的不懈堅(jiān)守，對科學(xué)知識的執(zhí)著探索�？矊挵椭档梦覍W(xué)習(xí)！威廉雖然在很貧困的情況下，都能堅(jiān)持完成自己的夢想，并沒有想退縮。何況我們呢？我們在有那么好的環(huán)境下去讀書，有什么理由不去好好讀書了？而且在非洲的那些兒童飽受困苦，挫折，都沒有放棄。我們遇到一點(diǎn)挫折或者困難就失去自信心，放棄自己，有些兒童還上不了學(xué)，就是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)問題，再看看我們現(xiàn)在每天都能開開心心去上學(xué)，開開心心回來。他們還要去打工，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)跟不上，所以就只能去打工，而我們就能在家里吃東西，看電視！
不管你遇到什么樣的困難，都要始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，憑著自己的真誠，樂觀，自信克服一切。
《馭風(fēng)少年》讀后感6
合上書本，我靜靜地坐在那兒，凝視著橘黃色的封面。一陣風(fēng)吹過。慢慢的，慢慢的，封面上的風(fēng)車也仿佛緩緩轉(zhuǎn)動起來。馭風(fēng)少年。我默念著。
這是一本關(guān)于夢想與勇氣的書。
馬拉維，一個(gè)非洲小國，飽受干旱、饑荒等困擾，只有極少數(shù)人能用上電，唯一不缺的只有風(fēng)。十四歲的少年坎寬巴決定自己打造一架發(fā)電的風(fēng)車。輟學(xué)的他，在廢品場里收集廢銅爛鐵，依靠一本《探究物理》，經(jīng)過多次“瘋狂”的試驗(yàn)，終于造起了一架夢想中的風(fēng)車。他面對困難而表現(xiàn)出來的勇氣令我敬佩不已。
那我呢？
猛然間回想起那一次，走云霄之路的那一次。
那時(shí)的我還很小，缺乏勇氣。抬頭呆呆地望著高達(dá)八米的云霄之路，我的腳都在發(fā)抖。一回頭，看見媽媽期待的眼神。我還是下定決心，一定要堅(jiān)持著走到對面去
“站在書架前瀏覽著書上的內(nèi)容，我暗下決心，一定要造一架自己的風(fēng)車�！笨矊挵拖露藳Q心。
綁好安全帶，我顫顫巍巍地走上樓梯，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)云霄之路。第一關(guān)是走鋼絲。兩只腳剛邁上鋼絲，鋼絲就劇烈地晃動起來。我心中一驚，趕緊抓住兩旁的網(wǎng)兜，小心翼翼地挪過去。挪到一半，我在不經(jīng)意間看見了這恐怖的高度，整個(gè)人直發(fā)慌，腳一滑，險(xiǎn)些摔倒。站穩(wěn)了之后，我閉上眼睛，努力的不去想這些，只是向前，向前。
第二關(guān)是木板橋。我給自己加了加油后，就將一只腳踏上了第一塊木板上。不料，木板橋一下子往下掉了一點(diǎn)，似乎承受不了我的重量，不停地上下晃動。我感到我似乎每時(shí)每刻都有可能掉下去。我咬了咬牙，聽見媽媽在下面為我加油，我便鼓足了勇氣，緊緊抓著胸前的繩子，慢慢地，一步一步地走過去。
“我小心翼翼地把馬達(dá)從錄音機(jī)里取出來，然后用鐵絲把馬達(dá)綁在竹竿上……”坎寬巴一次又一次地進(jìn)行著“瘋狂”的試驗(yàn)。
最后一關(guān)了，是個(gè)斷橋。我比了比長度，就算我劈叉過去也夠不到啊，這可怎么辦？我急了，站在原地傻愣著。對面的叔叔跟我說，沖過來起跳就可以了。我抿了抿嘴，退后了幾步，向前沖——我還是沒有勇氣沖過去——在斷橋前頓了頓，我沒有躍過去。一次又一次地嘗試，我次次沒有躍過，我逐漸對自己喪失了信心，覺得自己根本沒有可能躍過去。叔叔也有些不耐煩，只是不斷地給我加油。
“廢棄堆放場的發(fā)現(xiàn)讓我心曠神怡，但這樣的美夢并沒有持續(xù)太久。當(dāng)我?guī)еL(fēng)車零件走出堆放場時(shí)，對面校園里的學(xué)生會朝我怪叫：‘看啊，威廉又在淘廢品了！’”坎寬巴忍耐著大家的嘲諷，但他依舊沒有放棄。
不行，我一定要過去，不能辜負(fù)了媽媽對我的期望！我深吸一口氣，閉上眼睛沖了過去，腦海中想象著我現(xiàn)在只是在陸地跳躍。這一次，我沒有停頓，我成功地過去了！腳踏實(shí)地的感覺真好！
“我緊握著連著電線的小燈泡，等待著奇跡的發(fā)生。起初我的掌心出現(xiàn)了一點(diǎn)微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象震驚……”成功了，坎寬巴成功了！
回到現(xiàn)實(shí)，我突然想起了書中的一段話：“‘別因?yàn)槔щy就選擇放棄，’布萊辛先生總是這樣對我說，‘不管你想做什么，只要用心去做，就一定能獲得成功�！�
《馭風(fēng)少年》讀后感7
也許我們現(xiàn)在生活繁榮昌盛，還不能夠體會到貧窮國家生活的艱辛，但殘酷的事實(shí)就是這樣。
非洲，雖然和歐洲一海之隔，但經(jīng)濟(jì)條件卻相差甚遠(yuǎn)。而正是在這般貧瘠的土地上，卻誕生了一位奇才。馬拉維，一個(gè)非洲的小國，國內(nèi)巫術(shù)盛行，因包受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病的困擾，所以地方極度貧窮，只有百分之二的人能夠用上電。
少年坎寬巴輟學(xué)后因知道了鄉(xiāng)村圖書館而開始了自修。在地方窮困、民不聊生等多種因素下，產(chǎn)生了打造一臺會發(fā)電的風(fēng)車，讓人民用上電的夢想。依靠一本《探究物理》，他無師自通，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和思考，達(dá)到了近似瘋狂的程度，終于，一架夢想般的風(fēng)車屹立在村莊里。
少年坎寬巴之所以能成功，只是因?yàn)樗麚碛幸活w有毅力的心和上天給予他的一點(diǎn)靈感。靈感就像天才，不是每個(gè)人都會有、都會發(fā)現(xiàn)的，但有毅力的心你可以有。靈感和靈魂都需要對號入座，假如你在某一方面失敗了，不要灰心，就像每把鎖只有一種特定的鑰匙才能打開一樣，你總會在某一方面找到自己失散已久的靈感的。
坎寬巴也不是天生的幸運(yùn)兒，在他的發(fā)明道路上也是有許多坎坷的。比如說，他家沒錢給他搞發(fā)明，他必須去廢品場收集破銅爛鐵才能完成他日思夜想的風(fēng)車；為了搞發(fā)明，他家把破自行車都給搭了進(jìn)去等，歷經(jīng)重重阻撓后才取得成功。
你如果想要成功就必須放棄一些東西，和少年坎寬巴輟學(xué)這幾年錯(cuò)失的知識一樣，你得舍棄一些實(shí)質(zhì)的東西，并經(jīng)過不懈的努力才能登上人生的巔峰。
成功就需要放手一搏，從現(xiàn)在開始干吧！
《馭風(fēng)少年》讀后感8
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，我有非常多的感受，從中我還得到一些啟發(fā)，我覺得讀《馭風(fēng)少年》是一個(gè)非常有意義的事情，我讀了之后，我寫出了我對《馭風(fēng)少年》的讀后感。
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，感悟非常多。這本書主要講了少年威廉坎寬巴修建風(fēng)車發(fā)電的事。威廉坎寬巴不過是馬拉維中一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子，但他確有善良的心，和遠(yuǎn)大的志向，小小的村莊，大大的夢想，我就從中感悟到了這句話。其中馬拉維在一次鬧饑荒中，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，所以停止了上學(xué)，但他并沒有因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而灰心喪氣，而是在沒有活干，輕閑的時(shí)候總是去讀書館看書，并且用自學(xué)書上的知識，而且因?yàn)樗幼〉拇迩f只有富人家才能用的起電，所以他便有了制造風(fēng)車發(fā)電的念頭，做開是做風(fēng)車，沒有一個(gè)人看好，甚至有人還會說他是瘋子，但他沒有因?yàn)橥饨绲某靶Χ尚福艞�，而是更加�?jiān)定，給他們一個(gè)驚喜，坎寬巴利用自己從書上自學(xué)到的知識修建風(fēng)車，還有著自己朋友的幫助，最終，成功修建出了風(fēng)車，。這是《馭風(fēng)少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜歡讀的一件事，這件事讓我受到了啟發(fā)：做事情要堅(jiān)持不懈，面對別人的嘲笑譏諷，不能失望，松懈，放棄，而是要迎難而上，把壓力化成動力，就一定可以成功，還有遇到困難或不如意的事，不要失去希望，灰心喪氣，頹廢，應(yīng)該要以積極樂觀，奮發(fā)向上的心態(tài)去對待這件事，才能度過這道坎。威廉坎寬巴是一個(gè)善良的孩子，他會安慰表哥，體貼父母，也是一個(gè)聰明的孩子。我還從中感悟到了一個(gè)道理，不要小瞧任何一個(gè)人，因?yàn)�，他可能會做出驚天動地的大事。這就是我的讀后感。
這就是我的讀后感，我從《馭風(fēng)少年》這本書中真的感悟到了很多，啟發(fā)到了很多，讀《馭風(fēng)少年》真的是一件有意義的事情。
《馭風(fēng)少年》讀后感9
毫無疑問, 《馭風(fēng)少年》是一本非常勵志的書。主人公坎寬巴出生在非洲東南部的馬拉維,這里是世界上最不發(fā)達(dá)的國家之一, 巫術(shù)、饑餓和瘟疫是這片土地的代名詞。種植玉米 和煙葉是他們的生活經(jīng)濟(jì)來源, 因?yàn)樨毟F, 坎寬巴小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)在家, 他憑著對知識的好 奇心和鄉(xiāng)村圖書館里的一本《探究物理》 ,經(jīng)過無數(shù)次的嘗試,終于用各種廢銅爛鐵造出了 風(fēng)車發(fā)電機(jī), 改變了家庭和家鄉(xiāng)的生存條件。 坎寬巴的故事漸漸被傳播開來, 不僅為他自己 贏得了改變命運(yùn)的機(jī)會, 也一步步實(shí)現(xiàn)著改變祖國的夢想, 同時(shí)鼓舞激勵著全世界每一個(gè)正 在奮斗的人。
“生活很艱難,我沒有變壞” ,這是坎寬巴的真實(shí)寫照。掩卷沉思,是什么造就了他? 成長在如此惡劣的生存環(huán)境, 是什么成就了他的人生軌跡?答案是:興趣是最好的老師, 因?yàn)橄矚g,他可以克服所有的困難,鍥而不舍,追尋他的目標(biāo);而他的家庭,父母勤勞善良、堅(jiān)韌豁達(dá), 他們對家庭的付出、 對孩子寬容、 理解和支持是對孩子最好的教育,滋養(yǎng)著孩子的心靈,潛移默化中激勵著孩子實(shí)現(xiàn)美好的夢想。
他的童年是被巫術(shù)所占據(jù)的, 村里流傳著很多關(guān)于巫術(shù)和巫師的故事。在他六歲的時(shí)候, 村里的幾個(gè)孩子在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)布袋, 里面裝滿口香糖, 對物質(zhì)匱乏的孩子們來說, 簡直就 是天大的驚喜。那幾個(gè)孩子分了一點(diǎn)給坎寬巴,他迫不及待地享受了甘甜的糖漿。第二天, 一個(gè)生意人說前一天早晨他在去市場的路上掉了個(gè)袋子, 并且威脅說他已經(jīng)去見過村里的巫 醫(yī)了, 吃過那些口香糖的人馬上就會后悔的。六歲的孩子聽到后心跳加速、 狂冒泠汗, 覺得 巫醫(yī)充滿魔力的巫師已經(jīng)控制了他, 心里充滿對死亡的恐懼。 他哭著跑回家, 告訴了正在干 農(nóng)活的爸爸。爸爸體格健壯,從來沒有被巫術(shù)嚇倒。但看到如此恐懼的孩子,爸爸只是告訴 他別擔(dān)心, 這件事一定會很好解決的。然后, 爸爸步行八公里找到了生意人,把發(fā)生的事情 告訴了生意人。 然后二話沒說, 把整袋口香糖的錢都給了生意人, 那是爸爸一個(gè)星期的收入, 坎寬巴覺得自己得救了。這樣的爸爸給了孩子一生的安全感。
后來,當(dāng)他問爸爸是否相信他當(dāng)時(shí)真是在劫難逃,爸爸突然收起笑容,變得非常嚴(yán)肅:“當(dāng)然,幸好我及時(shí)把你救了回來” 。然后他開心地大笑起來,孩子也被逗得笑逐顏開。幽默的爸爸以他的方式幫孩子驅(qū)走心理的恐懼,一件天要塌下來的事情煙消云散了。
在晚上, 沒有月光時(shí)孩子們晚飯后不能去屋外玩, 爸爸通常會把孩子們集中在客廳, 點(diǎn) 燃一盞油燈,給他們講故事。他會講很多故事,通過故事告訴孩子們不要存害友之心、 要自 律,要對別人心懷善意。這些故事在孩子們心里種下了真善美的種子。
爸爸忙于農(nóng)活,媽媽操持家務(wù),在缺乏糧食的日子里,她想法設(shè)法能讓孩子們不斷糧, 哪怕每個(gè)人晚飯只能吃幾口, 她也盡量把食物做得更可口。 為了讓全家人吃上食物, 她在繁 重的家務(wù)之余, 每天在家花幾個(gè)小時(shí)烤甜餅去市場買, 用得到的錢為家人買食物。 她的樂觀 和勤勞是一家人生存的支柱。
在如此艱難的生活中, 坎寬巴的發(fā)明之路非常艱辛, 他去廢品堆放場尋找可以用的材料; 他弄壞了家里的收音機(jī); 他說服爸爸拆除家里的自行車把車架當(dāng)風(fēng)車的支架, 他發(fā)明水泵和 沼氣失敗差點(diǎn)釀成大禍, 而父母一直支持他、 包容他,他可以去做自己喜歡的事情;在他的 發(fā)明有一點(diǎn)進(jìn)展的時(shí)候,他們的喜悅給更大的動力。
父母是孩子的榜樣, 家庭是孩子成長的土壤。 父母的勤勞、善良、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)塑造孩子 平和堅(jiān)韌的品格;他們的寬容、 理解和支持激勵著孩子一步步實(shí)現(xiàn)夢想、走向成功。祝�？� 寬巴,更祝福他的父母。
《馭風(fēng)少年》讀后感10
在紅土風(fēng)揚(yáng)的非洲，可以看見一個(gè)歪歪斜斜的架子上有一架用廢品建造的破舊風(fēng)車它在快速的轉(zhuǎn)動。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。它照亮著整個(gè)非洲，也承載著一個(gè)男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個(gè)故事，這是一本真人真事的自傳體勵志小說。他出生在一個(gè)飽受饑荒瘟疫，一個(gè)玉米粒都被人撿的干干凈凈的年代。饑餓像一個(gè)怪獸，把一半的人推到了死亡的邊緣，但是他卻用坦然、帶著微笑去面對生活，他經(jīng)歷著無數(shù)的困難，但每次失敗后，“希望”這個(gè)詞又從他的心理由然升起，這讓我想起了著名的科學(xué)家諾貝爾，他同樣經(jīng)歷過無數(shù)次的困難，不顧自已的生命，不顧家人的反對，依然朝著自己的夢想去拼搏。這讓我深深明白，在生活還是學(xué)習(xí)上無論遇到多大的挫折，心中依然充滿希望和夢想，用樂觀的心態(tài)面對生活，我想這就是偉人和普通人最大的區(qū)別吧。
退學(xué)后，他并沒有像我們一樣放棄，而是朝著更高的方向奔去，他不在乎同學(xué)的嘲笑，每天在廢品場收集他的寶貝，經(jīng)過多次瘋狂的實(shí)驗(yàn)，終于造出了自已夢寐以求的風(fēng)車。如果換做是我，退學(xué)后哪有心思會去造風(fēng)車，只能唉聲嘆氣，又怎么會頂著種種壓力執(zhí)著的去做自己喜歡的事，想想暑假的游泳，膽小害怕的恐懼心理，就差點(diǎn)讓我退縮，甚至想要放棄，對比主人公我真心感到慚愧。我被主人公那種十足的信心、堅(jiān)持不懈的精神所折服。
他用微笑對待殘酷的現(xiàn)實(shí)，用希望面對生活，既使有一天他會落淚，淚也會被風(fēng)兒吹得一干二凈，他真誠善良、樂觀的心理，才造就了風(fēng)車。我為他那種執(zhí)著的精神所感動，也因?yàn)樗谌绱谁h(huán)境下還有希望和夢想而心生敬佩!
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