關(guān)于生命的小學(xué)生作文500字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生命的小學(xué)生作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的小學(xué)生作文500字 篇1
人的一生好似一次旅行，重要的不是旅行的終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景，往往這些風(fēng)景會(huì)在人們不輕易間一轉(zhuǎn)而過(guò)，再也不會(huì)重現(xiàn)。
記錄生命的每一瞬間，在突然之間，我感受到了一股淡淡的清香，是綠茶。對(duì)！生命是綠茶，撲鼻的清香中不忘一種典雅，淡淡的苦澀中不留一點(diǎn)含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂(lè)的生活。而與之相反的咖啡，卻會(huì)給人帶來(lái)另一種生命的道路。一杯咖啡正冒著熱氣，我看見(jiàn)了農(nóng)場(chǎng)，是陽(yáng)光下金色的農(nóng)場(chǎng)；聞一聞，是一股濃香，我看見(jiàn)了農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物；嘗一口，微苦中帶著甜，我看見(jiàn)了在農(nóng)場(chǎng)里忙碌的人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對(duì)比，都有一種淡淡的苦味，但卻有不同的香味。兩種香味相結(jié)合，你將會(huì)有前所未有的感受。
回憶生命的每一瞬間，好似四季在不斷變化。
春之綠
青革綠樹(shù)郁郁蔥蔥，滿(mǎn)樹(shù)的葉子緊緊密密。春風(fēng)乘著絲絲暖意從樹(shù)葉們身邊慢慢拂過(guò)，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。春意盎然……
夏之黃
夏天蒸騰的熱氣帶來(lái)陣陣麥香，循著麥香，漫步來(lái)到麥田。在風(fēng)的幫助下，我看見(jiàn)了麥浪，一浪接一浪，一波接一波，一層接一層，麥香四溢……
秋之紅
緩飄落的楓葉像思念，帶著千萬(wàn)游子的思念隨風(fēng)飄絮，飄到一位位母親的手中，母親看到的并不是那幾多紅紅的楓葉，而是那一顆顆想家的心，秋的牽掛……
冬之白
冬天是寒冷的。其不然，冬天其實(shí)是溫暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被，給大樹(shù)披上厚厚的絨衣，給世界添上鮮活的色彩。沒(méi)有冬天哪兒來(lái)的暖爐，沒(méi)有冬天哪兒來(lái)的和睦家庭團(tuán)圓的笑聲，沒(méi)有冬天哪兒來(lái)節(jié)日的氣氛。冬日暖人……
四季的交替變化，如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜，是苦是辣，全靠自己感受。當(dāng)你真正體驗(yàn)到這一切，你才會(huì)體會(huì)到萬(wàn)物間最有價(jià)值的東西——生命。
生命的小學(xué)生作文500字 篇2
我對(duì)生命的敬重，始于一條金魚(yú)，一條渺小但堅(jiān)強(qiáng)的金魚(yú)。
由于做生物實(shí)驗(yàn)的原因，我便去了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)了三條紅黑相間的美麗小金魚(yú)，魚(yú)兒在寬大的魚(yú)缸中快速游動(dòng)，水花不時(shí)濺到我的身上、臉上，但我并不介意，看到他們歡樂(lè)的樣子，我也像得了一塊寶貝似得心里樂(lè)開(kāi)了花。
放了假，我們一家人出去游玩，等我們高興地玩了一周之后回到家里，一開(kāi)門(mén)，一股糜爛的氣味便瞬間充斥了我的嗅覺(jué)，我本能地奔向客廳，茶幾上的魚(yú)缸里水已經(jīng)渾濁不堪，兩條金魚(yú)的尸體，則彰顯著生命無(wú)法承受地輕，漂浮在水面上，身體已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，我正疑惑另外一條金魚(yú)的命運(yùn)時(shí)，渾濁的水面輕微地動(dòng)了一下，接著又是一下。我心頭一驚，莫非還有一條金魚(yú)活著？我趕緊捧著魚(yú)缸快步跑到水池邊，將金魚(yú)腐爛的死體和渾濁的水倒掉，換上清澈的生命之水。不一會(huì)兒我就看見(jiàn)了那條生命力極強(qiáng)的金魚(yú)在經(jīng)歷了一場(chǎng)死亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)之后，開(kāi)始吐出一串串水泡，我懸著的心也落了下來(lái)。
那一刻，我除了自責(zé)自己對(duì)生命的忽視之外，我的內(nèi)心也被金魚(yú)堅(jiān)韌的生命力震撼了。金魚(yú)對(duì)生命的渴望和堅(jiān)守，永不言棄的精神，像一記重拳砸在我脆弱的神經(jīng)上。
作家余華曾說(shuō)：“活著真是了不起的�！苯痿~(yú)如是，人又何嘗不是這樣呢。敬重生命，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。小小的金魚(yú)，它以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛了我的靈魂。
生命是奇跡，我們需要敬重生命，在敬重的過(guò)程中看到生命的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，并用盡一生為了充實(shí)自己的靈魂而奮斗。生命的渺小、環(huán)境的惡劣并不可怕，甚至命運(yùn)的微波也不能決斷什么，可怕的是看不到生命的力量，忽視了內(nèi)在的精神。精神的偉大與渺小的區(qū)別也在于此。
敬重生命，因?yàn)樯鼪](méi)有高低貴賤的標(biāo)簽。
生命的小學(xué)生作文500字 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六2班的一名學(xué)生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗，有五顏六色的花朵，又茂盛的樹(shù)林。。。數(shù)也數(shù)不盡，我們多么想在這所學(xué)校的.最后一年里，讓我們的校園變得更美好，可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在我想給校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我們校的同學(xué)們，最近出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。同學(xué)們?nèi)サ顾臅r(shí)候，都會(huì)倒?jié)M一杯，可到哪么多一天下來(lái)喝不完，留在第二天，可第二天同放學(xué)們就會(huì)把第一天的水倒掉，再到一杯。同學(xué)們?nèi)ハ茨ú紩r(shí)，那水龍頭就開(kāi)的很大，之后自己去哦跑去玩，過(guò)了很久才回來(lái)，這樣一來(lái)，不能浪費(fèi)水資源，抹布也沒(méi)洗好。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候，總喜歡吧水龍頭開(kāi)出大量的水，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。這些習(xí)慣我們有時(shí)也常常犯，但是我們也會(huì)努力改正，當(dāng)然也想讓同學(xué)們改正，所一我提了幾個(gè)建議：
1學(xué)校開(kāi)展 節(jié)水活動(dòng)組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)資源知識(shí)。讓大家懂得是資源對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的可貴。
2組織同學(xué)以保護(hù)水資源 為主題，開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，告訴同學(xué)們世界缺水，不要浪費(fèi)水資源。
3建議同學(xué)們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源。
4洗手是不玩水，沖馬桶一定要隨手沖開(kāi)關(guān)。
水是生命之源，地球中97%水都是不實(shí)用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國(guó)是一個(gè)干旱卻水嚴(yán)重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源，雖然我們改變不了地球的命運(yùn)，我要從身邊點(diǎn)滴做起，讓地球綻放青春的笑臉
生命的小學(xué)生作文500字 篇4
當(dāng)美麗的花迎著朝陽(yáng)燦爛的開(kāi)放的那一刻，人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷？
風(fēng)一樣的歲月，花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的夢(mèng)想是那樣的絢爛，曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……
可是有一天，這一切都變了，一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切，靈魂在被它吞噬，生命在被它玩弄，愛(ài)在被它折磨，一切的一切皆由它而改變，往事如流，不堪回首。
在無(wú)數(shù)生命之花即將枯萎時(shí)，我看到了令我永生難忘的一幕幕，那扭曲的臉龐，抽搐的身軀，瘦弱的身體，絕望的神情，無(wú)一不讓我心如刀割�？墒恰啊笔强蓯旱模秦澙返�，是黑暗的，它喜愛(ài)牽連，喜愛(ài)傷害，喜愛(ài)毀滅，因而，吸毒者既是病人，又是魔鬼的助手。只因它，讓無(wú)數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡，債鬼纏身，讓無(wú)數(shù)迷戀它的人無(wú)法自拔，越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——，是你，是你造成了一切悲劇的發(fā)生，難道不是么？
古人云：“人之初，性本善�！笨墒窃镜纳迫藚s沉迷于吸毒的暢快淋漓，墮落于的深淵中，這又是為何呢？是因?yàn)闊o(wú)知的好奇誘惑了他們；盲目的從眾催眠了他們；年少的輕狂刺激了他們；不良的氛圍影響了他們；情感的缺失傷害了他們；倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們；現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切，他們無(wú)能為力，只好從吸食中獲得安慰，其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷，我們應(yīng)該用愛(ài)筑成高墻，為他們抵制不良誘惑，撫慰他們心中的創(chuàng)傷。
人的生命是脆弱的，美國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人的生命像蘆葦一樣脆弱�！彼哉�(qǐng)大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離，不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。
讓我們對(duì)說(shuō)：“不”！讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗，讓我們?cè)诳吹交ㄩ_(kāi)放的那一刻燦爛微笑！
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