【熱門】美麗的小學(xué)作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
炎熱的夏天過去了，又迎來了美麗的秋天。在我們家的院子里，樹媽媽高興地迎著秋風(fēng)，急匆匆地給樹葉換上新的衣裳，來迎接這美麗的秋天。
瞧！有的葉子按奈不住心中的喜悅，脫離樹媽媽的懷抱，飛快地掉了下來，在地上歡快地打了旋兒，好像在得意地顯示自己剛換上的金色新舞服呢！我趕忙把它拾了起來。呀，這片樹葉真象一個(gè)手掌，原來是梧桐葉！冬青樹的.葉子則是碧綠碧綠的，他們身穿著保暖的綠衣，頑強(qiáng)地跟著瑟瑟的秋風(fēng)作斗爭，即使是寒風(fēng)刺骨的冬天，他們也昂著頭，挺著胸，勇敢地與風(fēng)雪斗爭，怪不得它的名字叫冬青樹，大概就是這個(gè)意思吧！這時(shí)，又有一片火紅的葉子展現(xiàn)在我眼前，原來是楓樹的樹葉，一片葉子看似不大美麗，可一大片葉子卻不同了，展現(xiàn)在眼前的是一片艷紅，它像一團(tuán)火焰，讓在深秋的人們得到一份溫暖，我不禁想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
�。淙~，雖然你們很平凡，但你們的精神使我感動(dòng)。春天，你把樹木裝扮地?zé)ㄈ灰恍�，夏天，你用自己的身軀擋住陽光，讓我們在炎熱中得到一份陰涼，秋天，你悄然無聲地落在地上給樹木做肥料，讓樹木長得更加茂盛，你的一生都默默無聞地奉獻(xiàn)著。��！樹葉，我贊美你。
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
今年暑假我是在內(nèi)蒙古度過的。當(dāng)媽媽告訴我要去草原時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲覐膩矶紱]有去過大草原，這是第一次去。
來到大草原，我第一個(gè)跳下車。吃了午飯后，我們就去騎馬，我學(xué)著電視上的樣子，一邊喊“駕、駕”，一邊用腳夾馬，像大將軍一般，向著草原深處飛奔而去。走了一段路后，抬眼遠(yuǎn)眺，真是遼闊無邊，整個(gè)草原像是一幅畫，而且那畫是活的：遠(yuǎn)處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包，近處有很多黃色的小野花，草長得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到處都是綠色，給人極舒服的感覺，小草、花兒隨風(fēng)翩翩起舞……天空是淡藍(lán)色的，清爽得像被水洗過，云朵慢悠悠地飄動(dòng)。藍(lán)的天、綠的地延伸開來，在遠(yuǎn)處交接成一條線。天像一個(gè)巨大的圓圓的帳篷，籠罩在綠色的大地上，這時(shí)我很真切地感覺到地球是圓的。
到了草原深處，我們的馬兒停在一個(gè)牧民家門前，品嘗了馬奶酒、奶酪之后，我們穿過一塊沼澤地來到一條河邊。導(dǎo)游說這就是美麗的希拉穆仁河。這條彎彎的溪流，正靜靜地流過這廣袤無垠的大草原，像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上。這里真是草肥水美，風(fēng)一吹，隱約見到一些白色的羊群。我們終于找到了“風(fēng)吹草低見牛羊”的感覺。
藍(lán)天白云，綠草如茵，群群牛羊，點(diǎn)點(diǎn)氈房，裊裊炊煙，八月的草原美得像個(gè)童話世界。我們置身于茫茫草原，心情格外舒暢，我于是放聲大叫：“草原，你好美！”茫茫天地間傳來回音：“草原，你好美……”
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
說起子弟小學(xué)，這個(gè)名字我曾是多么的的熟悉。我在那里度過了三年的美好時(shí)光，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在那學(xué)習(xí)了，但那里的美麗景色我還依舊記得。
走進(jìn)第四中學(xué)的大門，向南走大約三百米就來到了原來的子弟小學(xué)。這里春夏秋冬景色宜人，我們曾經(jīng)在這位”母親“的”搖籃“里玩得多么快活！下面我就來介紹一下子弟小學(xué)的景色吧！
進(jìn)入子弟小學(xué)的“地盤”后，再往南走就到了我們原來最喜歡去的地方——小花園。那里有綠茵茵的草地，有好玩的健身器……哦，對了，還沒介紹我們的”重點(diǎn)嘉賓“呢！就是我們的果樹朋友。先介紹”衛(wèi)兵樹“吧！也就是兩棵健壯的大楊樹，他們站在小花園門口，挺直了身體，好像在說：“同學(xué)們進(jìn)來可不要搞破壞，否則我們就不客氣啦！”
站在外面的是“衛(wèi)兵樹”，那在里面呢？當(dāng)然是兩株桃樹姐妹嘍！她們一起發(fā)芽，一起開花，一起成長……還有，當(dāng)夏天來臨時(shí)，所有結(jié)果樹都結(jié)出了果實(shí)讓我們品嘗，那果子的味道好極啦，讓人吃完了還想吃。
從花園退出來，往東就看到一條散發(fā)著清香的南北方向的“紫藤花長廊”。那一串串漂亮的紫藤花從樹上“掛”下來時(shí)，從遠(yuǎn)處看，就像一串串誘人的葡萄。
過了長廊就來到了操場，操場南邊有一排樹，其中兩棵樹之間竟夾著一株石榴樹。最令人驚奇的是：這是大自然培育出來的孩子，完全沒有人撫養(yǎng)過！
操場的北面就是我們吸收知識(shí)的地方——教學(xué)樓。仿佛那朗朗的讀書聲還在我耳邊回蕩。
��！我們的子弟小學(xué)真美，我愛子弟小學(xué)！
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