【熱門】我的朋友小學(xué)作文500字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友小學(xué)作文500字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)憲一。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀奶貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)憲一在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我的意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”還沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗�他為我著急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。

　　這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)憲一，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。

我的朋友小學(xué)作文500字 篇2

　　書是人類智慧的結(jié)晶；讀書是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)得好；“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒(méi)有杜甫“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的癡情，又沒(méi)有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略，也沒(méi)有書中徜徉似神仙的灑脫，更沒(méi)有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學(xué)生之友》，獨(dú)享人生的快樂(lè)！

　　我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí)，我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了，從此和它結(jié)下了不解之緣

　　《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)！有吸引人的故事大餐，有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著，有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語(yǔ)，還有我酷愛(ài)的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開(kāi)一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作，如何做人，如何感恩它帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰

　　當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書中時(shí)，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)了自己的精神樂(lè)園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書籍淡淡的墨香，靜靜聆聽(tīng)她的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長(zhǎng)談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。

　　《小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候，心情就好像被打入了地獄，立刻來(lái)到我身邊，給我講笑話，逗我開(kāi)心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無(wú)聊的時(shí)候，它馬上趕過(guò)來(lái)陪伴我，給我講有趣的'故事，讓我覺(jué)得人生如此美妙

　　《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！

我的朋友小學(xué)作文500字 篇3

　　簡(jiǎn)單的黑白兩色，落到361個(gè)點(diǎn)上，能夠演繹出精妙絕倫的招式，就如同人生一樣。我的朋友就叫——“圍棋”。

　　我的“朋友”能夠千變?nèi)f化，變化無(wú)窮。下棋不僅僅提高了我的情趣，也提高了我的思想，改變了我那暴躁的性格。

　　一開(kāi)始下棋，我“初出茅廬”，便以凌厲的攻勢(shì)和雷厲風(fēng)行的態(tài)度，使許多“前輩”們自嘆不如。我當(dāng)時(shí)洋洋得意，直到......

　　那天，我和一位“前輩”，“華山論劍”，開(kāi)局時(shí)，我同往常一樣，當(dāng)仁不讓，步步緊逼，本想用凌厲的供給將對(duì)方鎮(zhèn)壓，但我失敗了。我那看似凌厲的攻擊，在對(duì)方不經(jīng)意間悄然化去。漸漸的，開(kāi)盤時(shí)的霸氣不復(fù)存在，少年的我，急躁的性格暴露無(wú)遺，再加上沒(méi)有了凌厲的攻擊，我連和棋的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，我輸了。臨走時(shí)，那位叔叔對(duì)我說(shuō)：“人的一生就像這棋一樣，不僅僅是體現(xiàn)出棋的招式，更是一個(gè)人的性格與思想。其實(shí)輸贏并不重要。重要的是一個(gè)人，要抱著一顆平常心去面對(duì)未來(lái)的困難。”回到家后，我仔細(xì)品味叔叔說(shuō)的話。是��！叔叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�。∪绻�一盤棋僅僅只是想讓對(duì)方陷入自己的重重陷阱，這樣的一盤棋怎不狹隘？這樣的功利之心怎不可嘆？棋只是生活中的一個(gè)點(diǎn)綴，即使輸了又能怎樣？在生活中，我們能否少一些“走錯(cuò)一步棋，全盤皆是輸”的自我困擾？能否少一些“步步為營(yíng)”的算盡心機(jī)？所以，我們?cè)谙律�活這盤“大”棋的時(shí)候，不妨多還自己點(diǎn)天真，少給別人寫牽絆。

　　在黑白之間體現(xiàn)出的不僅僅是是招式的精妙絕倫，更是體現(xiàn)出一個(gè)人的性格與思想。

　　人生如棋，我究竟該用怎樣的態(tài)度去迎接今后的風(fēng)浪呢？這或許需要我用一輩子去領(lǐng)悟。就如同黑白兩色的變化找不到盡頭。

　　這就是我的“朋友”，也是我的“老師”，教會(huì)了我做人的道理。

【我的朋友小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：我的朋友10-19

我的朋友小學(xué)作文05-27

小學(xué)作文我的朋友11-15

我的朋友小學(xué)作文12-02

描寫我的朋友的小學(xué)作文06-10

小學(xué)作文我善良的朋友02-21

我的好朋友_小學(xué)作文04-20

我最好的朋友小學(xué)作文08-24

描寫我的朋友小學(xué)作文08-19

我的朋友小學(xué)作文【熱】02-07