【精品】美麗的小學(xué)作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
一場(chǎng)暴雨過后，鮮花一瓣一瓣地躺在地上，枝葉也都低下了頭。一片殘花敗葉之景。
但是，一個(gè)個(gè)綠油油的小精靈正昂首屹立在那。還是那么平凡，那么堅(jiān)強(qiáng)。它便是小草。
它在一年四季總是站立著，堅(jiān)強(qiáng)著。即便是葉枯了，但是根還在，幾滴水來了，便又重新發(fā)芽。
在一個(gè)大花園中，它與一朵花生活在同一個(gè)花盆中。可是花很不高興，她討厭草。因此，他們總是離的離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。主人每天都給花澆水，因此花兒很漂亮。但花很小氣，從來不給小草一滴水。
小草呢，也只是笑笑。它在努力，它在努力，它忍著劇痛，將自己狠狠的釘在干裂的土地中。它知道只有這樣，它才有可能活下去。
終于有一天，主人出了遠(yuǎn)門，沒有給花澆水。于是，花枯了，小草卻依然屹立在那。這時(shí)，小草發(fā)現(xiàn)了枯了的花。于是，它毫不猶豫地給了花自己忍著劇痛換來的水，終于花又活了，但依然不理草。
主人回來了，她的生活更好了，可是她還是小氣。她甚至對(duì)草說：“我寧愿死，也不要你的水。”
小草依然笑著。眾花草紛紛指責(zé)花。但花依然還是那么的孤傲。
終于，她的災(zāi)難來了。是一場(chǎng)大暴雨。無情的打向一切，一切它遇到的東西。在暴雨中，小草被打的低下了頭，但又立即抬起。但花卻死死的低下了頭。
后來，花兒凋謝了
主人發(fā)現(xiàn)了，立即用手拔了她，扔在垃圾桶里。也拔了草，但草還是笑著。因?yàn)橐欢螘r(shí)間后，它還會(huì)長出來的。它在心里默默地祝福即將到來的草，希望它能像它一樣生活。
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
我是三門峽市外國語小學(xué)三（2）班一位聰明伶俐的小同學(xué)，名叫徐思涵，別看我現(xiàn)每天在笑口常開，合不攏嘴，但我過去最大的缺點(diǎn)就是“不自信”。從幼兒園起，我就有這個(gè)壞毛病了。上學(xué)前班時(shí)，我經(jīng)常有問題不敢發(fā)言。到了一年級(jí)，我就更害怕了，當(dāng)時(shí)常常舉手發(fā)言時(shí)，最多只是把手微微一提，放在桌面上就得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)我真叫我站起來發(fā)言。慢慢的，同學(xué)們和老師都不怎么注意到我了，于是我就開始自我嘲笑：不被注意一點(diǎn)也不好是不是？甚至一照鏡，我都覺得自己一點(diǎn)都不好看——眼睛��；鼻子塌；一臉黑；而且滿都是紅血絲。
唉，媽媽拿我沒辦法，爸爸也沒有更高的法子，都以為我三年級(jí)更膽小。誰知，我“登登登”一蹦老高！表現(xiàn)越來越出色。爸爸媽媽還在納悶，怎么回事呢？我得意的對(duì)爸爸媽媽說：“我呀，可不能再掉鏈子了�！薄弦黄诘母柙伇荣悾褪且�?yàn)橛凶孕�，才得到了老師的�?jiǎng)勵(lì)。
記得那一次歌詠比賽前，老師讓我領(lǐng)誦、領(lǐng)唱，我的心里十分激動(dòng)。但因?yàn)檫^去的表現(xiàn)，同學(xué)們都開始懷疑我，不相信我可以做好。我很傷心，回到家里，我告訴媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，相信我，還對(duì)我說：“你要表演的很出彩，老師和同學(xué)們才會(huì)相信你，對(duì)你刮目相看�！庇谑牵野迪聸Q心、充分準(zhǔn)備，到了演出時(shí)，雖然音樂有些差錯(cuò)，但我不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，表演的十分精彩。最終，我們獲得了二等獎(jiǎng)。從此，我就把信心放在了心里。爸爸媽媽聽了我的話，親切的看著我，心里好像在暗自念叨：“孩子終于長大了！”
現(xiàn)在我再去照鏡子，感覺就是不一樣，小巧的嘴巴，又黑又長的眉毛，甚至臉上的紅血絲，在我眼中都成了紅臉蛋，就像一個(gè)時(shí)尚的小美女一樣。
哦，原來自信可以讓我更美麗��！
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
在我們的兒童時(shí)代，都去過各種美麗的地方，比如看過公園里美麗的景色，爬過壯大無比的山峰，在山中也有很多的美麗的環(huán)境。有的人也可能觀光過各種地方的獨(dú)特景色吧，都讓人贊嘆不已，而我們少年時(shí)代娛樂的地方就是一座美麗的公園。
還記得第一次去那座公園里玩的時(shí)候，都找不到該如何往里處走，因?yàn)楣珗@的大門口有四個(gè)進(jìn)入公園內(nèi)部的方向，于是我們走的是最中間的那一個(gè)路口進(jìn)去的，走進(jìn)去后先是多種多樣的健身器材，又是籃球場(chǎng)地和乒乓球臺(tái)子，各種運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。
我們?cè)谕锩孀呤且粋�(gè)很大的潭，上面有很多船在滑行，潭上有一個(gè)圓形的橋，可以走到潭對(duì)面，過了那個(gè)潭水后在往里面走的時(shí)候可以看見一個(gè)假山，假山貌似駐在潭面上，而且還可以上去玩耍呢，走到假山的面前，會(huì)看到一個(gè)山洞，進(jìn)入山洞大約走兩分鐘就可以看到陽光，順著路走就可以走到山頂了，就可以走出那個(gè)假山了。
往前看的話可以看到一片草坪，在夏天的時(shí)候可以在草坪上打滾、踢足球、下棋等，可以來乘涼，特別的舒服，而且周圍都是大樹可以在樹下乘涼，草坪上有一幾個(gè)噴水的龍頭噴水的時(shí)候可以來澆草，同時(shí)會(huì)更涼爽的。
在夏天的時(shí)候，去這個(gè)美麗而舒服的公園里面玩耍的話，會(huì)讓你很舒心，在往深處走就走出了這座公園了，在那時(shí)我相信，這個(gè)公園是一個(gè)圓形的。
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己美麗的瞬間——春游時(shí)和同學(xué)們一起游戲的歡快瞬間；告別小學(xué)時(shí)和同學(xué)們分手的憂傷瞬間；走進(jìn)新學(xué)校認(rèn)識(shí)同學(xué)們的喜悅瞬間。然而，我最難忘的瞬間，就數(shù)小學(xué)時(shí)和同學(xué)門在一起學(xué)習(xí)生活的一次次瞬間了！
現(xiàn)在的同學(xué)們各奔東西，只留下一串陌生的數(shù)字，回憶起以前小學(xué)六年那有歡樂有憂傷的生活，回憶起豐富多彩的童年生活，這時(shí)候，是最開心的！那時(shí)侯的我，無憂無慮；現(xiàn)在的我，只是面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)殘酷的生活。
記得那一次拍畢業(yè)留念的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，以為這是一個(gè)好玩的東西，而到現(xiàn)在才知道，那時(shí)通往初中生活的門票。站在老師們的前后，一起喊“茄子、田七”，一個(gè)個(gè)燦爛的面孔；這是我們最后一次一起拍照，而一生中的第一次畢業(yè)留念，也就是這個(gè)小學(xué)的照片了。照片發(fā)下來以后，已經(jīng)要離開和我們朝夕相處六年的校園了，我們聚在一起說說笑笑，還指著照片中的人說“看你那樣子”。而現(xiàn)在，拿著這張照片，有的叫不出了名字，有的不知道他現(xiàn)在在哪，有的……現(xiàn)在的學(xué)校里，有的同學(xué)對(duì)什么事都默默無聞的，老師都說三年后我們的感情比誰都深；但是，我只想說：“初中生活，太累、太累”。曾經(jīng)與現(xiàn)在截然不同，我們因現(xiàn)在而改變。幼兒園的照片，已經(jīng)認(rèn)不出誰是誰了，能找到自己就算記性好的了；小學(xué)一年級(jí)的照片，一個(gè)個(gè)可愛的面孔；初中……而且它門都是美好的。
每個(gè)人都有許許多多美好的瞬間，美麗的瞬間，這些美麗的瞬間酸甜苦辣樣樣不少，它代表回憶、代表思念、代表快樂、代表憂傷……它使我們成長，它使我們長大，它使我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗。不管每個(gè)瞬間，都是美麗的，因?yàn)槠渲邪藴剀芭c甜蜜。
美麗的小學(xué)作文400字 篇5
大自然的景色美麗極了！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競(jìng)相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍(lán)綢子。一陣風(fēng)吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮��！遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉��！
瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的.草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！
在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。
這就是景色美麗，山清水秀的大自然！
美麗的小學(xué)作文400字 篇6
今天，媽媽帶我去了還鄉(xiāng)河，體驗(yàn)大自然的風(fēng)光，我的心情無比激動(dòng)。
第一站：河岸邊
首先，我們來到了河邊。今天的風(fēng)柔柔的，暖暖的，吹在河面上，河水笑出了皺紋。河水非常清澈，一眼就能看見河底的小魚。我完全陶醉在這美景之中了。媽媽喊了我一聲，我才回過神來。
第二站：荷花池
走著走著，我們不知不覺來到了荷花池。一片片荷葉鋪滿了水面，一支支荷花亭亭玉立，太美了。我忍不住拿起相機(jī)“咔、咔”猛拍了一陣，才細(xì)心觀察起荷花來。只見荷花妹妹們擺著各種各樣的姿勢(shì)，有的歪著頭，有的彎著腰，還有的向我招手呢。她們的模樣也各不相同，有含苞待放的，有半開半閉的，還有的已經(jīng)綻開了笑臉……真讓人眼花繚亂。襯托荷花的荷葉挨挨擠擠的肩并著肩站在一起，形成了一道道彎彎曲曲的綠色波痕。真應(yīng)了楊萬里的那句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨粗@出污泥而不染的荷花，我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
第三站：休閑公園
我正想著，就和媽媽來到了休閑公園。這里嫩綠的小草，鮮艷的花兒，高的樹木，干凈的座椅……這一切都讓人覺得非常親切，使來往的行人都想在這里多駐足一會(huì)兒。
快到中午了，媽媽提醒我該回家了，我只好戀戀不舍地離開了這個(gè)美麗的地方。是的，這樣優(yōu)美的化境誰不向往呢？我真心希望大家都來愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，讓我們的母親河更加美麗！
……
美麗的小學(xué)作文400字 篇7
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低著頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人撲在墻上，我連忙站起來說“對(duì)不起，對(duì)不起。”之后，那個(gè)人緩慢地摸索著站了起來，顯然年紀(jì)比較大了。老大伯穿著一件黑色的風(fēng)衣，戴著一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無比羞愧，內(nèi)疚地說：“大伯，我送您回去吧!”“麻煩你了，小同學(xué)�！贝蟛x道。
我攙著大伯，慢慢地走著......突然，我被什么東西拌著了，差點(diǎn)兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好!”大伯似乎聽清楚了我說的話，就說“待會(huì)兒還會(huì)有人從這兒過的......”說著，用手摸索著把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜里的手絹拿出來，準(zhǔn)備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹......我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。
回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說“今天我?guī)椭艘粋�(gè)大伯，但大伯幫助了全社會(huì)的人......”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個(gè)大好人，我們一定要向他學(xué)習(xí)，助人為樂嘛!”
一想起這件事，我的內(nèi)心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人!
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