精選幸福作文600字錦集六篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的幸福作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文600字 篇1
早上叼著一塊還沒有吃完的果醬面包,看著蹦蹦跳跳的妹妹,我又想起了那天的事。
那是一個淅淅瀝瀝的雨天,哪也不能去,只能窩在家里,干什么呢?陰暗的天空籠罩著我陰暗的心,我無聊地在家里走來走去。想看書,但是又不知道看什么。我覺得很無聊,心里漸漸煩躁起來。
突然我想起來,美術老師讓我們做一個廢物利用的手工。好,我就做這個吧。我準備著材料:廢紙箱,易拉罐,膠帶,膠水……咦,我的膠水去哪里呢?肯定是妹妹拿走了,我氣呼呼地想。
“高可琦,你過來!”我大聲吼道。妹妹應了一聲,嬉皮笑臉地來到我身邊晃悠著,我一看她的樣子,更生氣了,聲音一下子就升高了:“你是不是又亂動我的東西了?”
“我沒有!泵妹脟樀眯÷暤卣f。
“那我的膠水呢?”
“我用了一下,我給你拿!泵妹靡桓被腥淮笪虻臉幼,連忙跑回房間,拿出了一瓶膠水。我把膠水從她手里一把奪了下來,妹妹嚇得“哇”得一聲哭了,然后便跑到媽媽那里去了。
我翻了個白眼,心想,又來這套。我反手“砰”的一聲關上門,把自己鎖在房間里。
過了一會兒,門外響起了敲門聲:“姐姐!”
“干什么?煩死了!”我不耐煩地說。
門外一下子沒了聲音,但過了好一會兒,門外又響起了紙張摩擦的奇怪聲音。我故意重重地走到門口,聲音便消失了,我得意地笑了起來,目光卻鎖定在剛剛從門縫里塞進來的紙條上。我撿起來一看,原來是妹妹寫給我的一封信,我打開一看,上面寫著:“姐姐,我愛你,你愛我嗎?姐姐,不管你愛不愛我,我都會努力讓你愛我,別生氣了姐姐,好不好?”
我心里一陣愧疚,眼淚一下子涌了出來。我打開門,發(fā)現(xiàn)妹妹正站在門口,緊張地咬著手指頭。她見我出來,立刻揚起小臉盯著我。我的心里早就被那稚嫩的話語充滿了,我緊緊地抱住妹妹,對她說:“是姐姐錯了,不應該對你亂發(fā)脾氣,姐姐也愛你!”
看著眼前的妹妹可愛的身影,我又咬了一口面包,嘴里甜甜的,心里也是甜甜的,原來這就是幸福的滋味。
幸福作文600字 篇2
幸福是什么?幸福是一江碧綠的春水,蕩漾在心中;幸福是一盞紅艷的燭火,映亮我們的眼前視界。幸福可以是一首詩、幸?梢允且痪湓、幸?梢允且粋畫面……幸福的本質是一種美好的感覺。
我嘗過幸福的味道。每當放學回家,嗅到從廚房里飄出來的飯菜香,就仿佛陷進了一個溫暖的懷抱。菜端上桌,只消嘗一口,就能感受到濃濃的甜蜜。溫和從舌尖纏綿到舌根,整個口腔充滿了醇香的氣體。總之,幸?梢允菨鉂獾摹⒄吵淼哪滩,柔軟、甜膩。幸?梢允且槐肜錈岬呐D蹋诟衅交、恬淡而沁口的。幸福且濃且淡。
我見過幸福的模樣。每當翻看著舊時一家人共聚的合影,那一張張明媚的笑臉如滿園桃花般潤澤,把我的心房拉向了芬芳的園林;每當看著真情滿溢的感人故事紀錄片,那人間的善心匯成的一幅幅定格的畫面,就仿佛驕陽般的和熙,把我的心神帶往蔚藍的天空;每當在中秋夜觀賞明月,那冰潔的玉輪同樣讓我心曠神怡……幸福的樣子且華麗且平凡。
我也觸摸過幸福。當我達成自己的目標,與同伴共同歡慶時,就驟然感受幸福就俯在耳旁呼吸;當我與家人配合演奏著心愛的樂曲時,我恍然感覺幸福纏繞于指間;當我在節(jié)日時向親朋好友道上一句句誠摯的祝賀語,就突然間讓幸福溢滿了喉嚨,她不停地滾動,滾動……
幸福無處不在。她不分時間、不分地點、不論是誰。幸福是一種快樂而滿足的感覺。它在與親人的情、朋友的誼等情分中產生。我們有生活,但我們的生活中不一定產生幸福。但過得幸福,生活就一定灑滿了希望曙光!
幸福就在我們身邊。她并不只是依附在富人身上,錢財的寬裕和幸福的產量不能夠成正比,什么人都能夠得到幸福。那些迷惘于追求幸福的人,你們要認清擁有幸福的條件,那就是:努力、知足、不貪婪。
幸福作文600字 篇3
題記:得到,是幸福,假想,也是一種幸福,是別人不可替代的真實感。
這一天我來到了世界,我還不會睜開眼睛的兒時是母親用無私的胸襟將我摟在懷里,我還不懂得那是種愛,一種偉大的愛時,才知道原來我是多么的幸福,雖然別人也曾擁有,甚至擁有的比我多……
1992。8。20,每年的這一天不管母親是多么地艱苦多么地疲憊,早上總不忘記幫我過生日,我還不懂得這種愛來得原來并非天經地義理所當然時卻忽略了母親的付出。
每個人的內心世界都藏有一顆需要別人呵護的心,而這樣的呵護往往來自最親最美的親人,在鮮為人知的背后默默地奉獻著那真實的幸福。
春天,大地一片生機,處處充滿著詩情畫意的景象,開心之余媽媽總會給我們講著她的故事和笑話。
夏天,炎熱的天氣讓我無法入睡,媽媽總會在半夜里開著小燈拿著把小扇子輕輕地搖著,讓我伴著涼爽舒服的清風靜靜地作著我的美夢。
秋天,媽媽的腰彎了,臉上有了不少的皺紋,汗水像天氣那樣時陰時晴卻笑容依舊,盡管再辛苦媽媽總說:“勞動光榮”。
冬天,刺骨的寒風使得我早上不愿意起床,想躲在被窩里,而媽媽總是擔心我們吃不飽的從而影響學習所以不管有多冷都為我準備早餐,也總是嘮叨著穿多點,別凍著,吃飽點,別餓著,聽老師的話,要好好學習……
我知道人生不可復制更不可重來,夢里我是多么地懷念兒時,懵懂但很幸福,現(xiàn)實生活中我又多么希望快點長大,快點獨立,快點投入到社會作些力所能及的事,然而也多么地眷戀媽媽對兒時的自己的千叮萬囑……
女兒長大了,媽媽卻老了。
走過了19個春秋,有了有苦有甜的各種經歷,人生變得些許充實和豐富,我很感謝媽媽,感謝您的愛,您的付出,感謝您的包容,更感謝你給予我的幸福。
后記:漫漫人生當中,不要只在學校的象牙塔中才會由衷地講出我愛世界這樣的話,是黑,臟或覺得不公平的社會中也要講,去接受并且愛世界.這個過程或許會很難過。
幸福作文600字 篇4
風雨送春歸,又到了一年之中的“瘋狂三月季”,幸;@球聯(lián)賽如期而至。這是我們小學生活的最后一次籃球聯(lián)賽,雖然我本人不是運動員,但我也真心祝愿我們班這一回能為班級爭一口氣,作為“常敗將軍”也能夠“咸魚翻身”。
到了我們班比賽的時候了。當天上午我記得運動員們說下午我們班要跟六五班或者六三班比。我想今天上午六五班打比賽時已經輸了一場,我們班比六五班的話勝算還挺高的;六三班平時籃球在年級里也不算很強勢,和他們比也有把握?晌覜]有想到的是,當天下午不知怎的突然把對手改成六二班了!二班是我們年級籃球最強的班,記得上一屆比賽我們兩班比,我們班就落后了三十多分,這一次比賽我們班是沒希望了!
不過,越是困難的我們就越要努力去面對。不管對手實力強弱,我們的隊員都會全力以赴!激烈的比賽開始了!二班的優(yōu)勢就是身高,我班的隊員也都不矮,關鍵是二班的隊員就有的都長到一米七了!我們班的“小矮個”們就是跳起來也搶不到對方手中的球了。雖然我們班偶爾也有進球的時候,但是二班無論是過人技術、身高,還是命中率都處于優(yōu)勢,距離很快就被拉開。轉眼間我們班就比二班落后了六七分了!當然我們班的同學也站在賽場的一旁為我班隊員加油打氣,但是分數也沒有明顯提高。
就在這時,任課老師叫看比賽的同學會班上課了,只留下運動員們在樓下孤軍奮戰(zhàn)。我不禁想,沒有我們的鼓勵,這次比賽還能贏嗎?
這場比賽結束時,隊長上臺宣布我們班的“戰(zhàn)績”,雖然還是輸了,但是只落后了七分!沒關系,這次和籃球最強的`二班比才落后七分,對于“常敗將軍”的我們班來說已經進步很多了。在接下來的五場比賽中,希望我們班能繼續(xù)努力,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)!
幸福作文600字 篇5
思考幸福天陰,云渾濁而濃重,不高。外面的植物因為冬季嚴寒的摧殘已經沒有一點生機,干枯,像失去了靈魂的骷髏。沒有鳥飛過。該走的都已經走了,沒走的也一定是舒舒服服地待在它們的窩里,向往著春天。風不大,但冷,吹起枯黃的野草,增加蕭索的氣氛。一切都很安靜。安靜地讓人寂寞。
我一個人站在窗子旁邊,向外看。右手插在口袋里,左手拿著杯子,喝酒。一小口,一小口。同時,思考一個關于幸福的問題。
從前,有一位優(yōu)秀的學者,卻有一位嗜酒如命的父親。兒子深深地愛著父親,為父親的墮落感到很不光彩。他寧愿自己去死,也不愿看到父親出丑的樣子。
有一次兒子回來,看到一個醉鬼躺在臭水溝里。一群孩子向他扔泥巴和石塊。
兒子便把他的父親接來,讓他看。老人凝視了一會兒倒在地上的人,然后彎下腰對他說:“快告訴我,老兄,你在哪家酒店喝了這樣的好酒,讓你喝得爛醉如泥?”
“我不是為了這個才叫你來的。我只是想讓您知道一個醉鬼是多么不體面啊。你喝醉了的時候,也是這樣。您以后可不可以不喝酒?”兒子對父親說。
“我的兒子,在我的生命中再也找不到比喝酒更大的享受了,酒店就是我的天堂。所以,你還是讓我去吧!
酒鬼的天堂是酒店,幸福是喝酒。
鳥的天堂是冬天的鳥巢,幸福是不被風雪侵襲。
云的天堂是天空,幸福是隨風飄蕩。
我只是在想我的天堂在哪,我的幸福是什么。
幼兒園的時候,幸福是糖果。
小學的時候,幸福是星期天。
初中的時候,幸福是每次考試第一的成績。
只是現(xiàn)在,幸福變成了要思考的問題。難以挖掘。
是因為我太不幸,還是因為我太幸福?
無言。
傾向于后者。
那我為什么不開心。是因為我太貪婪嗎?
但我起碼還是幸福的。雖然我不知道現(xiàn)在的幸福是什么。
思考停止。
我抬起左手,看到杯子里的酒已經沒有了。嘴里是酒精的味道,我并不喜歡。風吹過來,頭發(fā)被吹起來。我看不見,所以不知道它是不是和枯草一樣難看。胃是空的。但是可以感覺到酒精的溫暖;蛟S現(xiàn)在我正在我的天堂之中。
放下手,離開。
我是幸福的。我是幸福的。
笑……
幸福作文600字 篇6
我很幸福!我想對全世界說!
我很幸福,這是我做老師的真實感受!
我很幸福,是孩子們那純真的愛讓我感動!
這兩天雖然是周末,可我的孩子們依然在校學習。以往,我會在這樣不休息的周末陪孩子們多聊天,因為我怕他們因想家而不開心。可這個周末,我外出學習,沒能陪他們。周日晚上我有晚自習,不顧征途的勞累,下了車,飯也沒顧上吃,就往學校趕。我知道孩子們很想我,我也很想孩子們。
上課了,我快步走向教室,遠遠地我看見有一兩個小人頭在門口張望,看到我,又縮了回去。我知道他們是看看老師今天會不會來。當我把門一推開,我又看到了那一張張純真的笑臉,然后聽到那震耳的口號聲:“老師,我們想死你了。 焙呛牵!我知道,孩子們說的都是真心話!我感動了!“孩子們,老師也想死你們了!”我開心的說!袄蠋,你才兩天沒來,我們感覺這兩天很難熬呀!”“老師,我昨天做夢夢見你了!我還哭了呢!”“老師,我們有很多話想和您說呢!”“老師,這兩天的學習你累嗎?”“老師,你感冒了?”孩子們爭先恐后的來表達自己對老師思念。此刻的我只有呆呆的站在講臺上傻笑,幸福感溢滿全身。路途的勞累,身體的疲憊,感冒帶來的不適,全都一掃而光。
講桌上,放著一個小紙條:“老師,我們想死你了。您肯定累了吧!我們準備了精彩的節(jié)目,為您接風洗塵!蔽倚χ戳丝此麄,轉身在黑板上寫了一行大字 “老師很愛你們,也很想你們!謝謝你們讓我感動”此刻的孩子們也傻傻的看著我,幾個愛哭的孩子,眼里含著晶瑩的淚花。接下來孩子們把精彩的節(jié)目獻給我,一節(jié)課,我只感覺暈乎乎的,那是被幸福沖暈的感覺!臉笑得發(fā)酸。孩子們也快樂的像花兒一樣!最后,孩子們把他們折的千紙鶴送給我,我小心的捧著,我感覺捧著的不單單是紙鶴,而是一顆顆怦然跳動的心,寫滿愛意的心,純真善良的心!
怎能讓我不感動,怎能讓我不幸福!怎能讓我不對著全世界說:“我很幸福!我很快樂!!”
教育是心心相應的活動!我用心了,我也收獲了!
最后我立志:我要把心靈獻給學生,讓孩子們因我的存在而感到幸福!“
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