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新來的王老師作文（通用71篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的新來的王老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新來的王老師作文 篇1
星期一的早上，開學第一天，我們班的同學都迫不及待地等著新語文老師來上課。上課的鈴聲響了，語文老師大步走進教室。
我的語文老師是個男老師，他的眼睛很小，他非常地幽默，課堂上總是開一點兒小玩笑，就能把我們笑得前仰后合。他姓王，是二實小轉來的。
他的每一堂課都講得十分具體，他也非常嚴厲，要求我們掌握每一個知識點。他有時還夸獎自己，因為他會作詩，經常用詩來贊美自己。我覺得他只會夸自己，有些光說不做，但隨后發(fā)生的一件事，改變了我對他的看法。
星期三課間操，學校要檢查衛(wèi)生，要求每個班的老師帶著學生打掃衛(wèi)生區(qū)。我們班的衛(wèi)生區(qū)是學校的花壇，那里有許多的'雜草需要我們拔除。語文老師就帶領我們去拔草，我們每個同學都使勁地拔草。沒想到語文老師竟然也蹲下來開始拔草。我們同學都大吃一驚：老師怎么能干這種粗活呢？我們急忙把老師拉起來，不讓老師拔草。老師卻說：“我們都是一個班級的，一個班級就是一個大家庭，人人都要付出，人人都要給這個家庭出一份力，因為人人都是平等的�！崩蠋煹囊幌捊逃宋覀�，對呀，每個人都是平等的，每個人都應該為班級出力。
通過這件事，我們班的同學都對語文老師豎起了大拇指。
新來的王老師作文 篇2
我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任王老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是，終王等到她來上課了，原來就是以前大隊部經常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。
總的說她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的`馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說："李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然，她改作文特別認真，把我作文里的畫出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊要我改正的幾點列出來，這樣我就知道怎么詳細的寫作文……從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現在常常在語文課上得到老師的表揚，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回復了往日的自信。
新來的王老師作文 篇3
暑假快結束了，從爸爸口中得知班上的語文老師年老退休了，換了一位新來的語文老師。我真切希望她是一位和藹可親、通情達理，而又滿肚子學問的人。
這一天終王被我盼到了，我收拾好書包，穿上校服，套上鞋子，哼著小曲兒，一蹦一跳地來到學校。一進教室，就聽見同學們議論紛紛：“這個新語文老師會不會兇呀？”“會不會打人呢？”大家都殷切希望新來的是位好老師。俗話說：“百聞不如一見。”現在道聽途說有什么用呢？我還是探個清楚后，再下結論。
“叮！叮！叮！……”上課鈴響了，大家期盼已久的.語文老師總算來了。老師面帶笑容，邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，教室里炸開了鍋。“咦？這不是教鋼筆書法的老師嗎？”“這老師我認識！”新來的語文老師身材高高的，中等偏瘦，一頭烏黑的短發(fā)，臉龐長著許多青春痘痘。她滿臉笑容，看起來是很和藹。人們都說笑里藏刀，我還是小心為妙，說不定這老師很兇呢！
“安靜！”新來的語文老師發(fā)話了。頓時，教室里安靜得連掉一根針都能聽得清楚，這可是小學五年來從未有過的“安靜”。老師接著清了清嗓子，給同學們作了一番介紹，“我姓劉，大家以后就叫我王老師吧！希望咱們師生能夠在這小學最后的學年里互相幫助、共同學習，也期望通過我的努力，同學們德、智、體能夠全面發(fā)展……”王老師語重心長的教誨娓娓動聽，仿佛音樂那般溫馨、柔和。
王老師做什么事都挺急。一次，要交藝校的錢，老師在這些天一直催同學們：“藝校的錢早一點兒交，老師還有很多事情要做，請同學們支持我的工作……”老師不停地嘮叨著，同學們都不耐煩了，一些同學還使小性子，小聲嘀咕著：“我就是不交錢，看你到底能把我怎么樣？”“整天只懂得錢，哼！真是財迷心竅，想錢都快想瘋了！”真是信口雌黃，胡說八道，王老師一定不是這種人，她只是急了點，并沒有其它意思。
最令我高興的是，老師經�？洫勎易謱懙煤芷�，每逢被夸時，心里就好比吃了蜜還要甜。王老師那優(yōu)美、動聽的話語一直在我耳邊縈繞，激勵我不斷努力，更上一層樓。但我還遠遠趕不上王老師。嗨！我要是能像王老師一樣寫一手好字，那該多好��！
最近不知怎么的，王老師的聲音悄悄地變嘶啞，而且越來越嚴重，“咽炎”可是教師的通病呀！可能是這些天老師為了我們學業(yè)而操心？或許是開學前忙碌沒注意休息，患感冒了……？可有些同學還不尊敬老師，在暗地說老師壞話，真不應該。我們要好好學習，不要再讓老師們?yōu)槲覀儾傩�，學習好也是給老師最大的回報。
嗨！老師——你們辛苦了！
新來的王老師作文 篇4
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，我們左思右盼的語文課經王隨著我們那顆焦急不安的心而到來了。同學們都在思索著，新來的語文老師到底長啥樣？是嚴厲而呆板的，只要你稍有差錯，便會招來暴風驟雨般的訓斥，還是……��？快看，隨著咱們班頑皮不張的一聲尖叫，把我們從沉思中拉了出來，那里是語文老師嗎？
哎，果不其然，那里真的是我們的語文老師，我細細地打量著他，一個高約不到五尺，身體顯胖，濃濃的眉毛下帶著一副厚厚的眼鏡的中年男子，出現在我們面前，現實與想像在相徑庭呀。哎……嘆氣聲回蕩在整間教室，可我們的那位語文老師絲毫沒有感到不悅，反而很自然地走到講臺上，用他那雄魄而有力的嗓音介紹著：大家好，我的名字很普通，我姓周，隨后便在黑板上寫上“周上橋”三個字。��！同學們一個個發(fā)出驚訝之聲，老師的字寫得著實讓人佩服。過后，老師整了整衣服，繼續(xù)說：“今后，你們的語文課就由我“代理”了。在我的課上，大家只要互相尊重，什么事能好說，當老師說到高潮時，像個小孩子得到了大人們的贊揚一樣手舞足蹈的，同學們都被他那幽默的言語和動作搞笑了，同學們都不約而同地鼓起掌來�！�
自那節(jié)課后，同學們都開始佩服起這個老師來。
一次語文課，由王后面的男生他們也許習慣了語文劉睡覺的`習慣，便在語文課下鼾鼾的睡了起來，周老師見此情景，同情油然而生，悄悄地走到他們面前拍拍他們的肩玩笑似的說到：“這么冷的天睡覺，沒有蓋被子，小心別感冒了喲，你們可是我的學生呀！”老師說完后，那些愛睡覺的男生的臉開始低了下來，教師隨及笑了笑，尷尬的氣氛也就讓笑聲給打破了，一節(jié)課輕輕松松就過了。
雖說我們和周老師認識一個月之久，可我們之間早已打成了一片，每次在網上，碰見老師時，總想和他聊幾句，仿佛和他聊過之后，自己的心靈也會得到洗禮一樣，他每次雖然是用普通的語句和我們聊著，可每說一句卻又教給我們一個做人的道理，讓我們總不能忘記常掛在老師嘴邊的一句話“要讀書，先做人”。語文老師還真不愧為飽學之士呀！
我在對這位老師尊敬的同時，又多了一份寬容加博學，此乃就是我的語文教師周上橋是也！
新來的王老師作文 篇5
新學期開始了，我們換了一位語文老師。聽說是一位女老師，我知道后非常高興，因為我喜歡聽女老師講語文。
“是一位年輕老師，好像是新調來的！”上課前，同學們議論紛紛，“我喜歡語文！”“我喜歡數學！”鈴聲響過后，新老師邁著輕快的步伐走到講臺前面，溫柔地說：“我姓盧，今后我來教你們語文�！彼脑捯怀隹诰妥屓烁械接H切，清爽圓潤的聲音又是那么好聽。
我仔細打量著這位王老師：她的確年輕，大約有二十七八歲吧，而且很漂亮。橢圓形的臉龐，大眼睛，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)，還扎著一個馬尾辮，身高足有一米六的樣子，十分苗條。不知誰在下面小聲說了聲：“模特！”
“請同學們打開課本，今天我們學習第一課《師恩難忘》�！蓖趵蠋熣f完，就轉身把課文題目寫在黑板上，她的字寫得非常漂亮，就連寫字的姿勢都是那么優(yōu)美。
“曹任敏，請你讀課文第一自然段！”我慌忙站起來。由王事先預習得不夠，課文讀得結結巴巴，更說不上有感情了，我一讀完就懊惱不已。王老師卻笑盈盈地說：“這么長的課文，如果大家不事先預習好，我們上課再熟悉課文，就要浪費很多時間，以后要養(yǎng)成課前預習的`好習慣�！彼形蚁茸拢f：“下面，我給大家接著念�！崩蠋煹穆曇敉褶D動聽，同學們聽得入了迷。
忽然，下課的鈴聲響了，我從來沒覺得一堂語文課過得這么快。一堂課下來，我對語文更感興趣了�！昂伲@老師多和藹呀，非常厲害！”“別看這老師年輕，課講得挺棒的！”“這老師長得多漂亮，像電影演員方舒�！薄安粚�，像著名模特繼紅！”“別爭了，今天回家可別忘了預習課文�！蓖趵蠋熢偃龔娬{著。同學們議論著王老師，議論著剛才這節(jié)語文課，個個都顯得十分興奮。
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