學(xué)期計劃范文合集八篇
學(xué)期計劃 篇1
"新年新氣象，新春送風(fēng)尚"。為了在新的一學(xué)期把學(xué)生會工作做得更優(yōu)秀，在經(jīng)過組織部內(nèi)部討論以后，我們制定了如下的工作計劃，希望我們組織部能把這一學(xué)期的工作做得有條有理，更好地發(fā)揮我們的作用，為整個求是學(xué)院學(xué)生會工作做貢獻(xiàn)。
�。ㄒ唬﹪�(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊，做好團(tuán)員登記，團(tuán)費收繳，團(tuán)員證的補辦，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。
�。ǘ┍O(jiān)督各班“雙學(xué)活動”的開展情況，并大力抓好各班團(tuán)組織生活的質(zhì)量問題。因為“雙學(xué)活動”的開展不僅能加強(qiáng)我院廣大團(tuán)員的政治敏銳性，而且能提高他們的素質(zhì)。在這一學(xué)期，我部決定由組織部成員分管班級來完成這項工作，并想借助各班團(tuán)支書、組織委員的力量，使各班團(tuán)組織生活的質(zhì)量再上新臺階。
（三）繼續(xù)做推薦優(yōu)秀團(tuán)員成為黨員發(fā)展對象的工作，爭取幫助每一個優(yōu)秀團(tuán)員早日加入中國共產(chǎn)黨。
（四）在學(xué)校組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好業(yè)余團(tuán)校的組織工作，使更多的團(tuán)員能參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)，使他們對團(tuán)的基本知識有更深一層的了解，而且能增強(qiáng)他們的團(tuán)員意識。
（五）協(xié)助院團(tuán)委做好“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)員”的評建工作，希望通過“公平、公正”的原則，能夠使這項任務(wù)圓滿完成。
�。┰诒Ｙ|(zhì)保量完成學(xué)生會交給的其他任務(wù)的同時，能協(xié)助學(xué)生會各部門做好各項工作，保障各項活動順利進(jìn)行。
以上是學(xué)生會組織部在XX年——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作計劃。希望老師、同學(xué)能給我們指出不足之處，我們一定努力完成自己的工作，爭取把學(xué)生會工作做得更出色！
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真貫徹落實20xx年省基礎(chǔ)教育工作會議精神，依法實施和科學(xué)實施新課程，緊緊抓住深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量“十項工程”的工作主題，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，以教師發(fā)展為本，重視教師主體參與，加強(qiáng)實踐反思，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。全面利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。切實履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，當(dāng)好局黨組抓好教育教學(xué)工作的參謀，做好全縣教學(xué)研究、教育科研的規(guī)劃、組織、實施工作。
二、主要措施
1、繼續(xù)推進(jìn)“自主多元五過程”省級重點課題實施，督促和指導(dǎo)課題實驗學(xué)校積極探索和實施課題相關(guān)項目，有效地促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、開展“自主多元五過程”課題教學(xué)模式各學(xué)科骨干教師課堂展示活動。加強(qiáng)放大課題輻射效果，做到每片區(qū)至少有1名該教學(xué)模式教學(xué)能手。
3、加強(qiáng)對教材的理解與把握，分年級分學(xué)科逐步進(jìn)行學(xué)科教材培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)中考備考研究，深入學(xué)校指導(dǎo)中考備考工作。
5、真抓實干，求真務(wù)實，組織中小學(xué)、幼兒園新課程背景下教學(xué)常規(guī)檢查評比活動。
6、加大校本教研工作力度，組織中山小學(xué)教研基地“教學(xué)開放日”活動。
7、繼續(xù)加強(qiáng)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作力度，抓好階段檢測不放松，做好全縣中小學(xué)畢業(yè)生檢測工作。
8、開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)工作。
9、加強(qiáng)職業(yè)教育及學(xué)前教育教學(xué)管理。
10、加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)。
11、協(xié)助縣教師繼續(xù)教育中心做好教師培訓(xùn)工作。
12、積極配合省研訓(xùn)院及教科局工作部署，開展各項教研活動。
學(xué)期計劃 篇3
（語言、社會、健康、音樂）
本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計劃，在具體實施活動時也注重體會綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據(jù)，分為語言、科學(xué)、健康、社會、藝術(shù)以及社會五個領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù)。制定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下：
語言領(lǐng)域
1、鼓勵幼兒主動用語言與他人交往，體驗語言交流的樂趣；引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等，引導(dǎo)幼兒使用語言表達(dá)自己的需要、請求和愿望。
2、引導(dǎo)幼兒安靜地傾聽別人講話，按簡單的語言指令行動；引導(dǎo)幼兒注意傾聽他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟悉的、感興趣的圖畫書。
3、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容，愿意表演和講述自己感興趣的簡短故事、兒歌等。
4、愛看書，學(xué)習(xí)看書的方法知識從前向后一頁一頁地看，培養(yǎng)幼兒正確使用和愛護(hù)圖書的意識和方法，幫助他們養(yǎng)成不撕書、不折書、洗干凈手再看書等閱讀習(xí)慣。
5、注意傾聽老師和同伴講話，理解簡單的行為要求。
6、愿意學(xué)說普通話，喜歡與老師、小朋友交談，大膽地表達(dá)自己的請求和愿望，愿意回答別人提出的問題。
7、在生活游戲中，學(xué)習(xí)分辨普通話中容易混淆的語音，能聽懂簡單的語言指令，并能按簡單的語言指令行動。
健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)集體生活，在活動中保持愉快的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒按時進(jìn)餐、喝水、睡眠。教育幼兒有如廁需求時告訴成人，逐漸適應(yīng)幼兒園的如廁環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒掌握穿脫簡單衣服、鞋襪的方法。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)又疊衣服。
4、培養(yǎng)幼兒掌握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法。教育幼兒飯前、便后或手臟時要洗手，進(jìn)餐后漱口。
5、學(xué)會獨立進(jìn)餐，逐漸喜歡吃各種食物，會使用小勺正確地進(jìn)餐，不挑食。
6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒、鼻子等五官的常識，身體有異常時告訴老師，知道有病時應(yīng)配合治療。
7、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，知道常見的危險場所與物品，小心使用玩具或工具。
8、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，喜歡參加體育活動，體驗運動的快樂。
9、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自然地走和跑；學(xué)習(xí)雙腳原地向上跳；練習(xí)在有一定距離的平行線中間和有一定高度的斜坡上行
走；練習(xí)正面鉆和手膝著地爬；學(xué)習(xí)滾接皮球等。
社會領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒了解熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識老師和同伴，感受幼兒園生活的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“您好”“再見”“請”“謝謝”等禮貌用語與他人交往。
3、引導(dǎo)幼兒知道自己的姓名、性別及家庭成員，知道幼兒園名稱和所在的班級。
4、教育幼兒愛護(hù)玩具、圖書等，使用后要放回原處。
5、在生活中，了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
6、能有禮貌地與人打招呼、求助及表示感謝。在成人啟示下能有安慰、關(guān)心、幫助他人的行為，尊敬父母、長輩。
7、愿意做自己能做的事，不依賴成人。
8、教育幼兒與小朋友友好相處，不爭搶、獨占玩具；有好玩的東西要與小朋友一起玩或輪流。
藝術(shù)領(lǐng)域（音樂）：
1、 喜歡音樂活動，在活動中情緒愉快，初步獲得美的體驗。
2、 能用歌聲和簡單的動作表現(xiàn)自己對歌曲或樂曲內(nèi)容、情感的理解和感受。
3、 初步養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。
4、 能夠基本準(zhǔn)確歌唱六度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲，基本唱準(zhǔn)二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、節(jié)奏和旋律，并嘗試加入簡單的動作表達(dá)自己的感受，嘗試仿編熟悉歌曲中的某一樂句的部分歌詞。
5、 引導(dǎo)幼兒欣賞形象鮮明、情節(jié)簡單的歌曲、樂曲，幫助初步理解、欣賞作品的內(nèi)容，嘗試動作進(jìn)行表達(dá)進(jìn)行。
6、 喜歡欣賞音樂，初步感受并理解形象鮮明的歌曲、器樂曲、舞蹈的內(nèi)容和情感，并以自由律動等活動參與欣賞。
學(xué)期計劃 篇4
健康領(lǐng)域：
1. 建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，能情緒穩(wěn)定、有規(guī)律地生活。
2. 初步了解食物與人體健康的關(guān)系，能夠接受各種健康的食物。
3. 會正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。
4. 學(xué)習(xí)擤鼻涕的正確方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5. 能記住父母的姓名、幼兒園的名字、家庭住址或電話，知道與成人失散時不亂走，找現(xiàn)場工作人員或民警幫忙。
6. 在游戲、生活中學(xué)會保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害他人。
7. 結(jié)合周圍生活環(huán)境，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，不去危險的地方。
8. 學(xué)做簡單的徒手操，引起做操的興趣。
9. 在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運動方式，能較靈活地控制身體運動的方向。
10、積極探索輪胎、布袋、紙箱、平衡木等物品及多種運動器材的玩法。
學(xué)期計劃 篇5
新學(xué)期，我校將繼續(xù)以中心校教育工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級部門教育工作的安排，深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的“十八大”精神，以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、主動、和諧地發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化教育進(jìn)程和特色校創(chuàng)建力度，全面提升我校辦學(xué)品位，爭創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
一、堅持“以人為本”，切實提升團(tuán)隊效能
1、精心進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。選拔優(yōu)秀骨干教師充實學(xué)校各部門隊伍，充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓全體教職員工成為“最佳組合”，實現(xiàn)管理效益最大化。
2、修訂并完善《龍東小學(xué)管理制度》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化和人文化管理，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
二、堅持“以德立�！�，創(chuàng)建文明和諧校園
（一）強(qiáng)化師德建設(shè)
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向身邊“最優(yōu)秀的教師”學(xué)習(xí)活動，樹立師德典范。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
�。ǘ⿵�(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
1、抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強(qiáng)化班級管理，提升學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍東小學(xué)一日要求》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。
2、抓文化建設(shè)。我們將以新的起點，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
3、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日五項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“經(jīng)典歌曲大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育比賽活動，開展《紅領(lǐng)巾廣播站》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動，開展《我展示、我表演》的慶“六.一”系列活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4、抓家校聯(lián)系。利用家長會，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
5、抓“陽光班集體” 創(chuàng)建活動。開學(xué)初，要求各班確立班風(fēng)和本學(xué)期班級培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)各班特點，結(jié)合各班實際制定出班規(guī)班紀(jì)，班隊計劃中要有實現(xiàn)班級目標(biāo)的具體操作策略，教室布置要體現(xiàn)各班特色。大隊部和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要搞好陽光班集體的過程評價。不限名額，不設(shè)比例，只要能達(dá)到條件都可以評為“陽光班”，為每個班集體創(chuàng)造爭優(yōu)爭先的條件。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論與方法，積極探索創(chuàng)建“陽光班級集體”的有效途徑，提升班級管理的科學(xué)水平。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
（一）抓教學(xué)常規(guī)
1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時反饋，以全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進(jìn)行二次修改。10年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為新插班生編寫各類冊卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進(jìn)行滾動登記。
4、實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
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1、建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每單周一下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間；每雙周一下午二、三節(jié)課為語文組教研時間）、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
2、推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3、城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與元洪附小指導(dǎo)校進(jìn)行多層面的互動交流。多方爭取機(jī)會，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。
4、校本教研，課題牽動。教導(dǎo)處要積極與中心校課題組聯(lián)系，將課題日�；顒尤谌氲奖拘５男１窘萄兄�，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深入開展。
5、實施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮元洪附小校際交流的骨干教師的傳、幫、帶作用，加快加快我校教師的專業(yè)成長。
6、實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)�！钡哪繕�(biāo)追求。
�。ㄈ┳ニ圀w工作
1、重視資源開發(fā)利用，豐富校園活動。學(xué)校高度重視豐富多彩的'校園課外活動，重視資源的開發(fā)和利用，在學(xué)生學(xué)好課本知識的同時，重視興趣愛好的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展各類活動，努力成為“合格+特長”的學(xué)生。本學(xué)期我校將重點開設(shè)少兒武術(shù)、小主持人、兒童畫、腰鼓、書法等課外興趣小組。做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師，定領(lǐng)導(dǎo)巡視，做到有組織、有計劃、有記載。通過各興趣小組活動，有效地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提升和個性發(fā)展，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實施。
2、實施“陽光體育”計劃，落實大課間活動方案。新學(xué)期我校把開展快樂大課間活動作為體育重要工作來抓，力爭使大課間成為學(xué)生體育活動的第二課堂，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉的時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)生在活動中感受運動的快樂，促使學(xué)生主動參與體育活動，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。大課間活動方案由體育專職陳彤老師負(fù)責(zé)實施，遵循全體性原則，師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。進(jìn)一步規(guī)范活動組織要求，每天大課間活動時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速、安靜、整齊的集合隊伍，按時到達(dá)活動場地，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項活動�；顒訒r班主任要全程跟蹤，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全。各班選取兩個認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力強(qiáng)的學(xué)生做課間活動組長，平時負(fù)責(zé)傳達(dá)通知，配合老師組織班級分組活動。每學(xué)期依據(jù)活動內(nèi)容和活動質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3、加大力度，促進(jìn)特色校的創(chuàng)建。
本學(xué)期，我校校本課程繼續(xù)開展“少兒武術(shù)興趣小組”，60名同學(xué)由福清市南少林市武術(shù)研究會教練帶隊訓(xùn)練。具體工作由陳彤老師負(fù)責(zé)，并全程協(xié)助教練每周二下午2：00—3：30的訓(xùn)練。各班應(yīng)以次為契機(jī)，開展“大福清”為主題的愛家鄉(xiāng)教育，營造校園文化，豐富學(xué)校內(nèi)涵。
四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全管理。成立以校長為組長，安全專干為副組長，全體教職工為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員全天候負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計的高度來認(rèn)識。
2、開學(xué)伊始，利用新學(xué)期與家長見面的機(jī)會，與全體家長簽定《龍東小學(xué)安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期與家長家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
3、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”、 “安全教育月”活動、開好安全主題班隊會，邀請法制校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提升全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
4、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改隱患。
5、強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
6、嚴(yán)把“入門關(guān)”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排5名教師協(xié)助值勤。五、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園
1、綠化校園
從20xx年至今，我校先后投入幾萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，目前學(xué)校綠樹成蔭。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意識。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班隊等課中，著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。
4、開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提升認(rèn)識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：
�、傩麄餍缘慕逃涸趯W(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專刊，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識，提升了教育成效。
�、诟傎愋缘幕顒樱好佬g(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫、壁報比賽，班隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等，
�、垧B(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。
六、加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提升學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
2、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
“學(xué)校無小事，處處是教育”。老師們：為了教育事業(yè)的發(fā)展，我們要以主人翁的精神，同心協(xié)力，共同進(jìn)步；努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。
學(xué)期計劃 篇6
1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
學(xué)期計劃 篇7
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。
班級現(xiàn)狀分析
九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點。
班級目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點：
1、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。
具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
（1）加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
學(xué)期計劃 篇8
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、活動安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。
第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。
第十四周：一二·九慶�；顒�。
第十五周：開展學(xué)習(xí)黨的活動。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十八周：期末考試。
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