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教師節(jié)快樂作文500字

時(shí)間:2021-05-18 09:17:26 快作文 我要投稿

【精華】教師節(jié)快樂作文500字匯編七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的教師節(jié)快樂作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師節(jié)快樂作文500字匯編七篇

教師節(jié)快樂作文500字 篇1

  9月10日是教師節(jié),是全國老師第32個(gè)節(jié)日。今天也是我跟著唐老師上第二節(jié)作文課。我送老師什么禮物呢?

  一到班里,就有許多同學(xué)在熱火朝天地討論這件事情,大家送的禮物可多啦,有的同學(xué)送祝愿老師身體健康的鮮花康乃馨,還有的同學(xué)送多種多樣精美的賀卡……

  這時(shí)候,唐老師走過來,左手拿著一摞彩色的卡紙和幾張白紙,右手拿著一盒彩筆。笑著說讓我們陪她過個(gè)快樂的節(jié)日。她允許我們每人拿一張紙,并讓我們用這張紙做成送給老師的禮物,可以隨意折疊和添加自己的文字、圖畫,自己動(dòng)手制作的禮物才更有意義。對。∥覜Q定送一張與眾不同的賀卡給老師,以表達(dá)我美好的心愿與祝福。

  大家都選了彩色的卡紙來制作,每張卡紙只能是單一的紅色或者綠色或者黃色,唯有我選了一張白色的紙。我選白紙的原因是因?yàn)槲蚁胱錾弦粡埗嗖实馁R卡。我先寫上“老師辛苦了”幾個(gè)大字,然后在后面寫上了一些祝福的話,我在上面寫的是:9月10日到了,教師節(jié)到了,這是老師的節(jié)日,有句話說:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!彼囊馑际牵呵嗌珪(huì)變成藍(lán)色,但是需要一個(gè)藍(lán)色來幫助一下青色,青色才會(huì)變成藍(lán)色。我現(xiàn)在就是青色,老師就是藍(lán)色,老師每天都在教室里教給我們知識(shí),是多么辛苦!所以我祝老師:合家團(tuán)圓幸福多,心情愉快朋友多,教師節(jié)快樂!祝福寫完了,就用彩筆涂成了一張多彩的賀卡。

  雖然這只是一張普通的賀卡,但是卻包含了我對老師深深的謝意!

教師節(jié)快樂作文500字 篇2

敬愛的鄭老師:

  您好!

  快樂而又有意義的暑假,已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子里,我取得了不少收獲,在學(xué)習(xí)之余,不但學(xué)會(huì)了游泳,而且還學(xué)會(huì)了打羽毛球和騎自行車,還有許多值得回味的事……

  就拿學(xué)騎自行車來說吧。那天,媽媽帶著我來到學(xué)校的操場,并向我簡單地介紹了騎車要領(lǐng),“小菜一碟,保證沒問題!”我滿不在乎地說。可一騎上車,就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的,嚇得我手腳直冒冷汗。騎著,騎著,總算找著點(diǎn)感覺了,頓時(shí)輕松起來,就因這一疏忽,突然間,車頭一偏,我連人帶車摔倒在地,我差點(diǎn)哭出來。這時(shí),媽媽走上前來笑著說:“沒關(guān)系,不摔幾跤怎么學(xué)得會(huì)呢!痹趮寢屢贿吂膭(lì)著我、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過一次又一次摔倒爬起后,我終于可以讓媽媽在操場邊上休息,我已基本能夠單獨(dú)繞操場騎上幾圈了。

  同樣道理,在學(xué)習(xí)上也要有股學(xué)自行車的韌勁,不能被眼前的困難所嚇倒,要敢于知難而上,這樣才能做學(xué)習(xí)上的佼佼者。

  即將要升入四年級了,我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),做到上課認(rèn)真聽講、不開小差;對老師布置的每一次作業(yè),不管是口頭作業(yè),還是書面作業(yè),都要認(rèn)真完成;遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋、想辦法自己解決問題;遇到挫折時(shí)要鼓起勇氣、堅(jiān)忍不拔、決不退縮,而且還要和“馬虎、大意”永遠(yuǎn)說再見,爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。鄭老師,您放心吧,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:任寒沁

  20xx年9月3日

教師節(jié)快樂作文500字 篇3

  一天早晨,當(dāng)身穿粉紅色的短袖衫的小英翻開又一頁日歷時(shí),不由地楞住了,只見那一頁日歷上清楚地映著“九月十日,中國教師節(jié)”這幾個(gè)醒目的大字。“教師節(jié)”是中國所有的老師共同的節(jié)日,這使小英不由地想到了平時(shí)對同學(xué)們和藹可親,慈愛如母的班主任陶老師。陶老師平時(shí)教學(xué)有方,她從不對同學(xué)們所提的課外問題含糊其辭,而是很認(rèn)真地回答,而是很認(rèn)真地回答,而且她對同學(xué)們十分關(guān)懷,記得有一次,在冬天,小英發(fā)燒,還是她冒著大雪把小英背到醫(yī)院的。

  今天我一定要送給陶老師一件她最滿意的禮物!小英暗暗想著:可是送什么呢?這時(shí),小英看見了屋后山坡山的那些野菊花,靈機(jī)一動(dòng),心想:陶老師不是曾說過她最喜歡菊花嗎?今天我就采點(diǎn)野菊花送給她吧!她一定會(huì)高興的。想著,小英便快步走到了屋后的山坡上,F(xiàn)在雖然是初秋,但是仍有些野菊花正臨風(fēng)傲立著。小英仔細(xì)地采著那些花瓣整齊,帶有新鮮露珠的花,因?yàn)樗南肽切┮欢ㄊ亲蠲雷钕愕。采了許多后,小英便把花帶回家,用干凈的紅毛繩系成了一個(gè)漂亮的花束,自己頭扎蝴蝶結(jié),系好紅領(lǐng)巾,背上小書包,手捧花束高高興興地上學(xué)了。l來到學(xué)校,現(xiàn)在才6點(diǎn)50左右,還沒有同學(xué)來校,可是陶老師已經(jīng)早早到校,在班里打掃衛(wèi)生。

  小英悄悄地來到老師的辦公室窗前,窗戶是開著的,靠窗邊 是陶老師的辦公桌,上面放著一個(gè)地球儀,一瓶“紅巖牌”鋼筆水,一個(gè)展開的日歷和一本語文課本,課本上放著一副眼鏡。顯然,昨晚陶老師一定帶著它在微弱的燈光下在為同學(xué)們批改著作業(yè)。想著陶老師看見花束菊花放進(jìn)了桌上的筆筒里。而手中的那一束呢?小英要把它當(dāng)面送給陶老師,伴隨著一聲“教師節(jié)快樂”的問候和一聲小小的祝福。

教師節(jié)快樂作文500字 篇4

  今年九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂的一天。因?yàn)樵谔煅暮=堑膶W(xué)子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的'花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f,老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí),您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,爭取下次取得更好的成績。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對所有老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

教師節(jié)快樂作文500字 篇5

  老師,是您把我們從一群無知的孩童培育為新世紀(jì)的接班人,您為我們甘心付出,您不求回報(bào)。老師,我贊美您!

  老師,三尺講臺(tái)仿佛是您的舞臺(tái),小小的教室則是您的家園,而我們就是您那可愛的孩子。在這個(gè)小小的家園里,您在舞臺(tái)上盡情的揮霍,您努力的奮斗。是您用智慧的雙手描繪出我們心中的藍(lán)圖,事您把整個(gè)世界融入我們的心靈。老師,我贊美您!

  老師,您如春天里的細(xì)雨,滋潤著祖國的花朵,讓我們茁壯成長;您如秋天里的一絲秋風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師,我贊美您!

  老師,我們?nèi)缤豢每玫男洌谀腔鄣年柟饫铮覀儽M情的享受,我們將您的教導(dǎo)一圈圈的銘刻在心里,我們在您知識(shí)的海洋里自由的生活,愉快的學(xué)習(xí)。老師,我贊美您!

  老師,您如一支小小的蠟燭,燃燒了自己,為我們照亮了前進(jìn)的道路;您如一縷溫暖的陽光,照進(jìn)我們的心窩里,溫暖了我們。老師,我贊美您!

  老師,您有著一份愛,一份不尋常的愛!這份的愛,比父愛更嚴(yán)峻;這份的愛,比母愛更細(xì)潤;這份的愛,比友愛更真誠,您用這份愛感染了我們,我們對您的愛永不忘懷!老師,我贊美您!

  在我們成功的道路上,每一個(gè)腳印都包含著您的艱辛,每一個(gè)腳印都有著您的希望和喜悅。老師,您這份比山還高,比海還深的恩德,我們怎能忘懷?我們怎能不感激?老師,我贊美您!

  老師,您的好我們說也說不完,道也道不盡,千言萬語化作一只翩翩起舞的蝴蝶,飛過高山,飛過曠野,飛到您的窗前,對您說:老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)贊美您!

教師節(jié)快樂作文500字 篇6

  現(xiàn)在作為班五一班的班長我,有一件小事我至今還記得十分清楚,而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什么是責(zé)任感!

  那時(shí)我才剛剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來金洲小學(xué),我很幸運(yùn)剛進(jìn)學(xué)校讀一年級就作為一(1)班的班長,我就是這群一(1)班的娃娃的頭,這個(gè)班的班主任譚艷珍老師對我很好,可能是我從外地來的對這里并不熟悉吧。有一次在做早操的時(shí)候,蔚藍(lán)色的天空不知什么時(shí)候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細(xì)雨。我邊跑邊叫“:下雨了,下雨了,快點(diǎn)跑啊!快跑啊!”譚老師聽到之后橫眉怒視跑過來訓(xùn)我一頓,那是她第一次罵我,當(dāng)時(shí)的我傻了,心里很慚愧,有一種想哭的感覺。不過自從經(jīng)歷了這件是之后我成長了許多。

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可你燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你之所以偉大,不僅僅在于傳授我語文知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大

  你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。你給了我一盞知識(shí)的明燈,為我照亮了前方的道路。老師,我曾是泥潭中無人知曉的小草是您把我移植到美麗的花叢中。您不是演員卻吸引著我們饑渴求學(xué)的目光。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是用來形容我們的園丁的——當(dāng)然,其實(shí)背后就是我對譚艷珍老師辛勤勞動(dòng)的感知,感恩了。

  最后祝愿你譚艷真老師教師節(jié)快樂

教師節(jié)快樂作文500字 篇7

  教師節(jié)到了,我開始懷念起我的小學(xué)老師,她雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)兇,但是對好學(xué)生,她就無微不至,她雖然沒有范冰冰那么美,但是在每個(gè)她教過的學(xué)生的心目中,就是最美的人。

  星期六時(shí),我一起床就玩起電腦來,玩著玩著,到了午飯時(shí)間,我卻一直玩兒,直到7點(diǎn),姐姐回來了,才叫住我。這事讓爸爸知道了,教訓(xùn)了我,而且一直沒放心我。

  第二天,我愁眉苦臉的去上學(xué)了,誰知道爸爸在第二節(jié)課時(shí)打電話問了老師我有沒有曠課、逃課,而且把那事告訴了老師。

  下課了,我正準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去玩兒,老師走了過來,和藹可親的說:“姜智,去我的辦公室一下。”說完,走向辦公室,同學(xué)們都詫異的看著我……到了辦公室,老師開口了:“姜智啊,你是不是玩電腦玩太久了,都不吃飯了?!”“我……為了放松、解壓!”“可是你這樣就不是解壓、放松了,而是沉迷!你知道嗎,全國有多少人死在網(wǎng)吧……”老師立刻變得嚴(yán)肅起來,一節(jié)課過去了,我也被教訓(xùn)了一節(jié)課,雖然老師并沒有打、罵我,而我卻非常內(nèi)疚,想到:老師知道了這件事會(huì)不會(huì)看不起我,會(huì)不會(huì)嫌棄我,會(huì)不會(huì)像對那些不學(xué)好的壞同學(xué)一樣對我……

  于是,我便默默的以此為辱,努力學(xué)習(xí),后來得知,老師并沒有怪我,而且鼓勵(lì)我盡量用電腦去學(xué)習(xí)知識(shí),而不是玩游戲。

  自從那次過后,我合理的玩游戲,積極的在網(wǎng)上寫作文等。今天,又一個(gè)教師節(jié)雖然已經(jīng)過去,但是我最想感謝老師就是她——徐老師。

  老師,祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕,教師節(jié)快樂!

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