我的少年說作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的少年說作文，歡迎大家分享。
我的少年說作文 篇1
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”出自清代詩人梁啟超。少年的內(nèi)心強(qiáng)大，隨之而來的是這個(gè)國家也會因少年變得強(qiáng)大；青少年是祖國的未來，只要青少年聰明，有才學(xué)，國家就有希望，就會強(qiáng)大、富足；一個(gè)國家的興亡盛衰取決于這個(gè)國家少年所處的能力，而少年必須每一步都腳踏實(shí)地，小心翼翼地去干，否則稍不小心，便會像磚頭建房子一樣，少一塊就會使整座大廈坍塌下來。
正如徐特立所說的：臺階是一層一層筑起來的，目前的現(xiàn)實(shí)是未來理想的基礎(chǔ)。世上無難事，只怕有心人，沒有做不到，只有想不到，人只有在不斷磨練中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能進(jìn)步，如果人活著只是每天亳無理想地活著，不奮斗，不勞動(dòng)，每天只是想著一日三餐，其它什么都不干。那么他的一生無疑是沒有一絲色彩的。但是人生在世，時(shí)光有限，總是希望在有限的生命中轟轟烈烈地闖出一片天地，人前有多風(fēng)光，背后的辛酸苦楚又與何人訴說呢？每個(gè)人都渴望成功，殊不知那背后是由上百滴，上千滴，甚至上萬滴的汗水澆灌而成，只有付出才能筑出一個(gè)又一個(gè)令人羨慕的功績，每個(gè)成功人士的背后必定是辛勤的勞動(dòng)，所有的成功都不可能是憑空而來的，只有在相應(yīng)的基礎(chǔ)之上才能有脫穎而出的成功。
每個(gè)人都有屬于自身散發(fā)的不同的潛質(zhì)，有時(shí)這種內(nèi)在的潛質(zhì)卻是先天性的，如果刻意掩藏，那么這種潛質(zhì)便會慢慢減退，直至消失，真是可惜。有一個(gè)故事：一位母親想讓自己的孩子對讀書這一塊有很大的興趣，但是，她的孩子邁克對于學(xué)習(xí)這塊絲毫不感興趣，反而對于雕刻這一塊十分感興趣，為此，邁克的母親常常為邁克感到擔(dān)憂，但是，當(dāng)邁克一直專注于雕刻時(shí)，最終成名的時(shí)候，邁克的母親明白了：邁克并不是笨，只是當(dāng)初沒把他放對位置而已，其實(shí)，每個(gè)人并不都是十全十美的，人無完人，每個(gè)人都會有擅長的和不擅長的領(lǐng)域，只有根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，找到適合自己的位置，才能把事情辦好，離成功才會更近。
一個(gè)國家復(fù)興的根本原因是什么？是各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神。中華這片大地在幾千年的時(shí)光歲月里遭遇了多少分分合合，可當(dāng)侵略者的腳步踏進(jìn)中國之時(shí)，諾大的中國怎能容忍他國以鐵蹄槍炮來侵犯我中華大地。即便中國正處于內(nèi)憂外患之時(shí)，中國人也會同仇敵愾，最終將侵略者趕出了中華大地。這就是人民群眾強(qiáng)大的力量。俗話說：三個(gè)臭皮匠——頂過一個(gè)諸葛亮。多一個(gè)人多一份力量，團(tuán)體的合作永遠(yuǎn)勝過個(gè)人的單打獨(dú)斗。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)非常聰明的孩子和一些普通學(xué)生被一個(gè)科學(xué)家分別分配在兩個(gè)屋子里做兩道題目，需用不同的方法寫。最后，科學(xué)家放他們出來，發(fā)現(xiàn)普通學(xué)生比那個(gè)聰明孩子解題方法多得多，再次說明團(tuán)體重要性，一個(gè)人如果拋棄團(tuán)體，那他就等于失去了人與人之間最起碼的尊重。
祖國的繁榮，因少年的努力得到強(qiáng)大，少年的生活也因祖國的保護(hù)變得美好，天下興亡，匹夫有責(zé)，如果說，祖國是樓房，那少年便是它的地基；祖國是紅花，少年便是綠葉；祖國是海水，少年便是魚兒；祖國是太陽，少年便是最美好的一縷陽光！
我的少年說作文 篇2
星期日的上午，小姨帶我一起去電影院看了影片《八佰》，電影里的故事發(fā)生在1937年的上海。雖然年代距離我們很遙遠(yuǎn)，但是隨著電影的情節(jié)，淚水模糊了我的視線。
那是中國人民對抗日本侵略的殊死搏斗，那時(shí)的上海一半是地獄一半是天堂，一半是租界一半是廢墟，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)士用自己的肉體保衛(wèi)國家，保衛(wèi)自己的旗幟，敵軍不停地在用機(jī)槍掃射，最終這場戰(zhàn)爭的中國戰(zhàn)士用自己的生命守住了倉庫。
看完這部電影后我的心情久久不能平靜，我明白了現(xiàn)在的幸福生活來之不易。我想到今后遇到困難時(shí)，也要像《八佰》中的戰(zhàn)士一樣，在以少敵多、處于劣勢的情況下，依然保持一顆必勝的決心，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信明天是光明的！今年，受到疫情的影響，上半年我們居家學(xué)習(xí)，下半年在疫情防控取得階段性勝利的情況下，我們能夠重返校園�？挂邞�(zhàn)果是所有的醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者，以及許許多多的叔叔阿姨們辛勤工作換來的。前幾天青島出現(xiàn)了個(gè)例，但是我們偉大的祖國以五天核酸檢測900多萬人口的速度，將它扼殺在搖籃里。這不僅體現(xiàn)了中國的速度，更體現(xiàn)了中國人民的團(tuán)結(jié)與強(qiáng)大。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們要不斷學(xué)習(xí)與努力，來報(bào)效祖國，使祖國母親更加強(qiáng)大！
我的少年說作文 篇3
深深的話，我們淺淺地說；長長的路，我們慢慢地走�！}記
十月的秋天，微風(fēng)徐徐，斑駁的樹影溫暖了遷徙的鳥兒和過路的人，我們迎來了國慶小長假。
班里組織社會實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)農(nóng)莊。當(dāng)天下午我們開展了一個(gè)很有意思的活動(dòng)，叫“少年說”“家長說”。顧名思義，每位同學(xué)和家長都需從自身的角度出發(fā)，寫一句想跟對方說的話，而且不署名。這讓我瞬間提起了興趣，因?yàn)榍啻浩�，總有些情愫無法言明，面對至親的父母，有些話不知該如何訴說，這是個(gè)絕佳的機(jī)會。
如我所料，同學(xué)們都寫出了自己最真實(shí)的想法，有“不要總是罵我”“別總把我跟其他孩子相比”以及“多鼓勵(lì)我，多信任我”之類的話�？吹竭@些，我沉默了，想起前陣子看到好幾個(gè)同伴在朋友圈吐槽自己和父母相處的不愉快，言語激烈而憂傷，很讓人難受。有人說，00后趕上了世界和平，趕上了民族繁榮，趕上了高度發(fā)達(dá)的科技文明，卻單單沒趕上青春心理的健康時(shí)代。
父母的愛總是笨拙的。大多數(shù)時(shí)候，家長們不擅長與孩子溝通，我們彼此間很少表達(dá)愛意，就像我家。我跟爸爸媽媽幾乎沒吵過架，他們哪里都好，唯一不足的就是，缺少對我的陪伴，以至于想起這一點(diǎn)，我心中就會有莫名其妙的怨氣。我覺得人生中很多重要時(shí)刻，他們都錯(cuò)過了，比如第一次登臺演出、小學(xué)畢業(yè)典禮，我某年的生日……我覺得他們一心只有工作。
可是那天，媽媽夜很深了才下班，她在房間角落整理資料�；璋档呐_燈，將她的幾縷白發(fā)照亮，光閃了閃，她揉了揉自己的肩膀，忽然靠著墻，捂著嘴，悄悄地哭了�？粗莻�(gè)默默抽泣的身影，我心中很是酸楚，霎時(shí)間就理解了他們：白天他們努力工作，拼命賺錢，支付各種生活開支；晚上回到家還要應(yīng)對我隨時(shí)爆炸的情緒，小心翼翼，忙里忙外……我很愧疚，更是心疼。
那天活動(dòng)結(jié)束后，我問媽媽寫了什么給我，她說是，“開心每一天”。我笑了起來，沒想到如此簡單！但我喜歡這句話，因?yàn)闆]有什么事情能比天天開心更美好更珍貴，這是媽媽對我最真心的祝福。
理解和溝通是親子相處的最佳橋梁，我不能苛求有完美的父母，我只真誠希望我和爸爸媽媽都能開心過好每一天。也請你記得：父母愛你，我們一起淺淺地說，慢慢地走。
我的少年說作文 篇4
夢想是小時(shí)候的我們對美未來的憧憬，夢想是少年的我們努力奮斗的理想也是一個(gè)目標(biāo)，夢想是老時(shí)候我們回憶起的快樂往事、我們因?yàn)橛辛死硐�，才會有夢想，才會有我們的少年中國夢�?/p>
每個(gè)人都有選擇屬于自己的路，有選擇為了夢想堅(jiān)持不懈，斬釘截鐵，勇往直前的羊腸小道，有選擇老實(shí)巴交地走完一生的條條大路，每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人都有自己的夢想，我也有夢想，雖然看起來還很遙遠(yuǎn)，但是就是因?yàn)檫b遠(yuǎn)因?yàn)橛|手不可及，我才要堅(jiān)定這個(gè)夢想，才要為之努力，奮斗，我有信心，我相信我一定會實(shí)現(xiàn)我的少年中國夢！
記得有一次，爸爸問我：‘孩兒，你又有沒有夢？’‘我還沒想好，’我猶豫了一會說，然后，爸爸說：‘你再想想，你自己將來想干什么？’我說：‘我想當(dāng)兵！’因?yàn)橐郧鞍职终f他上高中的時(shí)候，一次機(jī)會，讓他當(dāng)上了兵，在他當(dāng)兵的三年中，他在部隊(duì)中結(jié)識了許多朋友，爸爸回憶，當(dāng)年來到部隊(duì)時(shí)，還是個(gè)新兵蛋子，承受不住艱苦的訓(xùn)練，可是當(dāng)離開部隊(duì)時(shí)他卻依依不舍，只能用淚水來告別部隊(duì)，部隊(duì)上很苦，很累，但是在部隊(duì)上結(jié)識的友誼是多么的珍貴，在一起的時(shí)光是多么快樂，自從我聽了爸爸講的故事后，在我原來想當(dāng)兵的基礎(chǔ)上，更加堅(jiān)定了我的夢，我要為了自己實(shí)現(xiàn)我的少年中國夢，而努力！
夢想不難實(shí)現(xiàn)，起初我們應(yīng)該堅(jiān)定地樹立一個(gè)目標(biāo)，不管想想有多么龐大或多么渺小，只要是自己的夢想，就應(yīng)該鍥而不舍地向著自己的夢想努力，執(zhí)著的向前，雖然在前進(jìn)的路上我們會遇到挫折，坎坷，但是我們不必為此感到失望，因?yàn)槲覀儕^斗過，努力過，不像那么碌碌無為的人老實(shí)過完一生，如果成功了，我們則要把自己夢想，變得完美無缺，這樣我們才不會有什么關(guān)于夢想的遺憾，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的少年中國夢！
夢想是一個(gè)目標(biāo)，夢想也是讓自己活下去的原動(dòng)力，夢想更是讓自己開心的原因，因?yàn)橛袎粝氲拇嬖�，我們才會有不懈的�?dòng)力，如果夢想是一座山峰，而我們就是那個(gè)征服山峰的勇者，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的少年中國夢吧！
我的少年說作文 篇5
夢想是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰；夢想是戰(zhàn)鼓，是號角，是紅旗，摧人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。
我的夢想隨著我的成長發(fā)生了翻天覆地的變化，從天真爛漫到知情懂事。曾夢想過自己是一家糖果店的店長，是醫(yī)院的白衣天使，是斗智斗勇的探險(xiǎn)家，是無憂無慮的高級白領(lǐng)……
隨著慢慢長大，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！边@句話在我心中深深烙下一個(gè)印，一個(gè)人一生要是沒有夢想，沒有目標(biāo)，那可算是白活了。諸葛亮這位家喻戶曉的歷史人物也說過：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！蔽颐刻炜粗燎诮逃龑W(xué)生的老師，心中涌動(dòng)出莫名的感動(dòng)。我夢想我能成為一名大學(xué)教授，為千千萬萬個(gè)高材生鋪下一條成功之路。
從幼兒園到初中，我的身邊除了父母，最讓我感到親切溫暖的就是老師。老師就像我的朋友，和我分享快樂，幫我解除困惑。為了報(bào)答任怨任勞的老師，我決定當(dāng)一位大學(xué)教授，也要向老師對待我一樣去對待他們，要為即將走向社會的大學(xué)生指明方向。
我最大的渴望就是我可以在他們的人生路途上留下一道極其美麗的風(fēng)景線，讓他們能夠認(rèn)為我成為了他們?nèi)松?dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)世界說小，可是人海茫茫；這個(gè)世界說大，可在人生中卻碰到了無數(shù)的有緣人。和有緣人相遇并不容易。我如果當(dāng)上了大學(xué)老師，我和他們就是有緣人，我就要和他們一起度過難忘又快樂的大學(xué)生活，如果他們認(rèn)為記憶中最美好的時(shí)光就是和我在一起，那我就心滿意足了。
為了我的夢想，我要努力，因?yàn)槲业呐Σ粌H僅是為了自己，也是為了祖國。因?yàn)樯倌甑膲粝刖褪亲鎳膲粝�。夢想的成功就是為了祖國出一份力，雖薄弱，但意義卻重于泰山。
有夢想的人生不一般，不一般的人生有夢想。
我的少年說作文 篇6
你對父母的了解還停留在什么時(shí)候呢？是他們追在背后嘮叨的樣子？還是對你耳提名面的樣子？亦或者是對著你的成績單嘆氣的樣子？你，又有多久沒有仔細(xì)觀察他們的模樣了，在你的記憶里，父母的樣子是漸漸的模糊了還是愈發(fā)清晰了呢？
放寒假到家的那天，到家已經(jīng)天黑了，我剛提著行李箱到家門口，就聽見了媽媽的大嗓門，仔細(xì)聽，是在和爸爸討論我怎么還沒有回來，說著就要出門去接我，剛開門就看到了站在門口的我，光打在她身上，我看的有些愣神了，皺紋竟不知什么時(shí)候爬上了媽媽的眼角，看到我，似乎是有些驚喜，打量了我一會，說了句“長黑了”，看著她打量我的目光，鼻頭有一瞬間的酸脹。路過廚房，我看向正在炒菜的爸爸，在他的鬢角發(fā)現(xiàn)了根根分明的白發(fā)，回到房間，我想了想，這樣的變化是什么時(shí)候開始的呢，卻發(fā)現(xiàn)記憶中爸媽的樣子越來越模糊了，才發(fā)現(xiàn)，原來，我在長大，他們也在慢慢變老啊。
在外讀書的這個(gè)學(xué)期，我和父母的關(guān)系也發(fā)生了很大的改變，以前他們經(jīng)常會忽略我的感受，會給我施加壓力，那時(shí)候的我面對這些，都是一個(gè)人默默消化負(fù)面情緒，漸漸開始沉默寡言，面對他們的關(guān)心也是只字不提；但現(xiàn)在，我遇到解決不了的問題會找他們交流，他們更多的也會照顧我的情緒。是什么時(shí)候打破這種局面的呢？或許是新學(xué)期開學(xué)之前那一個(gè)晚上的談話吧。以前的我更多的是站在我的角度去理解父母，而他們也是同樣的在他們的角度來看待我的問題，都各自發(fā)表著自己的看法和意見，卻時(shí)常忽略著對方，當(dāng)彼此之間的交流增多，才能夠更多的去理解對方，去學(xué)會換位思考。
尊敬和孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們都能夠弘揚(yáng)這一項(xiàng)傳統(tǒng)美德。多和爸媽去溝通，多學(xué)會換位思考，少鉆一個(gè)人的死胡同，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的父母很愛你，而你對他們的尊敬和愛護(hù)其實(shí)也不少，只是大多數(shù)時(shí)候不知道怎么表達(dá)。我想說：是父母給了我們生命，哺育我們長大，教會我們?nèi)松览�，我們是第一次�?dāng)孩子，但是父母們當(dāng)爸媽的時(shí)間和我們當(dāng)孩子的時(shí)間是一樣的，兩者之間更多的是需要去互相理解和包容。
我的少年說作文 篇7
最近，湖南電視臺新推出一個(gè)節(jié)目——少年說，這檔節(jié)目是專門為青少年吐出心聲而設(shè)立的。讓少年們說出在成長路上的煩惱，讓少年直面內(nèi)心深處最脆弱的地方。
其中讓人印象深刻的便是一位小少年，這位小少年長著清秀的臉龐，綻放著青春的稚嫩，走上勇氣臺上用自己還未發(fā)育成熟的童聲“控訴”了他的外公，吐出的心聲與他的年齡有著一定的不相符合。真是讓人有點(diǎn)另眼相看，小少年大聲的喊出：“外公，你能不能不要在搓麻將了？”我的外公，特別喜歡搓麻將，一搓就搓到12點(diǎn)回家了還跟我搶遙控器。所以我希望我的外公能不要在搓麻將了！這樣富有搞笑語言的小少年說出的話讓我們?nèi)炭〔唤�，可接下來小少年總結(jié)的話讓我不得不對他刮目相看。家人只有這輩子才遇到，下輩子也許不是家人了，也許我們真的應(yīng)該用空閑的時(shí)間去陪陪家人。
勇氣臺上也有為母親而登臺的，為就母親的那個(gè)陌生人致謝。這世界有人離去也會有人出生，生老病死都是自然規(guī)律，可我們的身邊不乏也有一些人，在即將與世界告別時(shí)，將自己身上的器官捐獻(xiàn)給需要的人。正因?yàn)槿绱怂麄優(yōu)槭澜缬衷鎏砹松屎拖Ｍ�，也讓勇氣臺上小少年的母親得到了救助，不要放棄愛，也不要放棄美德，哪怕生活都在壓迫著你。
這檔節(jié)目不僅訴說了小年們在青春時(shí)代所遇到的煩惱與問題，也讓社會關(guān)注了少年們的現(xiàn)狀，最后的最后，也希望這檔節(jié)目能越做越出色！
我的少年說作文 篇8
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
梁啟超的《中國少年說》激勵(lì)了多少有志青年，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代中梁啟超被公認(rèn)為是清朝最優(yōu)秀的學(xué)者，中國歷史上一位百科全書式人物，而且是一位能在退出政治舞臺后仍在學(xué)術(shù)研究上取得巨大成就的少有人物。梁啟超幼年時(shí)從師學(xué)習(xí)，“八歲學(xué)為文，九歲能綴千言”后從師于康有為，成為資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)的宣傳家。戊戌變法前，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動(dòng)“公車上書”運(yùn)動(dòng)。他的言行無一不在影響著中國少年，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A偉大復(fù)興而奮斗！
中國在清朝的屈辱歷史已成為過去，中華少年會讓中國在這個(gè)時(shí)代雄起于地球。中華少年會在慷慨激昂的《中國少年說》的朗誦聲中，不斷地成長，在偉大的革命前輩的教誨下奮發(fā)崛起，成為讓中國驕傲，讓世界驚嘆的少年。中國將在我們這一代人中更加發(fā)展壯大，成為世界大國，“國智，國富，國強(qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，勝于歐洲雄于地球”將在這個(gè)時(shí)代實(shí)現(xiàn)。
梁啟超在當(dāng)時(shí)清政府的腐朽統(tǒng)治下，不忍國家沒落受辱，毅然反抗，發(fā)起“戊戌變法”，他是文學(xué)革命的理論倡導(dǎo)，引導(dǎo)思想解放，認(rèn)為“世界之運(yùn)，由亂而進(jìn)于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強(qiáng)于今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校。”要優(yōu)先教育。世界之運(yùn)在于教育，少年是一個(gè)國家的未來，教育好少年才是為國家復(fù)興的儲備能量�！白兎ㄖ驹谟瞬拧Ｈ瞬胖d在開學(xué)�！庇腥瞬诺呐嘤�，才能國富民強(qiáng)。
中國少年說：“我們自知，‘少年當(dāng)自強(qiáng)’我們是龍的傳人，我們是中華的希望�！蔽也恢涝谀莻�(gè)時(shí)代，走出國門尋求挽救中華民族良策的青少年們是怎么想的，我只知道在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。沒錯(cuò)，現(xiàn)在的中國已不再是過去個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝，取而代之的是根基穩(wěn)固，欣欣向榮的東方大國。在有的西方媒體天花亂墜地吹捧，有的黑白不分的抵毀時(shí)，我們更應(yīng)該明白自已的位置。
中華偉大復(fù)興的責(zé)任是那么任重而道遠(yuǎn)，我們必須有弘毅的精神，不怕吃苦，努力奮斗。應(yīng)為我們明白：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
中國少年在不斷奮發(fā)的路上，中國正在不斷發(fā)展復(fù)興的途中。
我的少年說作文 篇9
有人說：國家興亡，匹夫有責(zé)；有人說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)！翻開歷史書，一次次的侵略，一次次的侮辱，但又有一位位英雄，一場場勝利！這是中華民族的反抗，他告訴那些罪惡的侵略者：中國，是不容侵犯的，也是不可侵犯的！歷史書本上教會我一個(gè)硬道理：落后就要挨打，而我就要完善社會，強(qiáng)大中國！
我的夢想很平凡，卻又很偉大！一位教未來接班人愛國學(xué)習(xí)的園丁。我有一位家境貧困的鄰居他和我一樣大，他的家庭因?yàn)闆]有經(jīng)濟(jì)能力供他上學(xué)，未成年的他無奈之下只好早早的輟了學(xué)，外出打工干苦力掙錢。他每天都會到原來的學(xué)校去看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后感慨的看著我說道：“這曾經(jīng)是我最快樂的天堂，可惜，我沒有能力去享受它了！”他的話讓我深深的震撼了！像他這樣的孩子，又何嘗不是這樣想的呢？不過可惜，他們沒機(jī)會罷了。我心里就萌出一個(gè)想法：我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，專門幫助他們這些沒有圓上學(xué)夢的孩子們！給他們機(jī)會發(fā)揮自己的好學(xué)精神，創(chuàng)造一定的成就，為祖國盡自己的一份力量！
其實(shí)我小小的教師夢想還因?yàn)橐患伦屛腋訄?jiān)定了這個(gè)想法！我看報(bào)紙看到一個(gè)車站，一位不滿十歲的幼童向母親索要玩具，其母不同意，他就在大街上揪母親的頭發(fā)，他的母親眼圈紅了，眼眶內(nèi)積滿了淚水。不知是被揪疼的，還是因?yàn)樾暮�。再想起坐公交車，遇見老人讓坐的小孩子也少之又少！孩子們的尊老愛幼沒有教到位，是父母家人的太過寵溺？小孩子在公共場合絲毫不懂禮貌，是學(xué)校老師沒盡到責(zé)任？
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年志則國志，每個(gè)國家的青少年的教育異常重要，他們代表著這個(gè)國家的命運(yùn)！為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓他們心尋祖國的未來，關(guān)注祖國的發(fā)展。盡到愛國的責(zé)任。向歷史英雄一樣學(xué)習(xí)他們美好品質(zhì)！讓歷史的恥辱翻開嶄新的一頁，我們?yōu)樽鎳鴮懴蚂披惖脑娖?/p>
尊老愛幼，懂禮貌，彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德，勤奮向上，積極進(jìn)取�！靶切侵鹂梢粤窃蔽业膲粝胨坪鹾芷椒玻扇粑沂切南底鎳奈磥�，那便就是偉大了！
我的少年中國夢－做一位無私奉獻(xiàn)的普通人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，盡自己的一份力！相信中國的明天一定會更輝煌，更強(qiáng)大！
我的少年說作文 篇10
夢想這個(gè)詞，于大家來說應(yīng)該是不陌生的。每個(gè)人都應(yīng)有夢想，夢想能夠引導(dǎo)著我們走向光明的前程。
夢想于自己來說，就像帆船加上了高速的引擎，能夠更快更好的奔赴前程。有的人的夢想大如浩瀚的海洋，有的人的夢想小如輕柔的池塘。但是，不論你的夢想如何偉大或是如何渺小，它都是你心中的真實(shí)所想，都應(yīng)該是積極向上的，都表達(dá)了你對未來的憧憬向往，每每想到它，你都會感到幸福喜悅，干勁十足。
夢想于國家來說，一個(gè)國家是否富強(qiáng)，表面上和夢想沒有直接的關(guān)系。但是，我們可以假設(shè)一個(gè)人人有夢想的國家和一個(gè)沒有任何夢想的國家的差別。若一個(gè)國家中人人都有著美好的夢想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)教師，有人想當(dāng)政治家，有人想當(dāng)音樂家……那么想當(dāng)科學(xué)家的會畢生致力于科學(xué)研究，為國家研制出先進(jìn)的科技產(chǎn)品，想當(dāng)教師的會畢生勤懇教育學(xué)生，為國家培養(yǎng)更多人才，而想當(dāng)政治家的人會努力治理國家社會，形成良好的社會環(huán)境，想當(dāng)音樂家的會努力學(xué)習(xí)研究音樂，為國人譜寫出慷慨激昂的歌曲。而若一個(gè)國家人人都沒有夢想，每個(gè)人都只做自己被分配的任務(wù)，做完就止，偷工減料，得過且過，如行尸走肉一般，那么這樣一個(gè)國家又有什么富強(qiáng)可言。所以綜上所述，國家的富強(qiáng)興旺，取決于少年是否擁有著屬于自己的積極向上的夢想，那么，作為中國少年的我們，便是當(dāng)今中國的希望，如同即將冉冉升起的太陽，努力的向前沖，突破云層，就能夠綻放出耀眼的光芒。
我現(xiàn)在的夢想，便是能夠考上心中所想的高中，努力學(xué)習(xí)，再上一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)會有好的工作，這便是我現(xiàn)在要努力的方向。不過，夢想絕不是說說而已，只說不做就會離夢想越來越遠(yuǎn)，所以，中國的少年們，讓我們在當(dāng)下拼搏，為中國的富強(qiáng)進(jìn)步而努力加油吧！
我的少年說作文 篇11
心灰意冷。獨(dú)自一人走在校園的小道上，低頭踱步，邊漫無目的地踢著腳下的小石子，邊用那一聲聲的短嘆訴說著自己的無能。雖才剛剛?cè)肭�，我卻已經(jīng)感到了刺骨的寒意……
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
我一遍又一遍地翻看著那張已經(jīng)皺巴巴的語文月測卷，看著上面那可悲的，少得可憐的分?jǐn)?shù)，我再次陷入不知第幾次的沉思之中。在其他科目沒有任何優(yōu)勢的我，能繼續(xù)留在重點(diǎn)班“茍延殘喘”，靠的只是語文罷了。現(xiàn)在我卻把自己的優(yōu)勢科目考得如此糟糕……，想到這，我的心變得沉重，我感到累了。抬起頭看看周圍，正如人生百態(tài)，考得好的是那么開心，他們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撝�，是那么的熱鬧，像我這樣不如意的是那么的難過、凄涼、悲戚。是�。狒[是他們的，我什么也沒有。
雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識……
我常坐在窗邊的位置，這里有廣闊的視野，雨后能聞到清新的泥土氣息，還有，從遙遠(yuǎn)的北方飛來的大雁。它們是那樣的自由，翱翔于高空之中，無拘無束，無憂無慮，我是多么想拋下這一切，像大雁一樣遠(yuǎn)走高飛，但我不能。我還有很多東西沒有完成，還有很多東西想去做，我擔(dān)負(fù)著太多太多的東西……。我突然驚醒，大雁南飛，又是一年秋天，現(xiàn)已經(jīng)高二了，我學(xué)了多少東西！高中生涯還剩多少歲月，越想越怕，似乎也顧不得什么憂愁與傷心了，是時(shí)候收拾好心情重新出發(fā)了。
這次第，怎一個(gè)“愁”字了得……
易安居士在亡國、喪夫的境遇下寫下的詞是我現(xiàn)在仍然不能理解的，盡管我這里有“黃花堆積”，雖無梧桐但也細(xì)雨霏霏，但我那小小的憂愁與她的亡國之恨、喪夫之哀、孀居之苦比起來，只能算是“少年為賦新詞強(qiáng)說愁”，不值一提，我的愁，一個(gè)“愁”字便足以了結(jié)，不足以再糾結(jié)與悲傷。
易安居士命運(yùn)坎坷，卻堅(jiān)強(qiáng)地活著，生命短暫，卻如煙火般燦爛、奪目。如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折卻整日自怨自艾，那便不如一位女子了，所以，收拾好心情，重新出發(fā)吧！
我的少年說作文 篇12
我從小就接觸并愛上了足球。平時(shí)課余時(shí)間，綠茵場上總能看見我奔跑的身影。
因?yàn)橄矏圩闱�，我對足球的歷史也有所了解。《水滸傳》里高俅不就是因?yàn)樘叩靡荒_好蹴鞠而當(dāng)上了京官嗎？其實(shí)蹴鞠就是現(xiàn)代足球的前身，但至今為止，連續(xù)兩屆世界杯我都沒能看見中國隊(duì)的身影，還是有些小失望。我多么期望國足能走向世界啊！
我認(rèn)為，大家不能把足球事業(yè)低迷的全部責(zé)任推給國足和國產(chǎn)球星�；蛟S真有部分球員為了金錢和名利迷失了自我，但不可否認(rèn)，大部分人的拼搏努力也讓國足不斷進(jìn)步。
國足還有很長的一段路要走，但我們熱愛足球的心永遠(yuǎn)不會改變！正如我心中的英雄英格蘭隊(duì)的魯尼說的：“一旦我開始接觸足球，我就是為了足球而活！”雖然我做不到他那樣，但我知道，足球已經(jīng)成為了我生活的一部分。
很高興聽到國足來我的家鄉(xiāng)南寧踢球的消息，真希望自己能有機(jī)會去為他們吶喊助威。
我的少年說作文 篇13
初夏五月，定遠(yuǎn)一初校園足球聯(lián)賽的號角已經(jīng)吹響，一群足球少年用激情點(diǎn)燃賽場，用汗水揮寫青春，在綠茵場上形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
說到少年，我腦海里最先想起的是，梁啟超先生一百多年前提出的少年中國說“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中國少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。少年中國者，則中國少年之責(zé)任也！故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年！”中國足球要走出國門走向世界，我們00后有義不容辭的責(zé)任，是中國足球的希望。
熱愛篇
足球是一種特別需要隊(duì)員間巧妙配合的運(yùn)動(dòng)。世界杯中每當(dāng)比賽開始前奏國歌時(shí)，球員們有肅立默念的，有以淚洗面的，也有激情迸發(fā)的，這些表情讓我印象深刻，也許這就是足球的精神魅力—熱愛并堅(jiān)持著。
人生的樂趣在于過程上，足球亦然。需細(xì)細(xì)體會和玩味發(fā)展過程中的每個(gè)時(shí)期，無論是初期繁盛的唐宋蹴鞠還是壯志難酬的當(dāng)代足球，都要認(rèn)識每個(gè)時(shí)期的價(jià)值，堅(jiān)持才能成就我們的今天和將來。我們八四班是第一個(gè)殺進(jìn)四強(qiáng)的班級，這背后無不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，許老師的悉心教導(dǎo)，少年們對足球的真摯熱愛還有家長們的全力支持。
為了確保每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有時(shí)間練習(xí)足球技術(shù)，訓(xùn)練隊(duì)利用體育課時(shí)間和課余時(shí)間進(jìn)行集訓(xùn)，從學(xué)生的興趣入手，通過最基本的直線運(yùn)球、運(yùn)球過人、腳弓接傳球開始練習(xí)，到后來的點(diǎn)球、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，隊(duì)員們在潛移默化中感受到校園足球的魅力。
友誼篇
球場上加油聲、喝彩聲、掌聲和歡笑聲一陣高過一陣，雙方展開緊張激烈的足球攻防戰(zhàn)，隊(duì)員們憑借一次次絕妙的配合、漂亮的傳接配合和敢打敢拼的精神，贏得場下的陣陣掌聲。八四班足球隊(duì)堅(jiān)持友誼第一比賽第二原則，在酣暢淋漓的對決中踢出了精、氣、神，傳達(dá)著對運(yùn)動(dòng)、對生活的熱愛，傳遞著積極向上的班級團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也完美詮釋了第一初級中學(xué)的校園文化。
半決賽中對方的一名隊(duì)員在奔跑中不小心被絆倒了，我班的隊(duì)員馬上把球踢出了場外，跑到他的身邊，伸手將他拉起來，并友好地拍拍他的肩膀，真正地體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的體育道德風(fēng)范。
奮進(jìn)篇
比賽最終以一球之差惜敗，止步于決賽。我黯然神傷，看著同學(xué)們憂郁失落的眼神，心情變得很沉重。但我們班不服輸?shù)木�，不畏困難努力拼搏的精神，感染著在場的每一個(gè)人，贏得了對手的尊重，充分體現(xiàn)了拼搏進(jìn)取的體育精神。
下個(gè)月，2018年世界杯足球賽將在俄羅斯如火如荼地進(jìn)行，在這場饕餮盛宴中，我們將看到團(tuán)隊(duì)的力量、巨星的風(fēng)采，看到勝利的歡呼、失意的淚水，看到激情在賽場上肆意揮灑……作為中國球迷，在欣賞精彩比賽之余，更希望能為中國隊(duì)吶喊助威。我堅(jiān)信，不論現(xiàn)在的中國足球，正經(jīng)歷什么，但一定要記住，列車穿過漫長孤寂的隧道后，都將穿破山洞迎來光明。而此刻的我們，要做的，就是與中國足球一路同行，砥礪前進(jìn)，迎接燦爛的明天。
我的少年說作文 篇14
在烈日炎炎的夏季我們迎來了“實(shí)驗(yàn)少年說”這一非凡的活動(dòng)，因?yàn)樗冀K貫穿著一個(gè)主題——少年人人說。
這次的少年說活動(dòng)是在中學(xué)報(bào)告廳舉行，是要面向全級部的，而我們班便選了兩位同學(xué)來參加這項(xiàng)光榮的活動(dòng)。
我們班第一個(gè)上場的便是王同學(xué)，她行完禮以后便開始了自己的演講，而她這次訴說的是她的媽媽。在她的講述中我們無不進(jìn)入了她的情緒，被她的情緒所感染，體會到了她一個(gè)月都見不到媽媽的痛楚，而她也她的媽媽做了一個(gè)約定——每周回一次家。在演講結(jié)束后臺下掌聲雷鳴，經(jīng)久不衰。
而到我們班呂同學(xué)上場時(shí)，我又被帶進(jìn)了另一種境界，自己仿佛忘記了一切煩惱、一切憂愁，被她帶入了詩的海洋中遨游，看見了李白，見識到了他的豪放不羈、狂野和他的大氣，以及他的浪漫主義。他的一生雖然淪為斗爭的犧牲品，但他為我們創(chuàng)下了從古至今都在流傳的千古佳句。雖然他的報(bào)國情懷未能實(shí)現(xiàn)，但我相信他的情懷定會在我們這一代人身上發(fā)揚(yáng)光大！
在一切演講都結(jié)束后上臺演講的每個(gè)人都獲得了特等獎(jiǎng)，而我覺得，那是他們應(yīng)得的。因?yàn)樗麄兡苷驹谂_上本身就是一次大的挑戰(zhàn)，他們成功的戰(zhàn)勝了自己�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！毕Ｍ�
我們每位上年都能像他們一樣勇敢的邁出那一步讓我們的國家更加繁榮富強(qiáng)。
伴隨著熱烈的掌聲“實(shí)驗(yàn)少年說”活動(dòng)也落下帷幕，但它早已深深刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。我也一直銘記著那個(gè)主題——少年人人說。
我的少年說作文 篇15
我是在深圳長大的少年，雖然家鄉(xiāng)不在深圳，但對這座城市充滿了感情。今天，我要以一個(gè)深圳少年的眼光，來評價(jià)這座城市。在我眼里，深圳是一座旅游之城：在西部，有海上田園、歡樂谷、世界之窗等；在東部，有大小梅沙、海洋世界、東部華僑城等�？梢哉f，深圳這些年里，旅游業(yè)的開發(fā)已經(jīng)取得了偉大的成就，在全國也是首屈一指。在我眼里，深圳是一座美麗之城：首先是山水美，在深圳，有不少的名山，梧桐山、七娘山、大南山等，這些山都不是很高，但每一座山都有蔥郁的樹木和秀麗的竹林，美麗的山茶花、杜鵑花，還有潺潺的山泉和溪流，這些都深深地吸引著游客的目光。
深圳不但山美，水也美，有著名的石巖湖、西麗湖、東湖、仙湖，這些湖水都是那么波光粼粼，讓人流連忘返。深圳的山山水水真是太有特色了，真可謂“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”在我眼里，深圳還是一座購物之城，是名副其實(shí)的購物天堂。在深圳，只要你有錢，就不會買不到你想要的東西，要買衣服在東門；買電子產(chǎn)品在華強(qiáng)北；買日用品和食品，“家樂�！�、“沃爾瑪”、“新一佳”這些大型超市遍布城市的角落；買電器，更有國美、蘇寧和順電等大型電器商場。
今年，深圳迎來它的30歲生日，在這些年里，年輕的深圳創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，也為中國的改革開放做出了巨大貢獻(xiàn)，作為深圳少年，除了幸福和自豪，更感受到了肩頭的責(zé)任，因?yàn)槲覀儗⒊蔀樯钲谖磥淼慕ㄔO(shè)者，深圳的希望寄托在我們身上，我們永遠(yuǎn)要為深圳增光添彩！同學(xué)們，今天，我們以深圳為榮！明天，深圳將以我們?yōu)闃s！
我的少年說作文 篇16
4月23日，是世界讀書日。新華小記者為給大家宣傳一下讀書的重要性，4月22日上午在鄭州市火車站舉辦了一次快閃活動(dòng)。
媽媽帶著我21號下午3點(diǎn)半來到鄭州市聾啞學(xué)校排練。我們新華小記者的外援老師劉老師給我們排隊(duì)型。我們朗誦梁啟超先生的《少年中國說》。有甲乙丙丁4個(gè)主持人，我是丙。先是4個(gè)主持人上場，說完主持詞，就退到旁邊，第一組上場朗誦，接著是第二組、第三組。結(jié)尾的齊我們一塊兒朗誦。
到了4月22日上午，參加的所有小記者都來到聾啞學(xué)校，進(jìn)行最后一次排練。排練后，我們就坐著大巴車去火車站了。
因?yàn)橄掠�，所以我們在室�?nèi)進(jìn)行快閃。
我們在火車站又彩排了一次，就正式開始了。主持詞如下：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
丙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
丁：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。
齊：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超，揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
丁：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
我說的時(shí)候熱血沸騰，為我是中國少年而感到自豪。
我們整個(gè)朗誦完畢，火車站里響起了熱烈的掌聲。
接下來，就是我們的壓軸朗誦：盲人孩子朗誦《媽媽，是棵大樹》。她們朗誦的非常有感情，我想，這應(yīng)該是處在這種環(huán)境下的緣故吧。聽著她們的朗誦，我熱淚盈眶。有一雙大眼睛卻不能用，世界烏黑一片，該是什么樣的感受呢？孩子們朗誦完后，我淚流滿面。
下面又進(jìn)行了一些節(jié)目，如岳飛的《滿江紅》、毛澤東的《沁園春雪》、老子的《道德經(jīng)》節(jié)選。最后，是小小倡議員的演講。
我本來就是一個(gè)喜歡讀書的孩子，經(jīng)過這次活動(dòng)，我對讀書有了更深刻的了解和感受。
我喜歡讀書，也希望天下人民都能愛上讀書。多讀書，讀好書！
我的少年說作文 篇17
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由……”這是梁啟超先生在《少年中國說》里所作的詩。梁啟超先生寫《少年中國說》的原因是介于當(dāng)時(shí)的社會背景，想喚醒更多的青年人的朝氣和活力，接受先進(jìn)的文化，去改變當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)狀。它給我最大的感受就是少年是一個(gè)國家的未來，青年人要承擔(dān)起建設(shè)中國的重任，前路漫漫，望而齊心協(xié)力。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……”這句話一直縈繞在我耳邊。歌手張杰也有一首同名的歌曲，正是由梁啟超先生的這篇詩改編的，每次放學(xué)后，總能在校園喇叭里聽到這首歌。不僅旋律好聽，歌詞也振奮人心，讓人有一種里面就要報(bào)效國家的壯志豪情。
我記得在《挑戰(zhàn)不可能》這部綜藝?yán)锩嬗幸粋�(gè)五歲的小神童，年紀(jì)輕輕就可以背誦很多的古詩了。他就是“小神童”王恒屹，年紀(jì)僅六歲，認(rèn)識的漢字就超過三千字，能背五百八十多首詩。這讓我在電視機(jī)前無地自容，我連幾首詩都背不下來，更別提別的了，我連一個(gè)六歲的孩子都比不上。但這也反映出國家的未來有希望了，一個(gè)家庭對孩子的教育是非常重要的，父母的以身作則和言傳身教都給孩子留下了很好的示范作用，對孩子起到了良好的教育作用。
吾輩當(dāng)自強(qiáng)，少年是祖國的未來和希望，我們要為祖國的繁榮富強(qiáng)而好好努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，為國家盡自己的一份力量。
我的少年說作文 篇18
愛國，是一個(gè)永恒的話題。中華文明歷史的車輪轉(zhuǎn)過數(shù)千年，愛國便已沉淀為中華文化的精髓，時(shí)間愈久，醇香愈濃。愛國對于青少年來說，是人生的最重要一課。梁啟超先生的《少年中國說》、陳獨(dú)秀先生的《敬告青年》、愛的教育中的《少年愛國者》無不讓人陶醉其中。然而時(shí)過百年，我們的少年做到了嗎？
曾經(jīng)，屈原高吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，毅然選擇投身汨羅江以身殉國；曾經(jīng)，鋼琴家肖邦被迫離開祖國波蘭時(shí)，卻攜帶著裝滿祖國泥土的銀杯，而他的遺愿是請后人一定將他的心臟帶回心愛的祖國；曾經(jīng)，已年過花甲的李四光，面對重重阻隔仍堅(jiān)持回國為國效力。而反觀現(xiàn)在的我們，“90后”已經(jīng)被貼上“浮躁，虛榮，悲哀，迷�！钡臉�(biāo)簽！不是嗎？大多數(shù)的我們還在“柔情似水，佳期如夢”中臆想，在“斷送一生憔悴，只消幾個(gè)黃昏”中沉吟�；鹦俏膶懙玫眯膽�(yīng)手，卻不得不面對提筆即忘字的尷尬；手指在鍵盤上飛舞，卻再難提起一只并不不沉重的毛筆；對非主流裝扮樂此不疲，而傳統(tǒng)的唐裝、旗袍被棄置一旁，更多的只是穿在外國人身上；追隨的只是年輕偶像而非英雄模范，夢想的只是一夜暴富與物質(zhì)享受而非心靈的升華——祖國的未來豈不要從此墮落、垮掉？！
作為學(xué)生的我們，也許可以不用面對“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的殘酷，但我們必須有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我們可以不哀嘆“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，但必須要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的血性；我們可以不留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺憾，但必須要有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的志向！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，自古英雄出少年，我們不妨做一個(gè)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的熱血青年，而不是等待“白了少年頭，空悲切”的傷感。我們不妨?xí)r刻提醒自己“為中華之崛起而讀書”升國旗時(shí)，抬頭仰望那浸染了無數(shù)先烈鮮血的五星紅旗，唱一唱那令人熱血沸騰的國歌，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的歌詞永不過時(shí)。我們不妨關(guān)注一些時(shí)事新聞，“家事國事天下事，事事關(guān)心”，而不是做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的.書呆子，更不是沉迷在武俠、玄幻等虛無縹緲之中。
時(shí)代需要的，不是頹廢、不是不思進(jìn)取，而是潛龍騰淵的豪壯，是乳虎嘯谷的熱血，是鷹隼試翼的激情，是一顆沸騰的拳拳報(bào)國之心！我們，是奔流河流的活力，是初升紅日的希望。中華之崛起，一定有我們的力量！
我的少年說作文 篇19
又一年春天，今年的早春有點(diǎn)冷，穿著厚厚的羽絨服，覺得自己長胖了，其實(shí)本人的形象常年是根筷子。衣柜里早準(zhǔn)備好了各種襯衣，想早早地把帥氣的白襯衣黑襯衣方格襯穿出去，一看天氣預(yù)報(bào)就自覺地套上了毛衣。我可不想變成一根冰凍筷子。
后座是個(gè)很會調(diào)節(jié)氣氛的孩子，他帶了一飯盒咸魚準(zhǔn)備中午就著米飯吃，那咸魚味兒溢滿了屋子，班主任對他投來幽怨的眼神，可他不懼。下了課照樣拿出那盒咸魚顯擺，然后繪聲繪色講著他昨天干了什么“好事”，他的語調(diào)特別昂揚(yáng)：“昨天中午我餓了，去我爸辦公室吃飯，但是我爸有事。于是我潛入了食物豐厚的會議室，從里面吃啊吃啊，"我頓時(shí)感到心頭有點(diǎn)堵。我受不了這家伙的幼稚，但是他比某些人要好，他是單純的，像特侖蘇純牛奶那樣。
有個(gè)朋友叫文，一個(gè)很安靜的男生，他最大的本事就是掠奪我所有的空余時(shí)間，他經(jīng)常寫一些無病呻吟且極其無意義的長篇幅文章塞到我面前，一邊又像姑娘那樣嗲嗲的說：“江哥，給我看看吧~記得要提建議哦~”我很胃疼，難道作為一個(gè)語文課代表就是要幫你改稿？為啥不找老師�。�！這種文章只會被我們敬愛的語文老師封殺！
今天，文同學(xué)又把十幾頁稿紙輕輕放在我面前，我想哭了。后座拍拍我的肩膀：“美女，又看稿子啊？！”我火了：“你才美女呢你們?nèi)叶际敲琅�！我不就是兩個(gè)月沒剪頭發(fā)么？我不就是看著很娘么？我不就是貌似很細(xì)心么？”后座被問得一時(shí)語塞，不過等他緩過勁來輕輕地摸摸我的頭發(fā)，說了致命的三個(gè)字：“美女�。 蔽艺嫦氚阉哪呛邢挑~扔出去。
放學(xué)的時(shí)候，文要我陪他走。他每天都有說不完的話，傾訴不完的委屈，天天一臉憂郁。我不準(zhǔn)備讓他開口，因?yàn)樗徽f話就如同黃河決堤一樣，那叫一個(gè)浩浩蕩蕩沒完沒了！“你何必呢？”我直視著文的眼睛，他的瞳仁是淡褐色的，絲絲縷縷的憂傷總是揮之不去�！澳隳膩淼哪敲炊喑罹w呢？你覺得你每天不快樂，那你回家去寫書�。磕菫槭裁聪挑~俠（我后座）每天有那么開心呢？”
“我只是難過，莫名其妙的，難過！”
“你根本就是在逃避！你不知道原因！少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。你沒有什么可以去愁，又為何逼得自己去愁，去抱怨，發(fā)牢騷。你以為你寫的東西像郭敬明的風(fēng)格，可是你的文字華而不實(shí)，那么虛空又有誰會看呢？憂郁風(fēng)格有郭敬明壓著你就不要想從這里出名，你自己的路根本走不出來！覺得咸魚俠幼稚可笑是不是？其實(shí)最幼稚最可笑最令人悲哀的就是你！咸魚俠說話是很搞笑，可是他純真，這是我們應(yīng)有的生活。你，少年何必強(qiáng)說愁？”
少年何必強(qiáng)說愁，我們應(yīng)該活出自己的快樂，活出自己的風(fēng)格。我們經(jīng)歷的不多，又有多少可以愁的？我們經(jīng)歷過多少生離死別，又經(jīng)歷過多少分崩離析。愁，還輪不到我們來說。
謹(jǐn)以這一天的記事送給所有強(qiáng)說愁的少年，愿你找到自己的快樂。
我的少年說作文 篇20
梁啟超先生在《少年中國說》里寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
自古英雄出少年。南宋時(shí)期，民族英雄岳飛的兒子岳云，自幼習(xí)文練武。有一次金兵偷襲岳家莊，危急關(guān)頭，岳云請求出戰(zhàn)。岳云帶著眾少年與金兵交手，金兵見是些少年，不免輕視，但岳云和眾少年英勇、機(jī)智，把金兵打得落花流水，大勝回莊。十五歲的岳云在戰(zhàn)場上像一個(gè)真正的武將。
夏完淳，明末詩人，民族英雄。五歲知五經(jīng)，七歲能詩文，十四歲從軍，抗清。蔡文姬，六歲能辨弦音。司馬光，七歲時(shí)，“凜然如成人，聞講《左氏春秋》�！�
近有抗日小英雄李愛民，年僅十二歲就擔(dān)任村抗日兒童團(tuán)團(tuán)長。小偵察員張嘎，勇敢、機(jī)智。少先隊(duì)員賴寧，他胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，從上小學(xué)開始，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
這樣的少年英雄數(shù)不勝數(shù)。如今我們生活在和平年代，沒有饑荒，沒有戰(zhàn)爭。能在寬敞明亮的教室里上課，吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，穿著干凈整潔漂亮的衣服，還可以旅行，看電影，游戲皆因我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
我為生在這樣一個(gè)國度而自豪，我因我是中國人而驕傲。我們少年是祖國的未來，民族的希望。我們要為祖國的獨(dú)立富強(qiáng)而好好學(xué)習(xí)，我們要為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，與祖國共成長，讓我們的祖國越來越強(qiáng)大。
我的少年說作文 篇21
“己亥末，庚子初，荊楚大疫，染者數(shù)萬計(jì)，眾惶恐，舉國防，皆閉戶，以隔新冠�！鄙倌昱笥褌�，這段文字你是不是很熟悉呢？是的，這正是我們親身經(jīng)歷的新冠疫情期間的情況。
這段疫情不僅暫停了我們春節(jié)走親訪友的傳統(tǒng)，也阻斷了大家返校上學(xué)的腳步。從正月十六開始，整整三個(gè)月，我們開啟云端學(xué)習(xí)模式，在家上網(wǎng)課，共抗疫情。五一過后，中小學(xué)師生陸續(xù)返校復(fù)課。月季花開，滿園飄香，寂靜的校園又飄蕩起你們瑯瑯的讀書聲。回到了久違的校園：看到你們長高了的身影和用口罩遮著的熟悉又陌生的面孔，我有很多話想對你們說。
少年，我想對你說：疫情是一次大考，對我們每一個(gè)人都是一種考驗(yàn)�？简�(yàn)我們的愛國之情，考驗(yàn)我們的感恩之心，考驗(yàn)我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
少年，我想對你說：很慶幸我們生于中國，長于中國。當(dāng)疫情來臨，我們的身后是強(qiáng)大的祖國，我們的前方是英勇無畏的白衣天使，是烈火中逆風(fēng)而行的消防員，是“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的無數(shù)戰(zhàn)士；當(dāng)災(zāi)難遠(yuǎn)走，你我安好，請牢記那些用生命之火點(diǎn)亮世界的英雄！
少年，我想對你說：當(dāng)你在家抗擊疫情時(shí)，你一定親眼目睹了父母勞動(dòng)的艱辛，感受了父母的不易；當(dāng)你每天在云平臺聽課時(shí)，你一定感受到了老師們的付出和對你們的關(guān)懷。少年們，請努力學(xué)習(xí)吧，用你的行動(dòng)來感謝父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)之情！
少年，我想對你說：冬已去夏已至，時(shí)間如白駒過隙，請暫時(shí)離開抖音、快手、微博等社交平臺，張開雙手擁抱知識的海洋，多讀書，讀好書，儲存能量，靜待花開。請盡情地汲取知識，用飽滿的姿態(tài)去擁抱屬于您們的新時(shí)代！
少年，我想對你說：你所經(jīng)歷的每一件事情，都將成為人生寶貴的財(cái)富�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。請珍惜你所擁有的一切，不畏困難，持之以恒，勵(lì)志成為像李蘭娟、鐘南山那樣對社會有用的人才！
少年，我想對你說：你若盛開，清風(fēng)自來。
我的少年說作文 篇22
從前，春秋時(shí)期，燕國壽陵有一個(gè)少年男子。他的家庭雖然不是很富有，但也衣食無憂�？墒牵@位少年一直都不快樂。他覺得自己什么都不如別人，就什么都想別人。
他看見別人的穿著很好看，他要學(xué)；看見別人吃的魚很香，他要吃；看見別人坐著舒服的椅子，他要坐；聽見別人說邯鄲人走路姿勢優(yōu)美，他也要學(xué)；可是，趙國的路太遠(yuǎn)了。他又低頭看看自己走路姿勢又笨有難看。他就想：“為了走路姿勢，我一定要去趙國看看邯鄲人的走路姿勢�！庇谑牵筒m著家人，去了遙遠(yuǎn)的趙國。
到了趙國以后，滿大街的人讓他眼花繚亂。邯鄲的小孩走路活潑，他想學(xué)；邯鄲的老人走路穩(wěn)重，他想學(xué)；邯鄲的士兵走路威武，他想學(xué)；邯鄲的婦女走路婀娜多姿，他還想學(xué)…結(jié)果學(xué)了半個(gè)多月以后，他反而沒有學(xué)好邯鄲人的走路，還把自己怎么走路也忘了，只好爬著回壽陵了。
這則寓言告訴我們一個(gè)道理：不要一味模仿別人，很有可能別人的長處沒學(xué)到，自己的本身的優(yōu)點(diǎn)也丟掉。
我的少年說作文 篇23
今天早上，我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo)，才會有所作為，不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始，做人文明一點(diǎn)，身體健康一點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，將來才有可能成大事。
清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！鄙倌晔菄椅磥淼南Ｍ�，少年怎么樣，國家就會怎么樣。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來才有可能大有作為，報(bào)效祖國。
我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn)。
不要辜負(fù)了人們對我們少年的信任和期望，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)。把玩耍的時(shí)間拿來讀讀書，用別人看電視的時(shí)間來拓展知識，把別人逛街打游戲的時(shí)間用來學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體，就能不斷進(jìn)步，成為有用之材，將來回報(bào)祖國。
讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，全面發(fā)展，奮發(fā)向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠?yàn)橹袊慕ㄔO(shè)添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩！
我的少年說作文 篇24
在無數(shù)個(gè)記憶交織地密密麻麻的時(shí)光里，靜靜地流淌著一段青澀而清新的舊時(shí)光，不算新，未泛舊。只是記憶里那個(gè)美好的影子，總能在心里漾開一絲甜蜜。
盡管很多時(shí)候，白駒過隙的時(shí)光，只要你不會變，我不會變，我們還是回得去原來的樣子。可誰又能保證誰都不會變呢？在成長面前任何人都蒼白無力，趕不上變化。最后的最后，誰都變了。
忘記什么時(shí)候開始認(rèn)識的你，也忘記了就何時(shí)一回頭就看見了微微低頭的你。可是一閉眼，卻依舊記得你走路的樣子，記得你運(yùn)動(dòng)時(shí)的挺拔而帥氣的背影。不可置否，你一直都很顯眼。
在初中的日子里我們似乎沒有交集，就算偶爾碰見，也不過擦肩而過，什么話也不說，你身后的人卻心照不宣。在小學(xué)時(shí)，曾討厭過你很長一段時(shí)間，說起來確實(shí)挺好笑的。討厭你受到批評時(shí)的屢教不改，討厭你丑到無地自容的字卻總是自戀不已，討厭你痞痞的笑聲，更討厭你開我玩笑時(shí)的各種戲謔……吶，你那個(gè)時(shí)候真的特別讓我討厭你。
后來不知多久以后，我總能看見你在球場上揮汗如雨的身影，從這頭奔到那頭，仿佛從不會累。你偶爾朝我這邊看的目光，不管是否看到了我，那異常的心跳都伴著每一聲呼吸。不知就從何時(shí)開始，就開始關(guān)注起了你，你去比賽時(shí)我在教室的落寞，你和其他女生談笑我表面的波瀾不驚。你訓(xùn)練時(shí)比賽時(shí)總不乏女生們的各種歡呼與驚嘆，與遠(yuǎn)處我與好友聊趣卻極少離開你的視線。
“哎，他真好看。”偶爾聊天時(shí)提起了你，其實(shí)喜歡聽你說你的事情，卻怕被別人有意看穿秘蜜而不好意思閉住的嘴，只是表情冷淡地回復(fù)一聲：“哦，是嗎？”
那個(gè)時(shí)候，總會想方設(shè)法去看你訓(xùn)練的樣子，我知道每次放學(xué)后見不到你掩不住的失望，遇見你時(shí)的驚喜卻冷淡地裝作路過。走遠(yuǎn)后，又忍不住偷偷去看你，你從不回頭，我從來都是那樣的失望。但我偽裝得滿不在乎，依舊是那么好而看穿不出一絲的端倪。走近時(shí)我放大的笑聲想引起你的注意力，你望過來的眼神都能讓我傻樂半天，也能讓我被窒息。
盡管連我自己都不知道，就什么時(shí)候，就被套上的叫做“喜歡”的名詞，讓人猝不及防，就陷下去了。
時(shí)間快得來不及去回味，小學(xué)生活在那棵老樟樹的新的一圈的年輪下，消失殆盡。曾經(jīng)期盼過的初中生活卻已經(jīng)沒有如此重要了，只是害怕，就再也見不到你了。我們之間，沒有一句道別，就像沒有來去的青春的告別。盡管想把最漂亮的一頁同學(xué)錄留給你，可自始至終，我都沒有勇氣去遞交與你。
現(xiàn)在也在校園見過你不少次，但聽?wèi)T了關(guān)于你的緋聞，也就不足為奇了吧？我終于將它們置若罔聞。
你變了，其實(shí)你變了很多很多。
從學(xué)校出來，其實(shí)那天我有看見你。我站在車站不安地等待公交，胡亂地東張西望，不偏不倚，我望到了對面乘車的你。可是你沒看見我吧？我一眼便望見了那熟悉的身影，你幾度朝這邊看過，我心里微微泛起一暖，可你沉默地站在對面，中間車水馬龍的馬路仿佛那一條不可逾越的銀河，世界仿佛都安靜了。
那輛公交在不遠(yuǎn)處閃爍著跳燈，緩緩向我駛來，被巨大的車身擋住了視線，我有些不舍地上了車�？床灰娔愕挠白�，直到離你愈來愈遠(yuǎn)。車依舊勻速前進(jìn)，踏上下一站的旅程。
你被留在了我的上一站，時(shí)間是把無情的刀子，其實(shí)早在時(shí)間的長河中失去了很多很多，也沖淡了回憶。但那既然是上一站沿途的風(fēng)景，就不該干愿為此逗留一生去看盡花開花落的美麗。
少年，你可曾聽說過，飛鳥與魚曾被編織過的童話；少年，你可曾聽說過，有種復(fù)雜卻又純粹的牽引與羈絆叫做可念不可說。少年，你可曾聽我說……
我的少年說作文 篇25
滾滾長江東逝水，陶盡多少豪杰？有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文人文天祥；有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的西楚霸王項(xiàng)羽；有“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄”的狂客李白……
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�？傆幸惶烨校覀円獮榉睒s的中國立下汗馬功勞。我們要像擁有豁口的瀑布一樣，奔涌馳騁；要像擁有絢麗色彩的花朵一樣，將積聚了一冬的力量綻放。中國少年說，我們要站在世界前臺，享受眾星捧月的追求，享受萬眾矚目的目光。
中國少年說，夢想是我永遠(yuǎn)追隨的腳步；天空是我永遠(yuǎn)暢想的天堂。在我們心里，夢想是用來追求而不是等待的。當(dāng)我從碧波環(huán)抱的寶島走來，我就是海風(fēng)中的一只乳燕；當(dāng)我從巍峨峻抜的高原走來，我就是冰川中的一朵雪蓮；當(dāng)我從溫暖洋溢的日光下走來，我就是祖國懷抱里的一個(gè)熱血青年。復(fù)興中華，是我們的夢想，從我做起，是我們的宣言。我們中國少年，有意志，有氣魄，更有復(fù)興中華的熾熱的夢想。中國五千年的歷史將要在我們手中傳承。
中國少年說，自強(qiáng)是我孕育勇氣的搖籃，奮起是我人生道路的回力標(biāo)。我們了解，困難是用來克服而不是畏懼的。我們要自強(qiáng)不息，我們要不屈不撓。生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責(zé)任；生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運(yùn)。復(fù)習(xí)中華是我們能做的事，所以我們要承擔(dān)責(zé)任；復(fù)興中華是我們要做的事，所以我們要改變命運(yùn)。雄偉泰山讓我懂得頂天立地；九曲黃河讓我懂得百折不回。自強(qiáng)是我們祖祖輩輩的墓志銘，我們不會在復(fù)興的道路上奪路而逃。
中國少年說，努力是我向上奮斗的目標(biāo)；斗志是我漫漫長路的堅(jiān)守。我們有的是活力，我們的是空間。我們努力從我做起，復(fù)興中華。教我純潔的是北國雪花，教我熱烈的是南疆紅棉。世間萬物，都教會我們成長。我們努力拼搏，努力奮斗，捍衛(wèi)我們的家園。中國植根在我們心里，漂泊在我們夢里。我們要復(fù)興中華，努力從我做起。我們刻苦學(xué)習(xí)，是為了有朝一日成為接班人。在這條道路上我們永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)。
我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。先驅(qū)者的鮮血灑滿角落，為國捐軀的壯士埋尸街頭。我們不忘國恥家危，我們要迎刃而上，譜寫中華民族更璀璨的詩篇。
我們不期望腳下處處陽關(guān)道，我們不幻想頭頂一片艷陽天。我們要讓所有中國人感嘆：這就是我的中華，這就是我中華的少年！
我的少年說作文 篇26
風(fēng)無聲，屋檐下少了幾分喧囂，平添了幾分安靜。昔日的追風(fēng)少年褪去了青澀，告別了懵懂。聽一首老歌，尋回些斑駁的記憶，深深淺淺的印跡，像少女的酒窩。
布谷鳥唱起了春天的歌謠，蛙聲帶給夏夜一絲喧鬧，落紅無情，落葉無聲，是屬于秋天的律動(dòng)。白雪皚皚，從來不曾辜負(fù)冬的等待，那份純潔的愛。
你見沒見過微風(fēng)拂過麥田后蕩起的波浪，你見沒見過雨過天晴后水坑泛起的閃閃光芒。象少年的眸子般明亮，純真以及對未來的向往。天空有藍(lán)色的格調(diào)，象一首歐洲古典音樂，沒有伏特加的濃烈。沉郁的藍(lán)，清新自然。
每天看太陽東升西落，迎來朝霞，送走晚霞。循環(huán)的過著每一天。一張張熟悉的臉，每天都有不同的感覺。
站在十字路口，不知走向哪一邊，不知有沒有同伴，不知下一站后是哪一站，不知什么時(shí)候到終點(diǎn)。
校園里簡單快樂的少年喜歡靠在窗邊，憑思緒飛揚(yáng)，用手中的油彩描繪心中的藍(lán)天，告別了球場上揮汗如雨的日子，那個(gè)莽撞少年，什么時(shí)候聽的不在是歌曲，而是在享受音樂的旋律，每一首歌的情感，《彩虹》背后的那片藍(lán)天。
懷念起了天邊的那顆啟明星，每天都滿心歡喜的期待黎明。懷念起每天上學(xué)路上取暖的篝火，和放學(xué)后一群群的身影。那時(shí)我們象梔子花一般，開心的過著每一天。踏著不同的步調(diào)，哼著不同的歌謠。有無限囂張的火力和征服一切的欲望。時(shí)間是有耐心的，它不會因你的留戀而停在某一瞬間。煙花易冷，不久我們又會見到煙花一張張的笑臉，可人的容顏，又是一年。十八歲讀懂了些什么，收獲了些什么。
記憶一串串的，鏡頭不斷切換，在田野中奔跑，在陽光下微笑……彈指間盡說歲月輕狂的少年。
我的少年說作文 篇27
以前的中國是弱小的，時(shí)常無法抵制外來侵略者，特別是在清朝末年，國勢衰弱，外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超以資產(chǎn)階級改良主義思想為依據(jù)，憤然加以批駁。我看到此文時(shí)，內(nèi)心波濤洶涌，夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問世，必震驚世界，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對當(dāng)時(shí)的社會產(chǎn)生了極大，極深遠(yuǎn)的影響吧！
文章中，梁啟超以奔放的熱情，大聲疾呼，激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，救國家，民族于水火之中。整篇文章讀來，回腸蕩氣，富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文章中幾次提到中國少年要以“國強(qiáng)”為己任，這無論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，都是值得大力提倡的。文章中的積極樂觀進(jìn)取的精神令人折服，我們作為當(dāng)今的中國少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
我看過很多議論文，但這篇文章中卻用了大量的抒情，抒情與議論結(jié)合，情理交融，感人肺腑……
看完這篇文章，我們誰能不熱血沸騰？誰能不對祖國的美好明天充滿希望？中國是要騰飛的，是要變得更強(qiáng)大的。中國的希望是在我們青少年身上的，我們是祖國的未來，為了祖國的美好明天，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的少年說作文 篇28
今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了！
我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強(qiáng)，長大了好報(bào)效祖國和人民。首先我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山，十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。
其次，要學(xué)好書本知識，要接觸社會，了解社會，掌握真才實(shí)學(xué)，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
再次，要培養(yǎng)自己的競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)新意識。當(dāng)今社會是個(gè)競爭激烈的社會，只有勇于奮斗，敢于拼博，不斷創(chuàng)新的人，才能在競爭中立于不敗之地。
當(dāng)然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的。
我有理由相信，未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強(qiáng)大！
我的少年說作文 篇29
“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”我輩生于太平，長于盛世，應(yīng)不負(fù)一百多年前梁任公先生所言，踐行創(chuàng)造、奮斗、團(tuán)結(jié)、夢想之精神，書寫我們這一代的少年中國說。
少年“新”則國新。新者，創(chuàng)造，創(chuàng)新也。首先要敢于破除落后觀念，打破慣例。比如王堅(jiān)，青年時(shí)代便致力于云計(jì)算，盡管在時(shí)人的固有觀念中這僅是無稽之談，但他卻大膽向慣常思維挑戰(zhàn)，終設(shè)計(jì)出城市大腦，使中國向智能化發(fā)展更進(jìn)一步。其次，要善于思考，于平常中發(fā)現(xiàn)問題。為何蘋果落地？為何山花遲開？有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，樂于探究的心靈，才會使新科學(xué)誕生于世�？傊�，只有把握好創(chuàng)造之道，才可為國添光彩。
少年“カ”則國力。カ者，奮力、奮斗也。逆境中的奮斗，誠可貴；順境中的奮斗，價(jià)更高。面對挫折，我們需不懈努力改善自身境遇；面對鮮花掌聲，我們亦應(yīng)不改奮斗本色，戒驕戒躁。體育健兒樊振東，十年磨煉摘得桂冠，少年成王依舊踏實(shí)，以己力助推體育強(qiáng)國建設(shè)。如果說社會發(fā)展的巨輪讓很多人逆流而上，那么無數(shù)青年接續(xù)奮斗則是巨輪前進(jìn)的動(dòng)力之源。
少年“結(jié)”則國結(jié)。結(jié)者，聯(lián)結(jié)，團(tuán)結(jié)也。團(tuán)結(jié)就是力量，道理人人都懂，關(guān)鍵是要能落實(shí)在行動(dòng)上。須看張智，帶領(lǐng)年輕的團(tuán)隊(duì)投身火箭科研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾人一心，小“結(jié)”轉(zhuǎn)大“結(jié)”，為中國航天事業(yè)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，使中國在國際舞臺的聲音更加鏗鏘。所以，大家勁兒往一處使，同心同德，群策群力，便會激發(fā)出勢如破竹的磅礴力量。
少年“志”則國志。志者，志向、理想也。少年有理想，國家便有希望。但事實(shí)上，我們身邊沒有“家國夢想”的人可能不是少數(shù)。我們雖不能要求所有的人都把“家國夢想”掛在嘴邊，很多人日夜奮戰(zhàn)為自己力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，客觀上也同時(shí)為國家社會的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。在此我要說，心中有夢想，它便會成為疲竭之時(shí)的強(qiáng)心劑，使我們咬咬牙堅(jiān)持下去，使我們擁有更持久的動(dòng)力，也使我們擁有更多的機(jī)會推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興夢想的實(shí)現(xiàn)。
作為青年人，我深情地?fù)磹壑茵B(yǎng)我的熱土，心中有所向，足下腳步穩(wěn)。為了國家的發(fā)展與社會的進(jìn)步，我愿像黃大年一樣“作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流。
我的少年說作文 篇30
新時(shí)代四大發(fā)明體現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)與科技速度：共享單車隨處可見，移動(dòng)支付觸手可及，動(dòng)車高鐵飛馳而過，淘寶網(wǎng)購派送到家……中國人的日常生活中，離不開“中國速度”，我家便是如此——
媽媽早早起床，拿起手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，手指飛快地滑動(dòng)頁面，媽媽不斷往購物車?yán)锛訓(xùn)|西，“蔓，你前幾天是不是想要繪畫工具？我給你買了！”媽媽頭也不抬，繼續(xù)網(wǎng)購，只聽見淘寶的“已付款“的提示音接二連三的地傳來。媽媽就像二戰(zhàn)中的士兵時(shí)時(shí)刻刻守住陣地，怕東西與領(lǐng)土被敵人掠走。“蔓，今天又得去拿快遞了！”每天放學(xué)，媽媽幾乎都會對我說這句話。到了代收點(diǎn)，快遞員一件又一件地拿出來，我簡直是懷疑人生了，大的，小的，方的，扁的……五花八門，前天才下的單，今天就到貨了。媽媽足不出戶，全國各地的物品卻源源不斷地“飛”來……你說，我家的生活是不是離不開中國速度？
“走！中午帶你去吃麥當(dāng)勞！”媽媽說。進(jìn)了麥當(dāng)勞，媽媽點(diǎn)了餐，要買單，往包里一摸，忘了帶錢包，服務(wù)員耐心地等著，媽媽略顯尷尬，我在一旁小聲提醒她：“你不是帶了手機(jī)嗎？”媽媽恍然大悟：“那個(gè)……呃，忘了帶錢包，我用微信支付吧！”我?guī)退僮鞲读丝�，看見屏幕上“已付款”的字樣，媽媽舒心地笑了……你說，中國速度不就在我們的生活中嗎？
現(xiàn)在城市的街頭到處有共享單車停放點(diǎn)，人們出行更方便了。周末，爸爸要用APP“借”了一輛共享單車陪我跑步，只見他下載了一個(gè)相關(guān)的APP，挑選單車，注冊，繳納押金，掃二維碼，解鎖成功！爸爸開始騎著單車在我身后監(jiān)督，一個(gè)騎得滿頭大汗，一個(gè)跑得汗流浹背……你說，共享單車的普遍，又何嘗不能體現(xiàn)中國速度呢？
“嗚——”一輛銀色的和諧號列車向我們身邊駛來，緩緩?fù)Ｏ�，上了�?dòng)車，我們找到了座位坐下，動(dòng)車平穩(wěn)而飛快地行駛，時(shí)速二百五十公里。動(dòng)車與高鐵橫跨東西，縱貫?zāi)媳�，幾乎無往不至，無處不通�！皬�(fù)興號”的出世，在“和諧號”上更上一層樓……你說，中國速度是不是一種奇跡？
今日的中國，經(jīng)濟(jì)與科技正穩(wěn)步高速發(fā)展，C919起飛，中國天眼，“復(fù)興號”時(shí)速350公里，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，港珠澳大橋通車……每一個(gè)腳印，都在向世界展示中國速度。步入了新時(shí)代，中國已經(jīng)站起來了，在世界的東方，迸發(fā)出耀眼的光芒，厲害了，我的國！日積月累，日新月異，中國速度正深刻地改變世界，為中國速度點(diǎn)贊！
我的少年說作文 篇31
今天，我們的晨會令我印象深刻，受益匪淺。
我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學(xué)新一天的要求：舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經(jīng)是一個(gè)少年了，應(yīng)該都懂事了，不會那么調(diào)皮了，應(yīng)該負(fù)起國家的一部分責(zé)任……
朱校長講完了后，五（一）班的同學(xué)上臺來吟誦“中國少年說”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……他們臉上非常地嚴(yán)肅，有時(shí)眉頭皺得緊緊的，有時(shí)他們的手整齊地伸向遠(yuǎn)方。他們演完后，臺下響起雷鳴似的掌聲。
我聽了這些同學(xué)富有激情地吟誦，他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學(xué)習(xí)了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點(diǎn)鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責(zé)任與希望，少年的希望是：作一個(gè)對社 會有用的人，為中華崛起做貢獻(xiàn)的人。那今天的少年怎樣成為明天一個(gè)有希望的人呢？我認(rèn)為只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恒的毅力，才能成為一個(gè)有希望的人。
新的學(xué)期第一次晨會結(jié)束了，我又長大了一歲，我已經(jīng)成為了少年了，我知道身上的擔(dān)子很重，可是我有信心實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)—作一個(gè)對社會和國家有貢獻(xiàn)的人。
我的少年說作文 篇32
有中國少年，所以有少年中國。
梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會多思考，多實(shí)踐。很多時(shí)候，簡單的一件事，每個(gè)人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立。少年如何富足？讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立；一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試——而獨(dú)立的這一天，一定不會讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國家需要它們。
少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望！
我們少年，從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡吧！
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