【精華】描寫春天的作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫春天的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫春天的作文600字 篇1

　　這是一個悶熱的夏天，驕陽似火。誰家的院子里，栽了一株小小的木槿花，幾朵潔白的花苞綴在上面。靠近陽光的那一面，已有一朵早早地舒展開了嬌嫩的花瓣，如果你走近她，還可以看到那花瓣上正托著幾顆晶瑩的水珠呢！

　　哦，不不，那不是水珠，是小木槿花的淚珠！聽，她在無聲地嘆息：為什么，還是差了那么一點。

　　她是一朵驕傲的小木槿，她那雪樣的花瓣柔軟嫩滑，卻被火辣的陽光肆虐地傷害！所以她立志要綻放于春天，聽百靈唱歌、被微風(fēng)輕拂、看百花爭艷！于是她積極地吸取養(yǎng)分，承受陽光，可每一次，都正好晚了那么一點，與春天的爛漫時光失之交臂。

　　她開始羨慕那些春天里的花兒，覺得她們的祖先是多么的明智，將花期定在了一個美好的季節(jié)。她開始委屈，開始抱怨······

　　突然，身旁的一棵老香樟樹發(fā)話了：“不，孩子，你的祖先才是偉大的。”

　　小木槿嚇了一跳，仰頭不解地望向香樟樹。老香樟笑了，它沙啞的聲音講述著一個遠(yuǎn)古的故事：“很久很久以前，世界上只有三個季節(jié)，春天是不存在的。因為許多花兒都忍受不了夏天的炎熱、秋天的冷清、冬天的寒冷，所以一同向上帝祈禱，要了一個春天，約定著大家一起在春天綻放。春天一到，果然是百花齊放，萬紫千紅！那個場景絢爛至極，令人眼花繚亂�？僧�(dāng)夏季來臨時，萬花凋謝，天地間一點色彩都沒有了。這樣的沉寂一直漫過秋、冬，直到下一個春季。于是上帝發(fā)話了，它說：“必須每個季節(jié)都有鮮花盛開，否則便收回春天！”

　　正說到緊張的時刻，老香樟卻停了下來，目光望向天際，無限懷念。

　　小木槿抿了抿唇，低頭沉思了一會兒，忽又抬頭：“接下來呢？我的祖先選擇了離開春天嗎？”

　　老香樟欣慰地點了點頭：“不錯，花兒們最后一次一起開放在春天時，開了個會議，你們木槿，還有荷花、桂花、梅花等好多勇敢的花都決定離開春天，讓其他的花幸福。這個會議被稱為“春天的約定”�！�

　　“春天的約定？”小木槿默念著這個詞，突然懂了些什么——比如真正的驕傲，是做一個勇士，比如春天，永遠(yuǎn)都留有她的影子！

描寫春天的作文600字 篇2

　　春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。

　　春風(fēng)中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息！遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號，爭先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機！

　　春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結(jié)對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅著農(nóng)家人的心田。

　　春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不嘆服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

　　春天，是求實者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！

　　無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味著進步，求實就蘊涵著提升，求實就昭示著成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”沐浴春風(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！

描寫春天的作文600字 篇3

　　春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

　　因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

　　春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。

　　春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的.！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？

描寫春天的作文600字 篇4

　　早上起來，趴在窗邊，凝望窗外，看著升起的太陽，聽著小鳥的鳴叫，心中無比的高興，因為過不了幾個星期，這里將成為綠色的海洋。

　　春天用自己的溫柔征服了冬天的寒冷，她現(xiàn)在正在忙著給樹木、草兒換上漂亮的綠衣服，好讓人們早一點知道她的來到：在解凍的河水邊，柳樹正用它嫩綠的長辮子向人們擺手；高大的楊樹上，不免又增添了許多綠色的“毛毛蟲”，小草在蘇醒，抑起了嫩綠的小腦袋，從鳥兒歡快的歌聲中，人們得到了一個可靠的消息——春天來了！春天是綠色的，綠得讓人神清氣爽，見到了這清新的綠色每一個人都會立刻精神萬分。這種綠色的層次更是多得讓人辨認(rèn)不清，有淡綠、黑綠等以綠色為主的讓人叫不出來名字的顏色，我相信這是一幅獨一無二的水黑畫，而畫的作者是“自然大師”，它創(chuàng)造出這樣一幅杰作——一幅在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)制出來的水黑畫。

　　這綠色不會讓任何人乏味，當(dāng)我跳進這綠色之中時，我仿佛看到子大自然的勃勃生機，看到每一個生命最精彩的瞬間；仿佛聽到了樹“咚！咚”直跳的心跳和小草親切地問候。此時，我頓然領(lǐng)悟：原來自然中的每一個生物都有屬于自己的生命與自由。

　　這綠色是一個個綠色的大湖，天上、地上都有它的痕跡，從草坪旁走過，發(fā)現(xiàn)這綠色的流水；仰望碧天，又發(fā)現(xiàn)頭上也有這綠的“水”，它一直在向我流過來，慢慢地流進了我的雙眼，流入我的心胸。

　　在這片綠色中，還有美麗的春花點綴，紅的、黃的、紫的、藍的，雖然比不上花店的百合和玫瑰，卻散發(fā)著它們沒有的芬芳，展示著與它們與眾不同的魅力。此時，我又悟出了一個道理：花再美麗，它也歸屬于大自然，我們不能把它們作為裝飾品，因為它們的培育者是大地，大地給予它的兒女生命，只有大地才能讓它們變得更美更香。

　　燕子用尾巴剪開了春的面紗，使大地露出了綠色的面容，我愛這種綠色，它太美太美，使我永遠(yuǎn)不會忘記它。

　　我愛春天，更愛綠色的春天。我陶醉在這綠色里，享受著大自然的綠色，留戀忘返。

【描寫春天的作文600字】相關(guān)文章：

描寫春天的作文：美麗的春天04-15

描寫春天的作文07-19

描寫春天作文08-18

★描寫春天的作文01-16

描寫春天的作文12-27

描寫春天的作文01-04

描寫春天的作文06-08

描寫春天的的作文07-17

描寫春天的作文05-07

描寫的春天作文08-12