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關(guān)于同學(xué)的作文

我的同學(xué)小學(xué)作文700字

時(shí)間:2021-05-20 15:03:48 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于我的同學(xué)小學(xué)作文700字集錦10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文700字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的同學(xué)小學(xué)作文700字集錦10篇

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇1

  羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學(xué)。

  羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開(kāi)朗、活潑,特別喜歡笑,對(duì)一切事物都充滿好奇心。

  我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說(shuō)我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了,其實(shí)不然,我是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

  最初,羅若峰給我的印象就是愛(ài)出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來(lái)回答問(wèn)題,他總是舉手最積極的人之一,只見(jiàn)他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的,手里還叫著:“我、我、我……”,其實(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫芎玫模袝r(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣,我覺(jué)得他太愛(ài)出風(fēng)頭,明明不懂還起來(lái)亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰(shuí)叫我樣那種愛(ài)面子呢?

  現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對(duì)的,因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會(huì)很差。

  除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂(lè)于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來(lái)者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng),羅若峰也很積極。有一次,詹老師來(lái)我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室,羅若峰一聽(tīng),連忙舉起手來(lái),嘴里不停地喊著:“我!我!我來(lái)……”唯恐請(qǐng)不到他,而與此同時(shí),我卻在一旁做我的事,完全沒(méi)把這事放在心上,F(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)得好慚愧。

  隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來(lái)越深刻。

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇2

  我的同學(xué) 六年級(jí)六班 云朵是那么悠然,就像同學(xué)的笑臉,陽(yáng)光是那么溫暖,就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來(lái),我與70個(gè)同學(xué)朝夕相處,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個(gè)同學(xué)里,有許多我最敬佩的人,然而,對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶最深刻的,還是五年級(jí)的時(shí)候的我的同桌——***,因?yàn)樗虝?huì)了我要寬容面對(duì)。 記得五年級(jí)的一天,上課鈴響了,我們紛紛走向教室,老師要求我們自習(xí)。

  那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬,互不理睬。同桌就用鉛筆畫(huà)了一根三八線,我們就因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常吵架。今天,他又“侵犯”了,我們就打起架來(lái),我們都受傷了,正想打他的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)了,我“哼”了一聲,狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口,看了我一眼。“同學(xué)們今天我們寫(xiě)生字,請(qǐng)大家把書(shū)拿出來(lái)翻到54頁(yè)!蔽野褧(shū)拿出來(lái),翻到了那一課!斑,遭了,我的書(shū)不見(jiàn)了。”同桌的臉紅了,“都是粗心,忘記帶了。”我在一旁興災(zāi)樂(lè)禍的,心想:哈哈,報(bào)應(yīng),看你怎么辦!“把你的書(shū)借給我看一下!彼裰^說(shuō)。憑什么呀?我把書(shū)拿過(guò)來(lái)不給他看,下午,老師批評(píng)了他,讓他回去的時(shí)候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好,樂(lè)呵呵的。

  他只是看了我一眼。 第二天,上數(shù)學(xué)課,我照例把手伸進(jìn)書(shū)包里摸課本,書(shū)包里卻空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。!怎么辦!我忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了!“同學(xué)們,今天我們做101頁(yè)的口算!卑パ剑(tīng)天由命,都怪我自己,他也不可能借給我看。∥翌┝艘谎弁,把頭埋下去!澳阍趺戳耍瑳](méi)有帶書(shū)嗎?我把書(shū)借給你!彼⑿χ粗遥贿叞褧(shū)遞給了我!芭,你……你不計(jì)較那天……我……我……還是算了吧!”我的臉紅了!芭,我早就忘記了,其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的,我們?nèi)朔侄紤?yīng)該學(xué)會(huì)寬容嗎,寬容是美德,思品書(shū)上不是說(shuō)‘寬厚待人’嗎?”“寬容是美德,寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來(lái),同桌把書(shū)借給我,他用什么好呢?

  我看見(jiàn)他用本子抄寫(xiě)著習(xí)題,微微地對(duì)我一笑:“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個(gè)詞語(yǔ),我們就能和睦一點(diǎn)了。 彼闷鹆讼鹌げ,把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書(shū)推過(guò)去說(shuō):“讓我們一起做吧!”于是,我們一人一道題目,開(kāi)心地做了起來(lái)。 在放學(xué)的路上,我不住地想,不住地對(duì)自己說(shuō),寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話,心中涌起了對(duì)同桌的無(wú)限敬佩。是啊,我們每一個(gè)人都應(yīng)該寬容面對(duì)!

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇3

  我有一個(gè)旋風(fēng)班級(jí),我是這個(gè)班級(jí)的一員,我每天都沉浸在友誼的海洋里,悠閑自在地享受著團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)的幸?鞓(lè)……里面有一位厲害的班長(zhǎng)、一位位盡職的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、一位位天真活潑的同學(xué)、一位位關(guān)心我們的老師,正是有了他們,才組合成了我們這個(gè)完美班級(jí)。

  那位厲害的班長(zhǎng)是個(gè)女生,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,笑的時(shí)候像一朵含苞欲放的花蕊,可真好看。別看她平時(shí)很溫柔,一發(fā)起火來(lái)那可是一發(fā)不可收拾的,就像前天一位同學(xué)沒(méi)做眼保健操被他狠狠的揪了出來(lái),把他帶到講臺(tái)桌前罰站,那個(gè)同學(xué)的臉一下子變成了紅蘋(píng)果,讓全班哄然大笑,我想那位同學(xué)心里一定不好受?矗∵@就是我們班的”厲害“班長(zhǎng)。

  咦?那是誰(shuí)?一個(gè)滿頭大汗的人正在拼命的趕作業(yè),仔細(xì)一瞧,哦是我的同座——林奔。他有著胖胖的身軀,肥嘟嘟的臉蛋,和那雙稚嫩的雙手,讓人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩,但他不是最胖的呦!他一早來(lái)學(xué)校的第一件事情就是做作業(yè),而且每次都做得滿頭大汗的,真讓人受不了,有時(shí)幾滴汗水滴在桌子上,他就用手抹一下臉,把汗水抹掉,但不過(guò)一會(huì)兒汗水就東山再起了,真是……但是他的考試成績(jī)是很優(yōu)異的,幾乎每一次都是100分,真是讓人佩服呀!這就是我的同座——林奔。

  嗯?哪里來(lái)的一只腳?看看,哦原來(lái)是他——李釗強(qiáng)。他有著不高的個(gè)子,長(zhǎng)著一頭漂亮的短發(fā),是老師的得意助手,是同學(xué)們心中的保護(hù)神,幾乎全班都非常贊賞他,因?yàn)樗鴰椭^(guò)班上的一名女同學(xué),與一位不良分子展開(kāi)較量,最終還贏了。他成天在操場(chǎng)上跑步,鍛煉身體,我問(wèn)他:“你為什么整天在操場(chǎng)上跑步呢?”他擦拭了臉上的汗水邊跑邊說(shuō):“為了更好地保護(hù)同學(xué)們!”他一說(shuō)完,我就愣在那里了,心想:“釗強(qiáng)可真是一位愛(ài)班級(jí)的同學(xué)呀!”

  。∥矣幸淮笕簮(ài)班級(jí)的同學(xué)們,他們有的學(xué)習(xí)好,有的很聰明,有的很努力,但是他們都有一個(gè)相同點(diǎn):愛(ài)班級(jí)、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)這三個(gè)特點(diǎn),他們都是我的旋風(fēng)同學(xué)們呀!我好自豪呀!因?yàn)槲疑钤谶@充滿友情的世界里!

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇4

  我有一個(gè)好朋友,我有一個(gè)好同學(xué),我還有一個(gè)小老師。

  她長(zhǎng)得比同齡人矮一個(gè)頭,可她從不為此自卑。她有一頭精神的短發(fā),一對(duì)濃眉大眼,一對(duì)厚嘴唇整天說(shuō)個(gè)不停,眼睛格外有神,加上一張吃得圓嘟嘟的臉,湊合著組成了她DD我們班的英語(yǔ)課代表。

  說(shuō)

  說(shuō)是她的強(qiáng)項(xiàng),我也成了她的“忠實(shí)聽(tīng)眾”。每天放學(xué)回家,她和我總有聊不完的話題。上至天文,下至地理,古今中外,大江南北都是我們感興趣的話題。高興時(shí),我們會(huì)互相訴說(shuō),讓同學(xué)也感受自己的快樂(lè);悲傷時(shí),我們會(huì)互相分擔(dān),讓彼此少一份痛苦。她不僅會(huì)暢談?wù)n外的話題,課堂上也說(shuō)得頭頭是道。英語(yǔ)早讀,她的身影總會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái),用一口流利的英語(yǔ)帶領(lǐng)我們飛進(jìn)知識(shí)的海洋。她對(duì)英語(yǔ)也是喜歡得不得了。我兩經(jīng)常沒(méi)事就會(huì)聚在一起,時(shí)而做游戲,時(shí)而下廚房,時(shí)而還會(huì)去街上溜達(dá)溜達(dá)。或許是在百色投資會(huì)有很好的前景,或者百色也是個(gè)旅游勝地,今年街頭上的“老外”也漸漸多了起來(lái)。每每看到“洋人”,她總是會(huì)上去滔滔不絕地談?wù)撘环挠職馐刮遗宸匚弩w投地。

  吃

  吃是她的愛(ài)好,連我也被她熏染了。每逢某個(gè)地方出了新產(chǎn)品,只要好吃,我們都是忠實(shí)的“回頭客”。因而,她也是對(duì)吃略知一二。記得那是個(gè)星期天,我和她興致勃勃地出來(lái)街上瞎逛。雖然明知自己的口袋里沒(méi)有多少人民幣,可她卻總經(jīng)不起美食的誘惑DD吃。我在一旁看得久了,自己也耐不住饞,加入了她的行列。有什么美食咨詢(xún),我都會(huì)幫她了解了解,她也會(huì)給我講一大堆美食的味道、形狀、顏色,弄得我“口水直流三千尺”,恨不得馬上吃到山珍海味,來(lái)解解我的饞。

  學(xué)

  “大家安靜,拿出英語(yǔ)課本,伏臺(tái)!”你聽(tīng),這準(zhǔn)是她在“例行公事”了。英語(yǔ)課上,她打開(kāi)銀鈴般的嗓音,大聲地讀起課文;英語(yǔ)課后,她拿起神一樣的水筆,默默地寫(xiě)起練習(xí)。正是她的專(zhuān)心致志,正是她的勤學(xué)苦練,每次大考小考她的成績(jī)總是名列前矛,老師和同學(xué)也對(duì)她的英語(yǔ)水平贊不絕口。課余時(shí)間,她總會(huì)被我問(wèn)不完的英語(yǔ)問(wèn)題圍得水泄不通,而她卻耐心地告訴我問(wèn)題的解答方法,那樣地認(rèn)真,那樣地一絲不茍。

  當(dāng)我們盡情嬉戲之時(shí),她是我的好伙伴;當(dāng)我們專(zhuān)心聽(tīng)講之時(shí),她是我的好同學(xué);當(dāng)我被英語(yǔ)難題困住的時(shí)候,她又搖身一變,成了我的小老師。哦,對(duì)了,我還沒(méi)有告訴你她的名字呢!她就是我們班出了名的英語(yǔ)課代表--張銘。

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇5

  我的同學(xué)A君她,一個(gè)文靜的女生;她,一個(gè)心地善良的女生;她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。

  她,一個(gè)充滿自信的女生。她,一雙月牙似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高翹的鼻梁,一個(gè)寬大而又誠(chéng)實(shí)的嘴巴,一頭黑油油的長(zhǎng)發(fā),穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝,令人感覺(jué)到了清新。 她在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候, 總是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

  有一天,我在她家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見(jiàn)難題就放棄了,只有她拿起了驗(yàn)草本開(kāi)始計(jì)算。并且再算錯(cuò)時(shí)也決不放棄,一分一秒過(guò)去了,她還沒(méi)有做出來(lái),在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開(kāi)始,讀了好幾遍的題目,分析了題目的意思,又開(kāi)始想解題的思路,突然她靈光一閃,想出了解題的方法,她做對(duì)了,并硬拉著我坐在椅子上,給我講這道題的思路,她的講題方法很特別,不一會(huì)兒,我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書(shū),對(duì)于一些優(yōu)美的句子與段落她總是能用到她的作文里,并將它寫(xiě)得更優(yōu)美,她喜歡漫天飛雪的冬天,在這時(shí)她總能冷靜的思考著問(wèn)題,在寒冷中,她總能記一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題與一些解題的思路,因?yàn)檫@樣她才能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  每當(dāng)下課的時(shí)候,別的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的班級(jí)去跟別的班上的同學(xué)玩,她只有上個(gè)廁所,其他時(shí)間里她總是在座位上寫(xiě)家庭作業(yè),有一次,我叫他她出去玩,她正在做中午的三道題,我問(wèn)她:“A君,一塊出去玩吧?”可是她卻把我說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),理也不理他我,我再一次很大聲地問(wèn),她卻說(shuō):“等我把這三道題寫(xiě)完再說(shuō).”她還是一絲不茍,工工整整的把三道題寫(xiě)完了,我在旁邊很郁悶地等著她,結(jié)果剛寫(xiě)完三道題就打上課鈴了,也沒(méi)有玩成,我只好回坐位上課,不過(guò)她把晚上的作業(yè)寫(xiě)完了,這點(diǎn)我還是很羨慕的。

  在星期天的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)去她家玩,她總是拿出一本書(shū)在明媚的陽(yáng)光下,沐浴著溫暖的陽(yáng)光在椅子上讀書(shū),她會(huì)拿一本書(shū)給我讀,當(dāng)我讀的不耐煩,想起來(lái)她家的目的時(shí),她卻說(shuō):“不急不急! 結(jié)果,到底也沒(méi)出去玩,走時(shí),我喊她:“書(shū)呆子!彼齾s計(jì)較道:“那是書(shū)蟲(chóng)。” 這就是她,我也對(duì)她無(wú)語(yǔ)了。

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇6

  早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,藍(lán)藍(lán)的天空我們飛翔。

  “這美麗的景色是大自然描繪的杰作,花兒美,蟲(chóng)兒飛”帶著滿臉的陶醉,走進(jìn)了教室。“著美麗的瞬間要趕快拍攝下來(lái)”云說(shuō)。“此言差矣,只是,黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩(shī)人陶醉其中。

  晨是我的同桌,他最喜歡的是古詩(shī)文,大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣,平時(shí)滿口成語(yǔ)詩(shī)詞而被同學(xué)稱(chēng)為“晨子”,還被同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):“古有孔子、孟子,而今有晨子,以后就會(huì)有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心,有一次我有一道語(yǔ)文題不會(huì)去請(qǐng)教他,他非常有耐心地給我講,我的大腦反應(yīng)很慢,一個(gè)地方不會(huì)就會(huì)想好長(zhǎng)時(shí)間,他看著我的神情好像知道了,便說(shuō):“孔子曰,知之為知之,不知為不知,知否?”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭,我不懂他會(huì)執(zhí)著不瀉地教到別人會(huì)了為止,我平時(shí)逗他說(shuō):“‘幼’驥伏櫪,志在千里,”他立即就會(huì)雙手相扣,彎下身恭敬的對(duì)我說(shuō):“多謝先生夸獎(jiǎng),面對(duì)您小生自愧不如!闭f(shuō)罷,便聽(tīng)到的是我們大家的笑聲。我前面的同學(xué)上課愛(ài)睡覺(jué),而且更好玩的事是他會(huì)流口水,我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”奇跡的是,從那之后我前面的同學(xué)再也沒(méi)有睡過(guò),可能是他即興說(shuō)出的那首詩(shī)吧。

  云和晨還有我是最好的朋有,朋友有難當(dāng)然來(lái)支援。有時(shí)只因小小的一個(gè)詞就會(huì)得罪人,何況是不講理的瑜!氨氨桑氨伞背吭谧匝宰哉Z(yǔ),不巧,瑜正巧經(jīng)過(guò),突然停下那急如風(fēng)的步伐,高分貝地說(shuō):“說(shuō)誰(shuí)卑鄙了,我怎么你了你敢這樣說(shuō)我”她臉上的溫度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地說(shuō):“我不是說(shuō)你卑鄙是說(shuō)他......,”還沒(méi)說(shuō)完就被瑜獅吼喊了回去,這次真是“秀才遇到兵有理說(shuō)不清嘍!

  ”我和云趕過(guò)去,高速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦用腦子里的古詩(shī)詞知識(shí)來(lái)救晨。我拉住了瑜,她停了下來(lái),我趕忙說(shuō):“瑜是你搞錯(cuò)了,晨是在說(shuō)古詩(shī)文中的‘卑鄙’與今的意思大不同,在古詩(shī)文中是身份卑微的意思!彼哪樤俅紊郎亓耍龑擂蔚男α诵,小聲地對(duì)晨說(shuō);“對(duì)不起”便走開(kāi)了,我和云笑晨,晨那驚慌失措的神情可笑至極,云偷偷地拍了下來(lái),并命名為“晨子真人像!背看撕蠓浅8屑の覀,答應(yīng)給我們倆補(bǔ)習(xí)‘古文’。

  “早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,藍(lán)藍(lán)的天空我們飛翔”是我們的口號(hào),我們共度過(guò)的美好的時(shí)光。

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇7

  我想許多男孩子都對(duì)變形金剛非常感興趣,今天,我就來(lái)為大家介紹一下變形金剛和關(guān)于它們的故事吧!

  今年暑假,一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開(kāi)明大戲院上映了。媽媽帶著我去看了這部電影,讓我親眼見(jiàn)識(shí)到了龐大的高科技變形金剛,雖然它們比樓房還高,但它們身手十分敏捷,還能在最短的時(shí)間內(nèi)完成變身,這使我大開(kāi)眼界。

  最近,與電影同名的書(shū)也在新華書(shū)店上市了,我看到書(shū)中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹,忍不住纏著媽媽把書(shū)買(mǎi)了下來(lái),回到家,我連續(xù)看了整整三個(gè)小時(shí),終于看完了這本書(shū)。

  在故事中,變形金剛共有兩派,那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車(chē)人變形金剛,和代表邪惡勢(shì)力的以威震天為首的霸天虎變形金剛,它們都想得到一種擁有無(wú)與倫比的力量的物質(zhì)—“火種源”。但它們的用意不同,汽車(chē)人是用它來(lái)拯救自己的星球,而霸天虎卻用它來(lái)消滅汽車(chē)人和人類(lèi)。正因?yàn)檫@樣,它們?cè)诘厍蛏险归_(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,有一個(gè)叫山姆的年輕人也卷入了戰(zhàn)斗,結(jié)果,“火種源”把威震天毀滅了,汽車(chē)人勝利了,但“火種源”與威震天同歸于盡,變成了一塊普通的石頭,失去了能量,汽車(chē)人再也無(wú)法拯救自己的星球了,它們永遠(yuǎn)地留在了地球上。

  說(shuō)到這里,我一定要給大家介紹一下這些正義的勇士—汽車(chē)人。、

  首先是擎天柱,它是汽車(chē)人的首領(lǐng),它高如樓房,力大無(wú)窮,居然能夠舉起200萬(wàn)千克的重物,這相當(dāng)于美國(guó)的帝國(guó)大廈的重量啊!

  我最喜歡的變形金剛是大黃蜂,它是汽車(chē)人陣營(yíng)中的二號(hào)角色,僅次于擎天柱,另外,它還有出色的刺探情報(bào)的能力。他黃色的巨大身體讓人看上去非常親切和友好。

  變形金剛鐵皮一身鋼筋鐵骨,足夠抵擋住任何武器的攻擊,是最堅(jiān)固的變形金剛。

  還有變形金剛救護(hù)車(chē),變形金剛爵士等等,都是出色的戰(zhàn)士,它們同山姆以及山姆的女友一起抵抗霸天虎,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),最后取得了勝利。

  爵士犧牲了,變形金剛也永遠(yuǎn)無(wú)法回到自己的星球了,我從故事中學(xué)到了“沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利””這句名言。就像我們偉大的祖國(guó),如果沒(méi)有那些犧牲的解放軍戰(zhàn)士,哪里會(huì)有我們今天美好的生活呢?在我們享受今天美好生活的時(shí)候,也永遠(yuǎn)不要忘了那些為了中華人民共和國(guó)的勝利而犧牲的人們。

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇8

  不問(wèn)不知道,一問(wèn)下一跳!他們眼中的我竟會(huì)是那樣?

  “你們,你們存心起我是怎么著?我真么溫婉善良、可愛(ài)大方、活潑開(kāi)朗的女孩怎么回事你們說(shuō)的那樣?”我扮著書(shū)女狀卻大聲訓(xùn)斥著那幫“沒(méi)良心的家伙”?墒撬麄儏s早已逃之夭夭了……

  是這樣的,我不過(guò)是門(mén)了幾個(gè)要好的朋友,我是什么樣的的女生?可他們卻睜大了眼睛,大聲重復(fù)了兩三便“女生?女生?女生?”臉上還很有默契的帶著大大的問(wèn)號(hào)!半y道我是男生嗎?”我斜著眼睛,掐著腰,慢慢的逼近他“當(dāng),當(dāng)然不是男生。那就算是女生好了。”他們向后仰著身子極其勉強(qiáng)的答到。很為難嗎?真不可理解,且聽(tīng)下文:

  這是胖子旭說(shuō)的:“你嗎?總體來(lái)說(shuō)毛病一大堆。具體來(lái)說(shuō)問(wèn)題很多!薄澳阏f(shuō)什么?!”我逼向了她。“別,別動(dòng)手,你還想不想聽(tīng)了?”繼續(xù)道:“說(shuō)話太惡毒,不給人面子,太敏感,容易誤會(huì)別人;經(jīng)常出一些鬼點(diǎn)子,捉弄人;還有……”天啊,她還要繼續(xù)說(shuō),我連忙喊道:“停!難道我就沒(méi)優(yōu)點(diǎn)嗎?”“這個(gè)嘛,得仔細(xì)篩選!

  “你呀?想聽(tīng)真話嗎?”這是黑妹說(shuō)的。“少說(shuō)廢話。聽(tīng)假話問(wèn)你干嗎?“好吧,,先說(shuō)好了,等會(huì)別怪我。”她扶正了眼鏡,道:“粗心,大意,做事沒(méi)個(gè)頭緒,不聽(tīng)取別人的意見(jiàn),刁蠻,任性,淘氣,神經(jīng)質(zhì)(有時(shí)反映過(guò)于快,嚇人!)……唉,照這樣下去,保準(zhǔn)得講到明天。

  不行得簡(jiǎn)練點(diǎn)。“雪,你過(guò)來(lái)一下唄!”我柔聲叫道,嚇得雪趕緊沖過(guò)來(lái),用手夸張地摸摸我額頭,疑惑道:“沒(méi)發(fā)燒。俊钡h和我犀銳的目光相對(duì)時(shí),她立刻正色道:“有什么事情吩咐,保證令您滿意!”“用最干練的一個(gè)詞形容我。”“淮1”她脫口而出,當(dāng)我伸出了她所謂的“地獄”之手時(shí),她立刻改口道:“精怪!”……

  難道我就沒(méi)優(yōu)點(diǎn)嗎?真是功夫不負(fù)有心人!在我給前桌扶正眼鏡時(shí),她認(rèn)真的一字一句的講道:“其實(shí)你細(xì)心起來(lái)真是特溫柔、特女生!蔽衣(tīng)了,笑了,心想:“我還是有優(yōu)點(diǎn)的,不對(duì),這話怎么聽(tīng)起來(lái)那么別扭。「仪檫是有時(shí)候向女生啊?真有些哭笑不得!

  經(jīng)過(guò)我的“親友團(tuán)”一致裁定,最標(biāo)準(zhǔn)的詞來(lái)形容我就是“惹事精”!

  “怎么可能?這不可能!我怎么會(huì)是那種鬼樣子?我那么溫柔善良、美麗大方……”

  沒(méi)等說(shuō)完,他們又嚇跑了。

  那就是他們眼中的我嗎?嗚……

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇9

  最近,學(xué)校里組織開(kāi)展了一次“親子共讀”活動(dòng)。回到家,我告訴了爸爸,可是老爸一點(diǎn)兒也不配合,說(shuō):“讀書(shū)是你們學(xué)生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒(méi)那個(gè)閑工夫!沒(méi)辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的`任務(wù),你不答應(yīng),哎,是想與我們班主任約見(jiàn)嗎?嗯?再說(shuō)了,我要是因?yàn)檫@件事,以后學(xué)習(xí)出現(xiàn)了什么差錯(cuò),你能擔(dān)待得起嗎?”老爸無(wú)奈,只能“舉手投降”。

  老爸剛答應(yīng),我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫(xiě)的《童年》,笑嘻嘻的對(duì)老爸說(shuō):“走,咱們讀書(shū)去!”于是我們父子倆坐在寫(xiě)字臺(tái)前,一字一句的讀了起來(lái)。

  我和老爸讀書(shū)時(shí),可以互相談一談體會(huì)、感想,效率比平時(shí)高多了。而且對(duì)這本書(shū)有了更深的了解。

  通過(guò)讀這本書(shū),我了解到而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過(guò)。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無(wú)知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥(niǎo)、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對(duì)人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。我將這些感想與體會(huì)寫(xiě)成了一篇讀后感,在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎(jiǎng)。

  這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網(wǎng)上投稿,沒(méi)有被退過(guò)一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動(dòng)中,。不僅豐富了我的知識(shí),還增強(qiáng)閱讀理解能力,真是一舉多得。

  俗話說(shuō),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。還真是這么個(gè)事。但是,一個(gè)人的思想并不代表所有人的思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的結(jié)合,才會(huì)得出一個(gè)完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進(jìn)步!

  幾次親子共讀結(jié)束后,我半開(kāi)玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開(kāi)始不配合嗎,現(xiàn)在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽(tīng)我的。”老爸說(shuō):“那必須的,誰(shuí)讓你是咱家的大才子呢?哈哈。

我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇10

  也許我沉默的同時(shí),生活給我?guī)?lái)了很多,也帶走了很多。有值得讓我追回的什么,也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題,因?yàn)槲移v我身軀,實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn),在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮,面對(duì)生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情,殘酷,無(wú)奈,沒(méi)有美好可言。我變了嗎,不,我沒(méi)的變,只是在生活中多為自己插了一把快刀。

  也許年齡在飛奔,成熟在靠近心靈。求知的欲望越來(lái)越強(qiáng),而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位,因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求,相信著光明使者它就在前方,就這么同命運(yùn)爭(zhēng)著斗著,近來(lái)我才發(fā)現(xiàn),始終偽背不了,命運(yùn)的著弄,還是被注定編排著一樣。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)程的來(lái)回,我最終還是一無(wú)所有,面對(duì)知識(shí)我莫明其妙的,由然而生了一種錯(cuò)覺(jué)。好似我所做的一切,一切都成了多于的,一切不在有結(jié)果, 我感到我很孤獨(dú),在生活面前,一切的一,一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣,勉強(qiáng)著生活,勉強(qiáng)著學(xué)習(xí),勉強(qiáng)著讓自己快樂(lè)。慢慢開(kāi)始相信著,相信著生命的意義很輕微一樣,追逐的感情也開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后,我選擇了中專(zhuān),腳步踏進(jìn)了中專(zhuān)學(xué)府,本以為一切都是美麗的,一切都同我想的那樣,幾年后我會(huì)無(wú)悔的走進(jìn)社會(huì),走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里,一切卻都與之想反了,都一一離開(kāi)了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了,無(wú)論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來(lái)到這里的唯一體會(huì)吧,付出的結(jié)果那就是沒(méi)有結(jié)果。為此,我開(kāi)始在家人的不理解中生活了,似乎一次次的痛楚,只有眼淚來(lái)作以發(fā)泄,一片黑黑的天空,只的我一人去支撐。我好累,卻不敢大膽的說(shuō)言口,因?yàn)樗械囊磺校际亲约哼x擇。也許我能接受的也只是面對(duì),面對(duì)一切的無(wú)奈。

  在生活里,在命運(yùn)中誰(shuí)都想贏,但總有輸家。我也應(yīng)該化分在后者吧,面對(duì)自己,面對(duì)人生也許現(xiàn)在的我輸?shù)暮軕K,摔的很重。我將我的青春時(shí)光全都賭在了我的學(xué)程里,將自己的夢(mèng)想丟在了一顆不知道會(huì)枯萎的希望小樹(shù)上。明知前方不在有光亮,卻停留在了等候上——(中專(zhuān)畢業(yè)證)。 也許我該走——該走的都走了,也許我應(yīng)留——還有一個(gè)惦念的等候,明知道生活面前的這條路,不值得我守候,面對(duì)無(wú)奈卻只能選擇停留。也許我真的是個(gè)同命運(yùn)作賭的賭徒,只不過(guò)賭的不是金銀不是珠寶,而是無(wú)價(jià)的青春年華。

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