初中以走過為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中以走過為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的雙眸，掃過那片片飄落的秋葉，清風(fēng)夾帶著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光徐徐吹來(lái)。那葉，如舞蝶般自由飛灑，連落地，也是那般輕盈。我贊嘆這一切：風(fēng)的協(xié)奏，光的投影配以葉的起舞，大自然的藝術(shù)毫無(wú)保留地顯現(xiàn)在我的眼前。停留片刻，葉子，默默沉寂，堆積得厚厚的，風(fēng)也早已不見蹤影。只有太陽(yáng)仍在停留，透過依稀的枝椏，漏下縷縷的`微光，卻也沒有了共鳴。我的心田中漸漸泛起了一種感覺——孤獨(dú)。
孤獨(dú)，每當(dāng)我看到這個(gè)詞，總會(huì)有一種冷冷的感覺觸及心頭。它像野草，可以肆意地生長(zhǎng)在你心靈的任何一片空虛上。是啊，俯仰一世，人在孤獨(dú)面前，總是無(wú)力的……
一千年前，一位詩(shī)人正在忍受孤獨(dú)。鳥臺(tái)之上似乎總有一片烏云，要把他籠罩。庭院里一個(gè)人，獨(dú)自，月光靜靜地流淌，瀉出銀光。可在他眼中，卻有些許的凄涼。廟堂之上，處在新舊的夾縫里，他沒有信賴;如今，站在黃州的土地，背井離鄉(xiāng)，他沒有依靠。一路走來(lái)，腳步中留下的，只剩孤獨(dú)。
五百年后的波蘭，天空仍舊人們遙不可及的對(duì)象。當(dāng)然，除了教會(huì)。它的陰影甚至連太陽(yáng)都能遮蔽。太陽(yáng)!太陽(yáng)!是一個(gè)人心中的信仰。在光明和黑暗已經(jīng)顛倒的時(shí)代他步履艱難。真理的光，讓他感到溫暖;但周身的黑暗，卻讓他無(wú)助與絕望。即使到了生命的盡頭，他也在痛苦與抉擇。
當(dāng)然，還有一位俄國(guó)的伯爵，他送去了自由，迎來(lái)的卻是質(zhì)疑。筆下的正義，在事實(shí)面前卻蒼白無(wú)力。他迷茫，他困惑，他無(wú)人理解。這極度的孤獨(dú)，讓他恐懼。他要掙扎，掙脫這心靈的牢籠。
他們，都在走過孤獨(dú)。如同在深夜里行走絕壁的棧道，除了咬牙前行，別無(wú)他法。人生，不也是一樣嗎?
那位詩(shī)人，在他生命的最低點(diǎn)迎來(lái)了最美好的時(shí)刻。赤壁山下，輕舟泛游，縱橫古今，把酒臨風(fēng)，不朽的名片已經(jīng)誕生;蘇堤之上，細(xì)柳籠沙，波光樹影，鳥鳴鶯啼，東坡之名，讓世人銘記!
今天，光明的太陽(yáng)早已驅(qū)散了心中的陰霾。他，經(jīng)歷了太多太多�？墒�，直到生命的最后一刻也沒有放棄。一本書，就是他的一生。哥白尼，他要守護(hù)圣潔的信仰，他要證明真理的中心，不讓它蒙羞。而那不可一世的教會(huì)，早已湮沒在歷史之中。
那位伯爵，走在他孤獨(dú)的旅途中。他不想妥協(xié)，也不會(huì)妥協(xié)!家庭，錢財(cái)，他已拋棄一切。他寧愿選擇孤獨(dú)，選擇一個(gè)人的道路。因?yàn)樗�，世俗的一切繁華只是過眼云煙。唯有這永恒的思想，才值得一生的奉獻(xiàn)。列夫托爾斯泰的名字會(huì)和他的著作一樣，鐫刻在不朽的豐碑上。
思緒飄飛，落葉在走過孤獨(dú)，與大地融為一體;風(fēng)兒走過孤獨(dú)，吹過無(wú)人知曉的角落;陽(yáng)光也在走過孤獨(dú)，在天空中回蕩。因?yàn)�，他們知道，是孤�?dú)，充斥著他們的人生，但也正是孤獨(dú)卻鑄就了他們的意義。到那時(shí)，葉依舊會(huì)舞動(dòng)出曼妙的身姿，風(fēng)也會(huì)奏出熟悉的旋律，光影的美仍舊會(huì)綻放，一切都在繼續(xù)……
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