關(guān)于小學(xué)生寫人的作文600字集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫人的作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫人的作文600字 篇1
今天 ，我讀了《老人與�！�，這本書是美國(guó)著名作家海明威的著作，在 1954 年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�；魻査固漳略f過：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�、無比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無可抗拒的美�！焙昧�，下面我們就一起來“觀賞一下”吧！
這本小說的主人公圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他與一個(gè)叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天，圣地亞哥都沒有釣到一條魚。第 85 天，老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方，終于釣到一條巨大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜，終于把大魚殺死，綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚展開激烈的搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個(gè)頂天立地的硬漢。他用自己的行動(dòng)詮釋硬漢的精神。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說過一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎？
在生活中，我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動(dòng)來詮釋硬漢的精神。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
小學(xué)生寫人的作文600字 篇2
溫暖是黑夜中的一站指路燈,讓迷失方向的人找到方向;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
我走在放學(xué)回家的路上，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，天陰沉沉的，隨著一身閃電在空中炸響，“雷公”和“云母”就奏起了下雨時(shí)的“交響樂”，轉(zhuǎn)眼間，下起了傾盆大雨，瞬間，我就被淋成了個(gè)“落湯雞”。很多人猝不及防，只好到旁邊躲雨。這時(shí)，我看見許多人撐著雨傘在車站等車，于是，我心生一計(jì)：對(duì)呀，我可以當(dāng)作等車的人“蹭傘”呀!我一路小跑到車站，鉆到一個(gè)叔叔的傘底下，可惜，好景不長(zhǎng)，公交車一輛一輛地開來，人也一個(gè)一個(gè)地上車了，好像沒有一個(gè)人注意到我。哎，怎么辦?要是雨還不停，我就沒法回家了!
突然，我感覺淋不到雨了，雨停了嗎?不對(duì)，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠落在馬路上。我抬頭看了一下，不知什么時(shí)候來了一位阿姨，她撐著一把不大的雨傘，傘面都朝我這邊傾。這位阿姨似乎有所察覺，朝我看了看，露出了微笑，她笑起來真好看，就像一朵盛開的雛菊。我也尷尬地笑了笑。過了許久，那位阿姨卻絲毫沒有要走的意思。我好奇地問：“阿姨，你坐幾路車，怎么不走呢?阿姨回答：“我等的車還沒到，小朋友，你家住哪?”我說：“我家住龍華花園一區(qū)�！卑⒁陶f：“我跟你同路，我們一起走回家吧。”阿姨的這句話如一股暖流涌進(jìn)我的心田，我感謝道：“謝謝你，阿姨�！卑⒁陶f：“不用謝�！�
我和阿姨走到小區(qū)門口，我和她揮手告別。這時(shí)，雨停了，太陽出來了。我繼續(xù)朝家走去。我不經(jīng)意地扭頭一看，看見阿姨不知什么時(shí)候朝附近的車站走去，這時(shí)，我才知道她原來不住這，原來她編了一個(gè)善意的謊言，原來她這樣用心是為了幫助我。陽光暖暖地灑在她的身上，仿佛閃爍著金色的光芒。
這個(gè)陌生的阿姨，給予了我溫暖，讓我永遠(yuǎn)無法忘懷!
小學(xué)生寫人的作文600字 篇3
說起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什么要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗亲钫{(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。譚梓?就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長(zhǎng)：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對(duì)橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過來了，接下來雖然是認(rèn)真了，但是過了一會(huì)又玩起來了。我服你了！我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評(píng)比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺都沒有，還是嬉皮笑臉的。
開學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無意聽到了這個(gè)消息：我們二年級(jí)叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過度被開除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了，我們用恨的語氣議論著：“你們剛才聽到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓?被開除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢�！薄拔乙惨詾槭沁@樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽話了，老師還表揚(yáng)了他，可過了一會(huì)后，他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來他又“混”過老師的批評(píng)了！譚梓?，你改一改吧！
小學(xué)生寫人的作文600字 篇4
寒假的早上，我一覺醒來，睜開蒙朧的眼睛，拉開窗簾一看：哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳!這可是今年的第一場(chǎng)雪!剛開始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的`羽絨服。真美呀!我忍不住大喊了起來!
我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說干就干，我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來，我不由得打了個(gè)噴嚏，腳踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，軟軟的，可很舒服!我們找到了一個(gè)雪比較厚的地方，開始了分工：我負(fù)責(zé)堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊!我不禁猶豫了起來：這么冷的天，怎么堆雪人?可是一回頭，看見媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一橫干了起來。我用手搓了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地里滾來滾去，終于滾成了一個(gè)雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，OK了!這邊，媽媽已經(jīng)把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終于做好了，接下來，我和媽媽要給雪人穿上新衣服!
我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，拿出紅彩紙剪了個(gè)大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子，最后還特意折了兩根樹枝給雪人插上當(dāng)胳膊，這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊，請(qǐng)媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照，只聽咔嚓咔嚓幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。
堆好了雪人，我們圍著雪人唱起了歌：雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我歡樂的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。
小學(xué)生寫人的作文600字 篇5
那是去年秋天的一個(gè)寒冷的晚上，我和媽媽參加完一個(gè)朋友聚會(huì)，準(zhǔn)備乘公交車回家。這時(shí)，天空已飄起了小雨，讓人透心涼。我們同時(shí)立起了衣領(lǐng)，在車站耐心等候。可左等右等，就是沒見車來。我正冷得哆嗦時(shí)，旁邊一位農(nóng)民工叔叔不由分說地給我披上了他的外衣。并且說“小家伙，別嫌棄，先穿上吧，小心凍病了，耽誤功課�！蔽液蛬寢屢粫r(shí)感動(dòng)的語塞了。半晌，媽媽才說出了一句“真謝謝了，你也挺不容易的……”
我們終于等來了一輛車。上車后，媽媽千恩萬謝地歸還了外衣。我們就坐在離那個(gè)陌生人不遠(yuǎn)的座位上。車?yán)锶溯^少，很安靜。我突然看見他從褲子口袋里摸出了一個(gè)黃色膠棒，我正納悶，大人怎么會(huì)隨身帶這個(gè)呢?只見他默默地把車上半脫落和打卷的幾張專座標(biāo)志紙粘的平平整整。我再也坐不住了，走過去問他：“叔叔，你是專門帶膠棒的嗎?”他使勁搖著頭，憨厚地笑著說“不是，不是，碰巧了�！贝蠹叶枷蛩度チ速澰S的目光。車窗外的雨下得正大，我們的心卻被這個(gè)其貌不揚(yáng)的陌生人強(qiáng)烈地溫暖著，媽媽的眼睛水汪汪的，再也沒說出一個(gè)感動(dòng)的字…﹍
那個(gè)雨夜溫暖的陌生人，雖然沒有一句豪言壯語，也沒有和我們有什么交流，卻讓我和媽媽久久不能忘懷。但是，這幾天，當(dāng)我聽到睡在橋底下的農(nóng)民叔叔劉紅衛(wèi)，生病躺了二十多天去世的消息時(shí)，我和父母都很震驚和傷感，他一定是帶著對(duì)家人和社會(huì)的深深眷戀，痛苦地離去的。尤其是看到他那和我差不多年齡的可憐孩子，被少林寺收養(yǎng)時(shí)，我們?nèi)胰硕剂鳒I了。試想，如果當(dāng)時(shí)他周圍有人愿意伸出溫暖的手，作個(gè)溫暖的陌生人。他今天可能還會(huì)默默地工作著。所以，我想大聲說：“同學(xué)們，讓我們大手牽小手，大家一起為奉獻(xiàn)愛心行動(dòng)吧。只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成溫暖的人間�！�
小學(xué)生寫人的作文600字 篇6
“人一生下來，就被賦予了不同的使命�！边@是我對(duì)迷茫的人說的最多的一句話，有時(shí)候，當(dāng)我自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí)常常會(huì)問，許多人都疑惑的問題“我的人生該是什么樣子的？”
記得有一本書這樣寫到過，醫(yī)生是這個(gè)世界最神圣的職業(yè)之一，而心理醫(yī)生是最最神圣的職業(yè)。試問，如果你對(duì)自己治療這個(gè)疾病，沒有信心，那么，即使是最輕的病，也會(huì)被無限化，最終成為不治之癥。而心理醫(yī)生可以通過他們的言語，使病人對(duì)這個(gè)疾病有所了解，對(duì)治療這個(gè)病更加有信心。但是心里醫(yī)生可以治愈他人卻治愈不了自己。就如同我，雖然能開解他人的人生，卻無法開解自己的人生。
小的時(shí)候，我的理想成為一名碩士生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看到有一位碩士生學(xué)成歸來時(shí)為自己的家鄉(xiāng)修筑了一條路，當(dāng)時(shí)的我就想，如果自己也能成為一名碩士生，就一定要像那位大姐姐一樣，造福自己的家鄉(xiāng)。后來我上了中學(xué)，成為一名初一的學(xué)生，根據(jù)自己的興趣愛好，制定的未來的路線是當(dāng)一名老師或者是一名律師。當(dāng)老師是因?yàn)樽约寒?dāng)初對(duì)語文和歷史非常感興趣。至于當(dāng)律師是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)癡迷上看法律節(jié)目，后來為了這兩個(gè)理想還糾結(jié)了很久，現(xiàn)在想想真是天真，最后糾結(jié)后的結(jié)果是“船到橋頭自然直”。到了初二經(jīng)常寫一些短句或者是詩歌來抒發(fā)自己的心情，久而久之就激發(fā)了自己想要做編輯或者是編輯的想法。直到中考失利，不得已選擇了職業(yè)學(xué)校，選擇了從事護(hù)理，內(nèi)心有少許的不滿與悲傷。時(shí)至至今，我像一個(gè)迷失了方向的羔羊。
多年之后的我，在一個(gè)不大不小的醫(yī)院工作，機(jī)械性的做著護(hù)理工作，在父母的期許與安排之下結(jié)婚，生子，直至終老，日子平淡如水。可是，這是我想要的嗎？這是我期許的生活嗎？
不，不，不，我不甘心，我不愿如此生活，我想要我的生活充滿驚喜與挑戰(zhàn)。可是，我該怎么去做，或許我知道答案。但是我是否能堅(jiān)持下去呢？我不知道，我真的不知道，不知道。
小學(xué)生寫人的作文600字 篇7
談到人生我不的不想起李白所說的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！笔嵌嗝春狼槿f丈，人生其實(shí)是這么的精彩，往往還有許多人感嘆人生，覺得人生就如一只燃盡的蠟燭，燃盡了自己，自己什么也沒有留下。人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，它燃盡自己，給世人帶來是光明，給世人帶來的是燦爛。它是很充實(shí)的過完一生，它不覺得孤獨(dú)，它不感到遺憾終身。
這個(gè)世界上最好的東西永遠(yuǎn)是沒得到的東西。你不獻(xiàn)殷勤，經(jīng)常調(diào)一下人的胃口，反而會(huì)令他更加垂涎三尺。當(dāng)然這樣做不要過分，否則別人以為你沒指望，而放棄了微笑，他不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生于一剎那間，卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年，大部分的是學(xué)生，我們所學(xué)的一切都是為了人生而學(xué)。人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那時(shí)起，就注定要為人生而戰(zhàn)，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。
每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對(duì)你自己人生的觀念，人生的價(jià)值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑；有的認(rèn)為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤(rùn)萬物的元素，對(duì)自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢(mèng)想。我們?cè)谛W(xué)的不僅是文化，而且最重要的是人生觀。我們要學(xué)會(huì)怎么去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，怎么去了解這個(gè)深不可測(cè)的社會(huì)，要懂得這個(gè)社會(huì)的語言，它更比學(xué)會(huì)世界各國(guó)語言還要艱難，用我們畢生筋力也未能研究透。
自己的人生自己掌握，也許我們每個(gè)人都擁有自己的人生夢(mèng)想，不論是多么的艱難我們都要把握它，讓自己活的充實(shí)，不感到孤獨(dú)，寂寞，每天總是有著一顆向往的心，走完自己的人生征途。
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