小學(xué)學(xué)作文400字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。
玩是我成長的快樂。體段課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴;我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時信鴿落在別處把我們的快樂和友誼撒滿每個角落;我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人;我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學(xué)習(xí)是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力，語段的無限精彩;數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動起來，積極思考起來，積極提問起來;英語，能讓我們能和外國認(rèn)交談，走進外國人的世界，了解外國人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。
讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學(xué)習(xí)進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。進步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
“噓，別動！”我對同桌萬志偉說。呵呵，別那么緊張。我們這不是在野外探險；也不是在小黑屋里講故事。告訴你吧，我們正在玩一個小游戲，名字叫木頭人。相信你小時候也玩過。想知道我們是怎么玩的嗎？那就跟我來！
首先，逗笑人在一片掌聲中上了臺。我心想：這人可能也只是浪得虛名。我在一邊喝起水來。其他同學(xué)卻板著臉，像教官一樣嚴(yán)肅。沒想到逗笑人一開始就給我來了個下馬威——模仿了一段小沈陽的臺詞。我在嘴里的水差點沒噴出來，還好我定力好，否則，全班同學(xué)都會成為“落湯雞”到時侯他們肯定會找我尋仇，我一想到這就毛骨悚然�！昂�，你看著我干啥！去去去！回你的狗窩去！這話題一轉(zhuǎn)折，50%的同學(xué)都哈哈大笑，我也差點沒把我的牙齒咬碎。我心想：如果我真把牙齒咬碎了，是吐出來？還是往下吞？我可不想成為“咬”碎了牙往肚里咽的“現(xiàn)代版”還沒等我想完，逗笑人“將了我一軍”來了一曲，“豬，你的鼻子有兩個孔……這一下子，全班97%的同學(xué)都開懷大笑。只剩下我和幾個零散的同學(xué)還在苦苦支撐，之后逗笑人又用了語言攻擊和瞪眼法都不見效。眼看逗笑人就要會到位子上，突然故意摔了一跤，把全班同學(xué)都逗得笑得合不攏嘴。
就這樣，木頭人游戲在一篇悠揚的笑聲中結(jié)束了。這個使我懂得了：任何事情不到最后，不能輕易下結(jié)論。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，就快到暑假了。經(jīng)過一學(xué)期的“煎熬”我早已是“饑腸轆轆”了。想到那個沒有作業(yè)的兩個月，情不自禁地傻笑起，真誘人�。�
畢業(yè)季痛苦多多，待到放暑假就可以收割兩倍的快樂了。拋開作業(yè)；拋開成績；拋開一切。痛痛快快地“浪”兩個月，真誘人呀！
待到暑假到了，我必定求老媽帶我去旅游。看那桂林的山水，聽說“桂林山水甲天下”值得一游，不知道是否名副其實？看那西湖，聽說西湖“淡妝濃抹總相宜”，不知會不會讓我迷醉其間？看那泰山，聽說泰山頂峰“一覽眾山小”，不知有多么地震撼人心？
待到暑假到了，我必定去補習(xí)英語。英語在全球通用，不學(xué)怎行？何況我英語那么差，連個基本的“橘子”都不會默寫，怎么與外國人交流？初中英語是和語文數(shù)學(xué)同一個“級別”的，不學(xué)怎行！
待到暑假到了，我必定會去圖書館看書，遨游在書的海洋中。高爾基說：“書是人類進步的階梯�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有句話說：“讀萬卷書，行萬里路。”可見，書是多么的重要了。
待到暑假到了，我必定會復(fù)習(xí)。即將進入中學(xué)，小學(xué)的知識定是不夠的，需好好進一步了解知識才行。且中學(xué)又加幾門新科目，必須預(yù)習(xí)一下，才能在班中立足，出人頭地，成為“人民的焦點”！
待到暑假到了，我必定會去游泳，夏日炎炎，在水中撲騰兩下那該有多爽�。】晌抑皇侵弧昂跌喿印币欢ㄒ獙W(xué)會游泳！成為“水中霸王”，那才可在水中“正常點”，不用望著碧水，猶猶豫豫地想著，要不要跳下去“喝水”。
待到暑假到了，我必定會……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
哈哈！我最近買了一個默默無聞的長方體東東，它就是筆盒。
這個筆盒的外觀十分漂亮，上面畫的是一群高達之間互相戰(zhàn)斗的場面，炮火連天，真是壯觀。
好了，該介紹里面了。搗來鼓去，胰？怎么連筆盒的蓋子都打不開？別急"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”嘛人家的“司令部”在這呢。上面有四個按鈕：紅的是打開盒蓋；白色是顯示溫度計；綠色是彈出橡皮；藍(lán)色是削筆。”慢！連溫度計都有？當(dāng)然，“麻雀雖小，五臟俱全”，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)那么發(fā)達，弄點小玩意出來一點都不是問題。
這個附在筆盒上的削筆刀還“救”了我一命呢！那次數(shù)學(xué)測驗，有一題要用鉛筆，我寫著寫著，可謂是“天有不惻之風(fēng)云”，“啪”的一聲，鉛筆芯斷了，把我急得像熱鍋上的螞蟻。要不是條件不允許，我早就沖回家削筆了。就在此時，我不小心碰到了藍(lán)色鍵，“咔”削筆刀彈了出來�！鞍」�，我差一點兒把你這個小不點兒給忘了。”那次，我又獲得了100分，這可是它的功勞。
現(xiàn)在你知道我為何那么喜歡我的筆盒了吧？因為它們總是不聲不響為我們服務(wù)，既不像電風(fēng)扇那樣搖頭晃腦地炫耀，也不像鬧鐘時刻提醒我們記得它。我愛筆盒，愛它的樸實虛心！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
從前，大地一片生機勃勃的景象，在不遠(yuǎn)處，傳來了一陣悅耳的歌聲，原來今年的花蜜大豐收，蜜蜂家族正在大慶祝呢，這時，“小懶蟲”蝴蝶來了，說：“你們這是干什么呀，鬧哄哄的，還讓不讓人家睡覺了?!”蜜蜂姐姐說：“我們呀，因為今年的花蜜大豐收，在開慶祝會呢!”“啍，成天就知道采花蜜，一點也不知道享受�！焙洁熘f。有一天，小蝴蝶遇到了野菊花，野菊花說：“小蝴蝶呀，小蝴蝶，趁這百花盛開的大好時光，你快去采花蜜吧�！薄拔也挪蝗ツ兀懔�，不跟你說啦，我要去睡覺啦�！闭f完，小蝴蝶一扭一扭地飛走啦。
春天很快就過去啦，小蝴蝶仍然好吃懶做，驕陽似火，小伙伴們?yōu)榱擞虚L遠(yuǎn)的打算，都搭起窩來，只有小蝴蝶自言自語的說：“我才不去搭窩呢!”
夏天過去了，秋天很快就降臨了，小蝴蝶覺得老睡覺沒意思，于是，她便買了飛機票去西沙群島玩去了，開始她在西沙群島玩得很快樂，后來，小蝴蝶玩膩了，就又回到了故鄉(xiāng)，她說：“還是在故鄉(xiāng)好啊，每天都有人伺候我�！笨墒�，鎮(zhèn)上的人們?yōu)榱瞬杉?標(biāo)本，把小蝴蝶的父母打死了。
冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，大雪漫天飛舞，小伙伴們都回家睡覺去了，只有小蝴蝶沒有自己的窩，最終凍死在一棵樹枝上了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
西樵山位于廣東省佛山市南海區(qū)，是嶺南旅游勝地之一，素以風(fēng)景優(yōu)美，奇峰異石著稱。
我們來到了西樵山，我望了望，指著一條小路，對媽媽說：媽媽，我們走那條路吧！媽媽點點頭。我們沿著一條長長的石道來到了翠巖亭前，我喘了一口氣，一邊嘀咕著：這條路怎么這么長�。∥艺娌辉搧泶说亍Ｎ�?guī)е晕⒙裨沟男那樘鹆祟^，我把頭一轉(zhuǎn)，看到了一顆參天大樹，這棵樹帶走了我剛剛埋怨的心情，使我的心情非常愉快。它的樹干又粗又大，非常結(jié)實。這棵大樹的樹葉多得數(shù)不清，一片片嫩綠的葉子，仿佛他們充滿了生命力，生機勃勃，真是可愛極了。我進入翠巖亭，一望，讓我驚嘆不已，出乎我的意料之外：兩邊都有一大片人工草坪，園丁叔叔正在修剪草坪，他看到我們，對著我們微微一笑，讓我感到很溫暖。再往西邊一看一片花的海洋出現(xiàn)在面前，花兒姐妹們正對著我綻開最美麗的笑容呢。
我最喜歡的是西樵山的大瀑布，瀑布從最高處落下，就像水晶簾一樣，頗有《西游記》中水簾洞的風(fēng)味。瀑布的兩邊都有一片大青苔，青苔上長滿了草，綠油油的`，使這大瀑布更加顯眼、美麗。我們一家站在大瀑布旁，靜靜地聆聽著大瀑布為游客們奏響的音樂，仿佛自己進入了美妙的音樂世界里，在這一刻里，我感到心情無比愉快。這時，我感到了一絲涼意。哦！原來是大瀑布一邊為我奏樂，一邊給我們帶來舒適而清涼的風(fēng)。雖然是在夏天，但是，我還是會感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。
不知不覺中，天色漸漸暗了下來，媽媽拉著我，說：要天黑了，快走吧，等一會兒沒車坐，明天我還要和你爸工作呢！我不得不告別了西樵山，戀戀不舍的回家了。回到家，我不禁留戀起了西樵山，我是多么希望時間可以停留在西樵山�。�
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
環(huán)境幽雅、景色迷人的小花園——生物園。如果學(xué)校失去了它，就等于失去了一半的美。
在生物園的大門口，有一條筆直的小路，入往生物園里面，這條小路把生物園分成了兩半。
在小路的左邊，有福建茶樹包圍著。福建茶樹真矮啊，矮得比我們的小膝蓋還要矮一大截；福建茶樹真勇啊，勇得明明自己很弱小，還要站出來維護別人，不讓人來搞破壞；福建茶樹真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉；福建茶樹真平啊，平得和我們的課桌一般平整。福建茶樹現(xiàn)在已長嫩芽了，這暗示著春姑娘的到來。九里香是同學(xué)們很喜歡的一種樹，因為它盛開的花朵香氣誘人，能飄到九里那么遠(yuǎn)，站在它身邊的人們總是被香氣勾住，遲遲才離開。九里香的旁邊是魚尾葵，這種植物怎么有一個這么奇怪的名字？哦，原來是這種樹的樹葉形有點像魚的尾巴。
在小路的右邊，同樣是有福建茶樹包圍著。里面有五棵南洋杉。這些南洋杉和教學(xué)樓一般高，同學(xué)們來生物園玩捉迷藏，總是愛藏在南洋杉后邊，因為南洋杉能把他們藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的。南洋杉的樹葉很特別，像一片片小鳥的羽毛，仿佛拍打拍打樹枝，就能飛向藍(lán)天，自由飛翔。蘭花樹的樹葉也很特別，最下層的是碧綠色，中間層是淡綠色。柏樹一年四季都是綠色的，人們經(jīng)常用它來拜神仙。
生物園還有許多無名樹、無名花。它們正努力地綻放自己的美，為生物園增添一份色彩，讓生物園更加有活力。
每一天放學(xué)，我都情不自禁地來到生物園，每一次，它都給我一種生機勃勃的感覺，讓我感到溫暖與美好。
難道我們能失去生物園嗎？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
一個人走在麕肄大草原之上，心中不免悲涼與對這雄偉之地的無盡贊嘆。
這是無窮的美麗，無窮到令人驚嘆。
風(fēng)吹草低，簫聲悠悠然回蕩在耳邊，使人不止享受�？蔹S的草浸染了整片草原，既使人回味這草原的無限風(fēng)光，又叫人思索這種枯草的顏色，這是生命的顏色。
來年，這里還是一片綠色的海洋。挺拔的山峰把這與外面的世界分隔兩半，嶙峋的山石像鎧甲一樣，堅毅地守護這連綿不絕的山巒。一條碧流從遠(yuǎn)方而來，給予游牧人民生存的希冀。
走過的路是極其漫長的，聆聽這美妙的自然的龐大草原帶來的話語，也多有了一番對這麕肄草原的心中感慨。在這，駿馬急速奔跑，但是不見塵土飛揚；鳥兒自由飛翔，也不被界限所阻攔。好一個人間仙境，好一個世外桃源。
側(cè)耳可聞，馬鞭聲想起。游牧民族的小伙子們身披弓箭，乘騎性如烈火的馬駒，就像乘騎著云朵一樣，沒有任何阻擋，疾馳，疾馳，不一會人就了無蹤跡了，只留下了一個大大的馬蹄印，嵌進了土里。
麕肄大草原，就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在西北這塊大土地上，讓人心潮澎湃。
同時熱血沸騰的還有我，觀望四周，也全是綠幽幽的一片。即使遠(yuǎn)眺，除了低頭吃草，嬉戲追逐的牛羊，其余全是成群的草了。
面對這麕肄大草原，誰還能再不身心舒暢？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
“書是全世界的營養(yǎng)品”。最近，我讀了一篇文章，名為《落花生》。它是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了作者不求名利，只求有益于社會的人生理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了人要做對社會有貢獻的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會沒有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利、默默奉獻。
在社會上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠(yuǎn)鼓勵我前進。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
今年放暑假的時候，媽媽給買了一本書叫《淘氣包馬小跳-貪玩老爸》，
故事情節(jié)是主要馬小跳和他的爸爸都很馬虎的故事。尤其是我讀到第42頁的時候，發(fā)現(xiàn)這個故事很逗。故事的名字叫大馬虎和小馬虎。講的是秦老師要求同學(xué)們每天寫一句話,馬小跳就像擠牙膏一樣把肚子里的話每天擠出句。好多天過去了，他肚子里的話也快擠光了。今天再寫什么呢？他終于擠出一句：“今天我吃了三噸飯�！钡诙焐险Z文課，秦老師第一個念了路曼曼的句子，最后一個句子是馬小跳寫的句子。同學(xué)們都笑了，馬小跳也跟著笑了一陣，后來才發(fā)現(xiàn)這個句子是他自己寫的，他不懂自己的句子錯在哪里了。秦老師瞪了馬小跳一眼，拿紅筆把噸字圈了一個圈問道一噸是多少？同學(xué)們都回答一噸是一千公斤。三噸是多少？同學(xué)們又回答三噸是三千公斤。秦老師問馬小跳：“你一天能吃三噸飯嗎？”馬小跳知道寫了錯別字。馬小跳不怪自己，卻怪他爸爸，他爸爸在句子下面寫上了已檢查三個大字，為什么沒有檢查出來呢？
我覺得馬小跳這個人很粗心，他是個小馬虎，他爸爸是個大馬虎。讀了這個故事，我覺得自己千萬不要向馬小跳的粗心學(xué)習(xí)，自己要細(xì)心，學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真。無論是課堂上可還是課后作業(yè)都要認(rèn)真完成，別鬧笑話。
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