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路標(biāo)優(yōu)秀作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的路標(biāo)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！比松穆L(zhǎng)路中，我們需要路標(biāo)來指引我們向著正確的方向行進(jìn)。正如在沙塵漫天的撒哈拉沙漠中，考古隊(duì)的隊(duì)員們感慨他們來時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出死亡之海。
當(dāng)初，他們根本沒有想過，這一座座墓碑竟成了他們?cè)陲L(fēng)暴中的救命稻草，他們?cè)?jīng)還抱怨給骸骨立墓碑是多此一舉，不料反倒幫助了自己。是啊，路標(biāo)如此重要，在我們迷茫時(shí)，它們能幫助我們找到正確的方向。“無心插柳柳成蔭”，小小的墓碑成了活命的路標(biāo)。因此，我們不應(yīng)該忽視生活中任何一個(gè)細(xì)微舉手之勞，在走過的路上留下路標(biāo)，既為了別人，也為了自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，路標(biāo)無處不在，大大小小的路標(biāo)告訴我們前方未知的道路，有了它，我們少走了許多冤枉路。這些路標(biāo)是前人留下的，方便了后人。前人經(jīng)過自己的探索，了解了前方的道路，為了避免重復(fù)錯(cuò)誤，便留下標(biāo)記提醒自己。這不僅警示了他們自己，也為后人帶來了福音。后人因此省去了許多無用功，提高了效率。到森林探險(xiǎn)，樹木繁茂，小路曲折，很容易迷路。聰明的人會(huì)用石頭在樹干上做標(biāo)記，提醒自己。若再次看到標(biāo)記，則說明自己在繞圈，便可重新選擇路徑，經(jīng)過努力，慢慢摸索，終會(huì)找到出口，解救自己。正是這一個(gè)又一個(gè)的“路標(biāo)”，讓我們?cè)谘刍ǹ潄y的草木之間找到求生之路，避免了一次又一次的“誤入歧途”。
我們都很好奇，走丟了的狗為何還能找到回家的路，原來，它們也給自己做好了“路標(biāo)”。它們每經(jīng)過一段路，一個(gè)角落，便會(huì)留下屬于自己特有的“標(biāo)記”。若是走遠(yuǎn)了，它們?nèi)阅軕{借靈敏的鼻子，嗅出自己留下的“路標(biāo)”，輕而易舉地找到回家的路。
做好“路標(biāo)”，使我們尋找目標(biāo)更加明確、快速。學(xué)習(xí)也是如此，筆記就是我們學(xué)習(xí)過程中的路標(biāo)，它是我們知識(shí)的索引，將零散的知識(shí)加以總結(jié)歸納，歸類分點(diǎn)，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加有條理。這一個(gè)個(gè)“路標(biāo)”幫助我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中效率更高，目標(biāo)更明確，節(jié)省了不少時(shí)間，且擊中要害，事半功倍。
其實(shí)，每個(gè)人都能成為“路標(biāo)”，經(jīng)過磨礪成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些“路標(biāo)”是人生的燈塔，照亮了前進(jìn)的方向。然而，每個(gè)人也能為他人做“路標(biāo)”，就像老師，通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，掌握了一定的'知識(shí)，他們希望更多的人能得到知識(shí)。于是，他們便盡心傳道授業(yè)解惑，為那些渴望學(xué)習(xí)的人帶來光明，循循善誘，指引方向。
一個(gè)個(gè)路標(biāo)，就像火紅的太陽，照亮了我們的世界；一個(gè)個(gè)路標(biāo)，就像清澈的泉水，澆灌了我們的心靈；一個(gè)個(gè)路標(biāo)，就像紅碩的花朵，芳香了我們的口鼻。路標(biāo)，不僅僅是一個(gè)指示的牌子，也是前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，后人的成功總結(jié)。
路標(biāo)方便了你我，點(diǎn)亮了人生，像一株絢爛的花朵，開在每個(gè)人的身邊。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 2
格言，像一把鑰匙，打開我的心靈之門；像一盞探照燈，照照亮我的心扉；像一位老師，教會(huì)我人生的道理
“只要強(qiáng)烈堅(jiān)持不懈地追求，就能達(dá)到目標(biāo)�！边@這句話出自大作家司湯達(dá)之口。我把這句格言當(dāng)做我的座右銘，它伴隨著我成長(zhǎng)，始終激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈，永不退縮。
第一次讀司湯達(dá)的格言時(shí)，我上四年級(jí)。那時(shí)，我們學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽。一聲槍響后，我們像子彈一樣射了出去，以最快的速度沖完了第一圈。到了第二圈，我開始減速，兩條腿漸漸慢了起來，體力也開始慢慢下降。之后，我的速度越來越慢�？粗竺娴囊粋�(gè)接著一個(gè)超過了我，我后悔極了，真想立刻超過他們�？审w力不允許了，它像一只巨大的手把我緊緊拉住。我的雙腿像灌滿了鉛，一步步艱難地跑著。肝像被針扎了一樣疼。我喘著粗氣，真想停下來休息一會(huì)兒。
我想放棄的欲望越來越強(qiáng)烈，我甚至覺得我有好幾次已經(jīng)出了跑道。我的腦海里像兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說：“累了就放棄吧，以后還有機(jī)會(huì)。與其累得要命，倒不如休息�！绷硪粋�(gè)卻說：“不行，一定要堅(jiān)持下去！”我真想放棄，可我倔強(qiáng)的性格不同意了。一定堅(jiān)持到底！我又想起了司湯達(dá)的格言：只要強(qiáng)烈的.堅(jiān)持不懈地追求，就能達(dá)到目標(biāo)。
我渾身頓時(shí)充滿了力量，雙腳像踩著風(fēng)，飛快地向前沖去。超過了一個(gè)又一個(gè)人。沖向終點(diǎn)！我氣喘吁吁地看著被我超過的人，不禁笑了起來，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來，我成功了。我取得了第五名的好成績(jī)。
這句格言讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，為我的人生照亮了一盞燈，指引著我前進(jìn)。讓我們堅(jiān)持不懈地追求，走向成功！
路標(biāo)優(yōu)秀作文 3
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)，它是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的。少先隊(duì)，是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊(duì)員，都曾在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊緊相連的激情回憶。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我獨(dú)自一人背著書包跟往常一樣走在回家的路上。當(dāng)我來到下應(yīng)菜場(chǎng)的十字路口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路口邊站著一位手持拐杖，滿頭白發(fā)的盲人爺爺。他時(shí)而側(cè)耳傾聽，時(shí)而站立不動(dòng)。我想：他也許是想過馬路吧！這時(shí)，我看到馬路上的汽車來來往往，川流不息。這么多的車，他怎么過得去呢？我一邊自言自語地說，一邊走上前去�？墒�，沒走幾步，我突然停了下來，轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)媽媽都要求我在四點(diǎn)前回到家，要是回去晚了，就得挨批評(píng)。咳，還是回家吧！可是，我剛一轉(zhuǎn)身，胸前的.紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄到了我的眼前，好像在說：“倩倩啊，你可是少先隊(duì)員啊，怎么能袖手旁觀呢？快去吧，老爺爺正需要你的幫助呢！”是啊，我是少先隊(duì)員，平時(shí)老師一直都在教導(dǎo)我們要樂于助人，現(xiàn)在不正是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我怎么能“見死不救”，只顧自己呢？想到這里，我飛快地跑到老爺爺?shù)纳磉叄f：“爺爺，我來扶你過馬路吧！”“謝謝你，小朋友！”爺爺微笑著說。于是，我扶著老爺爺小心地過了馬路。正當(dāng)我要離開時(shí)，爺爺拉住了我的手說：“小朋友，你叫什么名字？在哪個(gè)學(xué)校讀書？我要好好謝謝你！”“我叫——‘紅領(lǐng)巾’，再見，爺爺！”說完，我就一蹦一跳地跑回了家。
紅領(lǐng)巾，是你為我指明了人生的目標(biāo)，是你為我照亮了前進(jìn)的道路。我為你自豪！我為你驕傲！
路標(biāo)優(yōu)秀作文 4
飛馳的車輛下，是路標(biāo)指引著不同的方向，讓人們領(lǐng)略各地的美好。風(fēng)景在，它即在�！}記
旅途中，路標(biāo)只能呆在原地，卻把人們帶往世界各地。在生活中，父母即如路標(biāo)，從小到大守護(hù)我們，教育我們，為我們指引著未來的方向。即使自己在歲月的累積下，青春不在，但仍然會(huì)在原地守望著我們。
但我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩時(shí)，是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手，牽著我風(fēng)雨無阻。耐心的教我如何一步一步踏實(shí)的走路，跌倒了不用怕，重新站起來，又是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我還是一個(gè)剛?cè)胄W(xué)的'稚氣兒童時(shí)，天真任性�？匆娮约合矚g的東西理所應(yīng)當(dāng)?shù)木拖胍�；和別的小朋友發(fā)生沖突，也是拼盡全力保護(hù)自己，不肯吃一點(diǎn)虧；也總是覺得身邊的人都會(huì)如父母般以自己為中心……
然而，這都是錯(cuò)的。是媽媽告訴我與人的相處之道：“可以不計(jì)較時(shí)就大氣些，吃虧是福；但真正傷害到自己時(shí)，一定要堅(jiān)持到底，過分的忍讓就是懦弱。你也該學(xué)著懂事了，但無論何時(shí)父母都是愛你的�！�
而在我處于青春期時(shí)，我沉迷上了玩手機(jī)，看小說，還有些叛逆。面對(duì)父母的嘮叨總是不耐煩；當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，總是不領(lǐng)情；父母叫我干什么，我就總是唱反調(diào)，與其對(duì)著干。
是媽媽用一封信，喚醒了我，讓我明白了他們對(duì)我的關(guān)心與愛，告訴我他們對(duì)我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向，讓我懂得現(xiàn)在最重要的是努力學(xué)習(xí)，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
現(xiàn)在，父母仍時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向，讓我在不同的時(shí)間，看到不同的風(fēng)景。
路標(biāo)在，風(fēng)景就在。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 5
夜晚，華燈初上，五彩的霓虹燈閃爍著，格外漂亮。在華燈的照耀下，路標(biāo)仿佛微不足道。但在生活中，我們一刻也離不開它。在大城市里，人們每天靠它認(rèn)路；在人生的征途中，正因?yàn)橛辛恕奥窐?biāo)”，我們才能快樂健康地成長(zhǎng)。
父母是我人生中的第一個(gè)路標(biāo)。從我呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到健步如飛，父母一直守護(hù)著我。他們是我心中的守護(hù)天使。當(dāng)我傷心委屈時(shí)，他們會(huì)來安慰我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們會(huì)來鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持就會(huì)勝利；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們總會(huì)來給我講道理
我人生的第二個(gè)路標(biāo)是書。從書本中，我懂的許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。
記得有這樣一個(gè)故事。第二次世界大戰(zhàn)前，杰克一家是城里唯一沒有汽車的家庭。有一天，杰克的父親彩票中了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一輛汽車。杰克興高采烈地坐上汽車時(shí)，父親卻把他趕了下來。杰克很不明白，便回家去問媽媽。媽媽告訴他中獎(jiǎng)的那張彩票是庫伯先生的，但是庫伯先生忘記了這件事。最后，父親把車送走了。通過這個(gè)故事，我知道了人生真正的財(cái)富是誠實(shí)，誠實(shí)是無價(jià)的`，我們不應(yīng)該隨意把它虛擲。
我人生的第三個(gè)路標(biāo)就是老師了，是她們這些辛勤的園丁哺育了我們這些祖國的花朵，是她們把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。從老師那里，我知道了讀書的方法、寫作的技巧，通過老師的講解，我認(rèn)識(shí)了魯迅先生、老舍先生．．．．．．從老師的身上，我還懂得了做人要像老師那樣無私奉獻(xiàn)。
在童年時(shí)代，我找到了我人生的三個(gè)路標(biāo)。我相信在以后的人生路上，我還會(huì)找到許多的路標(biāo)，從他們身上學(xué)到更多、更多．．．．．
路標(biāo)優(yōu)秀作文 6
每天晚上，按照睡前慣例，我都要背十句名言警句，今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識(shí)有關(guān)的。正如讀到李大釗的：“知識(shí)是引領(lǐng)人們走向光明與真實(shí)境界的燈燭”時(shí)，不覺深思。知識(shí)對(duì)我們?nèi)松膸椭腿缋蠋�，老師傳授我們知識(shí)，知識(shí)豐富我們的心靈和精神境界；就如路標(biāo)，路標(biāo)指引迷路的人方向，知識(shí)為我們開拓成功之路。知識(shí)固然重要，但在這個(gè)一切以利益為重的.時(shí)代，什么東西都要錢，貧困的家庭注定要在這個(gè)時(shí)代中，帶上一個(gè)“文盲”的別稱。
遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)，是貧窮和困苦的。然而，“文盲”這個(gè)別稱終究是要結(jié)束的，如今國家已經(jīng)普及九年義務(wù)教育，這也已經(jīng)是不幸中的萬幸了，祖國的花朵早已因長(zhǎng)時(shí)間沒有得到知識(shí)的澆灌而快枯萎了！祖國的這個(gè)決定真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這些孩子們終于得到了久旱之后的甘霖了！可是，窮的程度是深不可測(cè)的，那些窮得連鍋都揭不開的家庭，連自己都是問題，就不要說孩子了。那些讀了九年書的孩子們，有的家庭供不起他們以后的學(xué)費(fèi)，也只有回家種田。有的念不下去，便有了他們的非凡人生。從此，他們的人生列車，駛向不同的方向……
雨果說：“知識(shí)是人生旅途中的糧食�！蔽覀冎�，人如果離開了糧食，就等于走向了死亡。沒有知識(shí)雖不會(huì)使你死亡，但會(huì)使你的心靈空虛。人的一生有很多機(jī)會(huì)，有些機(jī)會(huì)失去了便不會(huì)再度擁有，所以我們?cè)谧鰶Q定時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，不要讓自己有后悔的機(jī)會(huì)。知識(shí)這塊路標(biāo)，你一旦遺忘了它，你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路，當(dāng)你歷盡艱辛走到路的盡頭時(shí)，你會(huì)后悔當(dāng)初放棄了知識(shí)這條路。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 7
汽車，載著人們的夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方，讓人們領(lǐng)略到世界的美好。路標(biāo)，指示著汽車的方向，讓汽車順利前行。我們?cè)谏鐣?huì)上，是甘愿當(dāng)“汽車”，還是當(dāng)“路標(biāo)”？
汽車是重要的交通工具，在大街上隨處可見。汽車減輕了人們的負(fù)擔(dān)，讓人們的生活節(jié)奏快起來。它載著人們到各地去旅游、工作和學(xué)習(xí)，帶給人們?cè)S許多多的方便和快捷。但在一眼望不到頭的高速公路上，在一個(gè)陌生的城市里，如果沒有了為我們指示前進(jìn)道路的路標(biāo)，我們就會(huì)茫然不知所措。如果有了指明方向的路標(biāo)，我們就會(huì)順利前行，安心見識(shí)各地的風(fēng)景。當(dāng)我們駕駛汽車順利到達(dá)目的地時(shí)，可能早就忘了路標(biāo)，忘了仍默默無聞奉獻(xiàn)著自己，繼續(xù)為他人指明方向的路標(biāo)。
路標(biāo)在我們心中的地位不算高大，只是一個(gè)一掠而過的牌子罷了�？伤o予了我們心中的`那份踏實(shí)。路標(biāo)就是志愿者，擔(dān)當(dāng)起了汽車安全行駛的責(zé)任。汽車是生活的享受者。
許多人都愿意當(dāng)“汽車”——享受嘛。干嘛那么費(fèi)勁地去奉獻(xiàn)，去擔(dān)當(dāng)呢？可大街上不能全是車。不僅擠在一起透不過氣，路標(biāo)也消失了。我們青少年，應(yīng)當(dāng)甘愿去當(dāng)“路標(biāo)”，奉獻(xiàn)自己，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)時(shí)代，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)世界。如果我們都只想當(dāng)生活的享受者，不去成長(zhǎng)，不去擔(dān)當(dāng)，未來一定不美好。我們是共產(chǎn)主義的接班人，也是未來世界的接班人。怎么能不成長(zhǎng)，不擔(dān)當(dāng)，不當(dāng)默默奉獻(xiàn)的“路標(biāo)”呢？既然要當(dāng)“路標(biāo)”，我們就要從點(diǎn)滴做起：尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母、樂于助人、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步……發(fā)揚(yáng)中華文化，擔(dān)當(dāng)起新的希望和夢(mèng)想，做一個(gè)真正的“好路標(biāo)”。
當(dāng)“路標(biāo)”當(dāng)然沒有當(dāng)“汽車”舒服。不過當(dāng)我們看見“汽車”靠著我們的指示從身旁飛馳而過，多了一份平安與歡樂，自己難道不開心嗎？
路標(biāo)優(yōu)秀作文 8
在日常生活中，路標(biāo)毫不起眼地立在道路旁，但它給我們指明方向，在我們的人生道路上，有些人同樣默默地立在路旁，他們也是路標(biāo)，給我們的前進(jìn)指明方向。
小時(shí)候，你的成績(jī)總是比我好，作業(yè)總是比我完成得又快又好，我總是心里默默羨慕，卻從沒有想過要向你學(xué)習(xí)。一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，我躲著你玩，你玩耍的時(shí)候，跟你一起玩。某一天你看到了我練習(xí)冊(cè)上的一頁頁空白之后，你教我把那空白一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)齊，每天陪我一起把作業(yè)完成，兒時(shí)的小玩伴，我學(xué)習(xí)之路上的路標(biāo)。
“上善若水，海納百川”這句話是媽媽寫在我日記本封面上的。也許是因?yàn)槟莻�(gè)年齡的叛逆，在學(xué)校不老老實(shí)實(shí)地上課，總是沒完沒了地抱怨是那個(gè)年齡的通病。在飯桌上，總是把一些小事拿出來抱怨，媽媽總在一旁不語。直到后來有一天，我的書桌上出現(xiàn)了一本書《抱怨的世界》，媽媽站在房門口對(duì)我說“上善若水，海納百川”。然后我看到了不抱怨的世界有多美好，慢慢改正了一些小毛病，媽媽指引了我的思想之路。
有一次爺爺喝多了點(diǎn)酒，就在飯后講起了一個(gè)很久遠(yuǎn)的故事。在上個(gè)世紀(jì)五十年代，爺爺正值壯年，正所謂“血?dú)夥絼�，戒之在斗”，那時(shí)的爺爺爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有一次爺爺下鄉(xiāng)辦點(diǎn)事，身上帶著五元錢，在一個(gè)荒草坪附近看到了一個(gè)失去雙腿的老人，用雙手撐著地面，血肉摩擦著地面艱難地移動(dòng)著，那一刻似乎有什東西潤(rùn)濕著爺爺那顆血?dú)夥絼偟男�。爺爺掏出身上的五元錢全部給了那個(gè)老人。爺爺半醉著相當(dāng)自豪地說著過去的'事。一旁的我也明白了什么。
在我們?nèi)松飞衔覀儠?huì)遇到許許多多的人或事，他們指引著我們，給我們以全新的方向，行走的過程中我們不斷成長(zhǎng)，他們就是我們的路標(biāo)。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 9
前不久學(xué)校組織的一次安全講座，由三個(gè)“勞教學(xué)員”現(xiàn)身說法，講述他們?nèi)绾螐暮煤⒆�、好學(xué)生墮落為與社會(huì)為敵的“壞蛋”的。我聽了他們的講述，總結(jié)下來，最重要的原因就是他們的習(xí)慣都不好。所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它指引我們?nèi)松_的方向。
作為學(xué)生，我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，“勤”。偉人說過“天才出于勤奮，聰明出于努力”。所謂勤，就是要珍惜時(shí)間：早上，我們不能遲到；上課，我們不能開小差；作業(yè)，我們不能偷工減料。假如我們一點(diǎn)一滴去努力，又何愁不能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步呢？第二，要靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不能學(xué)囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。作業(yè)獨(dú)立完成，這是最基本的要求。獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程。久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣，這樣你就能達(dá)到事半功倍的效果。“勤”和“思”會(huì)讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
將來，我們要走向社會(huì)，三個(gè)學(xué)員的最終結(jié)果是因?yàn)樗麄兩鷣砭褪歉改傅恼粕厦髦�，沒有獨(dú)立自立的能力。所以，在我們走向社會(huì)之前，我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貏趧?dòng)，讓自己養(yǎng)成自立的習(xí)慣，立足社會(huì)的'能力。要做到這些，我們現(xiàn)在能做的就是讓我們的身體“動(dòng)”起來。這個(gè)“動(dòng)”的意思是磨煉我們的意志，話回峰轉(zhuǎn)，還是“勞動(dòng)”，只有勞動(dòng)，才能讓我們?cè)趯淼纳鐣?huì)中立足，不至于成為社會(huì)的“公敵”。
習(xí)慣，是我們?nèi)松穆窐?biāo)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到“勤”和“思”，在生活中“動(dòng)”起來，就能讓路標(biāo)發(fā)揮它積極的作用，不至于被其引入歧途！
路標(biāo)優(yōu)秀作文 10
有這樣一則故事：汽車奔馳而來，見到了路標(biāo)，接著便是毫不留情的諷刺：“世界那么大，你卻終身止步于此，不會(huì)理解大千世界的美好�！甭窐�(biāo)卻是笑笑，“我不悔做出這樣的選擇，我為你們指明方向。你們快樂，我就快樂�！�
看完這個(gè)故事，我不禁為路標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊！它，是一盞極普通的路標(biāo)，斑駁的銹跡，沉積的.灰塵，默默站立，一站就是一生。縱使小如一塊路標(biāo)，也會(huì)有它的追求。它何嘗不想像汽車那樣駛向遠(yuǎn)方，它又怎不想憑借一腔熱血“瀟灑走一回”，它也曾向往廣袤的世界，憧憬騰飛。然而，在看到了許許多多的人的需求下，它選擇了留下來。這一留，便也是一生。這是屬于他的責(zé)任。一生的沉淀，沉淀的是意志，沉淀的是責(zé)任，升華的是靈魂，唯有純潔至斯的心靈，才能堅(jiān)持至此。
我贊美它，也贊美所有像這樣的人。
最令我印象深刻，以至于記憶猶新，無法釋懷的是一名大連司機(jī)，黃志全先生。他在一次駕駛公共汽車途中，突發(fā)心臟病，然后，他冷靜地做完了三件事；
一、把車緩緩地停在馬路途中，并用生命的最后力氣拉下手動(dòng)剎車閘；
二、打開車門，讓乘客全部下車；
三、熄滅引擎，徹底確保了乘客和行人的安全，然后，他在靜靜地趴在方向盤上，失去了呼吸。
他的行為，無不表現(xiàn)值得我們每個(gè)人為之贊頌的高度的責(zé)任感以及神圣的使命感。正是有了千千萬萬這樣的在各自平凡崗位上努力奮斗，為祖國偉大事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)自己的生命與青春，無怨無悔的人，祖國才能發(fā)展，才能變得更加繁榮！
他們死了，但仍活著。
如果有一天，我將面臨選擇，那么，我會(huì)做下一個(gè)路標(biāo)！
路標(biāo)優(yōu)秀作文 11
漫山遍野的映山紅，又在這樣一個(gè)春季里開放了。
每當(dāng)看見映山紅，我總會(huì)想起她--成長(zhǎng)路上的路標(biāo)。
春姑娘的花已散滿人間之時(shí)，是人們?cè)撎で嗟臅r(shí)候了，我當(dāng)然也不例外。換上輕巧的運(yùn)動(dòng)鞋，穿著一身花衣服，我開始了爬山之行。
這是一座不知名的山，爬上山頂，只是我的一個(gè)小目標(biāo)，雖然爬山的人不少，但真正爬上山頂?shù)娜藚s寥寥無幾，于是我決定做一次挑戰(zhàn)。很快，我就自以為爬了很遙遠(yuǎn)的路。路途中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：這條山路上沒有一個(gè)路標(biāo)!我想應(yīng)該是山頂離這兒太近的緣故吧。大約爬到半山腰，我又想：這真的是太奇怪了，果真沒有一個(gè)路標(biāo)。沒有路標(biāo)，我是決定爬還是不爬呢?爬吧，我又不知道前方的路程有多遙遠(yuǎn)，不怕吧，我又辜負(fù)了之前付出的努力和最初定下的'目標(biāo)!一番深思熟慮過后，我決定：堅(jiān)持!說著就背上包繼續(xù)出發(fā)。
終于在堅(jiān)持不懈的努力過后，我看到了勝利的曙光--快到山頂了!幾步吃力地爬行之后，我真正的到了山頂，深呼吸，山頂?shù)囊磺姓婷篮冒?這時(shí)，我意外的看到了一株映山紅，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，便走向前瞧一瞧，啊!真的，它是一株完完全全的映山紅，這不禁令我思緒萬千：這樣一株再平凡不過的映山紅，卻在不平凡的地方妖嬈的盛開了，我感慨她生命的偉大和美好!她或許與山腳下的映山紅是同一批種子，可她卻比山腳下的映山紅，不知要多經(jīng)受多少倍的風(fēng)霜雨雪的洗禮和烈日的曝曬啊!我再一次敬佩她頑強(qiáng)旺盛的生命力!或許她更詮釋著：只有持之以恒的人，才能欣賞到她高貴不凡的美!
每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，我總會(huì)想起她的妖嬈美艷;每當(dāng)遇到崎嶇坎坷時(shí)，我總會(huì)想起她的不屈不撓!映山紅，她就是我成長(zhǎng)路上的路標(biāo)啊!
路標(biāo)優(yōu)秀作文 12
早晨，溫暖的陽光灑在大地上，昕明又早早地起床去后院玩了。
走著走著，昕明發(fā)現(xiàn)了一排螞蟻，就像一隊(duì)訓(xùn)練有素的小芝麻士兵，它們叼蟻卵的.叼蟻卵，搬食物的搬食物，向著墻角一個(gè)不引人注意的小洞不緊不慢地行進(jìn)著。
這時(shí)，昕明擔(dān)心起螞蟻的安全來：這些螞蟻這么小，要是被別人踩到那該怎么辦呢？螞蟻畢竟也是一個(gè)小生命呀！要不我來擺個(gè)路標(biāo)吧，這樣別人都會(huì)注意不要踩到小螞蟻了。
用什么當(dāng)路標(biāo)呢？昕明想來想去，就是想不出好主意。這時(shí)，他看到了一個(gè)小板凳，拍了拍腦袋：“哈哈，有了！”
昕明搬來幾把小板凳，按照螞蟻彎彎曲曲的路線擺起來。這幾把小板凳雖然不重，但已經(jīng)到了中午，烈日炎炎，曬得跑來跑去的昕明氣喘吁吁，大汗淋漓。但是他沒有放棄，還是繼續(xù)為螞蟻們‘建’路標(biāo)。
這時(shí)姐姐芳子跑了過來，發(fā)現(xiàn)昕明在擺凳子，便問：“你在干什么？”昕明回答：“我在為螞蟻建路標(biāo)呢！你來跟我一起建吧！”“好呀！”芳子滿口答應(yīng)。
這時(shí)正好父親走了過來，驚訝的看著這一排板凳問：“你們是在干什么呀？”芳子立刻走上前回答：“這是我們?yōu)槲浵仈[的路標(biāo)，這樣一來別人就不會(huì)踩到螞蟻了�！�
爸爸夸獎(jiǎng)昕明和芳子道：“你們真是愛護(hù)動(dòng)物的好孩子！”
這時(shí)的院子里，只剩下在搬家螞蟻和幾把路標(biāo)凳子。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 13
人生就像一次漫長(zhǎng)的旅行。在不同的時(shí)期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個(gè)目的地，下一個(gè)方向，下一條道路。我們有時(shí)選了陽光大道，有時(shí)則選了風(fēng)雨小橋。我們有時(shí)堅(jiān)定，也有時(shí)迷茫。我們想知道下一個(gè)路口該選哪個(gè)方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時(shí)，“路標(biāo)”對(duì)于我們來說就顯得格外重要了。
在無數(shù)前人走過的路上，會(huì)有一個(gè)“路標(biāo)”。它是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它會(huì)告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會(huì)告訴你，若你也沿著這個(gè)方向走，將會(huì)遇到什么情況。這個(gè)“路標(biāo)”也許是前人用鮮血對(duì)你警告，也許是前人用成功對(duì)你呼喚。路上有荊棘，它會(huì)告訴你，路途很平坦，它也會(huì)告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，引以為鑒，總會(huì)對(duì)你有好處。好比成長(zhǎng)道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當(dāng)你將同樣的路走過了很多遍，當(dāng)你對(duì)于克服路途中的困難有了一定的經(jīng)驗(yàn)，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標(biāo)的'路，試著用自己的經(jīng)歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰淞⒁粋�(gè)路標(biāo)，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我們也應(yīng)探求自己的路，就好像一道題目，你已經(jīng)用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當(dāng)然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來的資本去開創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的“路標(biāo)”是很重要的。
了解“路標(biāo)”，掌握“路標(biāo)”，相信“路標(biāo)”，樹立新的“路標(biāo)”。這應(yīng)該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復(fù)的事情，掌握前人立下的“路標(biāo)”固然重要，但更重要的是，使我們應(yīng)爭(zhēng)取為后人立下我們的“路標(biāo)”！
路標(biāo)優(yōu)秀作文 14
夕陽的余暉灑落大地，欹斜的路標(biāo)靜默在村口。祖母佇立在一旁，兩片影子交織在一起，淌向遠(yuǎn)方。
這是我第一次見到路標(biāo)。
“奶奶，您為什么總要在路標(biāo)旁等我們��？”祖母笑了，摸摸我的頭道，“怕你們迷路�！蔽覔溥暌恍�，“怎么會(huì)呢，這是父親成長(zhǎng)的地方，是我的老家�。�(duì)吧，爸爸？”父親抿一口茶，笑而不語�！澳棠蹋攘嗽S多年嗎？”“是啊，太多了，數(shù)不清多少個(gè)年頭了……”祖母瞇起眼，憶往昔，娓娓道來。
桃李年華，祖母嫁與祖父，婚禮上的彩紙與鞭炮的紅碎紙掛在路標(biāo)上，祖母淡淡地望了一眼，唇邊漾起一抹笑，又蓋上蓋頭。
婚后，祖父主外，祖母主內(nèi)。晨曦初綻，祖母都會(huì)在村口目送祖父上班，直至祖父的身影在薄霧中消失，祖母才悠悠回到壟間。晚霞漫天，祖母結(jié)束勞作，來到村口等祖父。落日給祖母和身旁的路標(biāo)披上金紗，兩片影子疊在一起，靜靜守候。
花信之年，父親呱呱墜地。自此，兩片影子變成三片，在霞光中緊緊相依。
半老徐娘，父親考上城里的重點(diǎn)高中，每日上下學(xué)皆是“披星戴月”。
東方剛剛泛起魚肚白，天空中唯有淡淡月影。父親騎著單車和祖母在路標(biāo)旁道別。這是父親第一次獨(dú)自去城里，祖母不放心，再三叮囑，又讓父親系上昨晚熬夜織成的圍巾才許父親離開。微斜的路標(biāo)依然靜默，歲月的刻痕記錄著過往的`點(diǎn)滴。夜空爍著星辰，祖母提一盞小燈，三片影子交織在一起。孤燈、路標(biāo)陪伴祖母走過多少個(gè)春秋。
“……我可能等了一輩子吧�！弊婺傅拇竭呇鸬σ�，我卻意猶未盡。
終是在初冬的一場(chǎng)大雪后，路標(biāo)負(fù)重不堪，倒下了。村委會(huì)派工人將其運(yùn)走，臨別的早晨，寒意甚濃。祖母拄著拐棍蹣跚而來，目送著遠(yuǎn)去的路標(biāo)，一人一桿在冰天雪地里孤寂。
月濯云深里，欹斜的路標(biāo)靜默，落影悠長(zhǎng)。祖父與祖母而歸，父親與我跟隨左右，身后都曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。四影相匯，暖于心扉。
憶中路標(biāo)如我初見那般。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 15
人生并不是一條直接到達(dá)彼岸的道路，而是散射的蜘蛛網(wǎng)。我們要如何在這尋找前進(jìn)的方向呢？
外婆家門口有一棵歷經(jīng)歲月滄桑的大樹，三人合抱粗，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)巨大守護(hù)者，維護(hù)著庭院的和平。它高于屋檐，直上青云。
然而這巨人，不知何時(shí)，身體上出現(xiàn)一個(gè)洞。
那個(gè)樹洞丑陋無比，可以看見洞內(nèi)焦黃色的木頭。時(shí)不時(shí)，還有幾只膽大的蟲，從洞中冒出頭來。觀望著沒有危險(xiǎn)，便結(jié)隊(duì)地往外爬去。洞中，居住著蛛群，它們?cè)诶锩娼Y(jié)網(wǎng)、捕食。到了秋葉枯敗時(shí)，那樹洞便成了蟲群們最舒適、最溫暖的家。
我本以為它已經(jīng)時(shí)日無多，可它到了夏天，依然洋溢著活力。盛夏時(shí)，它依如曾經(jīng)的枝繁葉茂，樹枝上掛滿了密不可隙的樹葉。樹周圍是明麗的陽光，而樹下卻是一個(gè)清涼世界。當(dāng)微風(fēng)輕拂過，感覺十分的舒爽。巨人為夏天的我們撐開一把大傘，抵擋著日光。它在證明，它還活著。
雖然大樹外表艷麗，可身體卻寄居著許多蟲子。樹干內(nèi)定是四通八達(dá)的道路，定是蟲子開枝散葉的住所。樹盡管被蟲子破壞了內(nèi)部，但它依然向世界展現(xiàn)了自己的美。
接著，秋天如約而至。大樹樹枝枝頭掛著金黃的樹葉，把枝條壓著向下。螞蟻在它身上游走著，翻過它大半的身體，最后到達(dá)樹洞。洞口有一層厚厚的蜘蛛層，上面還沾著幾片葉子。秋風(fēng)刮過，卷起樹上的枝葉，下起了金色的雨。它度過了秋天。
冬天，并沒有決定饒過它。它的全身被一層冰鎧所覆蓋，陽光照下，便閃爍著誘人的`銀光。樹洞依在，只是躲藏在雪后，它又安然地度過了嚴(yán)寒的冬天。
來年春天，它照舊抽枝發(fā)芽。就這樣，幾個(gè)春秋后，樹洞成為巨人的死因。但它在臨死前，為我們做了許許多多的事。
每當(dāng)我想起它，都會(huì)感慨，它用自己的殘來對(duì)待未來。它并沒有因?yàn)槟菢涠炊嬖V我不要怯懦。
在人生的道路上，它指引我勇敢地往前走。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 16
有這樣一個(gè)故事：
奔馳的汽車嘲笑長(zhǎng)年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長(zhǎng)年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛，永遠(yuǎn)也不可能領(lǐng)略世界的美好�！甭窐�(biāo)回答道：“到世界各處走走，見識(shí)不同的風(fēng)景，確實(shí)是很快樂的，很幸福的。但我的責(zé)任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識(shí)各地的風(fēng)景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂很幸福的�！薄�
不妨設(shè)想一下，你就是那一輛高傲的汽車，你正馳騁在曠野平川，收盡天下美景，那可真是無與倫比的自然之美。當(dāng)你正沉迷其中、忘乎所以的時(shí)候，突然，狂風(fēng)驟起，草木隨風(fēng)猛烈搖動(dòng)，發(fā)出沙沙響聲，正準(zhǔn)備回頭，卻不見了路標(biāo)的蹤影……
或許你會(huì)說：“這樣的事情，怎么會(huì)發(fā)生在我身上？”殊不知，人生之路，彎彎曲曲，坎坎坷坷，人便是行在這通往成功之巔的盤山公路上的`汽車，但旅途卻并非一帆風(fēng)順，事故也時(shí)有發(fā)生：有的沒了油，斷停路中；有的墜了崖，體無完膚；更多的則是迷了路，不知駛向何方……曾聽見這樣一則新聞：馬來西亞一商場(chǎng)內(nèi)，一位媽媽當(dāng)眾向女兒下跪，哭訴家中經(jīng)濟(jì)不好，乞求女兒不要買iPhone手機(jī)，卻遭女兒當(dāng)眾斥責(zé)。
可憐天下父母心，父母的努力工作，父母的悉心培養(yǎng)，父母所做的一切一切，都是為了自己的孩子，他們，就是那一個(gè)平凡而卑微的路標(biāo)。世上有兩種父母，一種是上文中女孩的父母，只得眼巴巴看著那一輛汽車沖下懸崖，卻束手無策、無能為力；另一種是馬云、比爾蓋茨、喬布斯的父母，他們也雖不能“到處旅行”“周游世界”，卻盡自己最大努力，指示方向，看見那一輛輛汽車順利旅行，“也是很快樂很幸福的”。
不止是父母，生活中的每一個(gè)人、每一件事，都在為我們指示著方向，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程”，努力向前，沖上山巔，許多人都會(huì)同你一起收獲快樂與幸福！
故事的最后，汽車周游了世界，路標(biāo)也收獲了屬于他的一份幸福與快樂。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 17
他可能并不是什么偉大的人吧，但在我的眼中，是一個(gè)非常重要的存在，就好像一束光，偶爾照亮我，又好像，疲憊生活的希望與糖。
他是一位偉大的藝術(shù)家。名校畢業(yè)，開了一家自己的工作室，畫著富有情調(diào)的山水畫，做著自己喜歡的事。他說他想讓每個(gè)人都能了解美術(shù)，所以他總愛教別人畫。我也想，我也想像他一樣，過自己向往的生活。
“你畫畫的目的'是什么？”
他是一位好老師。他總是給我們講很多道理，似懂非懂吧，但我看得出，他想讓我們真正喜歡美術(shù)，而不是嘴上說說，他希望我們每個(gè)人都能對(duì)藝術(shù)感興趣。畫畫時(shí)，他也總跟我們念叨：“你們啥時(shí)候才能真正了解美術(shù)這個(gè)詞的含義�！彼娴臒釔鬯囆g(shù)。
他是一位幽默的藝術(shù)家。有時(shí)候畫畫久了真的會(huì)枯燥，他似乎很怕我們對(duì)美術(shù)失去興趣，總給我們講一些有道理的小笑話�！爱嫯嬕獙Ｐ�，也要會(huì)思考會(huì)動(dòng)腦，你這樣就像一直跑一直跑，腳下有坑你總該停下吧……”他總是變相地給我們講道理，讓我們?cè)谝雇淼拿佬g(shù)室畫畫時(shí)找到一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
他同時(shí)也是一位好爸爸。他愛畫畫，他會(huì)感染兩個(gè)女兒也愛畫畫。有時(shí)他在工作室畫畫，女兒總是搬個(gè)小椅子在爸爸旁邊畫，他總是和藹的對(duì)著女兒笑，我在他臉上看到了溫柔，這一刻他是和藹可親的。
但他似乎又很孤獨(dú)。晚上八點(diǎn)美術(shù)班放學(xué)，漆黑的夜，閃著些許小星星，看著學(xué)生一個(gè)一個(gè)回家，他便獨(dú)自倚在樓梯上看月亮。晚風(fēng)吹啊吹，他的臉龐上洋溢著幸福，好像在回憶今天又教誰畫畫啦，誰又比上一次進(jìn)步啦，頓時(shí)成就感滿滿吧。有時(shí)我會(huì)隔著馬路偷偷看他，在我眼里，這一刻，他是孤獨(dú)的。
他像是一個(gè)燈塔，照亮我的世界。他熱愛藝術(shù)，他是我們眾多孩子心中的一束耀眼的光，照亮我們前進(jìn)的路。
謝謝你，宋老師。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 18
奔馳的汽車嘲笑著路邊的路標(biāo)，學(xué)生困惑著老師的孜孜奉獻(xiàn)，孩子誤解著父母的用心良苦。
為什么老師總是把教育好學(xué)生當(dāng)作自己的首要責(zé)任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂于奉獻(xiàn)的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？
老師沒有什么特別高的要求，只不過希望自己的學(xué)生能夠成為好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的一代新人。為他們將來能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進(jìn)而不至于后悔，惋惜于學(xué)生時(shí)代的種種不努力。老師是很容易滿足的，他們眼看著自己的學(xué)生在自己的正確指引下，向著目標(biāo)一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風(fēng)景。這時(shí)，老師就會(huì)“坐享”這由學(xué)生給他們所帶來的精神大餐。這就如同路旁的路標(biāo)一樣，即使長(zhǎng)期無言駐立，卻顯十分滿足。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟慰嘁�(dāng)春蠶？只為“吐絲”傳播知識(shí)；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學(xué)生前行的路��！
其實(shí)，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車嘲笑路標(biāo)一樣討厭著父母的`嘮叨、“過度”的關(guān)心、思想的陳腐等，卻不曾想過：從小一路走來，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會(huì)先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時(shí)光里，能將自己無限的愛和盤托出地獻(xiàn)給孩子�？墒�，父母卻如同被嘲笑的路標(biāo)一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標(biāo)一樣不求回報(bào)地為孩子指引正確的道路。
“慈母手中線，游子身上衣。”父母永遠(yuǎn)充當(dāng)著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長(zhǎng)。父母又何苦這樣？一個(gè)“愛”字又怎么道得明說得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個(gè)光明的未來�。�
也許以后，當(dāng)我們重新回首，老師依舊充當(dāng)著下一批奔馳的汽車的指路標(biāo)；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 19
青春，一個(gè)多么新鮮而又充滿活力的詞匯。全色的青春年華，讓我們找準(zhǔn)了方向，在人生道路上去拼搏、去挑戰(zhàn)。
——題記
“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線�！本镁没厥幵诙叺母杪暎呷藠^進(jìn)，讓我猛醒：我正青春！
是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！
青春的大道光輝燦爛，但這條大道是這么曲折與不平坦。我們面前充滿著許多溝溝坎坎，等待著我們?nèi)ボS過。我們面前也有許多扇門等待我們?nèi)ゴ蜷_。有時(shí)，我們打開一扇門，里面可能藏著天使，她給我們帶來的是驚喜。有時(shí)，我們打開另一扇門，門后面關(guān)著的可能是惡魔，它讓我們難過和哭泣。青春的道路就是這樣：充滿未知，卻不能選擇。要走的道路不能選擇，但怎樣在道路上行走，我們卻可以選擇。
我的青春，我做主！
我們要為自己的青春大道畫上路標(biāo)。有了路標(biāo)，就有了努力的'方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來為我們指明方向，就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔為他們帶來希望。
“為中華之崛起而讀書”的青春夢(mèng)想，是年輕的周恩來的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他的青春大道愈走愈寬，終成新中國第一任總理，名垂青史，萬民敬仰。
為了班長(zhǎng)的臨終囑托而拖家?guī)Э诘教焐侥_下為戰(zhàn)友守墓的無悔，是年輕的陳俊貴的青春大道上的路標(biāo)，這個(gè)路標(biāo)讓他愈走愈遠(yuǎn)，光榮入選“感動(dòng)中國十大人物”的行列，感動(dòng)神州，譽(yù)滿華夏。
為青春畫上路標(biāo)，在青春的沿途中我們將看到比別人更精彩的風(fēng)景。為青春畫上路標(biāo)，路人會(huì)為我們喝彩，花草會(huì)為我們加油，鳥兒會(huì)為我們歌唱。
無須華麗的辭藻來形容，無須絢麗的語言來修飾，不論你是偉人，還是平凡人，要想青春綻放光彩，就在自己的青春大道上畫上路標(biāo)吧。
路標(biāo)優(yōu)秀作文 20
臘月的一天周末，作為一輛汽車的我，正行駛在一條馬路上。突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)路標(biāo)，我便和他聊了起來。
我走到他身邊，用我引以為傲的汽笛吵醒了沉睡在夢(mèng)中的他。哈哈哈哈……你長(zhǎng)年累月站在這里，只會(huì)看到來來往往的車輛，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了世界的美好，而我可以到處旅游，到處觀光。我本以為他會(huì)無地自容，沒想到他卻會(huì)回答到：
“不錯(cuò)，世界這么大，你要去走走，見識(shí)各地的奇山異水，也是很多人所向往的，但是沒有我，多少人走錯(cuò)岔道口，老弟，你看，沒有我能行嗎？”
是啊，他的責(zé)任就是為我們指引方向，人們說，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。為了我們能到處旅行，見識(shí)各地的風(fēng)景，他每天不分晝夜的指揮交通，默默無聞的心情工作，是值得敬佩啊。
我不由得停下腳步，打量著他過度勞累而疲憊憔悴的樣子。
我愣了一會(huì)兒，大聲勸說道：“，路標(biāo)兄，人生短暫，自己快樂就行了�！甭窐�(biāo)卻沉默了一會(huì)兒說：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰索取�！�
我知道，其實(shí)他也想去到處旅行呢，只是汽車的愿望迫切，路標(biāo)的'愿望茫遠(yuǎn)罷了。我走了，我從后視鏡里看見他望著我遠(yuǎn)去的背影，不住的搖頭嘆息著。
過了幾天，我從新聞里看見人們把他放到了別的地方，于是，一個(gè)更大跟醒目的新路標(biāo)取代了他。不知道過了多久，我又出去旅行了，但這次就沒有那么幸運(yùn)了，當(dāng)我已走了一半的時(shí)候，我走到一片密林里，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，就在密林里亂走，卻猛然看到一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，這竟然是我很久前見到的那個(gè)路標(biāo)兄。他看見了我，露出熱情的樣子，你迷路了嗎，我可以指引你出去。我便再次愣住了，我沒想到路標(biāo)兄不計(jì)前嫌幫助我，我太感動(dòng)了，以至于哭了出來，路標(biāo)兄卻不以為然，他只是盡自己的責(zé)任而已。
這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)，小小的路標(biāo)如此敬業(yè)。
謝謝你，親愛的路標(biāo)兄，我明白了……
路標(biāo)優(yōu)秀作文 21
我認(rèn)為這個(gè)世界上的人分兩種，一種是汽車，一種是路標(biāo)。
這個(gè)世界之中的少數(shù)人可以成為汽車。它們?cè)诖蠼中∠锉捡Y，穿梭于世界各地，領(lǐng)略著各種美景。這種人達(dá)到了自己的目標(biāo)，在工作與學(xué)習(xí)之外，增添了情趣。他們的生活條件較好，處于社會(huì)的上層，所以他們是快樂的。
有這么一個(gè)故事。
有一天，飛馳的汽車看到了一個(gè)在路邊沉默的路標(biāo)，于是嘲笑道：“你在路旁那樣永遠(yuǎn)的立著，連風(fēng)景也無法欣賞�！边@時(shí)，沉默的路標(biāo)開口了：“雖然我不能像你一樣穿梭于世界各地，去奔馳，但是有了我，你才能有著正確的方向。我每年為許許多多的汽車指引了方向，我也很快樂�！�
的確，這個(gè)世界的.多數(shù)人就是路標(biāo)。他們或者沒有好的生活條件，或者沒有足夠好的運(yùn)氣去成為奔馳的汽車�？墒�，他們?yōu)槠囍敢较�，讓汽車走向正確的路，從某些方面來看，他們比汽車更快樂。
在我們生活中，其實(shí)不少人都是“路標(biāo)”：每天工作十七小時(shí)的地鐵司機(jī)、在食堂為我們打飯的叔叔阿姨，還有馬路上的清潔工……。他們?yōu)榱宋覀冞@些人，選擇了當(dāng)路標(biāo)，為我們服務(wù)。同樣，當(dāng)汽車的那些人，絕不可以忽視路標(biāo)，只有有了路標(biāo)，汽車才會(huì)走上正確的路，才能走向成功。
我們初中生，作為一輛輛在青春的跑道上風(fēng)馳電掣的汽車，其實(shí)正被很多“路標(biāo)”指引著正確方向，引領(lǐng)我們走往正確的道路。在十二年風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上，有一種路標(biāo)叫“母親”，他撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人；有一種路標(biāo)叫“老師”，他教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們感知全新的世界；有一種路標(biāo)叫“同學(xué)”，他陪伴我們長(zhǎng)大，共同創(chuàng)造喜怒哀……。
無論你是汽車還是路標(biāo)，目標(biāo)是了不起的學(xué)業(yè)或?yàn)樗朔⻊?wù)，抑或是輝煌的事業(yè)，都要記住一點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的職責(zé)，當(dāng)汽車，要去追夢(mèng)；而作為路旁小小的路標(biāo)，就要有責(zé)任，有義務(wù)，有擔(dān)當(dāng)！
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