【精選】學(xué)期計劃范文10篇
學(xué)期計劃 篇1
一、總體思路：
認真學(xué)習(xí)黨的精神，以學(xué)校20xx學(xué)年行政工作計劃要點為指導(dǎo)，增強憂患意識，強化規(guī)則意識和紀(jì)律要求，落實增效減負，制訂和細化工作目標(biāo)，扎實推進學(xué)校教科研工作。
二、重點工作：
一三項結(jié)題工作
1、積極動員課題組的所有成員，通過認真的總結(jié)梳理以及必要的文字修改，力爭高質(zhì)量地完成市級課題“高級中學(xué)‘增效減負’教學(xué)管理的實踐研究”的結(jié)題工作。2、督促朱劍、張文等老師認真完成區(qū)級課題的結(jié)題，努力爭取獲獎。3、組織全校教師完成校級課題的結(jié)題工作，組織相關(guān)成員進行課題的評審評獎工作。
二兩項審報工作
1、認真完成新一項區(qū)級課題、區(qū)級青年課題的審報，爭取全面提高審報課題的數(shù)量與質(zhì)量。2、發(fā)布學(xué)校新一輪課題申報指南，力爭做到全校人人都有獨立的課題，并努力提高課題申報的質(zhì)量。
三一項匯報工作
在今年年底之前，完成區(qū)級課題的中期匯報工作。
三、特色工作
兩項宣傳工作
1、配合學(xué)校認真學(xué)習(xí)和全面理解《上海市第八中學(xué)管理手冊》的主要內(nèi)容，提煉市八精神，營造良好的育人氛圍。2、組織學(xué)校研究室的相關(guān)成員，利用學(xué)校周五的政治學(xué)習(xí)等集體活動的時間，宣傳普及教育科研的調(diào)查研究，撰寫總結(jié)報告等常識，努力提高教師教育科研的意識與素養(yǎng)。
四、準(zhǔn)備工作
即增強憂患意識，通過充分地醞釀，培育新的區(qū)級課題。具體準(zhǔn)備從三個方面作準(zhǔn)備。一是修訂落選的課題，爭取以更完善的姿態(tài)申報。二是新增有質(zhì)量的課題。三是跟其它部門協(xié)調(diào)，將有些較有特色、相對成熟的工作形成具有沖擊力的課題。如教學(xué)發(fā)展處的“我校名師特色的概括升華”等課題。外語組的“微型課型的開發(fā)利用”等課題。
五、常規(guī)工作：
一優(yōu)化校本研修制度，提高全體教師的教育科研能力，繼續(xù)聘請相關(guān)的教科研專家為我校教師開設(shè)講座。
二增補、完善高考語文題庫的建設(shè)。
三加強對現(xiàn)有的區(qū)級課題以及區(qū)級青年課題的管理，督促相關(guān)負責(zé)老師按照扎實地推進研究工作。
四繼續(xù)編好《八中教育情報檢索》及《百年學(xué)府》，定期發(fā)布，做好宣傳。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標(biāo)如下。
1。獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2。提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3。提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的能力，數(shù)學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。
4。發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。
5。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
6。具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
二、教材特點：
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（a版）》，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點：
1。親和力：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。
2。問題性：以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。
3�？茖W(xué)性與思想性：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。
4。時代性與應(yīng)用性：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。
三、教法分析：
1。選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生看個究竟的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。
2。通過觀察，思考，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3。在教學(xué)中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。
四、學(xué)情分析：
1、基本情況：12班共人，男生人，女生人；本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約人，中上等生約人，中等生約人，中下生約人，后進生約人。
14班共人，男生人，女生人；本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約人，中上等生約人，中等生約人，中下生約人，后進生約人。
2、兩個班均屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。
五、教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進步。
2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。
3、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。
5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
學(xué)期計劃 篇3
本學(xué)期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統(tǒng)領(lǐng)，以“干部與課改同行”、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、“百家一課”為抓手，創(chuàng)新教研機制，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教研制度，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
一、創(chuàng)新校本教研，深化課程改革、
（一）具體做法：
1、“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍、
本學(xué)期我校校本教研工作將以建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍、學(xué)校將從三個層面開展活動、
第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學(xué)—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動、
“學(xué)”即間周四組織一次專題學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和心得、
“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；
“講”即確定教師執(zhí)教教研課，并集體備課；
“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進行課堂教學(xué)的評議；
“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善創(chuàng)新課堂教學(xué)、
金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學(xué)“金點子”，把最近在備課、上課、作業(yè)或評價方面的獨到做法介紹給大家、二是介紹自己從書中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗、
第二個層面：學(xué)校將與開學(xué)初下發(fā)教研活動表格，征集特色活動，并從眾多活動中采擷有特色、有實效的活動、分管干部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內(nèi)容和形式、每月學(xué)校將展示兩個教研組的亮點活動、
第三個層面：學(xué)校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內(nèi)交流、民主的教研氛圍、民主的教研氛圍、民主的教研氛圍、
2、“接力工程”——構(gòu)筑立體的展示舞臺、
本學(xué)期學(xué)校將啟動干部指導(dǎo)學(xué)科，骨干教師帶動青年教師，師傅幫助徒弟的“接力工程”，實行分層責(zé)任制，充分調(diào)動全體干部教師的積極性、
發(fā)揮骨干教師作用，上好“引領(lǐng)課”、開學(xué)初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領(lǐng)課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗、
師傅幫帶新教師上好“過關(guān)”課、分管干部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次、新教師聽結(jié)對子骨干教師課每周至少兩節(jié)、每月新教師上一節(jié)匯報課，幫教干部、骨干教師要聽課，給予具體指導(dǎo)、
青年教師上好“練兵”課、期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示、
學(xué)校將與五月份舉“接力工程，共展風(fēng)采”研討會，屆時將進行優(yōu)質(zhì)的引路課、練兵課、過關(guān)課大展示，充分調(diào)動全體教師積極性、
3、“闖關(guān)行動”——追求高效的教學(xué)質(zhì)量
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關(guān)”“每月一比拼”活動、
每月一闖關(guān)：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導(dǎo)處一把關(guān)的多項檢查形式對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的各類作業(yè)進行專題抽檢，重點檢查作業(yè)設(shè)計、完成和批改形式，注重作業(yè)的合理性、針對性、層次性，注重對學(xué)生進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、將教師自評、互評與學(xué)校的綜合評價相結(jié)合，更好地提高作業(yè)質(zhì)量、
每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導(dǎo)處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關(guān)考試，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，切實提高教學(xué)質(zhì)量、
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為了使教研活動落到實處，擴大教學(xué)研究的深度和廣度，提高研究質(zhì)量，，學(xué)校建立了“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)，制定了兩項制度，切實把教學(xué)研究工作與日常教學(xué)任務(wù)緊密地聯(lián)系在一起
“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)：第一層次是由專家、領(lǐng)導(dǎo)組成的指導(dǎo)小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組；第三個層次是以年級、學(xué)科為單位的10個教科組、
兩項制度：1、教研組周活動制：即10個教科組按學(xué)期初擬定的計劃，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表、活動內(nèi)容（每次的具體內(nèi)容提前一周在學(xué)校信息欄公布）
干部蹲點制：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)特長，將每一位干部分配到20個教科組，少則承包一個組，多則承包三個組（周一到周三錯開），將“干部與課改同行”活動扎扎實實地落實到平時的教學(xué)工作中、
二、拓展實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展、
本學(xué)期，學(xué)校將進一步加強課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)、即校長分管、分管主任、小組負責(zé)規(guī)劃、活動指導(dǎo)教師具體實施，最終落實到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系、
1、開展民族藝術(shù)教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：
積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、積極參加區(qū)的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的`實際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動，美術(shù)以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學(xué)生健康成長、
2、開發(fā)班級課外活動新主題——“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間、
本學(xué)期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容——剪紙，繼續(xù)運行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學(xué)生的活動內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進行大膽創(chuàng)新、
本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準(zhǔn)備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉、
3、開展群體活動，推動民族藝術(shù)特色活動、
本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開展民族特色的藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實踐能力、
�。�1）搞好校級二課活動、本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組、各組要制訂實效創(chuàng)新的活動計劃，認真做到“四落實”，確�；顒淤|(zhì)量，力爭早出、多出成果和人才、
每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓(xùn)練，三團以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節(jié)獻禮、校美術(shù)小組結(jié)合奧運繪畫進行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實與提高、
�。�2）在“十、1”國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展、充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
（3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展、展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。
4、“品書香、潤情操”讀書活動
本學(xué)期，學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。
兩個落實：一是時間落實、每周的語文實踐課、每周三、五中午1：30—1：40為集中誦讀時間、二、四中午1：30—1：40為集中習(xí)字時間、二是內(nèi)容落實、內(nèi)容既有必讀的語文課本、《國學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學(xué)生自己喜歡的書籍。
三條原則：一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數(shù)量要興趣。
四項措施：一、建立“三級圖書網(wǎng)絡(luò)”，保證學(xué)校有圖書室、班級有流動書庫、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導(dǎo)評估小組，定期或不定期深入班級進行指導(dǎo)、測評。
四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學(xué)期舉辦一次讀書成果展示。
三、廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手段，優(yōu)化教育教學(xué)與信息化的整合。
本學(xué)期，學(xué)校將進一步加強網(wǎng)絡(luò)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)信息安全，進一步規(guī)范、強化校園網(wǎng)絡(luò)管理、使用和維護、實行網(wǎng)絡(luò)信息安全“一把手”負責(zé)制，建立以校長為核心的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理多級網(wǎng)絡(luò)，制定管理制度，逐級落實責(zé)任，確保網(wǎng)絡(luò)
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計劃由收集及整理，轉(zhuǎn)載請說明出處20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計劃信息安全、大力推進網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用研究，爭創(chuàng)校園網(wǎng)應(yīng)用先進單位
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)——促進教師能力提高、
學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)研修班學(xué)員的骨干作用，聘請我校劉昆老師為首席培訓(xùn)師，切實加強信息技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合這一課題的研究，進一步拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教師間相互交流的平臺，逐步嘗試網(wǎng)上培訓(xùn)模式、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，撰寫信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例，論文的交流評比等，增強教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和技術(shù)。
2、互動研討——拓寬校本研究渠道
充分利用網(wǎng)絡(luò)進行互動交流、每月集中進行一次專題培訓(xùn)，使教師人人會用博客交流，倡導(dǎo)有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式、探索網(wǎng)上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結(jié)合的途徑和模式、建立完善“網(wǎng)上教研備課交流”制度，進行全區(qū)網(wǎng)上備課交流。
3、檢查評估——規(guī)范信息技術(shù)管理
繼續(xù)抓好“班班通”的使用，提高使用率、要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄、分管干部定期或不定期地進行抽查，并把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項重要指標(biāo)。
4、競賽活動——搭建師生展示平臺、
�。�1）與校本教研活動相結(jié)合，舉行“網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用”課堂展示，鼓勵教師充分運用青島市、市北區(qū)教育資源庫及其他教育資源來輔助教學(xué)，達到以賽促用，以賽促教，提高教學(xué)效益的目的、
（2）搞好信息技術(shù)第二課堂活動，成立信息技術(shù)興趣小組，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進信息技術(shù)課的教學(xué)。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，學(xué)校開展了“創(chuàng)建蘇霍姆林斯基實驗學(xué)校，深入實施發(fā)展性教育研究”，突出學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂。從課堂教學(xué)入手，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自學(xué)、合作能力，把學(xué)生培養(yǎng)成心靈自由、思想開放、人格獨立、個性豐滿的人。我們?nèi)昙壵Z文組決定以同課異構(gòu)的研課模式，深入開展教科研，從而提高教學(xué)研究的質(zhì)量和成效，提高全組教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，使本年級整體教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺階。
二、學(xué)情分析：
目前三年級共有學(xué)生680人左右，學(xué)生屬于中年級學(xué)段，思維方式由具體形象思維向抽象思維發(fā)展過渡的年齡，正是想象力，創(chuàng)造力萌芽、蓬勃發(fā)展的重要階段。學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)校生活的鍛煉和學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一些良好的行為習(xí)慣（如禮貌，常規(guī)）、學(xué)習(xí)習(xí)慣（如認真聽講，積極思考，按時完成作業(yè)等），一二年級語文知識和各項技能的掌握較為扎實和完備，因此，學(xué)生能夠比較順利地適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)。但是，由于中年級學(xué)段教學(xué)的側(cè)重點由單純的字詞教學(xué)向詞句段的教學(xué)轉(zhuǎn)化，因此，我們的語文教學(xué)也將以引領(lǐng)學(xué)生深入理解、體會文章內(nèi)涵，掌握文章段落結(jié)構(gòu)，寫法特點等作為主要落腳點。
三、教材編排特點：
魯教版三年級教材共有八個單元，32篇課文。每一單元都圍繞著一個主題組織教材內(nèi)容，第一單元是：我們的課余生活；第二單元是：名人故事；第三單元是：美麗的金秋時節(jié)；第四單元是：感受輝煌燦爛的中華傳統(tǒng)文化；第五單元是：感受祖國的美麗和富饒；第六單元是：教會學(xué)生正確地看待問題，解決問題；第七單元是：我們該怎樣對待動物、植物和周圍的環(huán)境；第八單元：感受愛，表達愛。
本冊教材單元主題突出，教學(xué)主線明確，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提升。
針對學(xué)生及學(xué)段特點，結(jié)合本冊教材編排特點，我們確定的本組教科研的專題是：如何實施發(fā)展性教育
四、教師認識提高：
我們組教師充分認識到了中年級學(xué)段的特點和學(xué)生學(xué)習(xí)重點，同時感到教師教學(xué)水平的和能力的提高離不開學(xué)習(xí)，因此，我們一致認為應(yīng)該以學(xué)促教，只有不斷地加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識的水平，不斷地更新自己的教學(xué)理念和改進自己的教學(xué)方法，才能使自己的課堂教學(xué)常教常新，只有這樣的課堂才能夠真正使學(xué)生受益。因此，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《多元智能》，《教育心理學(xué)》等理論知識，并注意吸收課改前沿信息，將之內(nèi)化，充實自己。
五、工作措施及要點：
課堂教學(xué)是教師能力展現(xiàn)的主陣地，也是培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的重要場所。因此，我們結(jié)合實際情況，確定教學(xué)專題：在課堂教學(xué)中，我們將注重課堂教學(xué)實效性，注重學(xué)生能力，情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
1、認真鉆研大綱、教材，加強集體備課，嚴格規(guī)范每周一次的教研組活動，年級組教師共同鉆研教材，吃透教材、用活教材，在集體備課中發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，人人上好教研課。
2、繼續(xù)加強認字、寫字訓(xùn)練。本學(xué)期要指導(dǎo)學(xué)生用鋼筆進行書寫。寫字訓(xùn)練關(guān)鍵的工作是鞏固寫字教育成果，不斷提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。
3、積極開展語文實踐活動。這學(xué)期開展“好書伴我行”的讀書活動，在讀書中，讓學(xué)生和好書交朋友，擴大學(xué)生的課外閱讀量，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生整體的語文素質(zhì)。
4、進一步加強課題為主的課堂教學(xué)研究。圍繞《發(fā)展性教育實驗研究》和《五段三線整體快速作文實驗》這個總課題，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
5、針對教學(xué)實際情況，從教學(xué)常規(guī)、語文學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、實踐活動、大閱讀課、作文能力的培養(yǎng)等具體方面入手，學(xué)科組成員互相交流，互相討論，大家共同學(xué)習(xí)，共同進步。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。進一步培育學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進學(xué)生主動發(fā)展，使不同程度的學(xué)生都得到提高。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
�。ㄒ唬┳R字與寫字：
1、認識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫。
2、硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。
3、寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。
識字：
認清字形、讀準(zhǔn)字音、掌握漢字基本意義及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。
寫字：
正確書寫學(xué)過的漢字，要求
端正、整潔，提高書寫質(zhì)量。
�。ǘ�、閱讀
1、默讀有一定速度。
2、能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨析詞語的感情色彩，體會其表達效果。
3、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。
4、在閱讀中了解文章的表達順序，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。
5、閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡要描述自己印象深刻的場景、任務(wù)、細節(jié)，說出自己的感受。
6、閱讀詩歌，大體把握詩意，體會作品的情感。
7、閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
8、閱讀中，了解“。？！：“””及頓號與逗號、分號與句號的不同用法。
9、積累課文中的優(yōu)秀詞句，精彩段落。背誦優(yōu)秀詩文。
（三）作文
1、能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)表達的需要，分段表述。
2、學(xué)寫讀書筆記，學(xué)寫常用的應(yīng)用文。
3、習(xí)作語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
4、根據(jù)表達的需要，正確使用常用的標(biāo)點符號。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)知識：
①拼音：漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。
�、跐h字：對于教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的字要做到會讀、會寫、會組詞。了解形聲字的構(gòu)造。能區(qū)分常見的同音字、形似字；書寫時做到筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。掌握常見字的音、形、義；特別要了解多音字、多義字在不同詞語中的意義。
③詞語：理解、掌握課文中規(guī)定的詞語，做到會讀、會寫、會運用。會辨析一些近義詞的反義詞。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。
�、芫渥樱�
A、了解常見的句式及其作用。了解句式變換的幾種形式（陳述句與反問句的變換；肯定句與雙重否定句的變換）；能根據(jù)語言環(huán)境和表達的需要選擇和變換句式。
B、認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等修辭方法，能在具體語境中辨別所使用的修辭方法。
C、能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進、選擇、假設(shè)等）。
D、擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達的意思更加清楚。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。復(fù)習(xí)的時候，要講清要求和方法。
E、標(biāo)點：正確使用常用的標(biāo)點符號，要能結(jié)合語境，了解標(biāo)點符號的用法。
�。ǘ╅喿x：
1、課內(nèi)閱讀：
�。�1）落實背誦和默寫
把背誦和默寫的段落交給學(xué)生，讓他們自我檢查、相互檢查，選擇易錯字、重點詞語或中心詞句進行按原文填空的練習(xí)。
�。�2）把握每個單元的閱讀重點
在復(fù)習(xí)時，學(xué)生對已學(xué)的課文有些模糊，教師有必要幫助他們回憶一下課本的單元、課文和重點訓(xùn)練項目。根據(jù)單元重點把典型的課例再溫習(xí)一遍，特別是要求背誦的課文，做到完全學(xué)透、吃透。如字詞的理解、結(jié)構(gòu)的掌握都是復(fù)習(xí)的重點。
�。�3）善于利用教材
以課文復(fù)習(xí)為主，并做適當(dāng)?shù)臄U展，以達到舉一反三。以課文為主，一是通過復(fù)習(xí)，對字詞句的掌握，對課文的熟記，讓學(xué)生做到溫故而知新；二是通過復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技能。復(fù)習(xí)課文要給學(xué)生以新鮮感。因此，在方法上，一是可遷移重點訓(xùn)練項目，二是要變換課文類型的訓(xùn)練。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，從中訓(xùn)練學(xué)生理解字詞句的方法，整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學(xué)習(xí)表達方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復(fù)習(xí)搜索信息和處理信息的方法。閱讀訓(xùn)練要側(cè)重整體把握思想內(nèi)容的能力、探究重點字詞句的能力和從內(nèi)容想開去的能力。同時，通過閱讀復(fù)習(xí)，提高閱讀速度。
2、課外閱讀
根據(jù)單元重點選擇典型材料------導(dǎo)中有練，練中有導(dǎo)。為了配合單元的閱讀重點，鞏固并提升學(xué)生的閱讀能力，有意識地選擇一些較為典型的閱讀材料。如，“理解含義深刻的句子”的片段等。在復(fù)習(xí)中，重點不是在怎么讀，而是在怎么審題、解題的方法掌握上。做每一道題時，應(yīng)該幫助學(xué)生審清楚題目意思，要我們做什么？怎么做？
�。ㄈ┝�(xí)作
1、記實作文
重視如何表達感受的復(fù)習(xí)，通過練習(xí)，進一步訓(xùn)練學(xué)生表達真情實感的能力。
構(gòu)思：要寫清楚按怎樣的順序?qū)懀鐣r間順序、事情的發(fā)展順序、空間順序等。要怎樣把內(nèi)容寫具體。
寫人：從人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、心理活動等方面寫；
記事：寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等；
寫景：靜態(tài)與動態(tài)描寫相結(jié)合的方法，適當(dāng)運用修辭手法等；
狀物：抓住特點寫作。要怎樣表達自己的真情實感：如通過人物的神態(tài)、內(nèi)心活動的描寫表達情感，恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法等。
修改：要看清選擇的材料是否合適，敘述順序是否清楚，內(nèi)容是否具體，是否表達了真情實感，語句是否通順，然后有針對性地進行修改。
2、想象作文
主要是想象的形象性，通過練習(xí)，使想象的內(nèi)容更加豐富形象。
構(gòu)思：要注意對原有表象的組合，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮其豐富的想象，使之具有新穎性。
修改：重點是評價想象是否合理，然后加以修改。
3、應(yīng)用文
應(yīng)用文主要以書信、讀后感、調(diào)查報告為主，注重復(fù)習(xí)應(yīng)用文的格式。
書信包括申請書、建議書等，通過對其中一種形式的訓(xùn)練，如遠方親人的一封信，讓學(xué)生記住基本格式：稱呼、正文、署名、日期。
讀后感主要結(jié)合閱讀進行訓(xùn)練，讓學(xué)生從不同角度說體會，再引導(dǎo)學(xué)生怎樣與生活實際結(jié)合起來談感想，從而讓學(xué)生明確：讀后感的寫作應(yīng)依據(jù)原文內(nèi)容，以寫感想為主。
調(diào)查報告是讓學(xué)生親身調(diào)查身邊的環(huán)境：如水污染、白色污染等，使學(xué)生真實感受調(diào)查報告寫法，充分認識它在人們生活中的作用
課時安排：
分單元綜合復(fù)習(xí)（8課時）
拼音、詞語、句子古詩復(fù)習(xí)（6課時）
閱讀復(fù)習(xí)（4課時）
復(fù)習(xí)習(xí)作（3課時）
試卷講評（4課時）
考試方法指導(dǎo)課（1課時）
四、復(fù)習(xí)措施
�。ㄒ唬┌磫卧獜�(fù)習(xí)
1、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
2、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類，讓學(xué)生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
�。ǘw類綜合復(fù)習(xí)
從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等三部分�；A(chǔ)知識部分，就按上面提到幾個方面。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達方式上分。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分。
在進行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點：
1、突出重點。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾�、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。
學(xué)期計劃 篇6
一，財務(wù)
1，財務(wù)人員嚴格認真地做好經(jīng)費的結(jié)報，帳目清楚，條理分明，能及時地報出各類年報，報表。
2，各項收費全額上報，納帳管理，嚴格按照上級文件規(guī)定收費。
3，認真做好結(jié)算學(xué)生代辦費工作，并公布。
二，伙食工作
1，嚴格遵照上級規(guī)定，向定點供貨單位訂購油，鹽，醬，醋以及各類葷，蔬菜品，一切為師生服務(wù)，努力做好伙食工作。
2，做好伙食各方面的安全衛(wèi)生工作，無任何大小飲食衛(wèi)生事故。
3，為學(xué)校認真做好各類活動，會議的招待工作。
4，嚴格伙食帳管理，杜絕一切不正常開支，同時嚴格執(zhí)行上級利潤規(guī)定，杜絕不合理收入。
5，出色地完成中啟東市中小學(xué)田徑運動會及60周年校慶的伙食招待工作，得到了來賓，領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
三，基建維修
1，完成了校門內(nèi)綠化景點工程及校門外局部綠化工作。
2，完成了科技樓前后綠化改造工程。
3，完成了學(xué)生公寓樓防水工程的改造工程。
4，完成食堂蒸汽管道改造工程，專用食梯安裝工程及油煙管道清洗工程。
5，完成學(xué)校池塘的改造工程，增設(shè)燈帶噴泉及錦魚放養(yǎng)。
6，完成對四合院外墻面整改工程及校史室的改造工程。
7，正常開展校園內(nèi)水電，課桌，門窗的維修工作。
8，完成20xx上半年學(xué)�；窘ㄔO(shè)的規(guī)劃，設(shè)想。
四，加強校產(chǎn)校具管理，建立固定資產(chǎn)臺帳，逐步完善并建立健全的校產(chǎn)校具承包責(zé)任制。
五，加強小賣部管理，杜絕各類"三無產(chǎn)品"，承包款足額上交。
六、工作計劃
回顧20xx年度的后勤工作，展望20xx年，為更好地為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，我們將做好如下工作：
1，抓好常規(guī)管理，充分調(diào)動每位職工的積極性；努力提高職工的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)意識。
2，盡可能改善師生伙食，服務(wù)好全校師生，杜絕各類食品安全事故的發(fā)生。
3，在學(xué)�；窘ㄔO(shè)及一些活動中提出意見或建議，積極取到參謀作用。
4，加強校產(chǎn)校具管理，建立健全的校產(chǎn)校具承包責(zé)任制。
5，一如既往地按規(guī)定規(guī)范做好基建，維修工作，力爭用最少錢辦該辦的事，為發(fā)展東南中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)期計劃 篇7
第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)認真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質(zhì)教育的實施，以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推進”為藝術(shù)教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創(chuàng)平水鎮(zhèn)教育的新局面。
一、教育教學(xué)研究方面
1、以課程教材改革為契機，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進美術(shù)教學(xué)改革。
2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施，要求美術(shù)教師認真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，認真探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，降低教學(xué)難點，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動與培養(yǎng)特長生方面
1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。
教學(xué)工作安排九月份
1、參加縣教研組長新課程培訓(xùn)活動。
2、討論本學(xué)期工作計劃。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。
4、參加縣美術(shù)獲獎案例課堂教學(xué)實踐研討活動。
十月份
1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學(xué)習(xí)及討論。
2、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。
1、以課程教材改革為契機，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進美術(shù)教學(xué)改革。
2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施，要求美術(shù)教師認真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，認真探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，降低教學(xué)難點，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、活動與培養(yǎng)特長生方面
1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。
教學(xué)工作安排九月份
1、參加縣教研組長新課程培訓(xùn)活動。
2、討論本學(xué)期工作計劃。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。
4、參加縣美術(shù)獲獎案例課堂教學(xué)實踐研討活動。
十月份
1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學(xué)習(xí)及討論。
2、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。
學(xué)期計劃 篇8
又是一個新學(xué)期的開始，我擔(dān)任20xx屆工商管理一班文藝委員的工作，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。但我相信我不會辜負輔導(dǎo)員的信任和同學(xué)們的支持。身為文藝委員，最重要的意義是為班級即使傳達有效信息，建立好信息互通的橋梁，在學(xué)習(xí)生活上幫助班級里的每一位成員。本學(xué)期我針對文藝委員這一職位，我擬定了如下計劃：
一．積極配合班長及其他班委的各項工作，把班級搞的更好。
二．努力做好本職工作：
�。�1）認真深入地了解同學(xué)們的興趣愛好，讓同學(xué)們展現(xiàn)
自我風(fēng)采，張揚自我個性 。
�。�2）做好與文藝活動信息的聯(lián)絡(luò)工作，將信息有效地傳
達給各位班級成員。
（3）在學(xué)習(xí)上不斷完善自我，為學(xué)生做好帶頭作用，以
身作則，展現(xiàn)班委的精神風(fēng)貌，為班級樹立起學(xué)習(xí)
標(biāo)兵的旗幟。
（4）聽取同學(xué)們的意見，虛心接受同學(xué)們的建議和批評。
三．及時了解同學(xué)們的需要，掌握學(xué)院的各項文藝動態(tài)。
作為班級的文藝委員，既是班級的一份子，也是普通的一名班級成員，需要將服務(wù)班級和自我服務(wù)相結(jié)合義務(wù)與權(quán)力相統(tǒng)一，才能真正融入這個班集體，為班級做貢獻。
在新的一年里，我會細心地與同學(xué)們交流，在生活上互相幫
助，成為大家相知相識的好朋友，在工作上成為成功的合作好伙伴。
最后，新學(xué)期，新面貌，新氣象。我會本著以工作核心。努力做好一個稱職的班委，做好一個全面發(fā)展的學(xué)生。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
中學(xué)體育與健康課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為中學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的作用。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)生健康成長。本學(xué)期體育教學(xué)將以“教育單元”和“個人案例研究”為突破點，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進行衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
二、體育工作重點：
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：
(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。
(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進行基本功培訓(xùn)。
(3)加強對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。
(5)抓好新操(廣播操、武術(shù)操)的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。
2、安全教育工作
安全工作，是開展各項教學(xué)活動以及校外活動的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防范意識，在活動的策劃和實施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置，由專人負責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
3、認真制定各項教學(xué)計劃
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
4、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃，提前一周寫出設(shè)計方案和課時計劃并進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動，認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
5、加強課外體育工作的開展
本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量。開展群眾體育活動，加強各項活動的宣傳、制定和組織實施。積極開展校各項運動隊的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動。激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、學(xué)校及區(qū)市爭光。
6、加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系
在教學(xué)與活動中，應(yīng)加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時間，盡可能的相互配合，以最少的時間獲得最好的效果。
7、加強校園體育文化的構(gòu)建
通過組建學(xué)校學(xué)生各運動隊和陽光體育運動隊，在田徑、籃球(男隊、女隊)、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現(xiàn)，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運動項目中，在玩耍中提高自身的運動能力和身體素質(zhì);同時，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育項目的校隊，積極開展校內(nèi)和校外活動，豐富教職工業(yè)余生活，增強體質(zhì)，提高工作效率。
三、各項體育工作的安排：
(一)加強體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、理論學(xué)習(xí)：(一本書)
組織和要求每位體育教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本體育類書籍，并完成讀后感或是論文一篇。組織全體體育教師進行課程改革的學(xué)習(xí)與討論，全面提升教學(xué)觀，豐富教學(xué)的方法與手段。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：(一堂課)
學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學(xué)生，備好每一堂課，上好每一堂課，真正使每個學(xué)生達到：
(1)學(xué)生身體得到鍛煉;
(2)思想教育得到提高;
(3)增強克服困難的信心;
(4)鍛煉了吃苦耐勞和頑強拼搏的精神。
3、以名師為榜樣：(一“師傅”)
“三人行，必有我?guī)煛本褪俏覀儗W(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，每個人的教學(xué)中都存在值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要相互學(xué)習(xí)，互為“師傅”。當(dāng)然走出去多看名師的課，學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗對我們的幫助可能更大。
(二)抓好新操(廣播操、自編操、武術(shù)操)的教授工作，保證課間操質(zhì)量。
1、用課間操時間提高學(xué)生做操質(zhì)量(廣播操、自編操、武術(shù)操)，教師利用體活課進行鞏固練習(xí)。
2、課間操有專人負責(zé)，保證學(xué)生做操時間及質(zhì)量。
3、保證上午的眼保健操時間，有專人負責(zé)。
4、保證學(xué)生每天有一小時的活動時間。
(三)加強對體育工作的管理：
1、對各位體育教師的學(xué)習(xí)多督促、多檢查。
2、在業(yè)務(wù)上加強交流：
(1)要求每一位體育教師定出可行的體育工作計劃。
(2)和各位體育教師一起備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、開足、開齊各年級的體育與健康課及體育活動。
(四)注重安全工作。把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學(xué)工作的順利開展。
1、提高教師自身的安全意識，加強對學(xué)生的安全教育。
2、專人負責(zé)，制定有效的安全措施和制度。
3、定人定期檢查安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
四、本學(xué)期應(yīng)達到以下要求：
1、著重加強廣播操的學(xué)習(xí)與提高，全面普及校園自編操和武術(shù)操。
2、體育課逐步探索新的教學(xué)模式。
3、學(xué)生的身體素質(zhì)要有普遍的提高。
學(xué)期計劃 篇10
20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
六年級一班共有52人，男生32人，女生 20人，班干部 8人，大隊長 1人，中隊長2人。
學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
三、思想方面：
1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。
�。�1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長！
四、教學(xué)方面：
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀(jì)律方面：
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀(jì)律。（班主任工作計劃 ）教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
六、衛(wèi)生方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀�，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
八、班級主題活動安排：
1、加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
3、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
5、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6、進行尊敬父母的教育。
7、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
8、向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。
9、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
10、進行勤儉節(jié)約教育，對學(xué)生進行愛護公物教育。
總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。
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