- 抽獎活動主持詞 推薦度：
- 教研活動主持詞 推薦度：
- 六一活動主持詞 推薦度：
- 演講活動主持詞 推薦度：
- 小年活動主持詞 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動主持詞模板7篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在如今這個中國，主持詞與我們不再陌生，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的活動主持詞7篇，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好！
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。
讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩
感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！
甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的'陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢？
請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
PS：我們現(xiàn)場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學們！請回原位！
乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的�？墒牵覀兒芏嗳�，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》！
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲；我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個游戲，尋找祝福語
甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品！
PS：隨機點人
合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家！
活動主持詞 篇2
主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學生棋類比賽小學組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭__同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭__：嗨，大家好!我是四(1)班的郭__。
主持人：聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級棋士的證書和標志了，我不大明白，這個級別是怎么分的呢?
郭__：中國國際象棋業(yè)余等級共設(shè)八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的`呀?
郭__：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭__：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭__：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
活動主持詞 篇3
女：尊敬的各位領(lǐng)導！
男：尊敬的各位來賓！
女：同志們！
男：朋友們！
合：大家好！
女：火紅的五月，清風拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情
女：一切奉獻，一切禮贊，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動的頌歌
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海
女：慶祝五一國際勞動節(jié)，
男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場！
男：咱們工人有力量
女：咱們工人最光榮
男：億噸石油中映進了我們的身影
女：走過的歲月里灑滿了我們的`汗水
男：創(chuàng)新發(fā)展的實踐溶入了我們拼搏的理想
女：科學發(fā)展的天空綻放著我們激揚的風采
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻能源
女： 讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧
男：讓我們用行動餞行優(yōu)良傳統(tǒng)
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言
女：我宣布慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽
合：現(xiàn)在開始！
......
結(jié)束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
男：新工程目標，帶給我們新的憧憬
女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程
男：把光榮綴滿胸口
女：讓忠誠撒滿心扉
男：學習創(chuàng)新，處處展壯麗
女：改革發(fā)展，時時譜新篇
女：我們要塑造更加壯美的明天！為公司發(fā)展奮力拼搏
男：我宣布，慶祝五一國際勞動節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束
活動主持詞 篇4
各位尊敬的嘉賓：
大家上午好!為了保證此次的高端客戶答謝會的順利進行，請各位將您的通訊工具調(diào)制到震動狀態(tài)或關(guān)機，并且呢，大會中請各位不要隨意的走動，謝謝各位的支持!
歡迎大家來到賓館參加由中國人壽保險限份有限公司舉辦的“高端客戶答謝會”。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，大家的投資理財意識也正在逐步加強，越來越多的人開始改變守著一塊“奶酪”到老的觀念，希望通過不斷地尋找新“奶酪”將自己的“蛋糕”做大。為此，我們特意安排了這次極具水準的答謝會，期望透過介紹，使各位能得到前沿的投資新方法、新觀念，能更確切地把握機會。
下面，讓我們以最最熱烈的掌聲，有請中國人壽保險股份有限公司經(jīng)理致歡迎詞。
謝謝經(jīng)理。
在實際生活中，我們曾都有許多的夢想渴望實現(xiàn)，但卻不知道如何設(shè)定目標及制定計劃。專家說得好：會存錢不一定會賺錢，會理財才會發(fā)大財。理財，看似簡單，卻需要理性分析、智慧判斷，如何面對萬花筒般的各種投資渠道，相信是各位共同關(guān)心的話題。接下來，我將請出這樣一位優(yōu)秀的專家：
他，畢業(yè)于廈門大學金融系，20xx年獲得美國壽險協(xié)會授權(quán)師資格，喜歡思考的他，長期潛心于壽險市場的專業(yè)研究，對金融、理財、投資領(lǐng)域，具有深入的了解及清晰分析。下面讓我們以熱烈的掌聲有請來自講師為我們做投資理財策略介紹，掌聲有請。
謝謝講師，也謝謝在座的各位熱情的掌聲。在今天的壽險市場中中國人壽保險市場占有率已達8xx-xx，也就是說，每10位投保的人當中就有8位是中國人壽的客戶。正是因為有這么多客戶的支持，才有中國人壽20xx年資產(chǎn)總額達1902億元。
在公眾的金融投資意識日益成熟、金融業(yè)務的需求更加個性化和多樣化的今天，我們需要一種產(chǎn)品，能有效的抵御通貨膨脹，能作為家庭長期理財較好的工具。這樣的產(chǎn)品其實已經(jīng)在上海、深圳等大中城市掀起一浪又一浪的購買熱潮，吸引了各層面投資者的目光，它的吸引力究竟在哪里?
接下來，讓我們再次用熱烈的掌聲有請張老師為我們做理財產(chǎn)品介紹。
謝謝張老師。
聽了專家的介紹，各位嘉賓肯定有了自己新的.理財感受，接下來我們安排了20分鐘的開放式時間，為各位來賓提供專業(yè)的咨詢及服務，如果有關(guān)于理財產(chǎn)品的各方面疑問，可現(xiàn)場向您身邊的業(yè)務代表或?qū)＜姨岢鲎稍儭Ｈ绻谶@20分鐘的時間里作出投資決定，我們將現(xiàn)場送您精美禮品一份.現(xiàn)在是開放時間，有請各位業(yè)務代表。
(主持人在開放時間要時刻介紹繳款臺的交單情況(第一位簽單時，人多時)，要通報簽單的客戶及金額，注意開始時的金額應選擇中等水平，中場要提醒客戶時間已過20分鐘，或還剩多少分鐘，結(jié)束前幾分鐘可通報金額稍低的保單)
感謝各位嘉賓的光臨，今天的報告會到此結(jié)束，如果您還有需要了解、溝通的事宜，可繼續(xù)與我們的業(yè)務代表聯(lián)系，謝謝各位。
活動主持詞 篇5
開場白 【女】：各位領(lǐng)導
【男】：各位老師
【女】：各位選手
【男】：親愛的同學們
【合】：大家下午好
【女】：清風拂柳、陽光普照。
【男】：激情澎湃、盛世歡騰。
【女】：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡。
【男】：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。
【女】： 滿載著豐碩果實，王明口三中已經(jīng)走過了十六個歲月。
【男】：十六年中我們師生共同奮斗，爭先進，創(chuàng)一流。由群眾不認可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名校。
【女】：我們王明口三中政教處團支部特地組織此次慶五一“歌聲飄過十六年”歌詠比賽，以此展示我們?nèi)袔熒簱P向上的風采，進一步豐富和活躍大家精神文化生活
【男】：同時，這也是一份最誠摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福！在這里，讓我們衷心地祝愿三中師生：節(jié)日快樂！
【女】：讓我們用飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
【男】：讓我們用熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
【男】：下面，我給大家介紹一下出席今天的評委，他們是：
【女】：本次比賽采用現(xiàn)場評分的辦法，參賽選手按照序號登臺演唱；個人得分以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為實得分。
【男女】王明口三中慶五一“歌聲飄過十六年”歌詠比賽現(xiàn)在開始。
【男】七三班《精忠報國》
男兒有志在四方，男兒有淚不輕彈，好男兒應立志報國，請欣賞七三班為我們帶來的合唱《精忠報國》。
【男】九二班寧劉洋《死而無憾》
接下來有請九二班寧劉洋為我們帶來《死而無憾》
【女】七一班《母親》
慈母手中線，游子身上衣。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更廣的是母親的愛。請欣賞七一班為我們帶來的合唱《母親》
【女】九三班王俊康《突然間的自我》
個性自我，可愛自我，浪漫自我，盡情的展現(xiàn)自我！下面是九三班同學王俊康為我們帶來的《突然間的自我》掌聲送給王俊康！
【男】七四班《打靶歸來》
【男】八二班于江濤于海濤《不要再我寂寞的時候說愛我》
什么是愛�。〔凰魅�，不埋怨，不責備，彼此只有默默地奉獻，默默的努力，這就是愛，請欣賞《不要再我寂寞的時候說愛我》
【女】七二班《讓我們蕩起雙槳》
人不可能一帆風順，路途中充滿了坎坷，如何對待，就需要精神。勇氣。智慧，讓我們一起欣賞由七二班合唱的`《讓我們蕩起雙槳》
【女】八三班李春清《你說你懂我的愛》
【男】八三班《每當我走過老師的窗前》
老師是人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，白天為我們上課，晚上還在燈下批改作業(yè)，作為我們學生怎能不感動？八三班同學唱出了我們廣大學生共同的心聲，請聽八三班的合唱《每當我走過老師的窗前》
【男】九三班竇金玉《好久不見》
【女】八二班手語表演《感恩的心》
感恩是一縷春風，能將枯枝敗草裝點的生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人煥發(fā)抖擻的精神。心存感恩，才會是我們生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德根基永存。請欣賞八二班同學為大家?guī)淼母璋槲琛陡卸鞯男摹氛坡曈姓?/p>
【女】九四班田聰玉《今生今世》
同學們今生今世這首歌聽過嗎？喜歡嗎？想聽嗎？同學們的熱情在哪里？下面有請九四班田聰玉同學為我們帶來《今生今世》
【男】八一班《陽光總在風雨后》
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，付出之后是收獲，汗水之后收獲的是喜悅，八一班的同學懷著陽光總在風雨后的信念，合唱《陽光總在風雨后》
【男】八四班《眾人劃槳開大船》
團結(jié)就是力量，團結(jié)就是希望，八四班是一個團結(jié)的班集體，他們在班主任牛老師帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏勇往直前，請聽《眾人劃槳開大船》
【女】八二班王海芳《陽光總在風雨后》
【老師】此次比賽結(jié)果
【男】：新的方向，帶給我們新的憧憬，
【女】：新的方向，描繪我們新的征程。
【男】：把光榮綴滿胸口，讓忠誠撒滿心扉。
【女】：追求無止境，奮斗無窮期。
【男】：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，
【女】：我們用奔騰的足跡鋪展華章。
【男】：告別今天，我們將站在新的起點，
【女】：展望明天，我們將塑造更加壯美的風景！
【男女】：騰飛吧，王明口三中，讓我們開創(chuàng)業(yè)績，
【男女】：振興吧，王明口三中，讓我們再創(chuàng)輝煌！
活動主持詞 篇6
主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學校參加比賽，并獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。
張z：大家好，我是來自三（1）班的張z。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過吳利銘老師的精心指導，我和來自全區(qū)各個學校的50多名小學生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現(xiàn)出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的.掌聲，送給張z同學和辛勤付出的老師們吧！
張z：謝謝大家！我會更加努力的。
主持人：那你能不能現(xiàn)場為我們演唱一遍《三個月亮》
張z：好的。（演唱）
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了！希望能看到你下一次更精彩的表演。
張z：謝謝。我今后會更加努力，為學校爭得更多的榮譽！謝謝大家！
活動主持詞 篇7
小伙伴們，大家好！春風正好，微風不燥。我們又迎來了語文新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師，以及即將進行名師課例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員劉x老師。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師課例展示，其次是備課者與執(zhí)教者的對話，最后是小組活動——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。”相信通過今天的名師課例研討活動，小伙伴們都能夠有所收獲。
在課例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷。
接下來我們將欣賞到的課例展示是人教版語文四年級下冊第12課《夜鶯的歌聲》第二課時。下面有請劉老師——
精彩的課例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來的精彩展示！
這節(jié)課例的教學設(shè)計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出來的，曾由我在區(qū)教研時進行展示。在備這一節(jié)課時，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備課者與執(zhí)教者的`對話，想必大家對這節(jié)課的感觸更深了。下面我們將進行思考帽環(huán)節(jié)，請各組小組長來領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時間，之后按照屏幕順序進行匯報，每組限時5分鐘。
聽了大家的匯報，看來大家今天都是收獲滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
【活動主持詞】相關(guān)文章：
中秋節(jié)活動活動主持詞01-31
活動主持詞12-19
活動主持詞06-10
活動主持詞08-03
活動主持詞07-06
活動主持詞07-02
小學活動主持詞03-25
展示活動主持詞07-09
聯(lián)誼活動主持詞07-10
公司活動主持詞07-13