關于小學難忘的作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學難忘的作文500字4篇，歡迎大家分享。
小學難忘的作文500字 篇1
當我頂著那頭”飄逸”的長發(fā)得到許多贊美時，這個消息如同晴天霹靂。
“你應該剪頭發(fā)了。”媽媽一句話說得我差點“含笑九泉”，我一邊哭一邊鬧，還是被媽媽拖進了理發(fā)店。天哪！難度我的長發(fā)生活到頭了嗎？
我被強行按在理發(fā)椅上，糟了，我被“外星人”俘虜了！那個“外星人”跟媽媽嘀咕了一陣，就拿起一塊布圍在我身上，我跟媽媽求救，可媽媽就像沒聽見似的，飄飄然地玩著手機。糟了，媽媽被“外星人”迷去了心神，我一定要救媽媽。
我剛想學水月冰喊出變身咒：“代表月亮消滅你！”時，“外星人”一個盆扣在了我的頭上，拿著一把閃亮亮的剪刀剪去了我的劉海。我被刀光嚇得直冒冷汗，“外星人”準備把我解剖了？
那個“外星人””手起刀落，幾縷黑絲便掉在地上。不！我的頭發(fā)！我的生命！
我閉上了眼睛，不敢去想，更不敢去看，耳邊只能聽見“死神之鐮”在咔嚓咔嚓得吞噬我的頭發(fā)，我的生命！
這難熬的時光，簡直是對我幼小心靈的摧殘。我終于得到了解放，得到了永生——盆從我頭上拿走了。
“外星人”拿了一塊海綿在我臉上抹來抹去，我掙開她的“牢籠”，拉起媽媽就往外跑，一路上聽見許多奇怪的話——“快看，好可愛的小男孩！”“長得真��！”
我聽不懂他們的話，但聽得懂小男孩這三個字，難道我被變性了？還沒想完，媽媽便把我扛了回去，扛回了理發(fā)店去。
到后來的時候我才知道媽媽還沒有付錢，“外星人”其實是理發(fā)師，我的頭發(fā)變短了，但我救出了我的媽媽。
小時候許多事情我現(xiàn)在都記不清了，但我第一次理發(fā)的時候還歷歷在目，那天我是頂著一頭毛糙的短發(fā)回家的。
小學難忘的作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。
外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。
愛好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班、隊會時，他都會踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。最有趣的是，他每次上臺兒，還沒演上正戲，，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會讓人忍俊不禁。這樣的同學，你說誰會記不住他呢？
外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”，這個外號可是根據(jù)他的外形特征，同學們?yōu)樗钌系�。活動課上，只要老師給機會讓大家露一手，他會第一個上前，動作猴子般敏捷，在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時候，會猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺前一出現(xiàn)，總少不了同學們喝彩聲。
其實，班上每個同學都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。
小學難忘的作文500字 篇3
親愛的高秋妹老師，在即將畢業(yè)之時，我有多少話要向您說。謝謝您！高老師。是您給予我們豐富的知識，教我們許多做人的道理�，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大，而你的臉上卻悄悄地出現(xiàn)了皺紋。這是您把全部心血都澆灌在我們身上。我們怎能不謝謝您呢？
高老師，謝謝您耐心地教導我們。記得三年級時，您剛接我們班，成為我們數(shù)學科任老師。那時，我寫字很差，第一次寫的作業(yè)您就叫我重抄，可我重抄之后，字還是很潦草，您決定教我練字。我非常害怕給您的第一印象不好，怕您會說我笨�？赡鷽]有。您從橫豎的寫法，到字的大小，結(jié)構(gòu)，一筆一畫，耐心地教，遇到難寫的字時，您就把著我的手來練。此時此刻總有一股暖流，暖在我的心田。為了幫我練好字，您每天都很早早來到學校。為了幫我練好字，您經(jīng)常陪我練到晚。如果沒有你的'耐心教導，我能寫出現(xiàn)在這手漂亮的好字嗎？
上您的課，我感到特別輕松﹑自然，一點也不緊張。心理怎么想就怎么表達。非常隨意。在不知不覺中對知識有了進一步的理解，難怪數(shù)學成績提高這樣快。聽你講課真是一種享受，因為您講課生動有趣，明白易懂。您常常向我們介紹數(shù)學在現(xiàn)實生活中應用例子。在我們眼前打開一道通往數(shù)學知識王國的大門。當然您最擅長的是教會我多想，多說，多讀，多練的方法。
高老師您是嚴師，也是慈母，您雖然帶了我們一年，但是我卻從一位連字都寫不好的學生，成了一名三好學生。
高老師，我感謝您，感謝您對我們的摯愛，感謝你高尚的師德……
小學難忘的作文500字 篇4
今天，是一個特殊的日子，真的讓我難以忘懷。
下課了，我還在做作業(yè)。這時，馬潔跑進教室，興沖沖地對我說：“走，玩冰去！”“哪兒？”我抬起頭，漫不經(jīng)心地說。“操場邊的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”馬潔說著就舉起了好大一塊冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮�！昂茫�！”我連忙放下手中的筆，拉起馬潔的手往樓下跑去。
來到小河邊，見那兒已經(jīng)圍了不少的人：有的拿著冰當鏡子照；有的用一根小吸管在冰 上吹小洞，說是要吊根繩子當小鑼使；還有的在河床上亂蹦亂跳……我們正想跳下河去,耳邊忽然傳來嚴厲的聲音:“你們在干什么？”回頭一看，原來是王老師！王老師把在小河邊的同學都叫到一塊兒，嚴肅地對我們說：“在這兒玩冰多危險呀！河岸那么高，小河里的石頭又多又滑，你們?nèi)擞帜敲炊�，萬一人受傷了怎么辦？可不要樂極生悲呀！”我們聽了老師的話，都低下了頭，紛紛回到了教室。
最后一節(jié)是寫字課，是王老師的課。王老師說這節(jié)課要評出寫字最優(yōu)秀的和最不認真的同學。寫字是我的弱項，平時也經(jīng)常被王老師批評，這下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！
果然不出我的所料，我交上去的時候，王老師打了個及格，我就成了寫字最不認真的同學。真倒霉，今天的王老師處處和我作對。于是，我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報告，把這件事告訴了王老師，她就叫我重新寫一份。我靈機一動，把好朋友張森陽的作業(yè)名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識破了我的“小聰明”，語重心長地教育我：“把紙撕了是你不尊重自己的勞動果實，不尊重老師，即使你成績再好也是沒有用的�！�
這翻話深深地震動了我的心。是呀，一個人素質(zhì)不好，即使成績再好也沒有用，將來說不定還給國家造成重大的損失。所以，我要改正我的缺點，爭做一個成績好素質(zhì)更好的人。
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