【必備】美麗的小學(xué)作文400字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)美麗的小花廊。
一進(jìn)校門(mén)往右看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)用綠葉砌成的小花廊，小花廊的北邊，有兩個(gè)大蘑菇的造型，炎熱時(shí)可以在那里避暑，下雨時(shí)可以在那里避雨，真好哇！在蘑菇的下面，有一張小石桌和三個(gè)小石凳，平時(shí)課余時(shí)間同學(xué)們可以在那兒談心、聊天。在花廊的三條通道旁邊，種只有兩種樹(shù)，它們長(zhǎng)得都很茂盛，樹(shù)冠像一把遮陽(yáng)傘一樣。夏季，當(dāng)我們體育鍛煉后，同學(xué)們滿頭滿臉都是汗，這是我們便向離弦得箭一樣飛奔過(guò)去，在花廊里面涼爽一下。花廊的路面也很特別，一種是玫瑰色地板磚蒲城的小路，在上面幾乎可以溜冰了。另一種是小鵝卵石拼成的石子路，如果穿上鞋底比較薄的鞋子，還有些硌腳，就像按摩腳底一樣，舒服極了。在花廊里面，有幾棵鐵樹(shù)，幾乎從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，真應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“鐵樹(shù)千年才開(kāi)花”呀。鐵樹(shù)的葉子呈劍狀，很扎手，好像是防御的武器一樣�；ɡ壤锩孢�有許多不知名的小樹(shù)，不過(guò)它們與鐵樹(shù)的生長(zhǎng)規(guī)律不一樣，它們是年年的春天都開(kāi)花。
啊，小花廊，它給我們的學(xué)校帶來(lái)了綠色，，它給我們小朋友帶來(lái)了快樂(lè)。我愛(ài)學(xué)校的小花廊。
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
美，人皆渴之，人皆愿之。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是得到美。
理想和追求，是埋藏在人人心間的種子，每個(gè)人都想讓它發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
在我的心間也有這么一顆小種子，它，很平凡，它，僅僅只是渴望著美。
齊白石先生，他有夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)，他在自己晚年之時(shí)，依然堅(jiān)持每天作一幅畫(huà)，使自己的畫(huà)技爐火純青，最后，《蝦》出世了，它們活靈活現(xiàn)，如真的蝦一般靈動(dòng)。
徐悲鴻大師，他也有夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)，他在自己深造之時(shí)，不畏外國(guó)學(xué)生的唇齒相機(jī)，與他們立下不成功便成仁的誓言，過(guò)著辛苦生活，卻每天堅(jiān)持去博物館臨摹，最后一鳴驚人，《奔馬圖》出世，它們氣貫長(zhǎng)虹，栩栩如生。
達(dá)芬奇，他的夢(mèng)很偉大，改變了人們對(duì)教皇的敬仰，使社會(huì)不再黑暗，幼年的他，跟隨老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)，，老師一開(kāi)始讓他天天畫(huà)雞蛋，他雖不解，但依然堅(jiān)持到底，以至于他的人物如神，《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》使他享譽(yù)世界。
他們都有夢(mèng)，他們的夢(mèng)都為世界加注了美麗，每當(dāng)看見(jiàn)這些驚世杰作，我對(duì)他們的景仰也不能平息，我就夢(mèng)想著像他們一樣為這個(gè)世界——加注美麗。
對(duì)，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)畫(huà)家，像他們一樣，為我們的世界加注美麗，是景仰他們的我和他們一樣。這就是我的夢(mèng)想——平凡而又偉大。
我愛(ài)繪畫(huà)，也許每個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人都有我這樣的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想正在發(fā)芽，因?yàn)槲以谀莻ゴ蟮那叭松砩蠈W(xué)到了堅(jiān)持，每當(dāng)我懈怠，我會(huì)想到堅(jiān)持；每當(dāng)我困倦，我會(huì)想到堅(jiān)持；每當(dāng)我松弛，我會(huì)想到堅(jiān)持。
我想，有了這份堅(jiān)持，我的夢(mèng)想會(huì)被托起，并且開(kāi)花結(jié)果。
理想和追求是顆種子，它既然被埋在了我們心間，那就努力使它開(kāi)花結(jié)果吧！
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
我們的校園真美麗，寬闊的操場(chǎng)，窄小的長(zhǎng)廊，絢麗的花壇，高大的教學(xué)樓……讓我來(lái)介紹一下吧。
一走進(jìn)大門(mén)出現(xiàn)在眼簾的就是前操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)器材和花壇，運(yùn)動(dòng)器材在大門(mén)的右邊，有塑膠跑道、有單杠、還有沙堆等。一下課，同學(xué)們百米沖刺般地跑到運(yùn)動(dòng)器材哪兒玩，打上課鈴了還依依不舍�；▔诖箝T(mén)的左邊。兩顆玉蘭樹(shù)上的花兒在競(jìng)相開(kāi)放，那潔白的花瓣像白色的連衣裙，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒就翩翩起舞。緊挨著玉蘭花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝頭綻放笑臉。令人一走進(jìn)去就有好心情。
往里走一點(diǎn)兒就來(lái)到了長(zhǎng)城墻和主席臺(tái)，最引人注目的就數(shù)長(zhǎng)城墻了，灰色的墻磚，凹凸不平。遠(yuǎn)看，它是多么的壯觀呀，它象征著中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和智慧，聽(tīng)老師們介紹，這條長(zhǎng)城墻已經(jīng)有二十多年的歷史了。操場(chǎng)地面是淺綠色的，像一塊綠油油的大草坪。四周用紅磚包圍著，含義是象征著我們熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然。
在往里走，就看到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有五層，每一間教室都有電視機(jī)、電風(fēng)扇和柜子，柜子上放了許多的圖書(shū)，每間教窗明幾凈，一層不染，同學(xué)和老師把教室裝飾的絢麗多姿。
這就是我的美麗的、可愛(ài)的校園。這里是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的校園！
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，是一處美麗的風(fēng)景。冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，也是一處美麗的風(fēng)景。生活里有許多這樣的風(fēng)景，它的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
中午，我透過(guò)窗戶，看到一處美麗的風(fēng)景。碧藍(lán)的天空里，有一朵白云飄過(guò)，在花壇上投下一朵光影，為花壇帶來(lái)一點(diǎn)涼意。
這個(gè)花壇有六個(gè)房間大，許多植物在快樂(lè)地生長(zhǎng)，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景。其中，最壯觀的風(fēng)景是高大挺拔的松樹(shù)，它伸展著四季常青的枝條，在陽(yáng)光下快樂(lè)地跳舞。它有五層樓那么高，像一個(gè)偉大的巨人，保護(hù)著小花小草。松樹(shù)主干比我的手臂還粗，枝十分奇妙，每枝都像手向下垂著，枝上長(zhǎng)滿葉子，葉子像針一樣，又綠又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看很硬，摸起來(lái)卻很柔軟。它伸展著四季常綠的枝條，在雨霧中洗澡，在陽(yáng)光中歡笑，在風(fēng)中舞蹈，是花園中最獨(dú)特的風(fēng)景。
花園里最威武的樹(shù)是鐵樹(shù)，它是一道堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)景。主干有我的兩個(gè)大腿粗，枝也有我的手臂粗，葉子又尖又長(zhǎng)，每一片都碧綠欲滴。遠(yuǎn)看是尖的，近看更可怕。你要是被刺了一下，一定會(huì)慘叫一聲。它總是矮矮胖胖地站在花園一角，安安靜靜地看著來(lái)來(lái)往往的人，送給他們一絲綠色。
花園里唯一一棵開(kāi)花的植物是月季花，稀疏的幾根花枝隨意地四處散開(kāi)。月季花的花枝上長(zhǎng)滿了刺，一不小心就會(huì)被刺中。新長(zhǎng)的枝是綠色的，仿佛有鮮亮的汁液在流動(dòng)。長(zhǎng)大的枝條從綠色逐漸變成棕色。每一朵花都是紅艷艷的，好像一朵朵燃燒的小火球。月季花有無(wú)數(shù)的花瓣，一層又一層地圍著花心開(kāi)放，把花園變得萬(wàn)紫千紅。
這是一處美麗的花壇，風(fēng)景，就在我們的身邊。
美麗的小學(xué)作文400字 篇5
美，好一個(gè)迷人的字眼。從古至今，人們總離不開(kāi)一個(gè)話題，就是美。想想遠(yuǎn)古的人們用葉子編成裙子，成了一件天然綠衣。再過(guò)若干年代，人們把大米磨成粉打在臉上，這就是原始的化妝了。到了鼎盛的唐朝，楊玉環(huán)被譽(yù)為“絕代佳人”，這就是“以胖為美”的勝利。到了21世紀(jì)，人們逐漸追求大方、簡(jiǎn)潔明了之美。可在那千千萬(wàn)萬(wàn)的美之中，誰(shuí)又發(fā)現(xiàn)了真正的美，誰(shuí)又會(huì)去追求呢？
我曾在冰雪白茫茫的冬天尋找真正的美，我發(fā)現(xiàn)了大地的美，他披著雪白的絨裝�？蛇@是我所要尋找的美嗎？不。我繼續(xù)尋找著，我繼續(xù)奔走著。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下有一股生命在跳動(dòng)，不停地在我心中亂竄。我彎下腰邁開(kāi)步子，突然我發(fā)現(xiàn)了那微小的小草。它昂首挺胸，頑強(qiáng)地從土壤中鉆出來(lái)，歷盡艱辛。它努力地頂開(kāi)身上的積雪。當(dāng)它頂開(kāi)時(shí)，春天已經(jīng)來(lái)了，白茫茫的冰雪剎那間成了花紅柳綠。
小草是報(bào)春的使者。它喚醒了春天，喚起了新生。小草沒(méi)有芬芳的花朵，也沒(méi)有獨(dú)特的枝椏，但它卻用那平凡的葉子襯托出花兒的美麗。小草并不需要很多的土壤，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)水分就足以成長(zhǎng)。
在小鳥(niǎo)吵醒黎明，黎明落下眼淚時(shí)，小草本可以吸收水分，但它卻輕輕的告訴微風(fēng)，讓微風(fēng)吹落它的珍珠，好讓底下的土壤吸收足夠的水份。
“天有不測(cè)風(fēng)云”，一絲火苗悄悄從草叢中燃起，火苗舞動(dòng)著，小草隱在火苗之中。不久，火苗趴下了，小草也倒下了，剩下的是一地的炭灰。我悲傷，我啜泣。
春天來(lái)了，我又來(lái)到了原先那塊炭黑的地。我頓時(shí)喜極而泣，小草沒(méi)死，它又獲得了新生。
就是這小草，它深深的感染了我。
美麗的小學(xué)作文400字 篇6
今年暑假，我們的學(xué)校大變樣了。讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛到校門(mén)口，我們就看見(jiàn)了一個(gè)碩大的噴泉。正對(duì)校門(mén)，座落著一堵不規(guī)則的石墻，墻上鋪滿了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石墻的前面是一個(gè)大大的方形水池，水池的地勢(shì)西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個(gè)噴頭。每當(dāng)噴水的時(shí)候，噴頭里就會(huì)噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池里，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。
走近些，噴水池右邊便出現(xiàn)了四株挺拔高大的樹(shù)。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場(chǎng)便展現(xiàn)在了眼前。操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，里面是一片搭在人工草坪上的小型足球場(chǎng)，外圍是一條長(zhǎng)200米的紅色環(huán)形塑膠跑道。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來(lái)。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場(chǎng)的東面，有五個(gè)樓層，設(shè)備應(yīng)有盡有。大廳、會(huì)議室、器材庫(kù)、體育室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè)室和科學(xué)室散布在綜合樓里。同學(xué)們從綜合樓出來(lái)后，就奔向了操場(chǎng)。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺著。我們跟著一些同學(xué)到了操場(chǎng)的西面——世界廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的地面上畫(huà)著一幅紅色的世界地圖。在那里，我們能找到英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國(guó)，好玩極了。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又從操場(chǎng)到了噴泉后的教室上課，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，完成新的任務(wù)。操場(chǎng)上變得寧?kù)o了，只留下朗朗的讀書(shū)聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。
我們的學(xué)�？烧媸瞧�。不是嗎？
美麗的小學(xué)作文400字 篇7
傍晚，我徜徉在公園的海棠花海之中，每棵海棠枝頭都綴滿了粉紅的花朵，是那么艷麗、柔和、令人陶醉。一陣清風(fēng)拂過(guò)，只見(jiàn)片片花瓣紛紛飄落。甬道上，花樹(shù)下，落英滿地。哦，我來(lái)晚了。海棠呀，你太薄情了，現(xiàn)在正是“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”的時(shí)節(jié)，你竟忍心離開(kāi)枝頭化作香塵嗎？正當(dāng)我滿懷惆悵，埋怨海棠花薄情之時(shí)，前方粉潤(rùn)潤(rùn)的海棠深處，依稀透出團(tuán)團(tuán)火紅的云霞。
呵，是櫻花！海棠有點(diǎn)殘，而櫻花正當(dāng)時(shí)。這真是“柳暗花明又一村”。現(xiàn)在，我又淹沒(méi)在櫻花的.海洋中了。在我的前后左右，都有是鮮紅的櫻花。一樹(shù)樹(shù)，一簇簇。每一棵樹(shù)干都戴著一頂美麗的花冠，花枝隨時(shí)風(fēng)搖曳著，活像一群快樂(lè)的小姑娘，做著千種婀娜的姿態(tài)，青綠的細(xì)枝被一個(gè)個(gè)精妙的花球兒，掛得彎下了腰。我盤(pán)桓流連，愛(ài)心欲醉，忍不住攀住一枝細(xì)細(xì)端詳，每個(gè)花球都由十幾朵櫻花組成，軟絨絨的、紅彤彤的，散發(fā)出一股股淡淡的清香。盛開(kāi)的花朵落落大方，溢彩流光�；ò臧ぶ谐鲅奎S的蕊，朵朵花都有像一個(gè)個(gè)小酒盅，那酒盅里宛如斟滿了春天醉人的美酒。那花的底下還有幾片嫩綠的小葉芽，在向人們報(bào)春呢。櫻花是日本的國(guó)花。我真想把它畫(huà)下來(lái)，可是我又不是丹青妙手。我呆望著枝頭串串花球，躊躇了。
忽然，一群姑娘的笑聲飄了過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)納悶。我漫步向前才看清，只見(jiàn)七八個(gè)二十多歲的姑娘，正圍在一起繡花。旁邊還放著幾個(gè)大繡繃子。那窗簾上繡著的就是一大團(tuán)、一大團(tuán)的櫻花，很艷，很艷。那櫻花映紅了他們的俏麗的、粉潤(rùn)的面龐。
櫻花呵，櫻花，你迎風(fēng)怒放吧。你不會(huì)像海棠那樣薄情，你將永駐人間，永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁。
美麗的小學(xué)作文400字 篇8
走出食堂，涼涼的東西落在了我的面頰上，我抬頭一看，呀！下小雨了！不對(duì)，它比雨更小，更晶瑩，更潔白。難道是，我高興地叫到：“雪，下雪了！”后面的兩位姐姐也歡呼起來(lái)。
我快步跑回教室，放下琴譜，拉上朋友，不由分說(shuō)地來(lái)到了室外。呀，開(kāi)始是雪花了。細(xì)小細(xì)小的，晶瑩透亮的。我們伸開(kāi)雙臂，呼吸著清新的空氣，任憑這些小精靈，落在我的發(fā)絲上，睡在我的校服上，融化在我的皮鞋上。在雪中我轉(zhuǎn)著，笑著，我覺(jué)得自己像一只白色的蝴蝶，在雪花漫天飛舞的夜里歡快的跳著舞。
雪越下越大，片刻后雪花如鵝毛一般四處飄灑，漫天飛舞。我和朋友仰著頭從小道中跑過(guò)，任憑它們這些調(diào)皮的家伙落在我身上，我張著嘴，任憑雪花飄落在我嘴里，涼絲絲、甜滋滋，美極了。我和朋友的歡笑撒滿了整個(gè)校園�；仡^望去，同學(xué)們也正興致勃勃地享受著這雪帶來(lái)的愉快。那雪“洗掉”了我們考試后的恐懼與煩惱，把美與歡樂(lè)帶給了我們。有一句古詩(shī)是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，可這雪也不正如此嗎？使我們沒(méi)有了煩惱，只有歡樂(lè)與美的感受。
下了自習(xí)，推開(kāi)大門(mén)，外面全都煥然一新，樹(shù)枝上開(kāi)滿了白色的小花，草上鋪滿了白色的棉花，地上有一層厚厚的雪，像蓋上了潔白的棉被，換上了美麗的白色綢裙。太美了！
雪，你是大地上最美最美的精靈！
美麗的小學(xué)作文400字 篇9
去“人間仙界”九寨溝作一番游覽，我才真正體會(huì)到大自然的美。
那里山清水秀。站在木板橋上，看著碧水中魚(yú)兒嬉戲；抬頭看，望著青山上蔥蔥綠色；站在瀑布腳下，接受者飛濺過(guò)來(lái)的水珠的滋潤(rùn)，凝視著裊裊上升的水霧和從浦頂上斜下來(lái)的彩虹，還有那飛濺著的白花花的水珠；還有……這一切，都讓人趕到自己已置身在大自然的懷抱中，融入這位巨人的身軀了。
我這名城市里的孩子，對(duì)碧水只有一個(gè)很模糊的印象，略帶藍(lán)色的水都成了我心目中的碧水�，F(xiàn)在，我眼前的水，使我改變了對(duì)“碧水”的印象。這“碧水”猶如一匹掛在山間的深藍(lán)色的段子，碧藍(lán)、閃光，微微蕩漾著。山上的蒼松、翠柏和青石全鉆進(jìn)了水利，而水呢，夾著魚(yú)群在“山中”穿行。山和水，匯成了一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。
我只從電視里看過(guò)瀑布，這次九寨溝之行讓我開(kāi)了眼界，繞過(guò)一座山，瀑布離我們很近了，已經(jīng)可以清楚地聽(tīng)到它發(fā)出的轟轟聲。我急忙跳躍著沖下石階：一條閃著銀光的飛瀑映入了我的眼簾。你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)瀑布上綴滿了閃光的銀花，好像一位姑娘美麗的紗裙。我小心翼翼地走過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到了瀑布腳下。仰望瀑布，這幅“布”已經(jīng)被巖石頂出了許多層，有的地方竟被扯開(kāi)了，但它仍奔騰不息，分秒不停地傾瀉在山下的巖石上。水花如翠玉四散，跳到空中又栽下去；瀑布聲如悶雷巨響。從這碧水環(huán)繞的小島上向瀑布的方向看，就能發(fā)現(xiàn)一道彩虹，這彩虹由紅、黃、綠三色組成，亮閃閃的，像用三種顏色的寶石拼成的一樣。
我愛(ài)九寨溝和像九寨溝一樣美麗的大自然。
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